食物的旅行（課件）科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)

蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)天氣預(yù)報(bào)我們吃進(jìn)去的食物到哪兒去了？天氣預(yù)報(bào)我們吃進(jìn)去的食物到哪兒去了？有什么辦法可以知道呢？可以照X光片，還可以……天氣預(yù)報(bào)在人體輪廓圖上畫(huà)出食物在人體內(nèi)的“旅行圖”。天氣預(yù)報(bào)在人體輪廓圖上畫(huà)出食物在人體內(nèi)的“旅行圖”。認(rèn)識(shí)消化器官認(rèn)識(shí)人體的消化器官，了解食物的消化過(guò)程。認(rèn)識(shí)消化器官認(rèn)識(shí)消化器官口腔食道胃小腸大腸肛門(mén)（）（）（）（）（）（）（）

食道胃大腸肛門(mén)口腔肝小腸消化器官的作用

牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。

小腸進(jìn)一步消化食物，食物被轉(zhuǎn)化成人體可以吸收的養(yǎng)料，并被吸收進(jìn)入血液。

胃擠壓、磨碎、攪拌食物，胃液初步消化蛋白質(zhì)，使食物變成糊狀。剩下的食物殘?jiān)M(jìn)入大腸，變成糞便，由肛門(mén)排出。

食道蠕動(dòng)，推送食物進(jìn)入胃。食道口腔肝小腸胃大腸肛門(mén)模擬食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)指出食物在人體內(nèi)的“旅行”路線。模擬食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)1.將圓氣球的底部一側(cè)剪開(kāi)。2.依次連接各個(gè)“消化器官”。3.用胡蘿卜塊表示吃進(jìn)去的食物，讓它從“口腔”開(kāi)始“旅行”，直至從“腸道”鉆出。模擬食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)1.消化道是通過(guò)什么方式使食物前進(jìn)的？2.人倒立時(shí)，吃進(jìn)去的東西會(huì)怎樣行進(jìn)？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：食物在消化道內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，腸胃的逐段蠕動(dòng)，推進(jìn)食物向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?，F(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?這里長(zhǎng)5米左右，彎曲盤(pán)折,吸收大部分營(yíng)養(yǎng)猜猜我在哪

口腔大腸小腸胃食道現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?這里會(huì)不停蠕(rú)動(dòng)，又會(huì)分泌(mì)出酸酸的液體，把我消化成糊狀猜猜我在哪

口腔大腸小腸胃食道現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?這里有很多唾液，并會(huì)把我磨碎成小塊。猜猜我在哪

口腔大腸小腸胃食道現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?這里是一道又長(zhǎng)又直的管子，用蠕動(dòng)的方式把我送到胃里去了。猜猜我在哪

口腔大腸小腸胃食道現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?這里是停留食物殘?jiān)牡胤?，并吸收了大部分的水分。猜猜我在?/p>

口腔大腸小腸胃食道培養(yǎng)好的飲食習(xí)慣什么樣的飲食習(xí)慣有利于消化器官的健康？吃過(guò)冷或過(guò)熱的食物細(xì)嚼慢咽暴飲暴食