2024秋新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件 數(shù)學(xué)游戲2 在操場(chǎng)上玩一玩

數(shù)學(xué)游戲2

在操場(chǎng)上玩一玩1.熟知并掌握一些游戲的規(guī)則，并按照這些規(guī)則去做。（重點(diǎn)）2.要學(xué)會(huì)聽指令并做出反應(yīng)，培養(yǎng)鍛煉的興趣及團(tuán)隊(duì)精神。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)17634連一連。探索新知

桃花朵朵開，開幾朵？開3朵！同學(xué)們正在操場(chǎng)上玩桃花朵朵開呢！你知道游戲規(guī)則嗎？探索新知

桃花朵朵開，開幾朵？開3朵！游戲規(guī)則老師說桃花開幾朵，就幾人組成一組，迅速手拉手圍在一起。探索新知

桃花朵朵開，開幾朵？開3朵！開始游戲3人3人3人2人缺1人聽到指令“開3朵”必須快速3人圍在一起。探索新知雙腳跳進(jìn)○，單腳跳進(jìn)△。一起來(lái)玩跳房子吧！探索新知雙腳跳進(jìn)○，單腳跳進(jìn)△。游戲規(guī)則根據(jù)要求跳到“房子”的尾部。探索新知雙腳跳進(jìn)○，單腳跳進(jìn)△。開始游戲雙腳（2只腳）跳進(jìn)○單腳（1只腳）跳進(jìn)△探索新知認(rèn)識(shí)○和△○圓圓的，是圓形?！饔?個(gè)尖尖的角，是三角形。探索新知一起來(lái)玩“拉網(wǎng)捉魚”吧！探索新知游戲規(guī)則由老師發(fā)出命令后，“捕魚人”手拉手作漁網(wǎng)去捕“魚”，被網(wǎng)住就算被捉住了。被捉住的同學(xué)立即參加捕“魚”。探索新知開始游戲“捕魚人”有幾個(gè)？123456788個(gè)探索新知開始游戲“捕魚人”有幾個(gè)？12345678個(gè)“魚”有幾條？7條探索新知開始游戲“捕魚人”有幾個(gè)？12348個(gè)“魚”有幾條？7條“捕魚人”網(wǎng)住了幾條“魚”？4條探索新知男生人數(shù)多還是女生人數(shù)多呢？同學(xué)們回教室了，隊(duì)伍里誰(shuí)最高？探索新知比高矮底端對(duì)齊矮高比高矮時(shí)，要站在同一水平面上，觀察他們頭頂?shù)奈恢?，誰(shuí)多一截誰(shuí)就高，誰(shuí)少一截，誰(shuí)就矮。探索新知底端對(duì)齊探索新知比多少當(dāng)一一對(duì)應(yīng)后,兩種事物都沒有剩余，這時(shí)就說這兩種事物的數(shù)量同樣多。............當(dāng)一一對(duì)應(yīng)后,哪種有剩余,哪種就多,另一種就少。.........

多，

少。探索新知...............多少多1個(gè)男生有剩余在多的后面畫“√”。隨堂小練.....................在少的后面畫“√”。1.畫一畫?！獭?.在高的下面畫“√”。隨堂小練√3.在最矮的下面畫“√”?！坍?dāng)堂檢測(cè)1.按指令抓球。誰(shuí)抓得對(duì)？畫“√”。√2.圈一圈。當(dāng)堂檢測(cè)3.在最多的后面畫“○”，最少的后面畫“△”。當(dāng)堂檢測(cè)○△學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了怎樣比高矮和比多少，學(xué)會(huì)了用一一對(duì)應(yīng)法來(lái)比較事物的多少。課堂小結(jié)矮底端對(duì)齊高比高矮時(shí)要站在同一水平線上比較。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了怎樣比高矮和比多少，學(xué)會(huì)了用一一對(duì)應(yīng)法來(lái)比較事物的多少。課堂小結(jié)兩組物體一個(gè)對(duì)一個(gè)，正好都對(duì)上，即同樣多。兩組來(lái)比較，一一對(duì)應(yīng)找，有剩