青島市光明電力服務(wù)有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024

青島市光明電力服務(wù)有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024編號：a1b26ede9ed15d3ce0ded531fcb0a361

青島市光明電力服務(wù)有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、見義勇為是彰顯社會正能量的美德善行，是具有文明共識的人類義舉。扶老助幼、解圍紓困等義舉，是社會期待的高尚行為，是皆應(yīng)秉持的

道德原則，也應(yīng)是司法制度著力塑造的社會價值。老人倒地了，扶起時會不會擔(dān)心被“碰瓷”？孩子遇險了，救人者會不會顧慮被訛詐？化解這些

社會現(xiàn)實問題，在完善社會誠信機制的同時，也離不開司法機關(guān)對正義的堅守。司法公正以看得見的正義，得到社會公眾的廣泛認同。用司法

為見義勇為者保駕護航，才能消除挺身而出時的顧慮、扶危濟困后的麻煩，才能讓善行得到獎賞、讓善意得到呵護、讓善良得到弘揚。

這段文字的主旨是：

A．化解社會問題需司法機關(guān)對正義的堅守

B．司法公正對社會公正具有重要引領(lǐng)作用

C．社會亟需公正司法讓見義勇為更有底氣

D．見義勇為是全社會皆應(yīng)秉持的道德原則

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出見義勇為的話題，并指出這些義舉應(yīng)是司法制度著力塑造的社會價值，緊接著以兩個例子進一步闡述正義需要

司法機關(guān)的堅守，尾句再次強調(diào)見義勇為者需要司法為其保駕護航，故文段強調(diào)的是亟需司法公正為見義勇為者保駕護航，

對應(yīng)C項。

A、B兩項，均未提及文段主題詞“見義勇為”，排除；

D項，未提及文段主題詞“司法公正”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《公正司法讓見義勇為更有底氣》

2、在我國橫斷山脈寬闊的山坡上，一種開淺黃色花朵的高山植物——梭砂貝母（中藥材川貝的重要來源）正頑強地生長著。由于植物鮮綠色的

外表在灰暗地面上很容易被發(fā)現(xiàn)，所以一些梭砂貝母的外表進化成了棕色或灰色。植物進行這樣的偽裝通常是為了躲避采食者，但植物學(xué)家沒

有發(fā)現(xiàn)其他什么動物采食梭砂貝母，從而意識到，導(dǎo)致梭砂貝母變色的僅可能是人類。梭砂貝母的鱗莖具有止咳化痰的作用，但制作1千克川貝

需要3500個鱗莖，這導(dǎo)致梭砂貝母經(jīng)常被過度采摘，因此它們不得不將自己的外表進化成環(huán)境色來躲避人類。換句話說，人類正在無意中影響

這種野生植物的進化。

文中畫橫線處的“此”指的是：

A．梭砂貝母的鱗莖有止咳化痰的功效

B．植物為了躲避采食者而進行的偽裝

C．人類無意中推動了梭砂貝母的進化

D．人類過度采摘梭砂貝母作為中藥材

《正確答案》

D

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《專家解析》

畫橫線處的“此”出現(xiàn)在文段倒數(shù)第二句，前文指出梭砂貝母的鱗莖具有止咳化痰的作用，并且在制作藥材時需要大量的鱗

莖，導(dǎo)致人類過度采摘，正是出于這個原因，梭砂貝母的外表才進化成棕色或灰色以躲避人類，故“此”指代的就是人類過度

采摘梭砂貝母這一原因，對應(yīng)D項。

A項，未提及“人類”過度采摘的行為，排除；

B項，“植物”范圍擴大，排除；

C項，“梭砂貝母的進化”是人類過度采摘的結(jié)果，并非是“此”指代的內(nèi)容，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《被迫進化的植物》

3、研究人員提出了名為“仙女”的新設(shè)計——一種基于光響應(yīng)材料組裝的飛行機器人，其能靠風(fēng)飛行，并由光控制。從蒲公英種子得到靈感，“仙

女”具有多個仿生特征。穩(wěn)定的分離渦環(huán)生成使其長距離風(fēng)力輔助飛行成為可能。它還配備了一個柔性致動器。執(zhí)行器是由光反應(yīng)型液態(tài)結(jié)晶彈

性體制成的，它在可見光的激發(fā)下誘導(dǎo)刷毛的打開或關(guān)閉。研究人員接下來將專注于提高材料的靈敏度，使設(shè)備能夠在陽光下運行。此外，他

們還計劃擴大該結(jié)構(gòu)的規(guī)模，使其能夠攜帶GPS等微電子設(shè)備及生化化合物。相信在未來，攜帶花粉的人造蒲公英種子可被自然風(fēng)自由驅(qū)散，然

后在光線的指引下前往特定地區(qū)進行授粉。

根據(jù)文段所述，下列說法正確的是：

A．“仙女”機器人的大小與蒲公英相似

B．人造蒲公英種子是首個光感應(yīng)機器人

C．刷毛開閉狀態(tài)發(fā)生變化或因光線改變

D．未來將利用“仙女”機器人進行播種

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，文段并未提及“仙女”機器人的大小，“大小與蒲公英相似”無中生有，排除；

B項，“是首個光感應(yīng)機器人”文段并未提及，無中生有，排除；

C項，根據(jù)“它還配備了一個柔性致動器。執(zhí)行器是由光反應(yīng)型液態(tài)結(jié)晶彈性體制成的，它在可見光的激發(fā)下誘導(dǎo)刷毛的打開

或關(guān)閉”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“相信在未來，攜帶花粉的人造蒲公英種子可被自然風(fēng)自由驅(qū)散，然后在光線的指引下前往特定地區(qū)進行授粉”可

知，文段僅表達一種期望，“未來將利用”無中生有，且目的是“授粉”而非“播種”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“仙女”機器人借助風(fēng)和光飛行》

4、藥品說明書“字小如蟻”現(xiàn)象屢遭，對其進行優(yōu)化改造的社會呼聲很高。社會上針對這道難題提出了很多好建議，如有人建議推出電子版說明

書······相比過去的這些建議，這次擬推出的舉措，最大的不同在于首次將其上升到了立法高度，尤其是將藥品說明書導(dǎo)致的閱讀障礙，納入到

了無障礙環(huán)境建設(shè)法當(dāng)中。這既給人之感，更讓人看到了根治這道難題的希望。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．詬病耳目一新

B．吐槽荒誕不經(jīng)

C．排擠出乎意料

D．譏評慷概激昂

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“對其進行優(yōu)化改造的社會呼聲很高”“針對這道難題提出了很多好建議”說明，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出藥品說明

書“字小如蟻”的現(xiàn)象遭遇被大家抵制、批評。A項“詬病”指指責(zé)，B項“吐槽”指發(fā)表不滿的言論和意見，兩項均符合文意，保

留；C項“排擠”指利用勢力或手段使不利于自己的人失去地位或利益，與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，排除；D項“譏評”指譏諷評議，譏諷

指用尖刻的話指責(zé)或嘲笑對方的錯誤、缺點等，文段并未有“譏諷”之意，選項表意與文意不符，排除。

第二空，橫線處形容前文“將藥品說明書導(dǎo)致的閱讀障礙，納入到了無障礙環(huán)境建設(shè)法當(dāng)中”這一做法給人的感覺。A項“耳目

一新”指聽到的看到的都換了樣子，感到新鮮，填入文段，可對應(yīng)前文“相比過去的這些建議，這次擬推出的舉措，最大的不

同是······”，符合文意，保留；B項“荒誕不經(jīng)”指荒唐離奇，不合情理，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

5、黨的十九屆五中全會提出“十四五”時期要“推動社會治理重心向基層下移，向基層放權(quán)賦能，加強城鄉(xiāng)社區(qū)治理和服務(wù)體系建設(shè)”。完善城市

基層治理體系，實現(xiàn)政府治理同社會調(diào)節(jié)、居民自治良性互動，需要推進社區(qū)賦權(quán)，讓社區(qū)議事更好地運作起來。20世紀90年代以來，社區(qū)賦

權(quán)這一概念引發(fā)了廣泛討論，一些學(xué)者將社區(qū)賦權(quán)視為城市復(fù)興、社區(qū)復(fù)興的核心內(nèi)容。社區(qū)賦權(quán)就是給予社區(qū)相應(yīng)的資源和權(quán)力，激發(fā)社區(qū)

居民參與公共事務(wù)的意愿，提升社區(qū)議事和集體行動能力。

接下來最不可能講述的是：

A．推進實現(xiàn)社區(qū)賦權(quán)的具體行動路徑

B．社區(qū)賦權(quán)對于城市基層治理的作用

C．實現(xiàn)社區(qū)賦權(quán)中可能會面臨的挑戰(zhàn)

D．社區(qū)賦權(quán)出現(xiàn)的國家背景及其內(nèi)涵

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。尾句提及社區(qū)賦權(quán)的內(nèi)涵，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)圍繞“社區(qū)賦權(quán)”這一話題

具體展開，D項“社區(qū)賦權(quán)出現(xiàn)的國家背景及其內(nèi)涵”在前文已闡述，故后文不會再繼續(xù)講述，當(dāng)選。

A項“實現(xiàn)的具體行動路徑”、B項“對于城市基層治理的作用”、C項“可能會面臨的挑戰(zhàn)”，均有可能講述，排除。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《城市社區(qū)自主治理能力提升的新路徑》

6、“理論研究一應(yīng)用研究一商品生產(chǎn)（工程建設(shè)）一經(jīng)濟效益（社會效益）”的技術(shù)經(jīng)濟價值，傳統(tǒng)的分工是高校的理科從事基礎(chǔ)理論研究、工

科從事應(yīng)用研究，企業(yè)則從事生產(chǎn)建設(shè)和相應(yīng)的技術(shù)研究，各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新活動是相對獨立的，環(huán)節(jié)間的縱向協(xié)同創(chuàng)新較少，因而許多理論研究

成果乃至應(yīng)用研究成果被束之高閣。這個局面能否改變，對高校而言，關(guān)鍵在于學(xué)校和教師對科學(xué)研究的價值定位。如果價值定位是完成論文

和科研課題，那么學(xué)校和教師就會將成果止步于學(xué)術(shù)期刊和實驗室，難以產(chǎn)生與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的愿望和內(nèi)動力；如果價值定位是將研究成果應(yīng)

用于實際，那么學(xué)校和教師就會自發(fā)產(chǎn)生與企業(yè)合作的內(nèi)驅(qū)力。

作者最想說明的是（）。

A．對科學(xué)研究的價值定位影響著高校和教師科研成果的轉(zhuǎn)化

B．科研成果的應(yīng)用價值是高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在動力

C．應(yīng)該打破將研究成果束之高閣的不利局面

D．只有將研究成果應(yīng)用于實際，科學(xué)研究才有價值

《正確答案》

B

《專家解析》

文中首先指出如今存在許多理論研究乃至應(yīng)用科研成果被束之高閣的問題，接著說明要改變這一局面，對高校而言，關(guān)鍵在

于學(xué)校和教師要將科研的價值定位為應(yīng)用于實際，即以科研成果的應(yīng)用價值作為內(nèi)在動力，促進學(xué)校和教師的科研成果與企

業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。因此B項正確。

7、中國殘疾人聯(lián)合會統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截止2020年2月，中國共有8500萬殘疾人，包括視力、聽力、肢體或精神殘疾等。為他們提供友好的生活

發(fā)展環(huán)境，體現(xiàn)著社會的文明層次與權(quán)利水位。友好型社會，不止涵括有形的無障礙設(shè)施，也包括無形的無障礙服務(wù)。這就需要拆除人心藩籬

與規(guī)則圍欄，將無障礙標(biāo)準(zhǔn)貫穿到很多產(chǎn)品與服務(wù)的供給中，既與權(quán)利保障的要求對標(biāo)，也真正體現(xiàn)向善的人文溫度。換言之，在涉及殘障人

士正當(dāng)權(quán)利的問題上，不能讓他們?nèi)ミm應(yīng)呆板規(guī)則，而應(yīng)讓規(guī)則去適應(yīng)他們。

這段文字意在說明：

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A．應(yīng)為殘障人士提供友好型社會環(huán)境從而體現(xiàn)人文溫度

B．為殘障人士提供人性化服務(wù)是文明社會的題中之義

C．保障殘障人士的權(quán)利不能以“筑墻”思維進行阻隔

D．社會各方應(yīng)以“變則通”思維呼應(yīng)殘障人士權(quán)利保障問題

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過數(shù)據(jù)交代中國殘疾人數(shù)量多及包含的殘疾類型，隨后指出為他們提供友好型社會環(huán)境的意義，接著論述友好型

社會環(huán)境不止涵括有形的無障礙設(shè)施，也包括無形的無障礙服務(wù)，然后通過“這就需要”一詞引出對策，要拆除人心藩籬與規(guī)

則圍欄，將無障礙標(biāo)準(zhǔn)貫穿到產(chǎn)品與服務(wù)的供給中。尾句通過總結(jié)詞“換言之”引出結(jié)論，即在涉及殘障人士正當(dāng)權(quán)利的問題

上，應(yīng)讓規(guī)則去適應(yīng)他們，由此可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，意在說明應(yīng)改變規(guī)則保障殘障人士的權(quán)利，D項，“‘變則通’思維”

即改變規(guī)則之意，當(dāng)選。

A項，文段強調(diào)應(yīng)改變規(guī)則保障殘障人士的權(quán)利，而非如何給殘障人士提供“友好型社會環(huán)境”，偏離文段核心話題，排除；

B項，文段未提及“提供人性化服務(wù)”，無中生有，排除；

C項，文段強調(diào)應(yīng)改變規(guī)則保障殘障人士的權(quán)利，“不能以‘筑墻’思維進行阻隔”表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《殘障人士“理財權(quán)”該予保障而非架空》

8、網(wǎng)絡(luò)暴力的成因復(fù)雜，表現(xiàn)各異，單獨看每一條回帖或者評論，似乎都無傷大雅，但海量用戶的________效應(yīng)足夠在網(wǎng)絡(luò)中掀起驚濤駭

浪，對受害人造成巨大傷害。對此，要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)暴力從孕育到爆發(fā)的全流程，逐層攔截，清晰地________每一個網(wǎng)絡(luò)主體的行為邊界和責(zé)任

邊界，實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)暴力的綜合化處置。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．集聚固化

B．滲透劃分

C．疊加厘定

D．協(xié)同規(guī)范

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“單獨看每一條回帖或者評論······驚濤駭浪”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)海量用戶的回帖或者評論匯合在一起會發(fā)

揮出巨大作用。A項“集聚”指會合、聚會，C項“疊加”指使一物與另一物占有相同位置并與之共存，即加合在一起，均符合文

意，保留。B項“滲透”指某種事物或勢力逐漸進入其他方面，與文意無關(guān)，排除；D項“協(xié)同”指協(xié)調(diào)兩個或者兩個以上的不同

資源或者個體，協(xié)同一致地完成某一目標(biāo)的過程或能力，文段并無“協(xié)調(diào)”之意，排除。

第二空，搭配“邊界”，且根據(jù)文意可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)約束行為，明確責(zé)任之意。C項“厘定”意思是整理，規(guī)定，與“邊

界”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項“固化”指對事物的形成某種固定看法、觀點的過程，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《治理“按鍵傷人”要形成合力》

9、《丹楓呦鹿圖》中的樹葉或明黃，或紫紅，鋪滿了整個畫布，靈動的群鹿點綴其中。這些鹿____________，有的立于林際，有的隱于林

內(nèi)，有的站立，有的蹲伏。突然，遠處似乎傳來一陣可疑的聲響，長著美麗鹿角的領(lǐng)頭雄鹿警覺地豎起耳朵，昂首遠望，觀察是否有威脅襲

來。靜謐的山光秋色與這____________的一驚，構(gòu)成頗具情趣的動靜對比。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．綽約多姿猝不及防

B．姿態(tài)各異突如其來

C．活靈活現(xiàn)出其不意

D．千狀萬端始料未及

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《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“鹿”，根據(jù)“有的立于林際，有的隱于林內(nèi)，有的站立，有的蹲伏”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)畫中鹿的形態(tài)多樣。B

項“姿態(tài)各異”指人或物姿勢或形態(tài)各不相同，與“鹿”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留；C項“活靈活現(xiàn)”形容非常生動逼真，使人

感覺好像親眼看到一樣，置于此處能體現(xiàn)畫的逼真之意，可與前文“靈動的群鹿”構(gòu)成對應(yīng)，保留。A項“綽約多姿”形容女子姿

態(tài)柔美，與“鹿”搭配不當(dāng)，排除；D項“千狀萬端”形容極為愁苦，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“突然，遠處似乎傳來一陣可疑的聲響······觀察是否有威脅襲來”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這一驚嚇來得很突然之

意。B項“突如其來”指突然發(fā)生，與文意相符，當(dāng)選。C項“出其不意”指趁對方?jīng)]有料到就采取行動，文中并無趁對方?jīng)]有料

到之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《這幅一千多年前的中國畫為什么“很不中國”？》

10、在當(dāng)代文學(xué)批評中，往往產(chǎn)生文學(xué)研究畸重畸輕的現(xiàn)象，文學(xué)研討異化為文學(xué)推崇，文學(xué)批評異化為文學(xué)吹捧。在諸多重要作家作品的研

討中，往往溢美之詞多、批評話語少，作家的地位決定了研究論題、研討會議的重要性，在研究過程中缺乏實事求是的態(tài)度，不能好處說好、

孬處說孬，往往將研討會變異為褒獎會，將學(xué)術(shù)研究變異為文學(xué)獎掖。作家獲得諾貝爾文學(xué)獎，申報的相關(guān)研究項目蜂擁而至；一些名家長篇

小說每出版一部，叫好者贊頌者絡(luò)繹不絕。

這段文字意在說明：

A．作家地位高低是當(dāng)代文學(xué)研究好壞的重要指標(biāo)

B．當(dāng)代文學(xué)批評不能以作家地位為重，應(yīng)實事求是

C．文學(xué)批評與文學(xué)研討異化為文學(xué)吹捧和文學(xué)推崇

D．亟需建立公平的批評規(guī)范制度，避免畸重畸輕

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出當(dāng)代文學(xué)批評經(jīng)常產(chǎn)生態(tài)度不公正的問題，這使文學(xué)研討與文學(xué)批評異化為文學(xué)推崇和文學(xué)吹捧；接著具體分

析了這種問題，指出其產(chǎn)生是由于文學(xué)批評取決于作家的地位，缺乏實事求是的研究態(tài)度；尾句進一步舉例論證。故文段是

總分結(jié)構(gòu)，先提出當(dāng)代文學(xué)批評的問題，再具體分析。針對文段問題提對策，即當(dāng)代文學(xué)批評不能以作家地位為重，應(yīng)實事

求是，對應(yīng)B項。

A項，文段核心話題不是“文學(xué)研究”，而是“文學(xué)批評”，偷換概念，排除；

C項，為問題表述，文段重點強調(diào)的是對策，問題非重點，排除；

D項，缺少文段主題詞“文學(xué)批評”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《缺乏人文精神擔(dān)當(dāng)仍是當(dāng)代文學(xué)批評之重疴》

11、有些工種沒必要持證上崗，一個人能否勝任某項工作，用人單位和服務(wù)對象都會對其作出評價，就業(yè)市場自會實現(xiàn)____________。有的

職業(yè)資格認證嚴重變味，名不副實，反而限制了正常的市場競爭。取消不必要的職業(yè)資格許可，是治理權(quán)力尋租和考證亂象的___________之

舉。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．人盡其才正本清源

B．擇善而從迫在眉睫

C．優(yōu)勝劣汰釜底抽薪

D．大浪淘沙立竿見影

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“有些工種沒必要持證上崗，一個人能否勝任某項工作，用人單位和服務(wù)對象都會對其作出評價”可知，用人單

位和服務(wù)對象的評價可以起到與資格證相似的作用，即實現(xiàn)對工作人員能力的鑒別，C項“優(yōu)勝劣汰”意為在競爭中強者勝出，

弱者被淘汰，D項“大浪淘沙”意為在大浪中沖洗沙石，比喻激烈的斗爭或競爭對人或事物進行考驗和篩選，均與文意相符，保

留。A項“人盡其才”意為每個人都能充分發(fā)揮自己的才能，無法體現(xiàn)對工作人員能力的鑒別，排除；B項“擇善而從”意為采納

正確的意見或選擇好的方法加以實行，強調(diào)對好的意見和方法的采納，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“有的職業(yè)資格認證嚴重變味，名不副實，反而限制了正常的市場競爭”可知，“取消不必要的職業(yè)資格許可”可以

從根本上解決“權(quán)力尋租和考證亂象”的問題，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)從根本上解決問題之意，C項“釜底抽薪”比喻從根本上

解決問題，符合文意，當(dāng)選。D項“立竿見影”比喻行事能馬上看到效果，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用積極作為鏟除假證》

12、新聞標(biāo)題固然重要，絞盡腦汁裝點門面也。但是做標(biāo)題還是要遵循基本的規(guī)律和語言習(xí)慣，無論是紙媒還是新媒體，把明顯的病句

作為標(biāo)題都是極不妥當(dāng)?shù)模粦?yīng)該將它變?yōu)轱L(fēng)氣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．無可非議推波助瀾

B．天經(jīng)地義為虎作倀

C．事出有因添油加醋

D．理所當(dāng)然危言聳聽

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，文段指出存在“把明顯的病句作為標(biāo)題”的問題，橫線后“將它變?yōu)轱L(fēng)氣”指助推其發(fā)展，擴大其影響，A

項“推波助瀾”比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響，符合文意，保留。B項“為虎作倀”比喻給

壞人當(dāng)幫兇，文段所述并非“壞人”，不符合文意，排除；C項“添油加醋”比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時，為了夸大，或為了

引起別人的注意而添上原來沒有的內(nèi)容，文段所述并非“敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話”，不符合語境，排除；D項“危言聳聽”指故

意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動，不符合文意，排除。

第一空，代入驗證，前文指出新聞標(biāo)題很重要，闡述了“裝點門面”具有合理性，A項“無可非議”意思是沒有什么可以指責(zé)的，

表示言行合乎情理，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“活該”體標(biāo)題真的好嗎》

13、縱觀歷史可以發(fā)現(xiàn)，自通俗文化誕生伊始，它始終是一種_________的存在。很多通俗文化往往既包含了普通大眾向真向善的道德訴求，

同時又摻雜著一些低俗化的審美取向。受我國文化市場本身的不成熟狀態(tài)影響，通俗文化易于____________、步入低俗。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．窘迫魚龍混雜

B．停滯誤入歧途

C．駁雜劍走偏鋒

D．糅合泥古不化

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，由后文“很多通俗文化往往既包含了······同時又摻雜著······”可知，通俗文化包含的內(nèi)容比較雜，同時有著正面和負

面的內(nèi)容，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)雜亂的意思。C項“駁雜”指混雜不純，D項“糅合”指不同的事物混雜在一起，均能體現(xiàn)通

俗文化包含的內(nèi)容雜亂的意思，符合文意，保留；A項“窘迫”指人的生活水平非常窮困，所處的環(huán)境十分為難，B項“停滯”指

因為受到阻礙，不能順利地運動或發(fā)展，均無雜亂之義，不符合文意，排除。

第二空，橫線后頓號表同義并列，橫線處所填成語與“步入低俗”意思相近，即體現(xiàn)通俗文化易于走向低俗的、負面的道路。C

項“劍走偏鋒”比喻不走尋常路，找一些新的、不同以往的辦法來解決問題，此處指通俗文化走“偏”，步入低俗，符合文意，當(dāng)

選；D項“泥古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說法而不知變通，與“步入低俗”無法構(gòu)成同義并列，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《通俗文化“內(nèi)外兼修”抵御低俗誘惑》

14、技術(shù)必然帶來便捷和，而這換個角度講就是簡化思維，從照相機到個人電腦的普及，無不如此。上述爭議本質(zhì)上不過是在追問一個問題：

技術(shù)是服務(wù)了我們，還是了我們？是使“人”更豐富化，還是使“人”更、一元化？當(dāng)類似的技術(shù)已經(jīng)進入社會生活的基本結(jié)構(gòu)、成為了信息溝通

的基礎(chǔ)設(shè)施，只能“迭代”而無法被“取消”的時候，保持這種追問尤其有意義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．機遇引導(dǎo)雷同化

B．普適規(guī)訓(xùn)同質(zhì)化

C．高效束縛平衡化

D．創(chuàng)新懲罰精細化

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“和”表示并列關(guān)系，且橫線后出現(xiàn)指代詞“這”，根據(jù)“簡化思維，從照相機到個人電腦的普及，無不如此”可知，橫線

處所填詞語應(yīng)與之對應(yīng)，B項“普適”、C項“高效”、D項“創(chuàng)新”均可以帶來“簡化思維”的效果，符合文意，保留；A項“機遇”指好

的境遇、機會，無法對應(yīng)“簡化思維”，排除。

第二空，根據(jù)“是···還是···”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“服務(wù)”構(gòu)成反義并列，B項“規(guī)訓(xùn)”指規(guī)誡教訓(xùn)，C項“束縛”指拘束限

制，D項“懲罰”指懲戒處罰，均符合文意。

第三空，逗號表示同義并列，所填詞語應(yīng)與“一元化”意思相近，B項“同質(zhì)化”指相互模仿逐漸趨同的現(xiàn)象，當(dāng)選。C項“平衡

化”、D項“精細化”與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明網(wǎng)評論員：該像PPT那樣思維么》

15、之前不少綜藝節(jié)目熱衷于呈現(xiàn)淺表娛樂化的內(nèi)容，近來這種做法有明顯________。特別是在一些立意淺薄的節(jié)目中，一味通過嘉賓選手

互相取笑、挖苦，通過夸張化、庸俗化扮演博得流量的現(xiàn)象明顯減少。應(yīng)當(dāng)看到，這種____________的做法，與綜藝節(jié)目深挖思想內(nèi)涵的創(chuàng)

作導(dǎo)向大相徑庭，阻礙了行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，損害了行業(yè)的未來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．收斂殺雞取卵

B．改觀抱薪救火

C．放緩寅吃卯糧

D．遏止不合時宜

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)熱衷于呈現(xiàn)淺表娛樂化內(nèi)容的做法有所減少之意，A項“收斂”指放縱的程度減

輕，B項“改觀”指改變原來的樣子，出現(xiàn)新面目，均符合文意，保留。C項“放緩”指變得緩慢，通常與“速度”搭配，與“做法”搭

配不當(dāng)，排除；D項“遏止”指采取某種措施強行使某種行為停止，置于此處程度過重，排除。

第二空，橫線前“這種”指代上文淺表娛樂化的現(xiàn)象，根據(jù)“阻礙了行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，損害了行業(yè)的未來”可知，橫線處成語應(yīng)

體現(xiàn)這種做法并不長久之意，A項“殺雞取卵”指犧牲長遠利益來獲取眼前的好處，符合文意，當(dāng)選。B項“抱薪救火”指用錯誤

的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果反而使災(zāi)禍擴大，文段并無災(zāi)禍之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《綜藝節(jié)目以文化品位博觀眾口碑》

16、人權(quán)是法治的基本價值，然而由于文化、歷史、道路的不同，各國人權(quán)法治保障的理念和制度模式也不盡相同。世界是豐富多彩的，多樣

性是人類文明的魅力所在，更是世界發(fā)展的活力和動力之源。在法治模式選擇上有所差異并不可怕，可怕的是想把人類文明分為三六九等，把

自己的人權(quán)法治保障模式強加給他人。人權(quán)和法治是人類社會的共同追求，同時必須尊重各國人民自主選擇本國發(fā)展道路的權(quán)利。世界上沒有

放之四海而皆準(zhǔn)的法治發(fā)展道路和人權(quán)發(fā)展道路，人權(quán)法治保障沒有最好，只有更好。

這段文字意在說明：

A．尊重文明多樣性，尋求融合與差異的辯證統(tǒng)一

B．各國有權(quán)選擇適合本國國情的人權(quán)法治保障模式

C．任何國家的人權(quán)和法治根基都應(yīng)掌握在人民手中

D．亟需制定全世界統(tǒng)一的法治發(fā)展和人權(quán)發(fā)展道路

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出各國人權(quán)法治保障的理念和制度模式不同，隨后指出法治模式選擇上有差異不可怕，可怕

的是把人類文明分為三六九等，把自己的人權(quán)法治保障模式強加給他人，接著通過“必須”引導(dǎo)對策，指出要尊重各國人民自

主選擇本國發(fā)展道路的權(quán)利，尾句呼應(yīng)前文，指出人權(quán)法治保障模式不需全世界相同。故文段重點在于對策，指出各國有權(quán)

選擇適合本國國情的人權(quán)法治保障模式，對應(yīng)B項。

A項，文段討論的核心話題是“人權(quán)”“法治”，而非“文明多樣性”，偏離文段核心話題，排除；

C項，文段強調(diào)各國能夠“自主選擇”適合本國國情的人權(quán)和法治模式，而非強調(diào)任何國家的人權(quán)和法治根基都應(yīng)“掌握在人民

手中”，排除；

D項，“制定全世界統(tǒng)一的法治發(fā)展和人權(quán)發(fā)展道路”與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【社科要論】法治是人權(quán)最有效的保障》

17、當(dāng)前的文藝領(lǐng)域在創(chuàng)作上區(qū)分了不同的門類，并且不斷細化，大致劃好了各自的“領(lǐng)地”。但這并不意味著彼此之間就要“____________

”，文藝創(chuàng)新的重要手段之一是善于“跨界”、形成交叉、彼此聯(lián)動、相互取法，打破文藝門類之間人為設(shè)置的________，沖破一些陳舊觀念、

固有理念的束縛，創(chuàng)造出一個新的語境和場域，讓不同想法、不同類型在其中相互碰撞與交融，從而激發(fā)文藝活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．以鄰為壑壁壘

B．各自為政嫌隙

C．獨善其身窠臼

D．各行其是桎梏

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“打破”，根據(jù)前文“善于‘跨界’、形成交叉、彼此聯(lián)動、相互取法”可知，橫線處強調(diào)要打破人為設(shè)

置的文藝門類之間的界限，A項“壁壘”指對立的事物或界限，與“打破”搭配恰當(dāng)，保留。B項“嫌隙”指因猜疑或不滿而產(chǎn)生的隔

閡、仇怨，常見搭配為“消除嫌隙”，與“打破”搭配不當(dāng)，且與文段語境不符，排除；C項“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模

式，D項“桎梏”指束縛，往往搭配一個主體，文段表示不同藝術(shù)門類之間人為設(shè)置屏障或界限，讓彼此無法聯(lián)動，意思與文段

不符，均排除。

第一空，代入驗證，A項“以鄰為壑”指把本國的洪水排泄到鄰國，比喻只圖自己一方的利益，而把困難或災(zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給別人，可

以對應(yīng)前文“領(lǐng)地”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《以有效創(chuàng)新激發(fā)文藝活力》

18、①這條“高速公路”讓我們大腦和腸道可以“互相交流”

②這也就解釋了之前提到的為什么壓力大的時候我們會拉肚子

③當(dāng)腸道細菌分解食物顆粒時，它們會產(chǎn)生代謝物，迷走神經(jīng)可以感知它們。反過來，這條神經(jīng)將這些信息傳輸?shù)酱竽X，從而調(diào)節(jié)消化過程

④迷走神經(jīng)將我們的腦干和消化器官連接起來，最終嵌入到我們的消化器官的內(nèi)層，讓我們無需思考就可以完成呼吸、吞咽和消化動作

⑤腸道是如何影響我們的心情的呢？關(guān)鍵就在于大腦和腸道之間的通路——迷走神經(jīng)

⑥但是壓力會關(guān)閉迷走神經(jīng)，阻止其執(zhí)行這些重要任務(wù)。如果迷走神經(jīng)由于壓力而無反應(yīng)，它就不會釋放出能緩解炎癥的抗炎分子

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A．④③⑤②①⑥

B．⑤①②④③⑥

C．⑤④①③⑥②

D．④③⑥⑤①②

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項，確定首句。④句指出迷走神經(jīng)連接腦干和消化器官，可以指揮我們的身體完成呼吸、吞咽和消化動作，⑤句通過

一問一答引出“迷走神經(jīng)”這一話題，按照行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再展開詳細介紹，故⑤句更適合作首句，排除A、D兩

項。

繼續(xù)觀察選項，比較尾句，②句通過“這”總結(jié)前文，解釋壓力大為什么會導(dǎo)致拉肚子，⑥句指出壓力會導(dǎo)致迷走神經(jīng)不能釋

放抗炎分子，是對②句中“壓力大導(dǎo)致拉肚子”的原因解釋，應(yīng)排在②句之前，排除B項，C項當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《其實，控制你的腦子的是你的肚子》

19、人類對地球的影響每天都在不斷升級中。事實上，不僅僅是人類，動物們也參與了這個過程。一些自然奇觀就是動物們在無意識間創(chuàng)造出

來的，其中一些變化甚至千奇百怪，令人難以置信。

作者接下來最有可能論述的是（）。

A．人類活動導(dǎo)致全球變暖

B．人類與動物對自然界的不同影響

C．動物間的共生共棲關(guān)系

D．一些動物以奇怪的方式改變著世界

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇指出人類活動對于世界的改變在升級，接著通過轉(zhuǎn)折詞“事實上”強調(diào)動物也在不斷改變世界。文段結(jié)尾核心話題

為“動物改變世界”，接下來討論的內(nèi)容應(yīng)與此核心話題保持一致，對應(yīng)D項。

A項，“人類活動”為前文話題，與尾句核心話題不一致，排除；

B項，尾句重點強調(diào)“動物”而非“人類”，且“不同影響”無中生有，與尾句核心話題不一致，排除；

C項，未提及“動物”對“世界”的改變，與尾句核心話題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《蝴蝶效應(yīng)，他們奇怪的習(xí)慣改變了我們世界》

20、從亞當(dāng)·斯密以來，世界經(jīng)濟學(xué)的研究中心首先在英國，后來轉(zhuǎn)移到美國，來自這些世界經(jīng)濟學(xué)研究中心的主流理論都是研究當(dāng)時英國或是

二戰(zhàn)以后的美國的經(jīng)濟現(xiàn)象，從那些現(xiàn)象中總結(jié)出一個具有簡單的因果邏輯并且可以解釋那些現(xiàn)象的理論。但是，世界上每一個國家都是不同

的，任何國家的社會、經(jīng)濟、政治、文化變量都是成千上萬的，有它的發(fā)展階段、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、政治制度、價值取向、意識形態(tài)等，都屬于經(jīng)濟

基礎(chǔ)和上層建筑的變量，在這些變量中僅有幾個被保留在理論模型中，其他的就被隱藏起來，存而不論。

這段文字最適合做下列哪一觀點的例證？

A．主流經(jīng)濟學(xué)理論并不適用于所有國家

B．經(jīng)濟模型中沒有體現(xiàn)的變量是不容忽視的

C．主流經(jīng)濟學(xué)理論是根據(jù)英美國情所提出的

D．變量的不確定性會縮小理論的適用范圍

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出從亞當(dāng)·斯密以來的主流經(jīng)濟學(xué)理論是根據(jù)當(dāng)時英國或二戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟現(xiàn)象總結(jié)出來的，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但是”指出任何國家都存在著很多的變量，而大部分變量是沒有被主流經(jīng)濟學(xué)理論所體現(xiàn)的，即主流經(jīng)濟學(xué)理論并不能概

括所有國家的經(jīng)濟現(xiàn)象，對應(yīng)A項。

B項，“沒有體現(xiàn)的變量是不容忽視的”文段并未提及，無中生有，排除；

C項，“根據(jù)英美國情所提出的”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點，排除；

D項，未涉及文段主題詞“主流經(jīng)濟學(xué)理論”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《未來的經(jīng)濟學(xué)家別辜負了中國這個研究富礦》

21、村莊不再只是種種莊稼、養(yǎng)養(yǎng)魚蝦，在文化旅游融合的背景下，每一個有個性的村莊，都是等待“設(shè)計師”____________的舞臺。當(dāng)年周

立波在清溪村寫作《山鄉(xiāng)巨變》時，斷不會想到，十個當(dāng)代著名作家的書屋開在百畝荷塘邊，除此之外，網(wǎng)紅民宿、直播帶貨······網(wǎng)絡(luò)時代的

業(yè)態(tài)，借助作家村的熱點，在村里____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．精雕細琢異軍突起

B．標(biāo)新立異備受矚目

C．妙筆生花應(yīng)運而生

D．大顯神通橫空出世

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出每一個有個性的村莊都是等待“設(shè)計師”展現(xiàn)自己才能的舞臺之意，B項“標(biāo)

新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同，C項“妙筆生花”意思是以高超的技巧創(chuàng)造出優(yōu)美動人的作品，D項“大顯神通”指

充分顯示出高明本領(lǐng)，均符合文意，保留。A項“精雕細琢”比喻做事情精益求精，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“借助作家村的熱點”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)時代的業(yè)態(tài)借助作家村的熱點在村里出現(xiàn)之意，C

項“應(yīng)運而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，符合文意，當(dāng)選。B項“備受矚目”指很受別人關(guān)注，文段并無受到其他人關(guān)注之意，排

除；D項“橫空出世”指人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在周立波的故鄉(xiāng)感悟文學(xué)的力量》

22、“未成年人退款”機制是一項保護未成年人的機制，因此平臺協(xié)助未成年人退款____________，但出發(fā)點應(yīng)當(dāng)是服務(wù)未成年人、保護未成

年人，而不是為了從中謀利。如果假借未成年人身份信息幫助成年人退款，可能面臨民事、行政甚至是刑事責(zé)任。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．毋庸諱言

B．言之有理

C．任重道遠

D．無可厚非

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文段“‘未成年人退款’機制是一項保護未成年人的機制”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)平臺協(xié)助未成年人退款沒有太大問

題，D項“無可厚非”指雖有缺點，但可以理解或原諒，符合文意，當(dāng)選。A項“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說的內(nèi)容，與

文意不符，排除；B項“言之有理”指說的話有道理，文段說的是協(xié)助未成年人退款這種做法，而不是“說的話”，與文意不符，

排除；C項“任重道遠”比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過長期的艱苦奮斗，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《謹防“未成年人退款”被利用成灰產(chǎn)》

23、歷史深刻詮釋，面對全球性挑戰(zhàn)，團結(jié)協(xié)作才是最有力的武器，這個道理在當(dāng)下____________。從應(yīng)對仍然在全球蔓延的新冠疫情，到

應(yīng)對全球經(jīng)濟、政治格局的深刻變化，無不印證歷史的智慧：辦法千萬條，團結(jié)第一條。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．如雷貫耳

B．舉重若輕

C．振聾發(fā)聵

D．石破天驚

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線前“這”指代前文所說“面對全球性挑戰(zhàn)需要團結(jié)協(xié)作”的道理，且由后文對新冠疫情蔓延的背景等的具體論述可知，在當(dāng)下

應(yīng)認可該道理，因為該道理能給予國家應(yīng)對新冠疫情等挑戰(zhàn)的啟示，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)作用大并給予國家啟示的意

思，C項“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，用在此處指這個道理在當(dāng)下使國家清醒，給予國

家“需要團結(jié)”這一啟示，符合文意，當(dāng)選。A項“如雷貫耳”形容一個人的名聲很大，搭配對象為人，與“道理”搭配不當(dāng)，排

除；B項“舉重若輕”比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力，搭配對象為行為、動作，與“道理”搭配不當(dāng)，排除；D

項“石破天驚”形容使人震驚、出乎意料，文段中的“團結(jié)協(xié)作”并不是突然發(fā)生的意外的事情，不會出現(xiàn)出乎意料的情況，且該

成語多用來形容文章或議論，與“道理”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《曾經(jīng)的犧牲不容辜負》

24、下面論點與上文作者論述內(nèi)容無關(guān)的是。

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A．萬事萬物皆依循“道”而生長和發(fā)生變化

B．“道”是永恒存在的，不會隨著時間的推移而消逝，也不會隨著社會的變更而改變

C．“道”不僅關(guān)系著國家的發(fā)展方向，而且關(guān)乎王朝的生存與興衰

D．無論人類存在什么樣的限制和困境，世界還將按照“道”的規(guī)律而運行和發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“······一日刑之，萬世傳之，而以無為為之。故國有亡主，而世無廢道”譯文“······一旦定型，便萬世傳下去，它們

就是在無知無覺中為人們做著度量物體的事情。所以，世上會有被廢棄的亡國君主，卻不會有被廢棄的道術(shù)”可知，文段表

述“道”為人們做著度量物體的事情，即萬物依循道而變，選項表述與文章內(nèi)容有關(guān)，排除；

B項，根據(jù)“······一日刑之，萬世傳之，而以無為為之。故國有亡主，而世無廢道”譯文“······一旦定型，便萬世傳下去，它們

就是在無知無覺中為人們做著度量物體的事情。所以，世上會有被廢棄的亡國君主，卻不會有被廢棄的道術(shù)”可知，文段表

述“道”不會隨任何事情發(fā)生變化，選項表述與文章內(nèi)容有關(guān)，排除；

C項，文章并未提及“道”與國家發(fā)展、王朝興衰之間的關(guān)系，無中生有，選項表述與文章內(nèi)容無關(guān)，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“人有困窮，而理無不通。由此觀之，無為者，道之宗。故得道之宗，應(yīng)物無窮”譯文“人會有窮困潦倒的時候，而

事理卻不會有困阻行不通的時候。由此看來，‘無為’是道之根本。人能掌握無為之道，就能應(yīng)對任何變化”可知，無論人類情

況如何，世界都將正常按照“道”的規(guī)律發(fā)展，選項表述與文章內(nèi)容有關(guān)，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

25、唐朝建立之初，即有中亞康、安、石、曹等國來獻方物，主動與唐王朝取得聯(lián)系。太宗貞觀十六年（642年），又有史國來朝獻。中亞諸國

在唐初的朝貢主要是出于商業(yè)目的，政治上他們是臣屬于西突厥的。高宗顯慶二年（657年）唐軍平定阿史那賀魯?shù)呐褋y，滅西突厥。此役過

后，蔥嶺以東的西域、蔥嶺以西中亞至波斯的大量政權(quán)紛紛歸附唐王朝。高宗遣使者在新歸附之地廣設(shè)羈縻州、都督府，中亞諸國也在其列。

顯慶三年（658年），唐朝設(shè)置安西四鎮(zhèn)，進一步加強對西域地區(qū)的管理。調(diào)露元年（679年），西突厥十姓可汗阿史那都支對安西發(fā)起軍事行

動，被裴行儉挫敗。事畢裴行儉留安西都護王方翼鎮(zhèn)守，使其修筑碎葉城以鞏固對西域的防衛(wèi)。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A．中亞石、曹等國出于商業(yè)目的主動與康王朝聯(lián)系

B．安西四鎮(zhèn)在一定程度上對西突厥起到了威懾作用

C．唐高宗曾派遣使者在新歸附之地設(shè)羈縻州、都督府

D．裴行儉筑碎葉城是為抵御可汗阿史那都支的進攻

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“唐朝建立之初，即有中亞康、安、石、曹等國來獻方物，主動與唐王朝取得聯(lián)系······中亞諸國在唐初的朝貢主要

是出于商業(yè)目的”可知，“康王朝”偷換概念，排除；

B項，“對西突厥起到了威懾作用”文段并未提及，無中生有，排除；

C項，根據(jù)“高宗顯慶二年（657年）唐軍平定阿史那賀魯?shù)呐褋y，滅西突厥。此役過后······高宗遣使者在新歸附之地廣設(shè)羈

縻州、都督府”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“西突厥十姓可汗阿史那都支對安西發(fā)起軍事行動······使其修筑碎葉城以鞏固對西域的防衛(wèi)”可知，是王方翼修筑

的碎葉城，且其修筑碎葉城時，西突厥十姓可汗阿史那都支已經(jīng)被裴行儉挫敗，表述錯誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報《在中古中亞探尋唐朝文化》

26、①而隨著全球城市化水平進一步提高，將有更多的大城市、超大城市產(chǎn)生

②因此，傳染性疾病的防控和應(yīng)對也將是未來城市發(fā)展的重要挑戰(zhàn)

③城市的高密度集聚既提高了城市經(jīng)濟效率，也為傳染性疾病的快速傳播提供了空間載體

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④如果我們的城市基礎(chǔ)設(shè)施和建成環(huán)境不能夠提供良好的通風(fēng)、安全的城市供水以及干凈衛(wèi)生的城市環(huán)境，必將為傳染性疾病的產(chǎn)生提供溫床

并加劇傳染性疾病的傳播

⑤傳染性疾病歷來是城市發(fā)展所面臨的重大威脅

⑥此外，城市的高密度布局促進了居民的密切接觸，使其成為重癥急性呼吸綜合征（如SARS）感染的熱點地區(qū)

對上述語句排序正確的一項是：

A．③⑥④⑤①②

B．③②⑥①⑤④

C．⑤③①④⑥②

D．⑤③①②⑥④

《正確答案》

C

《專家解析》

首先分析首句，③句指出城市的高密度集聚為傳染性疾病的快速傳播提供了空間載體，⑤句指出傳染性疾病“歷來是”城市發(fā)

展的重大威脅，通過分析可以看出③句是對⑤句的解釋說明，應(yīng)排在⑤句之后，排除A、B兩項。

比較C、D兩項，分析尾句，②句以“因此”開頭，指出傳染性疾病的防控和應(yīng)對也將是未來城市發(fā)展的重要挑戰(zhàn)，是對文段的

總結(jié)，適合作尾句，C項當(dāng)選。④句論述城市規(guī)劃不合理會加劇傳染性疾病的傳播，是對問題的表述，應(yīng)放在對策之前，不適

合作尾句，排除D項。

故正確答案為C。

【文段出處】《我國健康城市發(fā)展的關(guān)鍵要素》

27、在下面一段文字中橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

一個人開始學(xué)會大手大腳花錢的時候，他總是有個界限的，這就是限于他自己的勞動所得。______，由儉入奢易，由奢入儉難。大手大腳花慣

了，那條勞動所得的防線也不見得就是馬其諾防線，______是馬其諾防線，______是可以被自己的貪欲攻破的。______養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣

是人人應(yīng)當(dāng)具備的美德。

A．雖然縱然也那么

B．但是即使也因而

C．但是盡管還可以

D．因為雖然還因此

《正確答案》

B

《專家解析》

A項錯誤，第一空，“雖然”在題中沒有呼應(yīng)對象。CD兩項錯誤，“盡管”和“雖然”都有肯定事實存在的意思，但實際上，“那條勞

動所得的防線”并不是“馬其諾防線”，只能用虛擬的語氣假設(shè)它是，再引出后面的觀點，所以用“即使”更符合語意，因此B項正

確。

28、以史為鑒，可知興衰。新時代的文學(xué)要解決新問題、滿足新需求，需要立足當(dāng)下，也需要向前人要智慧。這是一個尋根問祖，________

傳統(tǒng)文化精髓的艱難旅程，非一時一己之力可成，它需要循序漸進，____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．回溯步步為營

B．凝聚博采眾長

C．傳承守望相助

D．汲取群策群力

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，搭配“傳統(tǒng)文化精髓”，結(jié)合前文“向前人要智慧”“尋根問祖”，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)“回顧歷史，吸取歷史經(jīng)驗”之意。A

項“回溯”指回顧、回憶，D項“汲取”指吸收、攝取，均符合文意，保留。B項“凝聚”有聚集、積聚的意思，文段強調(diào)要“尋根問

祖”、回顧傳統(tǒng)，而非積累，排除；C項“傳承”指對某某學(xué)問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程，不符合語境，

排除。

第二空，“循序漸進”對應(yīng)前文的“一時”，故橫線處對應(yīng)前文的“一己”，強調(diào)這項工作要靠多人合作完成。D項“群策群力”形容

遇到問題時大家團結(jié)一致，共同出力想辦法，符合文意，當(dāng)選。A項“步步為營”比喻行動、辦事謹慎，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《溯流而上與時向前》

29、____________________。教育數(shù)字化當(dāng)以人的發(fā)展而非以技術(shù)為中心，應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場景和教學(xué)場景，讓技術(shù)在促進

人的發(fā)展過程中發(fā)揮優(yōu)勢。教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教師能夠施展高效的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)者能夠獲得適宜的個性

化學(xué)習(xí)服務(wù)和美好的發(fā)展體驗。數(shù)字化技術(shù)豐富了智能教室、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等場景應(yīng)用，推動線上線下融合互動，幫助改善教學(xué)方法，增強教學(xué)

過程的創(chuàng)造性、體驗性和啟發(fā)性。數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動、個性的適應(yīng)實驗實訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場景：數(shù)字時代的新型實驗室無需實物，

就能在電腦中高度還原逼真的物理、化學(xué)等學(xué)科的實驗現(xiàn)象與過程，拓展了實驗教學(xué)的廣度。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．?dāng)?shù)字化構(gòu)建全場景化模擬學(xué)習(xí)

B．?dāng)?shù)字化展現(xiàn)教育體系變革愿景

C．?dāng)?shù)字化助推教育資源優(yōu)質(zhì)共享

D．?dāng)?shù)字化催化教育場景應(yīng)用創(chuàng)新

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進行分析。文段先指出教育數(shù)字化應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場景和教學(xué)場景，隨

后介紹教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境以及其對教師和學(xué)習(xí)者的好處，接下來指出數(shù)字化技術(shù)豐富了相關(guān)的

場景應(yīng)用，最后強調(diào)數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動、個性的適應(yīng)實驗實訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場景，并進行了解釋說明，故文段重

點強調(diào)數(shù)字化可以催化教育場景應(yīng)用創(chuàng)新，對應(yīng)D項。

A項，“全場景化模擬學(xué)習(xí)”僅對應(yīng)后文“數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動、個性的適應(yīng)實驗實訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場景”，表述片面，

無法概括后文，排除；

B項，“教育體系變革愿景”后文并未提及，無中生有，排除；

C項，“教育資源優(yōu)質(zhì)共享”偏離文段重點，后文強調(diào)“數(shù)字化可以幫助構(gòu)建新的學(xué)習(xí)場景”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明論壇《加快構(gòu)建數(shù)字時代教育新形態(tài)》

30、眾所周知，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步，以及人們閱讀習(xí)慣與審美的變化，實體書店領(lǐng)域也在發(fā)生著深刻的________?！熬W(wǎng)紅書店”“新

概念書店”“最美書店”等不斷出現(xiàn)，“書店+”“+書店”等跨業(yè)態(tài)融合經(jīng)營模式，也已成為業(yè)界________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．突變風(fēng)尚

B．演變趨勢

C．改變習(xí)氣

D．變革潮流

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，體現(xiàn)實體書店領(lǐng)域發(fā)生的變化，C項“改變”、D項“變革”均符合文意，保留。A項“突變”指突然急劇的變化，文段并未

體現(xiàn)實體書店領(lǐng)域突然變化之意，與文意不符，排除；B項“演變”指逐漸發(fā)展變化，與“深刻”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，體現(xiàn)“書店+”等經(jīng)營模式成為一種風(fēng)尚，D項“潮流”符合文意，當(dāng)選。C項“習(xí)氣”指逐漸形成的壞習(xí)慣、壞作風(fēng)，與文

段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《理想與道路：北京實體書店的新發(fā)展邏輯》

31、青年人應(yīng)該掌握三大財富能力：正確運用金錢的能力、處理物質(zhì)欲望的能力、了解匱乏與金錢極限的能力。這三種能力背后所出的，

正是對自己負責(zé)、獨立解決財富問題的能力，這對于一個人的一生來說至關(guān)重要。仔細觀察那些善于創(chuàng)造財富、積累財富的民族，事實上從幼

兒階段就注重培養(yǎng)孩子與財富有關(guān)的觀念，教導(dǎo)孩子，告訴孩子賺錢只有合法與否，沒有貴賤之分等。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．折射自食其力

B．暗示自力更生

C．傳遞自強不息

D．顯現(xiàn)自給自足

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，對應(yīng)“這三種能力背后”，橫線處應(yīng)表達出通過外在體現(xiàn)出內(nèi)在本質(zhì)之意，A項“折射”指的是把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接

反映出來，符合文意，保留。B項“暗示”指用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會，C項“傳遞”指由一方交給另一方，輾轉(zhuǎn)遞

送，D項“顯現(xiàn)”指顯出、露出，均無法對應(yīng)外在與內(nèi)在本質(zhì)之間的關(guān)系，排除。

第二空，代入驗證，根據(jù)“從幼兒階段就注重培養(yǎng)孩子與財富有關(guān)的觀念”與“告訴孩子賺錢只有合法與否，沒有貴賤之分等”可

知，橫線處應(yīng)表達出教導(dǎo)孩子依靠自己的能力去賺錢之意，A項“自食其力”指憑自己的勞動養(yǎng)活自己，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《青年人不能缺少財富觀教育》

32、葫蘆諧音“福祿”，代表著中國人對美好生活的向往，是民族文化基因的重要組成部分。季羨林在對劉堯漢先生所著文章《論中華葫蘆文

化》的評述中提到，“我國民族確屬兄弟民族，具有共同的原始葫蘆文化傳統(tǒng)”。葫蘆外形柔和圓潤、線條流暢，上下球體渾然天成，符合“尚和

合”“求大同”的理念。“左瓢右瓢，可盛千百福祿；大肚小肚，能容天下萬物”，葫蘆蘊含著多層次的吉祥文化，幸福、平安、和諧、多子等。

這段文字意在說明葫蘆文化：

A．源遠流長

B．與時俱進

C．內(nèi)涵豐富

D．寓意吉祥

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出話題，指出葫蘆的諧音并闡明其美好寓意，并通過季羨林的話進行論證，強調(diào)我們有共同的葫蘆文化。后文由

葫蘆的外形引出其代表的美好理念，文段尾句強調(diào)葫蘆蘊含多層次的吉祥文化，故整個文段旨在強調(diào)葫蘆寓意吉祥，對應(yīng)D

項。

A項，“源遠流長”強調(diào)時間長，B項，“與時俱進”指隨著時代的發(fā)展而進步，均無中生有，排除；

C項，“內(nèi)涵豐富”表述不明確，文段重點強調(diào)葫蘆內(nèi)涵很吉祥，且“內(nèi)涵豐富”對應(yīng)文段“幸福、平安、和諧、多子等”，屬于葫

蘆吉祥文化的具體體現(xiàn)，并非葫蘆文化的內(nèi)涵豐富，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《一帶一路與葫蘆文化》

33、____________________。習(xí)近平總書記指出：“改革開放每一個方面經(jīng)驗的創(chuàng)造和積累，無不來自億萬人民的實踐和智慧?！辈粩嗯实?/p>

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33、____________________。習(xí)近平總書記指出：“改革開放每一個方面經(jīng)驗的創(chuàng)造和積累，無不來自億萬人民的實踐和智慧?！辈粩嗯实?/p>

思想新高峰，就要讓黨的創(chuàng)新理論成為指導(dǎo)人民認識世界和改造世界的強大思想武器，從人民的創(chuàng)造性實踐中總結(jié)新鮮經(jīng)驗，形成為人民所喜

愛、所認同、所擁有的理論，從而引領(lǐng)實踐、指導(dǎo)實踐，為實現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展描繪更加美好的前景和未來。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．群眾路線是我們黨創(chuàng)造性實踐的基礎(chǔ)

B．聆聽人民心聲才是我們黨創(chuàng)新理論的關(guān)鍵

C．人民群眾的實踐創(chuàng)造是理論創(chuàng)新的源頭活水

D．解決實踐中遇到的新問題推動思想理論向前發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需要結(jié)合后文內(nèi)容進行分析。文段先通過習(xí)近平總書記的話強調(diào)“人民的實踐和智慧”的重要性，接著

指出“黨的創(chuàng)新理論”需要“從人民的創(chuàng)造性實踐中總結(jié)新鮮經(jīng)驗”，從而指導(dǎo)實踐，故后文重在論述黨的創(chuàng)新理論需要從人民實

踐中吸取經(jīng)驗，橫線處句子也應(yīng)體現(xiàn)該觀點，對應(yīng)C項。

A項，缺少文段核心話題“理論”，偏離文段中心，排除；

B項，缺少文段核心話題“人民實踐”，偏離文段中心，排除；

D項，“實踐”范圍擴大，文段核心話題為“人民實踐”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不斷攀登思想新高峰》

34、截至2021年，化石燃料的燃燒正式改變了北半球空氣中碳同位素的組成，甚至足以抵消核武器試驗發(fā)出的信號。而這可能會給有價值的碳

年代測定技術(shù)帶來問題。專家發(fā)現(xiàn)，從放射性碳年代測定法來看，現(xiàn)代物品看起來就像是20世紀早期的物品。專家表示，這種趨勢“可能很快就

會讓人很難分辨一件東西是1000年前的還是現(xiàn)代的”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．化石燃料燃燒帶來的影響

B．放射性碳年代測定的原理

C．如何分辨物品的年代屬性

D．碳年代測定技術(shù)可能不再準(zhǔn)確

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出化石燃料的燃燒對于北半球空氣的影響，并說明這可能會給有價值的碳年代測定技術(shù)帶來問題，接著說明從放

射性碳年代測定法來看，現(xiàn)代物品看起來就像是20世紀早期的物品，尾句“這種趨勢”指代前文得出結(jié)論，強調(diào)化石燃料的燃

燒可能會導(dǎo)致碳年代測定技術(shù)的不準(zhǔn)確性，對應(yīng)D項。

A項，“帶來的影響”相較于D項表述不夠明確，排除；

B、C兩項，文段并未論述“碳年代測定的原理”“如何分辨物品的年代屬性”，無中生有，均排除。

故正確答案為D。

【文段出處】科學(xué)網(wǎng)《“碳定年”測不準(zhǔn)了》

35、不久前，某新能源汽車品牌宣布，將嚴打充電“霸位”行為。官方表示，如果發(fā)現(xiàn)有車主“霸位”，按照1元/分鐘進行收費。如果車主不按時繳

納費用，將影響其在自營充電站的正常使用。但問題在于，這一規(guī)則實際操作起來并不容易。按理說，公共停車場的管理員應(yīng)該引導(dǎo)已完成充

電的電動汽車及時駛離電動汽車專用泊位。但在實際生活中，管理員因為沒有執(zhí)法權(quán)，除了勸告之外只能束手無策。進而言之，某新能源汽車

品牌打擊充電“霸位”的做法值得點贊，但畢竟局限在了品牌的自營充電站，尚不能在社會范圍內(nèi)引起更大的影響。這就要求更多新能源汽車品牌

乃至整個社會跟上步伐，加大對“霸位”行為的打擊力度。

這段文字意在說明：

A．亟待完善相應(yīng)法律法規(guī)，為停車場管理員賦權(quán)

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B．只依靠新能源汽車企業(yè)無法根治充電“霸位”亂象

C．打擊充電“霸位”行為必須聯(lián)合新能源汽車全行業(yè)

D．針對汽車充電“霸位”行為需全社會重拳出擊

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開頭引出話題，即某新能源汽車品牌將嚴厲打擊充電“霸位”行為，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出實際操作中的問題，也就是管

理員沒有執(zhí)法權(quán)，無法治理“霸位”亂象。隨后通過“進而言之”對上文進行總結(jié)，該新能源汽車品牌打擊充電“霸位”行為的做法

不能在社會范圍內(nèi)引起更大的影響，最后尾句通過指代詞“這”對全文進行總結(jié)，提出對策，通過程度詞“乃至”強調(diào)整個社會都

需加大對充電“霸位”行為的打擊力度，對應(yīng)D項。

A項，“為停車場管理員賦權(quán)”對應(yīng)結(jié)論前管理員沒有執(zhí)法權(quán)這一問題，非重點，排除；

B項，“無法根治充電‘霸位’亂象”為問題表述，非重點，排除；

C項，“聯(lián)合新能源汽車全行業(yè)”對應(yīng)程度詞之前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《充電樁霸位，資源緊張如何破？》

36、康藏高寒地區(qū)海拔通常在三四千米以上，當(dāng)?shù)夭孛裼泻人钟筒璧牧?xí)慣，但該地茶葉極度稀缺；而在內(nèi)地，民間生活和戰(zhàn)爭所需的大量騾

馬，同樣