班級(jí)管理方案

班級(jí)管理方案

班級(jí)管理方案（一）：

我的班整體表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)氣氛濃，自覺(jué)性強(qiáng)；紀(jì)律穩(wěn)定，言

行規(guī)范，基本沒(méi)有損壞學(xué)校和班級(jí)形象的事情發(fā)生；絕大多數(shù)同

學(xué)心理健康，進(jìn)取參加團(tuán)體活動(dòng)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息的

團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)的管理主要有以下幾方面：

一、班主任管理班級(jí)的理念和思路

［理念］注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事、自

覺(jué)遵守紀(jì)律和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，抓好班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)。

［思路］從一開(kāi)始就要有詳細(xì)的班級(jí)管理制度和要求，明文公

布各項(xiàng)制度，宣布班委、課代表、小組長(zhǎng)等職責(zé)。然后，嚴(yán)格按

照制度來(lái)監(jiān)督實(shí)施，如果有不能理解的同學(xué)，能夠當(dāng)面提出疑義,

或者商量有所修改。否則，每個(gè)同學(xué)必須遵守。這是我多年班主

任工作的經(jīng)驗(yàn)，所以，每接新的班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：

1、建立班委機(jī)構(gòu)。在新的班級(jí)團(tuán)體中，建立一個(gè)強(qiáng)壯的班

委機(jī)構(gòu)，是搞好班級(jí)工作的樞紐。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的臨時(shí)班委的考察

和試用，確立正式的班委組織。

2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。針對(duì)

全班同學(xué)的交流，讓同學(xué)感覺(jué)到新班團(tuán)體的溫馨，消除對(duì)新環(huán)境

的恐懼心理。例：同學(xué)們，今日我們有緣來(lái)到這個(gè)團(tuán)體中，這個(gè)

團(tuán)體中的頭就是我，大家能夠叫老班，只要你們喜歡就好。你們

此刻就認(rèn)識(shí)了我，可是認(rèn)識(shí)你們每個(gè)人，我要有個(gè)過(guò)程，你們是

多數(shù)嗎！你的過(guò)去，我不想了解，我只想明白你的此刻和將來(lái)，

即使過(guò)去你很輝煌，有過(guò)超凡的成績(jī)，那也是過(guò)去的事了。或者

你以往有過(guò)什么過(guò)失，或者養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，那也是過(guò)去的事

7,只要此刻重新開(kāi)始就是我們合作愉快的基礎(chǔ)。期望你們能和

我愉快合作三年，好嗎？針對(duì)個(gè)別同學(xué)的交流，作到有的放矢的

交流。發(fā)現(xiàn)什么事，只說(shuō)什么事，不去追問(wèn)過(guò)去的做法和以前有

什么習(xí)慣，只要求此刻應(yīng)當(dāng)怎樣做，并且要指導(dǎo)其正確言行，下

次不允許再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

3、向全班同學(xué)公布常規(guī)檢查的制度。例，檢查作業(yè)、紀(jì)律

監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求。

4、參加學(xué)校和年級(jí)的活動(dòng)。由班主任和班委共同商量決策,

或者與全班同學(xué)商量決策。

二、班委職責(zé)

明確各個(gè)班委員的工作，做到分工明確，職責(zé)到人，各項(xiàng)工

作都有其負(fù)責(zé)人和具體操作人。一般遇事要班委團(tuán)體商量，班長(zhǎng)

作決策，如有困難及時(shí)與班主任溝通，再做決策。

1、班長(zhǎng)：抓班級(jí)整體工作，進(jìn)行每一天的考勤工作，定時(shí)

參加學(xué)校德育處的班長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)班委會(huì)商量本班的事物，一般活

動(dòng)有自我的決策權(quán)。有難解決的問(wèn)題與班主任商量，作出決策。

同時(shí)，有義務(wù)將班里發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通，否則要承擔(dān)

職責(zé)。

2、學(xué)習(xí)委員：監(jiān)督小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，每星期一收家長(zhǎng)的《教

育日記》，每星期二、四分別收A、B組學(xué)生日記。有權(quán)利為班

級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。

3、衛(wèi)生委員：主抓班級(jí)每一天的值日工作，督促值日生按

時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)作好打掃衛(wèi)生的任務(wù)。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，

有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。

4、體育委員：組織好每一天午時(shí)課間跑操活動(dòng)，組織好每

周兩節(jié)體育課和參加學(xué)校大型會(huì)議活動(dòng)的紀(jì)律。有權(quán)利為班級(jí)建

設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。

5、文藝委員：主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)唱歌，組織參加學(xué)校文藝活

動(dòng)和任何比賽活動(dòng)。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班

長(zhǎng)的工作。

三、課代表職責(zé)

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表，每一天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭

作業(yè)，并把交作業(yè)情景匯報(bào)給本科任課教師和班主任處，課間進(jìn)

取與本科任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組

長(zhǎng)的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景，有權(quán)利分配組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)和

背誦知識(shí)的情景。

2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課教師的

要求，按時(shí)收繳作業(yè)，并把交作業(yè)的情景及時(shí)匯報(bào)給本科任課教

師和班主任處。按照課程的安排與各任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天

的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長(zhǎng)的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景。有權(quán)利

分配組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景。

3、音樂(lè)、體育、微機(jī)、美術(shù)、勞計(jì)課代表按照課程的安排

與本科任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的作業(yè)，按時(shí)收繳作業(yè)。

四、組長(zhǎng)職責(zé)

1、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)：每一天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭作業(yè)，并大概檢

查作業(yè)質(zhì)量，匯報(bào)給各科的課代表，幫忙本組的后進(jìn)生。有權(quán)利

提出創(chuàng)立小組提議，有義務(wù)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作作出貢獻(xiàn)。

2、值日組長(zhǎng)：分配本組組員打掃衛(wèi)生的具體任務(wù)，有權(quán)利

督促組員打掃好衛(wèi)生的范圍，能夠直接指正沒(méi)有做好衛(wèi)生工作的

組員重新打掃。有權(quán)利提出創(chuàng)立優(yōu)秀小組提議，有義務(wù)為班級(jí)環(huán)

境優(yōu)美作出貢獻(xiàn)。

五、課堂紀(jì)律的要求與措施

課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)環(huán)境好的保障，要求全班同學(xué)每個(gè)人都要遵

守課堂紀(jì)律，任何人不得破壞課堂紀(jì)律和影響教師的上課。否則,

將受到以下的批評(píng)和處罰：

1、每一天有兩次以上隨意說(shuō)話記錄的同學(xué)，要在日記中寫

出200字的反思篇。

2、每一天有四次以上隨意說(shuō)話記錄的同學(xué)，要在家長(zhǎng)的監(jiān)

督下，寫出400字的檢查，向全班同學(xué)作出宣讀。

3、連著兩周有一天內(nèi)隨意說(shuō)話四次記錄的同學(xué)，要值日一

周為班級(jí)作貢獻(xiàn)。如不能獲得流動(dòng)紅旗的，將繼續(xù)值日一周。

第三章班級(jí)管理辦法

第七條：班級(jí)管理采用量化管理的辦法，量化管理基礎(chǔ)分為

60分。

第八條：扣分情景

（一）損害班級(jí)榮譽(yù)的，扣2分；

（二）不參加學(xué)?；虬嗉?jí)團(tuán)體活動(dòng)的，每次扣1分；

（三）損壞學(xué)?；虬嗉?jí)公物的，每次扣1分；情節(jié)嚴(yán)重的扣

2分；

（四）衣著不整潔、穿拖鞋、戴佩飾，男生留長(zhǎng)發(fā)、剃光頭,

女生化妝、涂指甲、染發(fā)燙發(fā)、穿高跟（底）鞋，各扣1分；

（五）亂扔紙屑、隨地吐痰等破壞教室衛(wèi)生的行為，值日生

不盡職責(zé)的，各扣1分；

（六）罵人、打架（包括打鬧）各扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2

分;

（七）說(shuō)謊話欺騙教師、家長(zhǎng)扣2分；見(jiàn)到教師不打招呼扣

1分，有意躲避扣2分，上下課不站立敬禮扣2分，其他不尊敬

教師的行為視情景扣分。

（A）期侮同學(xué)，給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)、喊綽號(hào)的扣2分；

（九）沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分；考試作弊扣

3分；

（十）無(wú)故曠課，不親自提前跟教師請(qǐng)假扣2分；無(wú)故早退、

遲到扣1分；

（十一）放學(xué)后不及時(shí)回家，無(wú)故在校內(nèi)外逗留者扣2分；

（十二）故意擾亂課堂紀(jì)律的扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；

（十三）班委、科代表、檢查員、小組長(zhǎng)、班報(bào)小組成員不

負(fù)職責(zé)的扣1分；

（十四）其他違反校規(guī)校紀(jì)及班級(jí)公約者，違反一條扣1分。

第九條：加分情景

（一）為班級(jí)贏得榮譽(yù)的，加2分；

（二）為班級(jí)著想并作出貢獻(xiàn)的，視情景加分；

（三）主動(dòng)幫教師做事，關(guān)心同學(xué)的，視情景加分；

（四）參加省、市、校各種競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的，視情景加分；

（五）主動(dòng)揭露班級(jí)不良現(xiàn)象并與之作斗爭(zhēng)者，加2分;

（六）主動(dòng)向班報(bào)投稿被采用加1分，指名投稿被采用加

0.5分；

（七）期末考試總分居年級(jí)前十名加3分，十一到六十名加

2分，六十一到一百名加1分；單科成績(jī)突出者，視情景加分。

（八）在思想和學(xué)習(xí)上有明顯提高的加1分；

（九）上課進(jìn)取舉手發(fā)言，在各科課上連續(xù)3次主動(dòng)回答問(wèn)

題并基本正確的加1分；

（+）班報(bào)小組成員每次認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期班報(bào)加1分，宣

傳小組成員每認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期黑板報(bào)加1分（其中班報(bào)主編、

宣傳委員不加分）；

（十一）班委、小組長(zhǎng)、科代表、檢查員在期中期末評(píng)審經(jīng)

過(guò)的，各加2分；

（十二）做其他有益于社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的事，視情景加分。

第十條：量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀(jì)律委員會(huì)負(fù)責(zé)。

量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫說(shuō)明書，

說(shuō)明在做本條例禁止做的事時(shí)的心理活動(dòng)以及今后打算。說(shuō)明書

的字?jǐn)?shù)按每扣1分五百字算，說(shuō)明書交班主任保管。扣分超過(guò)3

分的，由班主任找學(xué)生談話，并通報(bào)家長(zhǎng)。

學(xué)期結(jié)束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級(jí)給予

必須的獎(jiǎng)勵(lì)；總分低于60分的，給予相應(yīng)處罰。

班級(jí)管理方案（二）：

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位，班級(jí)管理是學(xué)校教育

管理中十分具體、細(xì)致而又極其重要的微觀管理，對(duì)學(xué)校良好“三

風(fēng)”構(gòu)成和學(xué)生健康成長(zhǎng)具有十分重要的作用，為增強(qiáng)班級(jí)管理

的科學(xué)性和創(chuàng)造性，特制定學(xué)校班級(jí)管理制度。

一、班級(jí)管理機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)全校班級(jí)管理負(fù)總責(zé)。學(xué)校設(shè)立年級(jí)組，由

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)年級(jí)組工作，班級(jí)管理日常工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

學(xué)校對(duì)全校班級(jí)管理從思想上、組織上、業(yè)務(wù)上進(jìn)行指導(dǎo)；

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，使學(xué)校教育工作貼合教育規(guī)律和學(xué)生身

心發(fā)展規(guī)律；按要求聘用班主任，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)班級(jí)管理人員;

指導(dǎo)班主任工作方法，從政治上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)班主任，每周

組織召開(kāi)班主任工作協(xié)調(diào)會(huì)。

2、班主任是班級(jí)管理的直接組織者。

班級(jí)管理教師負(fù)責(zé)建設(shè)班團(tuán)體，對(duì)學(xué)生品行、學(xué)業(yè)、生活、

安全進(jìn)行管理和指導(dǎo)；對(duì)家庭、社會(huì)、學(xué)校教育資源進(jìn)行整合；

對(duì)養(yǎng)成優(yōu)良班風(fēng)、明確班級(jí)目標(biāo)、構(gòu)成團(tuán)體輿論進(jìn)行導(dǎo)向；選拔

培養(yǎng)學(xué)生干部，充分發(fā)揮班干部開(kāi)展班級(jí)管理。班主任負(fù)責(zé)做好

班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作。

二、班級(jí)管理基本要求

1、在班級(jí)管理和教育學(xué)生的過(guò)程中，教職工要用個(gè)人用良

好的思想修養(yǎng)、溫文爾雅的言談舉止、對(duì)各種問(wèn)題的正確見(jiàn)解等

人格力量去影響學(xué)生，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、在班級(jí)管理和學(xué)生教育工作中要充分利用談話、示范、

批評(píng)、表?yè)P(yáng)等教育手段，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、諷刺挖苦學(xué)生。

談話要精心準(zhǔn)備談話資料、談話方法、談話環(huán)境，把握談話心理,

要善意、坦誠(chéng)、客觀，適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異，以理服人。示范要力

求真實(shí)、不偽裝，辯證客觀、不盲目使用。批評(píng)要選擇最佳的時(shí)

機(jī)、最有利的場(chǎng)所、最適宜的方法、最適宜的程度進(jìn)行，注意把

握公正、善意、可理解性等原則。表?yè)P(yáng)學(xué)生要注意把握資料、把

握形式、把握情感、把握氣氛、把握時(shí)效、把握對(duì)象、把握分寸、

把握語(yǔ)言，克服學(xué)生無(wú)所謂的心態(tài)、逆反的心態(tài)、嫉妒的心態(tài)。

3、在班級(jí)管理過(guò)程中，要將養(yǎng)成教育、學(xué)業(yè)成績(jī)、班級(jí)安

全和學(xué)生鞏固做為重點(diǎn)，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)防各種安全事

故發(fā)生。

三、班級(jí)管理過(guò)程評(píng)價(jià)

（一）班級(jí)常規(guī)管理

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)創(chuàng)造性十分強(qiáng)的育人活動(dòng)，需要班主任

和相關(guān)教師在工作中努力探索，不斷實(shí)踐。班主任及時(shí)協(xié)調(diào)跟班

教師和各科任教師加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的教育和管理；搞好班干部的培

養(yǎng)和使用，加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)；勤跟班，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,

關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)取的參加學(xué)校的各項(xiàng)活

動(dòng)；及時(shí)的完成學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。學(xué)校從以下10個(gè)方面

進(jìn)行評(píng)價(jià)，每項(xiàng)10分，共計(jì)100分。

1、計(jì)劃總結(jié)：班主任在學(xué)期初制定具有針對(duì)性、科學(xué)性、

可操作性和創(chuàng)新性的班級(jí)管理工作計(jì)劃，在學(xué)期末對(duì)班級(jí)管理工

作進(jìn)行全面總結(jié)。政教處于學(xué)期初、學(xué)期末考核。

2、組織建設(shè)：班（團(tuán)）組織機(jī)構(gòu)健全，班團(tuán)干部在學(xué)習(xí)生

活中能起模范帶頭作用，能協(xié)助班主任管理好班級(jí)日常事務(wù)，開(kāi)

展班級(jí)活動(dòng)。每月至少召開(kāi)一次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)。學(xué)期末政教處、

團(tuán)委根據(jù)班務(wù)日志和平時(shí)記載考核。

3、班級(jí)日志：班級(jí)管理日志要按時(shí)認(rèn)真填寫，做到規(guī)范、

詳細(xì)、實(shí)事求是、語(yǔ)言準(zhǔn)確，不臆造。政教處每月檢查考核。

4、“兩課”：班主任要認(rèn)真組織每周的班會(huì)主題班會(huì)課，

每月分別組織兩次，班會(huì)要有主題和記載。“兩課”政教處每月

進(jìn)行檢查考核。

5、“兩操”：堅(jiān)持上眼操和廣播操，除特異體質(zhì)學(xué)生以外,

全體學(xué)生必須上操，班主任教師要堅(jiān)持跟操，做噪時(shí)間，任何教

職工不得上課或做其他事情，隨堂教師要認(rèn)真督促，指導(dǎo)。“兩

操''情景由日常管理人員平時(shí)觀察考核。

6、班級(jí)版報(bào)：班主任組織學(xué)生每4周辦一期班級(jí)板報(bào)，要

求設(shè)計(jì)精美、資料豐富，突出主題，書寫規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字。團(tuán)委

每月檢查考核。

7、班級(jí)衛(wèi)生：班主任組織學(xué)生每一天早、中、晚對(duì)教室、

清潔區(qū)進(jìn)行打掃，星期五進(jìn)行徹底大掃除，全天進(jìn)行保潔，教室

衛(wèi)生要做到六凈（地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、

燈具凈），三齊（桌椅整齊、桌內(nèi)整齊、清潔工具擺放整齊），

清潔區(qū)衛(wèi)生要做到地面干凈、無(wú)雜物、無(wú)死角、無(wú)垃圾存放；值

周組每一天進(jìn)行檢查考核。

8、公物管理：總務(wù)處對(duì)班級(jí)使用的所公物學(xué)期初造冊(cè)登記,

班主任落實(shí)專人管護(hù)，損壞及時(shí)維修更換，實(shí)行誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)?/p>

辦法提高學(xué)生的公物管護(hù)意識(shí)，總務(wù)處每月檢查考核。

9、教室布置：教室環(huán)境要求做到教室布置個(gè)性化、激勵(lì)用

語(yǔ)規(guī)范化，書本文具擺放條理化，潔具放置整齊隱蔽化，“三表”

懸掛合理化，教室周圍清潔化，團(tuán)委每月檢查考核。

10、學(xué)生評(píng)價(jià)：班主任教師按《中學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)辦法》

對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，努力做到公正、客觀、得體，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)

具體激勵(lì)和促進(jìn)作用。學(xué)期末由教導(dǎo)處檢查考核。

（二）班級(jí)綜合表現(xiàn)

班級(jí)綜合表現(xiàn)是班級(jí)常規(guī)管理的直接結(jié)果，也是全班師生共

同努力的結(jié)果，班級(jí)管理教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生教育，樹(shù)立班團(tuán)體榮譽(yù)

感，人人為班級(jí)榮譽(yù)出力，學(xué)校將從以下10個(gè)方面進(jìn)行考核。

1、出勤：要求全體學(xué)生按時(shí)到校上課，不遲到、不早退、

不曠課，有事必須請(qǐng)假，按要求出入校門。值周組每一天檢查考

核。

2、集會(huì)秩序：學(xué)生集會(huì)能夠認(rèn)真聽(tīng)講，做好會(huì)議記錄，遵

守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，無(wú)交頭接耳、大聲喧嘩或影響他人的行為。政教處

即時(shí)考核。

3、值周服務(wù)：認(rèn)真履行值周班級(jí)職責(zé)，在值周過(guò)程中體現(xiàn)

班級(jí)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、合作精神、勞動(dòng)本事和班級(jí)形象，每一天

不定時(shí)進(jìn)行學(xué)校安全巡查，每一天定時(shí)對(duì)廁所進(jìn)行打掃和維護(hù)。

值周組每周考核。

4、學(xué)校舉行的各類團(tuán)體比賽活動(dòng)，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等

獎(jiǎng)每班每次分別記7分、5分、4分。

5、班級(jí)學(xué)生在各類活動(dòng)中受到縣、市、省、國(guó)家通報(bào)表彰

獎(jiǎng)勵(lì)的，每次按3分、4分、5分、7分為班級(jí)記分。學(xué)期結(jié)束

時(shí)由政教處計(jì)算考核。

6、班級(jí)及學(xué)生受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)的，每次按4分直接從班

級(jí)總分中扣除。

（三）班級(jí)安全

班級(jí)安全是班級(jí)管理的基礎(chǔ)，班主任務(wù)必要將班級(jí)安全放在

一切工作的首位，健全機(jī)構(gòu)、夯實(shí)職責(zé)、加強(qiáng)教育、注重過(guò)程，

學(xué)校將從以下10個(gè)方面進(jìn)行考核。

1、班級(jí)安全工作小組：各班在期初成立安全工作小組，小

組成員包括班主任和安全信息員。安全工作小組須處理好班級(jí)的

突發(fā)事件；在學(xué)生未按時(shí)到校時(shí)，及時(shí)的與家長(zhǎng)取得聯(lián)系；保證

班內(nèi)信息的暢通；安全信息員須及時(shí)的向班主任和教師反映學(xué)生

在路途、教室等學(xué)生存在的一些不良行為，確保班級(jí)平安無(wú)事。

政教處根據(jù)平時(shí)的情景即時(shí)考核。

2、安全職責(zé)：學(xué)期初認(rèn)真協(xié)同班級(jí)科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、

學(xué)生本人如實(shí)的填寫《安全教育書》上的每項(xiàng)資料。學(xué)期初政教

處檢查考核。

3、安全教育：班級(jí)在平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)的飲食安全、交通、人

身（財(cái)產(chǎn)）自我保護(hù)和自我防范、安全應(yīng)急處理等，安全知識(shí)教

育；每月召開(kāi)一次以安全教育為主的班會(huì)。政教處每月檢查考核。

4、安全排查：班級(jí)安全小組每月按學(xué)校要求對(duì)本班教育教

學(xué)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)）器材，教室、及重點(diǎn)學(xué)生等安

全隱患進(jìn)行詳盡排查，并及時(shí)將排查結(jié)果報(bào)政教處。政教處每月

考核。

5、重點(diǎn)學(xué)生教育：要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處、

互相幫忙、共同提高教育。確保班級(jí)內(nèi)學(xué)生無(wú)與其他學(xué)生打架現(xiàn)

象、無(wú)參與打架現(xiàn)象、無(wú)敲詐勒索現(xiàn)象、無(wú)賭博現(xiàn)象、無(wú)上網(wǎng)打

游戲現(xiàn)象。政教處檢查考核。

6、人身財(cái)產(chǎn)安全：學(xué)生在校期間不攀樹(shù)越墻，不做危險(xiǎn)性

活動(dòng)，不擅自在體育器械上進(jìn)行高難度或非規(guī)范性動(dòng)作；體育課、

活動(dòng)課、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)要服從管理、服從安排、遵守規(guī)則；嚴(yán)禁攜

帶管制刀具進(jìn)校；嚴(yán)禁隨意動(dòng)用消防設(shè)備，亂拉亂接電線；嚴(yán)禁

學(xué)生與外界勾結(jié)、威助、毆打?qū)W生；離開(kāi)教室或宿舍時(shí)要鎖好門

窗。政教處、總務(wù)處每月檢查考核。

7、交通安全：學(xué)生要遵守交通規(guī)則，騎自行車不準(zhǔn)搶道，

不準(zhǔn)帶人，不準(zhǔn)撒把，不準(zhǔn)騎飛車，往返學(xué)校不得乘坐“三無(wú)”

車輛和農(nóng)用車；嚴(yán)禁騎機(jī)動(dòng)車進(jìn)入學(xué)校。政教處每月檢查考核。

8、路途安全：教育在路途中不得嬉戲打跳，不得開(kāi)展危險(xiǎn)

性活動(dòng)，不冒險(xiǎn)，不翻越圍墻外出，不翻越高速路上學(xué)或回家；

嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗澡。政教處每月檢查考核。

（四）班級(jí)學(xué)生鞏固率

班級(jí)管理教師采取多種辦法保學(xué)控輟，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生不穩(wěn)

定情景，及時(shí)做好動(dòng)員疏導(dǎo)工作，學(xué)生輟學(xué)要及時(shí)向年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)

告，采取措施動(dòng)員，經(jīng)多次動(dòng)員還不能返校，要及時(shí)向教導(dǎo)處書

面報(bào)告。不能因?yàn)樨毨Ф箤W(xué)生輟學(xué)，不能歧視差生，趕差生出

學(xué)校，學(xué)期學(xué)生鞏固率不低于97%,根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行計(jì)分，

總分為10分，如果班級(jí)學(xué)生鞏固率低于95%,該項(xiàng)計(jì)0分。教

導(dǎo)處在學(xué)期結(jié)束時(shí)考核量分。

四、班級(jí)管理結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)優(yōu)秀班團(tuán)體評(píng)比方案。

班級(jí)管理方案（三）：

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班團(tuán)

體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的資

料：一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。二是對(duì)學(xué)

生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生品德和本事為核心。由于班

級(jí)管理對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的獨(dú)特作用，所以，在綠色成長(zhǎng)計(jì)劃課題研究

中，專門研究探索自主參與型的班級(jí)管理問(wèn)題。

一、班級(jí)管理的基本原則

班級(jí)管理的基本原則是我們?cè)诎嗉?jí)管理中必須遵守的基本

指導(dǎo)思想和要求。按照綠色成長(zhǎng)計(jì)劃的要求，我們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)管理

的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級(jí)管理實(shí)施。

（一）班級(jí)管理制度化

在班級(jí)管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”

的要求，建立完善的班級(jí)管理制度，經(jīng)過(guò)制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生

的法規(guī)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。

除其之外，要處理好制度管理與班級(jí)管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步

建立一種新的班級(jí)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動(dòng)態(tài)的班級(jí)管理

系統(tǒng)。

（二）班級(jí)管理民主化

班級(jí)管理要“兩手犯”，一方面完善管理制度，另一方面要

著手創(chuàng)立良好的班級(jí)文化。班級(jí)文化象“水”，學(xué)生象“魚(yú)”；

學(xué)生在民主、平等、健康的班級(jí)文化氛圍中，會(huì)表現(xiàn)出一種愉快

的心境、進(jìn)取進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生

之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)芻的民主精神是班級(jí)管理中的一項(xiàng)重要任

務(wù)。

（三）班級(jí)管理個(gè)性化

注重完整性、尊重個(gè)性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為

本的重要理念，在班級(jí)管理中要供給和造就一種以人的發(fā)展為中

心的教育，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，自主精

神，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)本事，是自主參與型班級(jí)管理的重要原則

（四）班級(jí)管理主體多元化

在班級(jí)管理中，不僅僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更

需讓全體學(xué)生參與到班級(jí)管理中去，成為班級(jí)管理的主體。倡導(dǎo)

把教室還給學(xué)生。

二、自主參與型的班級(jí)管理模式

（一）模式之------實(shí)施“三制”班級(jí)管理

“三制”即值日班長(zhǎng)制、班委輪值制、人人崗位職責(zé)制。

值日班長(zhǎng)制，就是按學(xué)號(hào)人人輪流當(dāng)班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)的主要

職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作。

2、早晨提前到校打開(kāi)門窗，打掃走廊。

3、課間擦凈黑板，檢查課前準(zhǔn)備，維持課間紀(jì)律。

4、領(lǐng)隊(duì)并檢查做操情景。

5、放學(xué)后，督促檢查清潔工作，填好班級(jí)日志。

班委輪值制就是學(xué)生自由組合，組成班委，輪流值周。班委

由值周班長(zhǎng)和委員若干人組成，其主要職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)記載本星期各小組的紀(jì)律、體鍛衛(wèi)生等情景，一周

結(jié)束，對(duì)各小組作一次綜合評(píng)價(jià)；

2、負(fù)責(zé)搞好一次班隊(duì)活動(dòng)課；

3、出一期黑板報(bào)；

4、組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有

益活動(dòng)；

5、周未寫好簡(jiǎn)單的總結(jié)。

人人崗位職責(zé)制就是人人是班級(jí)的管理者，每個(gè)學(xué)生在團(tuán)體

中負(fù)必須的職責(zé)，既管理別人，又被別人管理，以加強(qiáng)學(xué)生的主

人翁職責(zé)感和團(tuán)體榮譽(yù)感。

（二）模式之二-----班級(jí)學(xué)校值周制

即各年級(jí)輪流由一個(gè)班來(lái)全面管理學(xué)校，其工作職責(zé)是:

1、值周前一天，大隊(duì)部組織召開(kāi)值周動(dòng)員會(huì)議，明確分工,

領(lǐng)取值勤標(biāo)志、授帶。

2、每一天提前半小時(shí)到校。部分同學(xué)在校門口檢查學(xué)生到

校情景和紅領(lǐng)中、?；张宕髑榫?。

3、周一組織全校同學(xué)參加升旗儀式，聽(tīng)升旗講話。

4、成立衛(wèi)生、做操、愛(ài)護(hù)公物、守紀(jì)四個(gè)檢查小組，每一

天檢查記載。另外，成立“服務(wù)小組”專門幫忙低年級(jí)學(xué)生或教

師打掃衛(wèi)生?！敖哟〗M”負(fù)責(zé)接待來(lái)訪客人，介紹學(xué)校情景。

“宣傳小組”負(fù)責(zé)每一天更換校黑板報(bào)的“常規(guī)管理一日談”，

留好底稿。

5、周未配合醫(yī)務(wù)室檢查學(xué)校大掃除，評(píng)分記載。

6、評(píng)選講究衛(wèi)生、認(rèn)真做操、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律的優(yōu)勝

班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

7、準(zhǔn)備好周五上午“紅領(lǐng)中廣播臺(tái)“播音，匯報(bào)一周心得、

體會(huì)。

8、周未做好各項(xiàng)工作的交接工作。

（三）模式之三------“自主發(fā)展”模式

1、建立輪流“執(zhí)政”的班干制度

班委干部采取自愿報(bào)名形式，經(jīng)過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，班長(zhǎng)、班委每

學(xué)期更換一次，不能連任

2、組建宜于競(jìng)賽的小組結(jié)構(gòu)

每一個(gè)小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競(jìng)賽的綜合性

小組；它既是學(xué)習(xí)小組，又是勞動(dòng)小組、體育小組、文娛小組，

研究到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當(dāng)。

3、組建發(fā)展個(gè)性的興趣小組

為發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)多種本事，還組建課外興趣小組，這些課

外興趣小組采取同學(xué)自愿報(bào)名形式組成?；顒?dòng)時(shí)間一般都在周

未。如：“假日小隊(duì)”、“集郵小隊(duì)”、“紅楓葉美術(shù)小隊(duì)”、

“百靈鳥(niǎo)音樂(lè)小隊(duì)”、“普蕾足球小隊(duì)”、“雛鷹文學(xué)小隊(duì)”、

“小記者小隊(duì)”等。

4、共同保管、愛(ài)護(hù)團(tuán)體財(cái)物

班級(jí)有一些師生創(chuàng)設(shè)的共同財(cái)物。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆

花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務(wù)性工作都讓

學(xué)生自愿承擔(dān)。

5、獨(dú)立主編、自辦小報(bào)

每周由一個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)主編，按時(shí)出一份手抄報(bào)。

自辦手抄報(bào)統(tǒng)一要求是：

1、統(tǒng)一四開(kāi)大小。

2、有新穎的報(bào)頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。

3、手抄報(bào)資料必須有一篇文章為自我所寫，其他的能夠做

些摘記。

4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨(dú)立完成。出好

的報(bào)紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀。

6、記載班史的班級(jí)日記

每一天由值日生寫班級(jí)日記。有兩條要求：一是認(rèn)真按時(shí)完

成，不缺漏；二是真實(shí)記下各項(xiàng)成績(jī)，存在的問(wèn)題以及當(dāng)天發(fā)生

的事情。

班級(jí)管理方案（四）：

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)工作

能夠正常有序進(jìn)行，使國(guó)貿(mào)一班班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)體，特

建立此班級(jí)管理制度。具體資料如下：

一、班級(jí)日常管理制度

1、學(xué)習(xí)：

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視，努力做到：

1.按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)方可。

3.進(jìn)取配合相應(yīng)科代表的工作，認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交。

4.遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

2、衛(wèi)生：

宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)

們的生活環(huán)境，所以，宿舍衛(wèi)生必須堅(jiān)持：

1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度，實(shí)行職責(zé)到人制，宿舍

長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

2.宿舍衛(wèi)生每日打掃，值日生要盡職盡責(zé)，認(rèn)真對(duì)待，為同

學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作，

認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。

4.注重個(gè)人衛(wèi)生。

3、活動(dòng)

因?yàn)榘嗉?jí)、院、校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定

1.對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們要熱心關(guān)注，進(jìn)取參與,

共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。

2.對(duì)于院、校組織的活動(dòng)，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)

自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。

3.同學(xué)們要進(jìn)取的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使本班的活動(dòng)搞得

有特色，有意義。

二、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

1、涉及評(píng)優(yōu)等采取無(wú)記名投票制，在平時(shí)表現(xiàn)突出和有貢

獻(xiàn)的予以加票。

2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選。

3、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在團(tuán)體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或

團(tuán)體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)

的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給

予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行懲罰。

7、班會(huì)無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其

本學(xué)期考核成績(jī)（需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上）。請(qǐng)假的

同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員或班長(zhǎng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)

假。

三、班委管理制度

1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學(xué)年總評(píng)換屆選舉。

2、班干部職責(zé)：

班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，及班級(jí)對(duì)外事宜；召集班委會(huì)、

班會(huì)的召開(kāi)，制訂工作計(jì)劃草案；協(xié)調(diào)各班委之間工作；做好和

團(tuán)學(xué)聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，每學(xué)期或大型活動(dòng)后向同學(xué)公

布班費(fèi)收支情景，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣

變化。了解班級(jí)的貧富總體情景，便于展開(kāi)工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生評(píng)比、

衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)。

學(xué)習(xí)委員：營(yíng)造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動(dòng)大家共同提高，掌握學(xué)

術(shù)前沿信息；做好班委會(huì)會(huì)議記錄；負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交

流，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)

習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練；負(fù)責(zé)收取學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用。

文體委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育

比賽；組建并管理各體育隊(duì)；尤其注意多開(kāi)展女生體育活動(dòng)；做

好體育活動(dòng)的后勤保障工作。負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課

余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動(dòng)。（文藝委員每學(xué)期必須組

織一次班級(jí)文藝活動(dòng)），注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。

團(tuán)支書：負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員教育、評(píng)

議、推優(yōu)工作，鼓勵(lì)同學(xué)向黨組織靠攏；負(fù)責(zé)團(tuán)日志的記錄；構(gòu)

思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)；負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)。

監(jiān)管班級(jí)帳目。

宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)及班委宣傳的工作，并及時(shí)宣傳時(shí)

事信息。負(fù)責(zé)張貼海報(bào)及向團(tuán)學(xué)聯(lián)上交班級(jí)自行組織的各類活動(dòng)

報(bào)告書。

組織委員：負(fù)責(zé)租借教室，組織班級(jí)同學(xué)參加各種活動(dòng)，班

級(jí)信息處理工作，協(xié)助班長(zhǎng)，團(tuán)支書開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：配合學(xué)院組

織部工作。

3、班團(tuán)干部考核制度：

(1)職責(zé)心強(qiáng)，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；

(2)恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)出色的完成任務(wù)；

(3)進(jìn)取準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；

(4)團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)進(jìn)取參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)；

(5)思想堅(jiān)持先進(jìn)，進(jìn)取向上，心胸寬廣；

(6)班干部之間要團(tuán)結(jié)互相協(xié)作。

4、班干在工作中，要進(jìn)取征求同學(xué)們的意見(jiàn)，維護(hù)班級(jí)的

利益，有情景要及時(shí)向?qū)W校和教師反映。

5、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評(píng),

嚴(yán)重者可研究免去班干部職位。

6、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，異常是在財(cái)務(wù)上，有盈私行為的，

查證屬實(shí)，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格，并對(duì)其

公開(kāi)批評(píng)。

7、班委工作和班級(jí)活動(dòng)以一名班委負(fù)責(zé)，其他班委進(jìn)取協(xié)

作展開(kāi)為主。

四、班級(jí)管理制度：

1、學(xué)院及學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)

(1)體育活動(dòng)：由體育委員(或各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))組織隊(duì)員參加

比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去

助威。各隊(duì)每學(xué)期必須參加一次友誼賽。其他訓(xùn)練等事宜由各隊(duì)

自行制定、組織。

（2）學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)每學(xué)期至少一次）由學(xué)

習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加。

（3）社團(tuán)活動(dòng)等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加；

（4）娛樂(lè)活動(dòng)由文藝委員策劃安排；

（5）主題班會(huì)由班團(tuán)委共同策劃。

（6）其他活動(dòng)視具體情景由某一班委負(fù)責(zé)。各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)

備，進(jìn)行過(guò)程，結(jié)果必須存檔（由活動(dòng)負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫

出報(bào)告書視情景而定，超過(guò)20元的經(jīng)費(fèi)支出最好有發(fā)票證明）。

五、班委換屆選舉制度

班委每學(xué)年換屆一次，由民主選舉產(chǎn)生，全班同學(xué)有權(quán)參加

選舉和被選舉，采取不記名方式投票，最終由班級(jí)輔導(dǎo)員和新班

委競(jìng)選班委的職務(wù)確定班委職務(wù)，并向大家分布。

班級(jí)管理方案（五）：

為了創(chuàng)立一個(gè)禮貌班級(jí)，給每位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)

境，針對(duì)本班的實(shí)際情景，制定本管理方案：

一班級(jí)分四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，道德，衛(wèi)生。

學(xué)習(xí)，紀(jì)律和道德以個(gè)人進(jìn)行總評(píng)比，每周評(píng)比一次，被扣

最多分的同學(xué)應(yīng)擦一天的黑板或?yàn)榘嗉?jí)做件好事，如果被扣4分

以上或被學(xué)校扣分的，應(yīng)在班會(huì)上做公開(kāi)檢討；被扣最少分的同

學(xué)進(jìn)行必須的小獎(jiǎng)勵(lì)。副班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。

每個(gè)月以組為單位對(duì)學(xué)習(xí)，紀(jì)律，道德，和衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，

扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室，一個(gè)月允許每周

每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的組，應(yīng)再替掃一次衛(wèi)生

區(qū)，并且組長(zhǎng)要在班會(huì)上做公開(kāi)檢討。班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。

期末進(jìn)行個(gè)人總評(píng)比：學(xué)習(xí)+紀(jì)律+道德+衛(wèi)生。對(duì)表現(xiàn)最好

的10名同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)最差的同學(xué)做公開(kāi)檢討。班長(zhǎng)在周

末進(jìn)行匯總。

二學(xué)習(xí)方面（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各科代表配合）

1、作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成，不抄襲別人的作業(yè)，應(yīng)在科任教師規(guī)

定的時(shí)間內(nèi)完成并上交給科代表。沒(méi)按時(shí)間完成的扣1分，不交

的扣2分，特殊情景沒(méi)交的免扣。

2、上課受到科任教師表?yè)P(yáng)的或小測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀的加1分；校級(jí)

或縣級(jí)考試中，成績(jī)優(yōu)秀的，加2分，單科或總分年段第一名的,

加3分。

三紀(jì)律方面（副班長(zhǎng)和紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其他同學(xué)監(jiān)督）

1、早讀，上課，午休，兩操，晚自修及各種集會(huì)和活動(dòng)遲

到，早退的扣1分，曠課的扣2分，請(qǐng)假的扣1分，特殊情景的

免扣。

2、沒(méi)有佩帶胸卡或佩帶不規(guī)范，穿奇裝怪服，男生留長(zhǎng)發(fā),

女生燙發(fā)或染發(fā)，佩帶首飾的，扣2分。

3、課間休息，午休，晚自修追逐打鬧，大聲怪叫的，或做

一些無(wú)益的活動(dòng)的（如打球，下棋等），扣2分。

4、三分鐘預(yù)備鈴后，還在教室外逗留的，打2分。

5、晨讀和早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語(yǔ)單詞，做作業(yè)的

扣1分，做小動(dòng)作或其他一些無(wú)益的事的，扣2分。

6、上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，進(jìn)取回答教師的問(wèn)題,

不應(yīng)睡覺(jué)，不做小動(dòng)作，不討論課外資料，否則扣2分。

7、晚自修應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和做作業(yè)，不應(yīng)講話，做小動(dòng)作,

盡量不談?wù)?，?jiān)持教室的安靜，否則扣2分。

8、在校期間，進(jìn)游戲機(jī)廳，打康樂(lè)球，進(jìn)區(qū)吧的，扣2分。

9、破壞班級(jí)和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的，扣2分，并賠償。

10、寄宿生應(yīng)按時(shí)休息，遵守學(xué)校有關(guān)寄宿生的管理規(guī)定，

否則扣2分。

11、考試作弊的扣2分。

12、受到學(xué)校處分的，扣分以學(xué)校的扣分為準(zhǔn)。

13不履行值日生職責(zé)的，扣2分。

四道德方面（宣傳委員負(fù)責(zé)，同學(xué)監(jiān)督）

1、不給其他同學(xué)和教師取不好聽(tīng)的外號(hào)，否則扣1分。

2、不謾罵同學(xué)和教師，不講粗話，否則扣2分。

3、不頂撞教師，教師的批評(píng)應(yīng)樂(lè)于理解，否則扣2分。

4、同學(xué)之間應(yīng)互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。其他同學(xué)

在學(xué)習(xí)等方面請(qǐng)求幫忙的，或者幫忙你，不樂(lè)于理解而拒絕的，

扣1分。

5、為班級(jí)和學(xué)校做好事的，可適當(dāng)加1分。

五衛(wèi)生方面（勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，值日生配合）

1、輪到打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)，應(yīng)認(rèn)真打掃，作到少扣

分或不扣分（以學(xué)校評(píng)二匕分為準(zhǔn)）。

2、每個(gè)值日組長(zhǎng)應(yīng)督促各成員不要在教室里和學(xué)校內(nèi)亂扔

紙張和其他雜物，不要在教室內(nèi)吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻

壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，堅(jiān)持教室干凈，否則該組扣1分。

3、黑板沒(méi)擦的，該組扣2分。

4、輪到值日的應(yīng)隨時(shí)觀察班級(jí)的衛(wèi)生狀況，發(fā)生上頭（亂

扔紙張……）的情景，應(yīng)及時(shí)提醒同學(xué)，叫他們停止上述行為，

要作到時(shí)時(shí)在崗，否則扣2分。

注：

1、如有疏漏的地方，根據(jù)具體情景具體分析，由班主任直

接解決。

2、情節(jié)嚴(yán)重的，多扣2分；表現(xiàn)優(yōu)秀的，多加1分。

3、各個(gè)方面人員在工作時(shí)理解其他同學(xué)的監(jiān)督，必須要講

原則、公正無(wú)私心，有職責(zé)心，寬容很多，秉公辦事。不能講情

面感情用事，更不能營(yíng)私舞弊，檢查存有私心，如果有同學(xué)檢舉,

如經(jīng)核實(shí)撤消職務(wù)，今后班級(jí)工作不再委以重任，并重扣評(píng)比分。

班級(jí)管理方案（六）：

為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)

其責(zé)，各盡所能，調(diào)動(dòng)工作的進(jìn)取性，使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)

行，特制定以下工作職責(zé)。

一,班委會(huì)職責(zé)

1,配合教師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)

習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)

任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵

守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的

政治覺(jué)悟、道德水平和各種本事，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

4.組織同學(xué)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健

康。

5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，幫忙家庭困

難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同提高。

6?維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的提議、意見(jiàn)和要求，

促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

7.堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)體

榮譽(yù)。

8,組織填寫各種表冊(cè)，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工

作。

二.班委職責(zé)

班長(zhǎng)：

L全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開(kāi)展工作。

2,負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，研究、討論班級(jí)工作，處理各種偶

發(fā)事件，并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情景，提出提議和

意見(jiàn)。

3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開(kāi)好主題班會(huì)。

4?認(rèn)真填寫《班級(jí)日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。

5,作好“班級(jí)榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級(jí)學(xué)生量化考

核積分”的周結(jié)和月結(jié)。

團(tuán)支部書記：

1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。

2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。

3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。

4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。

學(xué)習(xí)委員：

1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情景，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并

向班主任匯報(bào)。

2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，及時(shí)向班主任和科任教師反映

學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

4,做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。

生活委員：

L負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。

2.組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并堅(jiān)持全天清

潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生職責(zé)包干”。

3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評(píng)分,

完成勞動(dòng)任務(wù)。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

體育委員：

1,按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操，

及周一朝會(huì)、學(xué)校大會(huì)。

2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育教師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢

查。

3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。

宣傳委員：

L搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以

公告欄的形式公布出來(lái)。

2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)司學(xué)們輪流出黑板報(bào)，按計(jì)劃定期更換班

級(jí)黑板報(bào)。

3?做好宣傳資制的收集、整理和保管工作（比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文

娛晚會(huì)和其他一些班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)）。

4,做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。

文娛委員：

L組織班級(jí)文藝活動(dòng)，參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。

2.開(kāi)展班級(jí)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化娛樂(lè)生活。

3.組織好每日讀報(bào)，并配合班長(zhǎng)開(kāi)展主題班會(huì)。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標(biāo)的記

錄。

三.課代表職責(zé)

配合任課教師完成教學(xué)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記或好每日作業(yè)上

交及完成情景，并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，作好紀(jì)錄。

四.清潔組長(zhǎng)（值日生）職責(zé)

L課前擦干凈黑板、講臺(tái)。

2.堅(jiān)持講臺(tái)及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及堅(jiān)持教室衛(wèi)生整潔。

五.清潔衛(wèi)生小組職責(zé)

L每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃

圾桶。

2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺(tái)，對(duì)齊課桌椅。

班級(jí)管理方案（七）：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教

育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)

文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為

主要資料，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)

范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切

實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人，其中男生21人，女

生16人。

具體情景分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)上

進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)

生守則》來(lái)規(guī)范自我的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上

仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過(guò)團(tuán)體教

育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)

言進(jìn)取，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中

注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和異常的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)

學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼

續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有

少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉

較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

干部狀況經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到

模范帶頭作用，對(duì)待工作進(jìn)取熱情，愿為團(tuán)體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),

職責(zé)心比較強(qiáng)，但本事上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。

班級(jí)構(gòu)成情景班內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持教師的

工作，但不重視家庭教育，能期望與教師進(jìn)取配合，共同教育好

孩子。

班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表

現(xiàn)；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，

但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，

繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)

生禮貌示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)成必

須的本事。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康

地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班團(tuán)體”.

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)

優(yōu)異成績(jī)，鍛煉本事，培養(yǎng)其團(tuán)體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各

種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特

色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在團(tuán)體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)

的凝聚力，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，

同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取

名叫“我最棒！”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，學(xué)

生每得到20分，就能夠換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，證明

學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情

景可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)

小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情景進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培

養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，

選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙，團(tuán)結(jié)

協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)

結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)

不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次

評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)

意識(shí)。

2、禮貌行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常

行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)

好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員

都要規(guī)范自我的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

3、衛(wèi)生方面經(jīng)過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠

認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?/p>

職責(zé)到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)

外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)

題及時(shí)向教師匯報(bào)。

（3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一

次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處

堅(jiān)持一致。為此我制定以下措施:

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、

創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、

作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，

利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生提高。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心，號(hào)召他們進(jìn)取幫忙后進(jìn)的同

學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，

讓他們同樣受到教師的關(guān)心，有進(jìn)取上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)

秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,

身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要進(jìn)取學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生

的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，

實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及

時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,

減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、教師隨時(shí)反映學(xué)生近期

的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

隨著社會(huì)的提高，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們

的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)

題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。

八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展

向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出

孩子存在的不足，并給予合理的提議。

九、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于異?；顫姾脛?dòng)的孩子，自制本事較差，

上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自我的不足，但堅(jiān)持時(shí)間

不長(zhǎng)。

針對(duì)上述情景，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班團(tuán)體內(nèi)構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用

大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有提高時(shí)及

時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自我的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們進(jìn)取

嚴(yán)格地要求自我。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那榫?。與家長(zhǎng)一同把孩

子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話，舉止禮貌的孩子，但就是在學(xué)

習(xí)方面有些吃力，理解新知識(shí)較慢。

針對(duì)上述情景，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫忙他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫忙

他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有提高的時(shí)候，教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫忙。

班級(jí)管理方案(A)：

1,眼操音樂(lè)響起，立刻停下手中的事情，做藻認(rèn)真，不能做

小動(dòng)作，不能開(kāi)小差。非特殊情景，不能去洗手間。如果誰(shuí)被學(xué)

生會(huì)扣了分，扣此人2分并抄班級(jí)規(guī)章制度一次。

2.課間操時(shí)，迅速排好隊(duì)，注意隊(duì)伍排整齊，做操時(shí)手腳伸

直，動(dòng)作要到位。

3?每一天必須按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量要高，若有不交作業(yè)

者，科代表記上名單，交至科任教師和班長(zhǎng)處，按教師要求補(bǔ)好

作業(yè)，若再不完成，則抄雙倍作業(yè)并扣2分！

4.上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，不許亂說(shuō)話，隨意走動(dòng)，站立，開(kāi)玩

笑，不許擅自做作業(yè)、玩玩具、或講一些與課堂無(wú)關(guān)的事，大聲

起哄，更不能發(fā)出怪異聲音等。自習(xí)課上，有事情要舉手報(bào)告，

否則違反了的同學(xué)扣5分一次（酌情抄班規(guī)2次）。

5,早讀，晚讀時(shí)，科代表到臺(tái)前帶讀，立刻拿起課本，大聲

朗讀，挺直腰板，書本立起。

6?每周值日小組，都要認(rèn)真完成值日，分工明確，每個(gè)小組

成員都要認(rèn)真負(fù)責(zé)自我的工作，若有不做值日的，先提醒一次，

若還是不改，就扣分。生活委員下課檢查教室衛(wèi)生，有問(wèn)題，就

讓值日小組成員解決。每個(gè)值日小組成員要等其他成員一齊離開(kāi)

教室（先完成值日的幫忙其他成員）。

7.小室要擺放整齊，垃圾桶旁不能有紙屑，如班級(jí)扣了分，

則整個(gè)值日小組每人扣2分。誰(shuí)的物品放在柜子外面被扣了分的

扣那個(gè)人3分。

8.不能攜帶零食，飲料進(jìn)入班級(jí)，不能拿飲料瓶裝水，若被

人發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)者，一人扣5分一次并抄班級(jí)規(guī)章制度10次）

9.要維持良好班風(fēng)，不得出現(xiàn)任何違反校規(guī)校紀(jì)者（包括頭

發(fā)不合格，穿著不合格）若有人違反，每人扣5分。

10,桌椅要擺放整齊，橫豎對(duì)齊，椅子下的書要擺放整齊，

書包不能放在教室里，水壺不能放在地上，要掛在左邊的鉤子上,

袋子不能掛在鉤子上，要放進(jìn)小柜里。如誰(shuí)被扣分，則扣其2分。

n.課堂頂撞、辱罵、嘲笑教師者每人扣5分一次。（抄校規(guī)

一次）

12.課堂、自習(xí)課、晚修期間看課外書，玩電游，睡覺(jué)，吃

東西，講話，傳紙條的，一次扣3分。

13.中午就寢，晚就寢，不按時(shí)睡覺(jué)或衛(wèi)生，違紀(jì)被扣分的,

整個(gè)寢室的同學(xué)每人扣一分，每人抄班級(jí)規(guī)章制度一遍。

14.不能講粗話、誹謗、和謾罵，不能進(jìn)行非法交易和毆打

同學(xué)，若被人舉報(bào)或發(fā)現(xiàn)扣5分一次（抄校規(guī)兩次）。

15.課鈴一響必須回到自我的座位，禁止去洗手間、倒水等

等。課鈴?fù)Ｖ箾](méi)回到座位算是遲到。如果有人違反，扣3分一次,

抄班規(guī)1次。

16.課間不能追逐打鬧，否則每人扣4分，抄校規(guī)1次。

17.要愛(ài)護(hù)公物，不能在墻壁上亂寫亂畫亂踩，不能破壞班

級(jí)任何事物，否則要罰錢并扣分。抄校規(guī)2次

18.禮貌交往！

備注：以上規(guī)則先由各位班干部提醒，最多提醒兩次，提醒

過(guò)后若仍不改正則開(kāi)始執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度。任何一名同學(xué)都不能

以任何不成立的理由來(lái)敷衍班級(jí)規(guī)定，若發(fā)現(xiàn)有班干部包庇行

為，則這名班干部要寫1000字檢討并當(dāng)著全班同學(xué)面演講。另

外，請(qǐng)各位班干部自身要做好榜樣，發(fā)揮其帶頭作用，如果有其

個(gè)別班干部“以身作則”知法犯法，則同樣理解雙倍懲罰！

各位同學(xué)如有更好的管理方法，能夠與班干部進(jìn)行交流！

班級(jí)管理方案（九）：

本學(xué)期我接手新編高二（1）班的班級(jí)管理工作。該班是新組

成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原

各班主任的了解和觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)

度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的團(tuán)

體。

目前的特殊情景有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多、尖

子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生

目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自我，為高三沖刺奠基，我擬訂班主

任工作計(jì)劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡

快構(gòu)成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立進(jìn)取進(jìn)取、敢于拼搏

的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的德育工作，有步驟、分階

段地開(kāi)展塑造學(xué)生完美心靈的工作。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面:

1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)

管理制度。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中

學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課異常強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“團(tuán)體意識(shí)”、“團(tuán)

隊(duì)意識(shí)”。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值日先干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作

方法。

第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

2、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、配合學(xué)校、攻教處德育工作方面。

第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：

(1)圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為

主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒

(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)

生日常行為規(guī)范

⑶抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。

第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)

有：

(1)以“安全”為主題出一期班刊；

(2)充分利用班會(huì)課開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)的教育；

(3)舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。

第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，進(jìn)取組織學(xué)生參加

學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

第四學(xué)月：為團(tuán)體主義、愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日

板報(bào)?？?/p>

第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教

育、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。

第四、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指

導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

班級(jí)管理方案(十)：

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候，我將應(yīng)對(duì)的是

又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的明白他們?cè)趦赡昊蛉曛?/p>

會(huì)更成熟，我也清楚自我在他們的人生旅途中只是一段回憶?？?/p>

是這畢竟是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(zhǎng)、教師或者是社會(huì)的任何

一個(gè)人都期望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,

到達(dá)他們夢(mèng)想的境界。我們作為他們學(xué)校生涯的思想和行為的啟

發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！

思考良久，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情景

以及自身的條件，我初步制定出本班的學(xué)期工作計(jì)劃：

一、班級(jí)概況：

本班共有學(xué)生51名，女22名，來(lái)自周邊十幾個(gè)村莊，學(xué)生

精神面貌良好，學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生等各方面都很好，在學(xué)校中各項(xiàng)

活動(dòng)中都能取地良好的成績(jī)，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)

展。有較大的潛力，然而對(duì)事物都是一分為二的，學(xué)生多班額大,

總有幾個(gè)頑皮的學(xué)生，在其中組織紀(jì)律方面，尚待提高，個(gè)人衛(wèi)

生和團(tuán)體衛(wèi)生也是也是一個(gè)難題，學(xué)生自制力差，認(rèn)真完成作業(yè)

情景也不樂(lè)觀，應(yīng)對(duì)多方面的問(wèn)題，特制定本計(jì)劃：

二、學(xué)期目標(biāo)：

由本班概況，從而可知學(xué)生狀況，參差不齊，針對(duì)本班的不

足與長(zhǎng)處，制度預(yù)期的目標(biāo)：

1、學(xué)生思想品質(zhì)方面，思想提高具有良好的道德品質(zhì)和良

好的情操。

2、學(xué)生文化素質(zhì)方面，在思想基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生的智力開(kāi)發(fā),

挖掘?qū)W生智能潛力，面向全體因材施教使每個(gè)學(xué)生都到達(dá)最佳發(fā)

展?fàn)顟B(tài)。

3、體育方面，由教師具體指導(dǎo)，定期了解學(xué)生體育發(fā)展的

情景，使之認(rèn)真鍛煉身體掌握必須的體育知識(shí)，或者為德）智'

體全面發(fā)展的好學(xué)生。

4、勞動(dòng)教育，具有必須的勞動(dòng)知識(shí)掌握一些勞動(dòng)技術(shù)，培

養(yǎng)學(xué)生的思想觀，人生觀。

三、工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

結(jié)合本班實(shí)際，我認(rèn)為