統(tǒng)編版語文七年級上冊期末復習練習題（含答案）

統(tǒng)編版語文七年級上冊期末復習練習題（含答案）積累與運用1．下列加點字的注音，完全正確的一項是()A．嗡嗡(wēng)狹隘(yì)窠巢(guǒ)咄咄逼人(duō)B．鑒賞(jiàn)嗔怪(zhēn)貯蓄(zhù)拈輕怕重(zhān)C．凱歌(kǎi)蒞臨(lì)女媧(wā)駭人聽聞(hài)D．菜畦(qí)較量(jiào)抽噎(yē)七彩棱鏡(líng)2．下列詞語書寫完全正確的一項是()A．拼湊溫馴琢磨恍然大悟B．綿延坍塌冤枉神彩奕奕C．陰蔽勛章禁錮油然而生D．繚亮慫恿頭銜力不暇供3．下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.人類基因組計劃完成之日，就是人類的奧秘徹底揭開之時，雖然太極端，但絕不是駭人聽聞。B.王老師是個幽默的人，她經(jīng)常讓我哄然大笑。C．縱然犯罪分子神通廣大，但也逃脫不過公安警察敏銳的眼睛。D．不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。4．下列句子中，標點符號使用不恰當?shù)囊豁検?)A．欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？B．大樹南面見陽光多，枝葉就長得茂盛；北面見陽光少，枝葉也就稀少。C．進入初中，我們增加了《歷史》《地理》《生物》等課程。D．一位文學家說：“得意時，應準備一條退路；失意時，要尋找一條出路”。5．下列句中標點符號使用無誤的一項是()A．我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一、二小時的光陰。B．歷代作家均以簡潔為美，力求“句句無余字，篇篇無長語?！盋．冬天的百草園比較的無味，雪一下，可就兩樣了。D．要問我們?yōu)槭裁撮喿x，不如先問一下我們?yōu)槭裁闯燥垺?.填入下面語段橫線處的句子，語序最恰當?shù)囊豁検?)文化影響人的思維方式和行為習慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個文化厚實的社會里，________；________；________。這樣，人方能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。①人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命②人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位③人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德A．②①③B．③①②C．③②①D．②③①7．下列說法有誤的一項是()A．《觀滄?！肥且皇讟犯?，作者是東漢末政治家、軍事家、詩人曹操。B．《貓》是一篇小說，作者是現(xiàn)代作家、翻譯家、文學史家鄭振鐸。C．《紀念白求恩》的作者是毛澤東。全文以說理(議論)為主，兼敘述和抒情。D．《穿井得一人》是一則寓言，選自《呂氏春秋》(又稱《呂覽》)?！秴问洗呵铩肥窍惹仉s家代表著作。8.填空。①《夜上受降城聞笛》中的“”描寫出了一幅大漠月夜圖。②《行軍九日思長安故園》中的“”表現(xiàn)出強烈的無可奈何的情緒,暗喻行軍的特定環(huán)境。③《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊,帆船順風而行的句子是:“”④子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,。賢哉,回也!”⑤子曰:“學而不思則罔,?！?.散文集《朝花夕拾》，記錄了魯迅先生從童年到青年時期的生活經(jīng)歷。閱讀下面語段，回答問題。我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。(1)語段中，魯迅對她有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等，幼年的魯迅憎惡地稱她為“_______”；多年后，當他回眸____________________________________

_____________________________這件事，魯迅先生對她充滿敬意和懷念，深情地稱她為“我的保姆”“長媽媽”。(2)《朝花夕拾》中還有許多美好的回憶，請在其余篇目中，自選兩篇，各列舉一個情節(jié)。10、綜合性學習。在我國,“孝”文化意蘊豐厚,深入人心。請你參加“‘孝’文化的魅力”綜合性學習活動。材料一:子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”孝不僅是你贍養(yǎng)著父母,你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們,能說“孝”嗎?若不尊敬父母,那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別?材料二:《孝經(jīng)》:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也?！弊鋈俗优?要行孝,應先從愛護自己開始,不要讓父母為我們身體的傷患而擔憂;更要記得“德有傷,貽親羞”的警言,嚴于律己,不做不仁、不義、無信、無禮的事讓父母蒙受羞辱,這是孝的第一步。材料三:10歲的趙澤華就讀于高陵區(qū)楊官寨小學三年級。小小年紀的他不僅品學兼優(yōu),而且非常能干,是自家包子鋪的小幫手。據(jù)了解,趙澤華的父母在高陵區(qū)楊官寨市場經(jīng)營一家包子店。多年來,趙澤華堅持每天6點半起床,幫父母搟包子皮1小時,搟600多個包子皮,然后去上學。放假期間,他也堅持給父母幫忙,主動幫父母分擔其他家務。(1)研讀以上三則材料,寫出你的探究結(jié)果。(2)下面是有關(guān)孝道的對聯(lián),請你精選兩句,組成一副對聯(lián),將序號填寫在橫線上。①承恩不忘三春雨②羊羔出欄思跪乳③行孝常懷寸草心④父恩魏魏鳳凰山⑤盡孝應乘雙老在⑥烏鴉離巢念反芻上聯(lián):下聯(lián):

(3)班級舉辦“‘孝’行天下”文化傳承活動,請你設計一項活動。二、閱讀理解（一）閱讀下列古詩，回答問題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。11．詩人在前兩句中，借用“楊花”“子規(guī)”兩種意象，既點明了__________，又烘托了______________的氛圍。12．試從修辭的角度賞析“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。閱讀下列文言文，回答問題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。13．解釋下面各句中加點的詞。(1)陳太丘與友期行()(2)去后乃至()(3)元方時年七歲，門外戲()(4)與人期行，相委而去()14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。(2)友人慚，下車引之。元方入門不顧。文中元方從哪些方面去反駁他父親的友人？文末“友人慚”的原因是什么？友人已感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎？為什么？（三）閱讀下列關(guān)于"火星"的非連續(xù)性文本，完成后面小題（材料一）①在古代，人們除了離我們最近的月球以外，研究最多的星體應該就是火星。②2020年7月23日，長征五號運載火箭成功在我國文昌發(fā)射基地發(fā)射，這次的運載火箭上面搭乘的正是肩負著我國第一次自主探測火星任務的天問一號。在進行了長達6個月的太空旅行后，天問一號在2021年2月來到火星大氣層附近。又進行了3個月的環(huán)繞后，終于在5月15日正式登陸。與月球探測任務相比，火星探測不僅要面臨最遠4億公里的送遠距離，而且火星環(huán)境與月球環(huán)境也有較大差異。（材料二）①美國的火星計劃在探測器“海盜1號”和“海盜2號”登陸火星時達到了頂峰。探測器的機械手臂抓取了一些土壤樣本，經(jīng)研究其中沒有任何生命痕跡和有機物存在。恰恰相反，火星土壤含鐵量卻極高。氧化鐵及鐵銹，作為微塵的組成部分覆蓋了火星上的廣大區(qū)域，賦予這顆星球獨特的棕紅色。（材料三）①40多億年前，火星與地球逐漸形成了。這兄弟倆長得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山峽谷。同樣有白云，塵暴和龍卷風。同地球一樣，火星的轉(zhuǎn)軸也是傾斜的，因此火星上也有季節(jié)之分。難怪，人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”，并由此推測，火星也和地球一樣有水和生命存在。②科學家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床，有的河床寬達幾十千米，遠勝過今天地球上的亞馬孫河。2004年3月以后，人類通過對火星巖石的鉆孔分析，進一步證實了火星上曾經(jīng)有水的推斷。那么，火星上的水是從哪里來的呢？③最初，這兄弟倆都沒有水，沒有生命，不但荒涼寂寞，還經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其來的襲擊。當時，太陽系內(nèi)有無數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。④隕石的水分比較少，而彗星本身大多是些大冰塊，含有豐富的水。也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風暴，給兄弟倆送去了最初的水。⑤與地球一樣，火星上的水可能還有另外一種來源，在兄弟倆誕生之初，水的成分就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當火山爆發(fā)時，這些礦物便分離出水，隨著熔巖釋放出來。其中大部分以蒸汽狀態(tài)飄散在空中，一部分隨后變成雨水落下來，形成了湖泊和海洋。17.下列說法與原文意思相符合的一項是（）A.2020年7月23日，天問一號來到火星大氣層附近。B.火星擁有獨特的棕紅色，是因為氧化鐵及鐵銹，作為微塵的組成部分覆蓋了火星上的廣大區(qū)域。C.火星上有干涸的河床，有的河床寬達幾十千米，和今天地球上的亞馬孫河一樣。D.在古代，人們研究最多的星體就是火星。18.火星是地球的“孿生兄弟”，下列對原因表述不正確的一項是（）A.于40多億年前逐漸形成。B.有南北極，有高山峽谷，有白云，塵暴和龍卷風。C.轉(zhuǎn)軸都是傾斜的，所以都有季節(jié)之分。D.和地球一樣，火星上曾經(jīng)有過生命。19.寫出（材料一）第②段中運用的說明方法，并任選其中一種分析其作用。20.關(guān)于火星上水的來源，科學家進行了推測，請簡要概括火星上水形成的原因。（四）閱讀下面議論性文本，完成問題。有趣的人不茍且孟祥夫①生活中，要是聽說某某是個有趣的人，讓人不免心馳神往，想要結(jié)識一番。有趣，和枯燥、乏味相對，是一個人身上閃閃發(fā)光的品質(zhì)，是平淡生活里的“調(diào)味劑”。說一個人有趣，是很高的評價。正所謂，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。②那么，何為有趣？明人袁宏道說，“世人所難得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之態(tài)，雖善說者不能下一語，唯會心者知之?！睂Α笆裁词侨ぁ?，古今中外，尚無定論，只能見仁見智。在文人墨客筆下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡讓人心生快意、心曠神怡的，都莫不有趣。③有趣的人，對生活抱有大愛。有時，即便身處逆境，他們也能過得興致盎然；即便眼前滿是茍且，他們也總能找到詩和遠方。蘇軾就是個十足有趣的人。被貶官后，他沒有愁腸百結(jié)，而是發(fā)現(xiàn)了生活的真和趣。在黃州，他把“價錢如泥土”“貴者不肯吃，貧者不解煮”的豬肉，做成了色、香、味俱全的“東坡肉”，并撰文《豬肉頌》，講述燒制心得。除了“東坡肉”，還有“東坡肘子”“東坡魚”“東坡餅”，都轟動一時，流傳甚廣。生活拮據(jù)，蘇軾辟地耕種，以此為樂，寫出《東坡八首》《雨后行菜圃》等詩，怡然自得之情，躍然紙上。④有趣的人，有著強烈的好奇心。因為萬般好奇，凡事都想探個究竟、弄個明白，自然就能找到常人一般難以發(fā)現(xiàn)的趣和樂。清人沈復在《浮生六記》中寫道：“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。”他筆下的文字也是妙趣橫生，比如，“一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳撓腮、冥思苦想也寫不出來。⑤有趣的人，深藏大智慧。要從平淡的日子中咂摸出趣味，離不開對生活的敏銳洞察，對人情世故的深刻洞悉，對知識閱歷的深厚積淀。魯迅先生是百年來中國第一好玩的人。在那個風雨如晦的年代，魯迅嬉笑怒罵，皆成文章，針砭時弊，入木三分。而魯迅本人，卻幽默、有趣得很。一次，友人給魯迅捎來一些柿霜糖，“吃起來又涼又細膩”。聽說有藥用效果，他本想留著以后吃。誰料，“夜間，又將藏著的柿霜糖吃了一大半，因為我忽而又以為嘴角上生瘡的時候究竟不很多，還不如現(xiàn)在趁新鮮吃一點。不料一吃，又吃了一大半?！弊x到此處，讓人忍俊不禁，掩卷而笑。⑥有趣的人，不僅自己收獲快樂，也是別人的“開心果”。而人一旦無趣，就不免面目可憎，讓人避之不及?，F(xiàn)在，成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人，平日以“斗圖”為樂，從各類小游戲、小程序中尋求快意，而一旦合上電腦、鎖住手機，往往雙眼發(fā)脹，大腦茫然，趣味盡失。這樣的趣，終非真趣。不妨學學前人，多發(fā)現(xiàn)、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知識，讓自己有趣，讓生活有味。⑦梁啟超說：“我是個主張趣味主義的人。我以為凡人必須常常生活于趣味之中，生活才有價值；若哭喪著臉挨過幾十年，那么，生活便成沙漠，要他何用?！彼?，不如行動起來，從明天起，做一個有趣的人。（摘自《人民日報》）21.下列對文本的理解和分析不正確的一項是（）A.本文的中心論點是要做個有趣的人。B.“開心果”運用了借代的修辭手法，語言生動形象，輕松活潑，具有趣味性。C.現(xiàn)在的年輕人從各類小游戲、小程序中尋求快意，作者認為這樣的趣終非真趣。D.第⑦段總結(jié)全文，引用梁啟超的話進行補充論證，目的是使文章論證更加嚴密。22、文章第③段主要運用了什么論證方法，有什么作用？23、怎樣才能成為一個有趣的人？請結(jié)合全文回答。（五）閱讀下面選文，完成問題。爹娘樹張金剛①我的老家在一個山坳里，樹木連綿遍野。那里的樹與村里的人一樣，綿延了不知多少代，其中與我相伴的那些樹，令我永遠牽念。一些樹貼上了“老張家”的標簽，是屬于父母的，我親切地喚作“爹娘樹”。②“爹娘樹”品類不一，凡土生土長的樹種都有些，大大小小有百余棵，遍布我家田間地頭、屋前屋后。它們有分田地時帶的，有老家院兒里祖?zhèn)鞯?，還有父母親手培植的。父母把它們視若兒女，精心呵護并時常念叨：“說不定哪天就能沾上它們的光！”③父親個頭不高，但身形靈活。過去，每年冬季，他都會腰別鐮刀，蹭蹭爬上樹干，修理那些瘋長的枝丫。經(jīng)過父親的精心護理后，鉆天楊開始“鉆天”，洋槐樹不再乖張，一株株如剛理過發(fā)的小伙兒般精神、帥氣。父親一邊砍枝一邊逗我：“小子呀，你也像這樹一樣，不修理就成不了材！”我叉腰抬頭朝樹上喊：“那你下來修理我呀！”說完，我倆都笑了。④冬去春來，修剪過的樹木冒出新芽，父親又會剪些楊樹枝，扦插在自家河埂上、溝渠邊、農(nóng)田里。他說：“每年栽一些，以后又是一片樹林！”還真是這樣，如今幾十年過去，我老家的那幾片楊樹林已郁郁蔥蔥。⑤記得哥哥結(jié)婚那年，父親伐了幾株高大的楊樹和槐樹，請了村里蓋房把式最好的木匠，在山腳下蓋起了5間土木新房，讓哥哥風風光光將媳婦娶進了家。那些父親一手培育成材的樹木，即使不再撒下蔭涼，也換了種方式繼續(xù)幫著老張家遮風擋雨，開枝散葉。⑥那年我考上師范，收到錄取通知書那天，父親高興地放了一掛鞭，對著老房山墻外的兩株老洋槐念念有詞：“老洋槐啊，孩子的學費就靠你了！”說完，摩拳擦掌地砍起樹來?？恐u樹木賺取的1000多元，父親送我走出了大山，我得以進城求學。⑦母親雖然瘦弱，卻能勤勞持家。母親總會千方百計地從田野溝谷尋得各種果樹苗，有柿樹苗、棗樹苗、核桃樹苗、蘋果樹苗、石榴樹苗……移栽在我家房前屋后和田間地頭，費盡心思地侍弄、修剪和嫁接這些果木樹。⑧老房墻角處，有一棵李子樹，可心的是竟然還有兩枝大黃杏。盛夏，黃杏先熟。我對著黃澄澄的大黃杏，直流口水，“娘呀，這些大黃杏深得我心！”摘下杏來咬一口，酸甜可口，“太解饞了！”母親喜滋滋地看著我吃，眼中充滿了慈愛，說：“小時候帶你走親戚。你吃了人家一瓢大黃杏。我怕你嘴饞，就嫁接了兩枝，好幾次才成活呢?！蔽页灾S杏，想著家里的那些果樹，說：“這么多果樹，得結(jié)多少果子啊，我們也吃不完呀！”母親說：“吃不完的果子，你爹去集上賣，賣了錢也能貼補家用……”如今，那些樹還在，一年年牽動著我回家的腳步。⑨有一年秋天，我回家?guī)湍赣H摘柿子。當年的小樹已高大挺拔，碩果滿枝。在家的那些天，母親略顯神秘地領我走了幾道谷、幾塊地，讓我認認家里的果木樹。在母親的指引下，我知道了村北有三棵核桃樹、五棵棗樹，村東有兩棵杏樹、四棵花椒樹，村南有兩棵柿樹、一棵山楂樹，老屋附近還有四棵桃樹、一棵李子樹；也知道了這些果樹參差的樹齡、掛果的先后以及管理方法、收獲時令。⑩母親坐在院里的蘋果樹下喘著氣，說：“哪年我都會栽些樹。如果真有一天我干不動了，或是不在了，你們照樣能吃到應時的果子，摘了送人、賣錢都成。即便顧不上摘，也是個念想不是？”我連連說“是”。母親滿意地笑了，起身做飯，我卻坐在原地，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一時不知如何是好，只是默默地將那些樹又一棵一棵地種在了心田里。?一日，父親打電話說，村里修路要占地，要砍掉一片楊樹林。他雖不舍，卻識得大體。幾日后，他招呼我回家，將得的4萬元補償款給我，說：“這些錢你幫我收著，等哪天我們有個大事小情，或者突然走了，就用這些吧。菜園地里還有兩棵老香椿樹，到時砍了給我倆做壽材，夠用，挺好……”?時光如梭，“爹娘樹”年歲日長，明年將繼續(xù)發(fā)新葉、結(jié)新果，可爹娘卻會一直枯萎下去，終將滑向生命的冬季，不再回春。?恍惚間，我已然站成了一棵樹，與妻女，哥嫂一起成了“爹娘的樹”，融在了山坳的密林之中……24.選文第②段畫線處，寫父母念叨“說不定哪天就能沾上它們的光”，閱讀選文③～⑧段，概括出“沾光”的幾件事。25.從修辭角度，賞析選文第③段畫線的句子。鉆天楊開始“鉆天”，洋槐樹不再乖張，一株株如剛理過發(fā)的小伙兒般精神、帥氣。26.品析選文第⑩段加點詞的表達效果。只是默默地將那些樹又一棵一棵地種在了心田里。27.概括選文中父母的性格特點。28.分析選文結(jié)尾段的作用。29.選文標題有什么含義？三、寫作30.閱讀下面的文字,按要求作文。如今,對于大多數(shù)人來說,拍一張照片是最容易不過的事,照片在我們的生活中隨處可見,自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞照等,比比皆是。照片記錄了生活的點滴,呈現(xiàn)了大千世界,有的令人喜悅、感動,有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。請以《總會想起那張照片》為題,寫一篇文章。要求:①自選文體;②600字以上;③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名等。答案1、C2.A3.D4.B5.D6.D7.B8.(1）回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜（2）強欲登高去,無人送酒來（3）潮平兩岸闊,風正一帆懸。（4）在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂（5）思而不學則殆9.（1）阿長利用告假的時間給“我”買了“我”念念不忘的《山海經(jīng)》（2）如：《五猖會》一文中迎神賽會時，孩子們買一個“吹都都”，吡吡地吹上兩天，享受一份游戲的快樂?！稄陌俨輬@到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景?！稛o?！芬晃闹袩o?？吹揭晃荒赣H為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。10、（1）(示例)孝不僅是贍養(yǎng)父母,更是尊敬父母;行孝要愛護自己的身體和名譽,從身邊力所能及的事做起。（2）①③(或②⑥)（3）(示例)①舉辦“孝在心中”主題演講或征文活動②舉行“身邊的孝心”故事會③開展“孝在心中”手抄報展覽活動(任選其一)11、暮春時令凄涼哀愁12、運用擬人的修辭手法，作者通過豐富的想象，將明月人格化，借月傳情，將本來無知無情的明月，變成一個善解人意的知心人，將自己對朋友的思念與牽掛帶到遙遠的夜郎之西。表現(xiàn)出詩人對被貶友人的同情與關(guān)切之情。13、（1）約定（2）才（3）玩耍（4）舍棄14、（1）您正午沒有到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他的父親，就是失