湖北省宜昌市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

湖北省宜昌市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.認真拼讀，工整書寫字詞。

（1）cǎopíng(

)長，gānzhe(

)長，pùbù(

)長，一切都在生長。

（2）媽媽給我買的新雨衣上有兩只xiùtǒng(

)，不像那種dǒupeng(

)式的：手在雨衣里suō(

)著，什么也干不了。下雨的時候，雨點滴到我的zuǐchún(

)上，我的心像從嗓子里bèng(

)出來一樣。2）.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

（1）“四周黑洞洞的”表面上是指________，實際上是指________

（2）魯迅先生的這種自嘲的語氣體現(xiàn)了________的品質(zhì)。3）.按照課文內(nèi)容填空。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，__________。_________的海面上，___________。月亮_______，______。忽然，海面上________，_________。___________，____________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那________的臉上，照著她________。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，___________。4）.根據(jù)意思寫出與戲曲相關的詞語或成語。

①____________：一種戲曲表演動作。主要角色上場時、下場前，或者是一段舞蹈動作完畢后的一個短暫停頓，集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài)，采用一種雕塑的姿勢。該動作有兩個作用：一是向觀眾展示美麗的造型，二是便于拍攝劇照。

②____________：戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來劃分，如京劇的生、旦、凈、末、丑。

③____________：戲曲名詞，指一次戲曲演出的倒數(shù)第二個劇目。

④____________：戲曲演員演出時用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。

⑤____________：原指在戲曲中扮演隨從或兵卒，后比喻在人手下做無關緊要的事。

⑥____________：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色。

⑦____________：戲曲舞臺上演武將的角色中專門有一個行當叫“架子花”，是“花臉”的一種，觀眾所欣賞的重點之一就是他的功架（也稱“架式”），即看他像不像武將。戲臺之外，現(xiàn)實生活中所說的往往指形式主義的做法。

⑧____________：兩個戲班為了互相競爭，同時演出的同樣的戲。

⑨____________：化裝上臺演戲。

⑩____________：（說或唱）字音準確，腔調(diào)圓潤（多用于戲曲或曲藝）。

?____________：指唱腔合乎節(jié)拍。亦指言語行動有條不紊，富有節(jié)奏或章法。

?____________：科班，中國舊時培養(yǎng)戲曲演員的場所。現(xiàn)在指專業(yè)對口，在所從事的工作方向，有所學習有所研究的人。5）.填空。

（1）《宿建德江》一詩中，詩人觸景生情，表達出孤寂、愁悶心情的句子是“_______，________”。

（2）愛國在不同人身上有著不同的表現(xiàn)：有的人雖職位卑微，卻仍然關心國家大事，這是“____________”；有的人在國家危難之際，身負重任，每天徘徊在生死邊緣卻無悔，這是“________，______”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．文章主要寫什么次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點表達的意思決定的。B．交流讀書心得時，可以借助批注、梳理思路，深入地表達自己的想法和觀點。C．即興發(fā)言時，我們要提前打個腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。D．趙孟頫是現(xiàn)代書法家，他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有草書的筆意。2）.下列句子中沒有語病的一項是（

）A．聽了殘奧會冠軍楊洪瓊的演講，同學們情不自禁地鼓起掌來。B．我用了整整一個星期左右的時間，才把這幅描繪麒麟水鄉(xiāng)的畫畫完。C．央視《典籍里的中國》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。D．通過學校舉辦的讀書節(jié)活動，使同學們的閱讀能力大大提高了。3）.下列革命故事與英雄人物對應不正確的一項是（

）A．舍身堵槍眼邱少云B．痛擊敵人、英勇跳崖狼牙山五壯士C．渣滓洞寧死不屈江竹筠D(zhuǎn)．把日本鬼子引入埋伏圈王二小評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，先說說這樣寫的好處，再照樣子寫句子。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上追似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

這樣寫的好處是：__________________________

仿寫句子：________________________

評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.禮貌用語連線。

2）.有些事物蘊含極深的象征意義，請連線。

黃牛

搏擊風浪

海鷗

任勞任怨

駱駝

吉祥如意

春蠶

奉獻到死

喜鵲

任重到遠評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)制作竹節(jié)人的過程排序。

(

)用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。

(

)把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了。

(

)再鋸八截短的，分別當四肢。

(

)在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。2）.按順序排列詞語。

（1）地球

宇宙

太陽系

銀河系

________

（2）樹

植物

果樹

蘋果樹

________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文歡樂谷。（判斷正誤）

(1)《狼牙山五壯士》運用了點面結(jié)合的寫法描寫了五壯士的壯舉，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的精神。(

)

(2)《開國大典》運用點面結(jié)合的寫法，讓我們感受到了閱兵式的莊嚴、隆重。(

)

(3)《燈光》以“多好??！”為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的事跡，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。(

)

(4)《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的長篇小說，故事的主人公是小茨岡。()

(5)列夫·托爾斯泰是俄國文學家、思想家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復活》等。()

(6)閱讀小說，只需要了解故事情節(jié)就可以了，不用關注小說中的人物形象。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.4.天凈沙·秋【元】白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。(1)這首元曲的曲牌名是_______，題目是_____________。

(2)下列詩句與本曲描寫的季節(jié)相同的一項是（）A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

(3)本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點，它們分別是______、________。

(4)對這首元曲的賞析不正確的一項是（）A．開頭兩句以“孤村”領起，渲染秋日黃昏的冷寂，表現(xiàn)秋的荒涼、蕭瑟，表達了詩人落寞、憂愁的心情。B．青、綠、白、紅、黃五色，多層次地描繪出秋日美麗的景象，使整個畫面充滿了詩意。C．“一點飛鴻影下”，描寫“雁影”是為了以靜襯動，賦予秋日生機之感，造成曲子情感由悲到喜的轉(zhuǎn)變。D．“青山綠水”是廣大的圖景，“白草紅葉黃花”是細微的圖景，這樣交錯寫使原本寂寞、蕭瑟的秋景變得多姿多彩。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

世界,充滿七彩陽光；人生,充滿美好向往。在通往理想的道路上,每一步都彈奏著苦與樂的樂章。品讀上面的文字,以“苦與樂”為話題,寫一篇不少于500字的文章。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀短文，回答問題。永遠不能忘記的事情（節(jié)選）巴金①朋友，你要我告訴你關于那個老人的最后的事情。我現(xiàn)在不想說什么話，實在我也不能夠說什么。我只給你寫下一些零零碎碎的事情，我永遠不能忘記的事情。②在萬國殯儀館里，我和一些年紀差不多的朋友，過了四天嚴肅而悲痛的日子。靈堂中靜靜地躺著那個老人。每天從早到晚，許許多多的人到這里來，一個一個地或者五六個人站成一排地向他致最深的敬禮。我站在旁邊，我的眼睛把這一切全看進去了。③一個禿頂?shù)睦先藙傋哌M來站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個十三四歲的女孩子已經(jīng)走出了靈堂，卻又把頭伸進帷幔里來，紅著眼圈哀求道：“讓我再看看吧，這是最后一次了。”④靈堂里燈光不夠亮。一群小學生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片。忽然一個年紀較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭去。有的在第三次鞠躬以后，還留戀地頻頻點著頭。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個愛護他們的友人了?！熬染群⒆?！”我的耳邊還仿佛響著那個老人的聲音。我所認識的一個雜志社的工友意外地來了。他紅著臉在靈堂的一角站了片刻，孩子似的恭恭敬敬行了三個禮，然后悄悄地走開了。⑤我還看見一個盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個穿長衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進來。到了靈前，那個引路人站住了。盲人從引路人的肩上縮回了手，向前移動一步，端端正正地站著，抬起他那看不見的眼睛茫然地望了望前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默地退去了。⑥在帷幔外面常常響起悲痛的哭聲。我的耳朵是不會誤聽的，像這樣的哭聲我每天至少要聽到幾次。我的眼淚也常常被它引了出來。我的眼睛也是不會受騙的。我看見了穿粗布短衫的勞動者，我看見了抱著課本的男女學生，我也看見了綠衣的郵差、黃衣的童子軍，還有小商人、小店員，以及國籍不同、職業(yè)不同的各種各類的人。在這無數(shù)不同的人的臉上，我看見了一種相同的悲戚的表情。這一切的人都是被這一顆心從遠近的地方牽引到這里來的。1．寫出下列詞語的近義詞。零零碎碎——_________悲戚——_______2．文中的“那個老人”以筆代戈，戰(zhàn)斗一生?！队械娜恕肪褪窃娙岁翱思覟榧o念他逝世十三周年而作?！澳莻€老人”是指_______，主要作品有_________、___________。

3．根據(jù)提示，閱讀短文，完成下表。禿頂?shù)睦先耸臍q的女孩②__雜志社的工友④____埋下頭低聲哭①____拍成兩列、抬頭癡望、鞠躬③__⑤____4．文中反復強調(diào)“我”的耳朵不會誤聽，“我”的眼睛不會受騙，這樣寫有什么好處？____________________5．請從劃線句子中選擇一種人物身份，細致描寫他參加葬禮時的場景。____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“然”字組詞，填入下面句子中的括號里。

（1）我正要凝視他們時，(

)一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙。

（2）(

)不出我所料，他終究還是來了。

（3）清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，(

)背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”2）.“一、無、水、護、將、窮”字按其音節(jié)的第一個字母在字母表中排序正確的打“√”。

①一、窮、無、將、水、護（

）

②水、護、無、將、窮、一（

）

③護、將、窮、水、無、一（