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人物
甲同學(xué):男,北京人,來美求學(xué)。
乙同學(xué):女,臺(tái)北人,來美求學(xué)。
教授:男,美國(guó)人,性情古怪、刁鉆。
幕啟
幕后甲同學(xué)音:記得那是今年五月,我進(jìn)入美國(guó)哈佛大學(xué),我們每周都有一節(jié)對(duì)話課,為時(shí)兩個(gè)半鐘頭。在課堂上,每個(gè)人都必須提出或回答問題。問題或大或小,或嚴(yán)肅或輕松,千奇百怪無奇不有。教授也提問,且問題刁鉆古怪得很??偠灾阋⌒?,他幾乎讓所有的學(xué)生都從他的課堂上教了什么叫做“難堪”。
(甲左上,落座于椅子上,乙右上,落座于椅子上,相互點(diǎn)了點(diǎn)頭,教授左上,向甲乙走近,端詳一番,回到講臺(tái)后)
教授:開始上課!今天早上,秘書給了我一個(gè)通知,說班上新來了兩位同學(xué),請(qǐng)問是哪兩位?
甲同學(xué):(站起)我想您說的人就是我,先生。
乙同學(xué):(站起)還有我,先生,我也是新來的。(兩人互視)
教授:兩位勇敢的年輕人,請(qǐng)坐。(兩人坐下)按照慣例,我先做一下自我介紹。我的叫威廉。彼特,我是世界著名的哈佛大學(xué),也就是你們身處的這座大學(xué)的資深教授。下面讓大家來聽聽你們二位的身世。(甲欲言)先別說,讓我猜猜,你們一定是來自日本,對(duì)嗎?
甲同學(xué):不,教授先生,我來自中國(guó)!
教授:哦,你呢?小姐。
乙同學(xué):我也來自中國(guó)。
教授:哦,中國(guó)。(忽聲響)兩位!能向在座的所有同學(xué)解釋一下你們是來自哪個(gè)中國(guó)嗎?
甲同學(xué):教授先生,我不明白您的意思。
乙同學(xué):是啊,世界上只有一個(gè)中國(guó)啊,她屹立在世界的東方。
教授:那么,我再表達(dá)得清楚些,(一字一句地)我是問,你們是來自北京中國(guó)呢,還是來自臺(tái)北中國(guó)。
甲同學(xué):(站起)教授先生我似乎沒聽懂您問的問題。
教授:我問你們是來自北就中國(guó)還是臺(tái)北中國(guó)。
甲同學(xué):只有一個(gè)中國(guó),教授先生,這是常識(shí)。
教授:按照我的理解,中國(guó)指的是中華人民共和國(guó)和中華民國(guó),一個(gè)是北京中國(guó),而另一個(gè)是臺(tái)北中國(guó)。
乙同學(xué):教授先生,請(qǐng)恕我昌昧,您的問題有一個(gè)語法錯(cuò)誤。北京中國(guó)、臺(tái)北中國(guó)這樣的提法是沒有的,只有中國(guó)北京和中國(guó)臺(tái)北。中國(guó)是國(guó)家名稱,而北京和臺(tái)北只是這個(gè)國(guó)家中的兩個(gè)城市而已。(正色地)我來自中國(guó)臺(tái)北!
甲同學(xué):我來自中國(guó)北京!
教授:您的工作是?
甲同學(xué):記者。
“南北戰(zhàn)爭(zhēng)“吧,北方資產(chǎn)階級(jí)為了祖國(guó)的統(tǒng)一,不惜人力、財(cái)力、物力,耗時(shí)四年終于統(tǒng)一了貴國(guó),教授先生,您不會(huì)否定南北戰(zhàn)爭(zhēng)的行為吧!
教授:好,讓我們回到剛才的那個(gè)話題。我想,您不會(huì)否認(rèn)鄧小平先生是你們的祖父輩,可惜他已經(jīng)不在了,您是否知道他曾想如何解決臺(tái)灣問題呢?
甲同學(xué):我想,擺在鄧小平先生桌面上,臺(tái)灣問題并非最重要的。
教授:哦?那么什么問題才是最重要的呢?
甲同學(xué):依我之見,如何使中國(guó)盡早富強(qiáng)起來是他最迫切需要考慮的。
教授:(將屁股在講臺(tái)上挪動(dòng))我實(shí)在愿意請(qǐng)教,中國(guó)富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這兒坐了二十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生,我想大家都有舉弄清楚這一點(diǎn)。
甲同學(xué):(狠狠瞪教授,站起,一字一字地)最起嗎的一條是,任何一個(gè)離開國(guó)門的中國(guó)人,再不會(huì)受到像我今天要承受的這類刁難。
教授:(向甲走去,燦爛地笑,將一只手放在甲肩上,輕輕地)我絲毫沒有刁難您的意思,我只是想知道,一個(gè)普普通通的中國(guó)人是如何看待他們自己
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