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文檔簡介
廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).整本書閱讀,回答下列各題。
(1)請你按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容,排列下面情節(jié)的先后順序________________(只填序號)
①發(fā)現(xiàn)野人
②海上冒險(xiǎn)
③重返故鄉(xiāng)
④抗?fàn)幉∧?/p>
(2)在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜和星期五這兩個(gè)人物形象都有“知恩圖報(bào)”這一美好品質(zhì),請結(jié)合作品內(nèi)容,對他們的這一品質(zhì)進(jìn)行分析。
____________________________________2).下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.我們對“嚴(yán)禁煙火”的告示牌都漫不經(jīng)心了。B.春回大地,草長鶯飛,好一派生機(jī)勃勃的景象C.老舍筆下的人物形象血肉豐滿,栩栩如生D.公園里的老人們唱起京戲來,真是有板有眼,常常吸引路人駐足欣賞3).先把下列四字詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
死得____
___
威風(fēng)____
___
五____四____
洶____
____湃
心____氣
____
不可________
(1)高粱梗上結(jié)茄子——_________
(2)來自_________的朋友歡聚一堂,衷心祝愿大會圓滿成功。4).下面這些習(xí)俗的寓意你知道嗎?再寫出一句含有吉祥寓意的習(xí)俗。
(1)建筑上雕刻蝙蝠:___________
(2)過年的時(shí)候吃年糕:______________
(3)___________:___________5).同學(xué)們準(zhǔn)備在畢業(yè)晚會表演一個(gè)朗誦節(jié)目。請根據(jù)提示把句子補(bǔ)充完整。:過去的日子如_________,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽_________了。站在小學(xué)畢業(yè)列車的終點(diǎn)站,當(dāng)你抬頭仰望星空,你,看到了什么?:我們看到了一群人的閃光精神?!昂萎?dāng)金絡(luò)腦,_________”,那是李賀的遠(yuǎn)大抱負(fù);“_________,要留清白在人間”,那是于謙的高尚氣節(jié);“_________,任爾東西南北風(fēng)”,那是鄭燮的堅(jiān)定信念;“誰道人生無再少,__________”,那是蘇軾的自強(qiáng)不息……:我們看到了一群人的腳踏實(shí)地。我們用心讀書:“_________,一字值千金”;我們珍惜時(shí)間:
“___________,老大徒傷悲”;我們不斷創(chuàng)新:“茍日新,_________,又日新”;我們直面缺點(diǎn):“如果我們有缺點(diǎn),就__________”……:星光不負(fù)趕路人,歲月不負(fù)有心人。少年,愿你仰望星空去追夢,腳踏實(shí)地去奮斗,開啟星辰大海的新征途!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次填入下列句子中的詞語正確的一項(xiàng)是()
(1)我懷著崇敬的心情,
了革命烈士紀(jì)念館。
(2)小麗
的舞姿,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
(3)中國就像一位巨人,巍然
在世界東方。
(4)
的山谷里一個(gè)人影也沒有,偶爾傳來一兩聲鳥叫。A.參觀
優(yōu)雅
聳立
安靜B.參觀
幽雅
屹立
安靜C.瞻仰
優(yōu)雅
屹立
寂靜D.瞻仰
幽雅
聳立
寂靜2).下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。B.校園里的一棵棵大樹像巨人一般。C.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。D.這個(gè)偉大的戰(zhàn)士,像千斤巨石,伏在那兒一動不動。3).下列路牌的拼音格式正確的一項(xiàng)是(
)A.B.C.D.評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求回答問題。
(1)走之前,我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸#ǜ臑殡p重否定句)
________________________________________
(2)沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。(改為反問句)
________________________________________
(3)木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。(仿寫句子)
________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來,并根據(jù)提示寫句子。
人非生而知之者
應(yīng)是嫦娥擲與人
清明時(shí)節(jié)雨紛紛
孰能無惑
操于曲而后曉聲
路上行人欲斷魂
至今不會天中事
觀千劍而后識器
小紅正在為她設(shè)計(jì)的手抄報(bào)不夠完美而苦惱,請你用《墨子》中的名句:“________,________”來安慰她。2).連線題。
許多成語來自古代著名故事,請你把下面的成語和故事主角進(jìn)行連線搭配。
①入木三分
A.王羲之
②破釜沉舟
B.趙括
③紙上談兵
C.項(xiàng)羽評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。
(
)最后它還表演了走鐵杠,走幾步滑一下,真逗人喜愛!
(
)接著它又表演了翻跟頭,動作可靈活啦!
(
)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
(
)一只小猴子在臺上表演節(jié)目。2).亂句重組。
()爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。
()一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
()爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。
()那些葉子綠的那么新鮮,看著非常舒服。
()葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《西江月·夜行黃沙道中》中的“黃沙道”指的是用黃沙鋪成的道路。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問題。七子之歌(節(jié)選)澳門你可知“媽港”不是我的真名姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄(lǔ)去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。那三百年來夢寐不忘的生母啊!請叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來,母親!香港我好比鳳閣階前守夜的黃豹,母親呀,我身份雖微,地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上,啖(dàn)著我的骨肉,嗍著我的脂膏;母親呀,我哭泣號啕,呼你不應(yīng)。母親呀,快讓我躲入你的懷抱!母親!我要回來,母親!臺灣我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是臺灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂,精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親,酷炎的夏日要曬死我了,賜我個(gè)號令,我還能背城一戰(zhàn)。母親!我要回來,母親!1.“寐”用音序查字法應(yīng)查大寫字母____,用部首查字法應(yīng)查____部,再查____畫?!皦裘戮浊蟆敝小懊隆钡囊馑际莀__。
2.選擇劃線字的正確讀音
擄去________(lǔ
lüě)肉體________(rù
ròu)乳名________(rǒu
rǔ)
捧出________(běngpěng)
鄭氏________(shǐshì)曬________(shài
sài)
3.填空。
①在《澳門》這首詩中,有這樣一句話“但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”,其中,“他們”指___,“你”指____。
②在《香港》這首詩中,有這樣一句話“如今獰惡的海獅撲在我身上”,句中“獰惡的海獅”指的是____。
③《臺灣》這首詩中,“母親,酷炎的夏日要曬死我了;賜我個(gè)號令,我還能背城一戰(zhàn)。母親!我要回來,母親!”我是這樣理解的:______。
④三首詩表達(dá)了作者_(dá)____的思想感情。
4.《七子之歌》中的“七子”是哪些地方,你知道嗎?
_______________________________
5.我知道香港是____年____月____日回歸祖國的,澳門是__年___月___日回歸祖國的。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
校園是我們積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應(yīng)能力的人生碼頭,我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨,開著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。六年的小學(xué)生涯,青青校園里留下了我們幾多的歡樂,幾多的憂愁,請你圍繞“校園”這一話題,選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物,自擬題目,寫一篇不少于400字的習(xí)作。
要求:語句通順,內(nèi)容真實(shí)具體,有一定的敘述順序,感情真摯,能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。豆角鼓①有一個(gè)在幼兒園就熟識的朋友,一個(gè)男生。那時(shí),我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞動課的時(shí)候,阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓,里頭裝滿了豆角。當(dāng)我擇不完豆角筋的時(shí)候,他會來幫我。我們把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。②以后幾十年,我們只有很少的來往,但彼此都知道對方在城市的某一個(gè)角落里,幸福地生活著。一天,他的妻子來電話,說他得了喉癌,手術(shù)后在家靜養(yǎng),如果我有時(shí)間的話,請給他去個(gè)電話。我連連答應(yīng),說明天就做。他妻子略略停了一下說:“和他通話時(shí)請您盡
(jìnjǐn)量多說,他會非常入神地聽。但是,他不會回答您,因?yàn)樗麩o法講話?!雹鄣诙欤医o他打了電話。當(dāng)我叫出他的名字后,等到的是長久的沉默。我習(xí)慣地等待著回答,卻猛然意識到,我是不可能得到回音的。我便自顧自地說下去,我知道他正在電話的那一端,靜靜地聆聽著。自言自語久了,沒有反響也沒有回饋,甚至連喘息的聲音也沒有,感覺很是怪異,好像你面對的是無邊無際的棉花垛……那天晚上他的妻子來電話說他很高興,很感謝我,希望我以后常常給他打電話。我答應(yīng)了,但拖延了很長的時(shí)間。也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了。④后來,我終于再次撥通了他家的電話。當(dāng)我說完“你是××嗎?我是你幼兒園的同桌……”我停頓了一下,并不是等待他的回答,只是喘了一口氣,準(zhǔn)備徑
(jīngjìng)自說下去。就在這個(gè)短暫的間
(jiànjiān)歇里我聽到了細(xì)碎的“嘩啦啦”聲……這是什么響動?啊,是豆角鼓被人搖動的聲音!那一瞬間,我熱淚盈眶。人間的溫情跨越無數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾(mái),將記憶烘烤得蓬松而馨香。⑤那一天,每當(dāng)我說完一段話的時(shí)候,就有“嘩啦啦”的聲音響起,一如當(dāng)年我們一起把擇好的豆角倒進(jìn)菜筐。當(dāng)我說再見的時(shí)候,回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。(1)給短文中的括號里選擇正確的讀音。
(2)根據(jù)下列給出的解釋,分別從短文中找到合適的詞語。
①把時(shí)間延長,不迅速辦理。_______
②眼淚充滿了眼眶,形容感動至極或非常悲傷。_________
③釋義為天氣陰晦、昏暗,用來比喻人的心靈上的陰影和不快的氣氛。_______
(3)“也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了?!边@里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里?”請?jiān)诙涛闹挟嫵鱿嚓P(guān)句子。
(4)“我”第一次打電話時(shí)一直在自言自語,而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音。你從中感悟到什么?
_____
(5)“當(dāng)我說再見的時(shí)候,回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲?!比绻闶请娫捘嵌说呐笥?,此時(shí)的你想說些什么?請寫下來。
_____評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?,填序號?/p>
①語言描寫
②動作描寫
③外貌描寫
溫馨提示
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