科教版三年級下上下數(shù)學(xué)期末考試經(jīng)典題型精講

三年級數(shù)學(xué)期末考試試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫得數(shù)800×5=________240×2=________300×9=________50×4=________2．用豎式計(jì)算。（帶※的要驗(yàn)算）26×55468÷4※765÷53．脫式計(jì)算

（1）5千克+500克+400克（2）458+（342+444）+566（3）787-（287-152）+428（4）640÷8+89×3二、我會判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4．比8的4倍少8的數(shù)，就是8的3倍。（______）5．長方形的長增加1厘米，寬增加1厘米，周長增加4厘米。（________）6．90＋0＝90×0。（______）7．三位數(shù)減兩位數(shù)的差可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，還可能是一位數(shù)。（______）8．小剛深呼吸一次約用4秒．_____三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9．一個(gè)彈力球從16米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，第3次彈起（）米。A．8 B．4 C．210．89×9比10×89少（）。A．1 B．89 C．1011．林芳在算11×5時(shí)，不小心把11抄成了1．那么，她的計(jì)算結(jié)果和正確結(jié)果相差（）．A．1個(gè)1 B．5個(gè)1 C．5個(gè)10012．下圖的長方形由鐵絲圍成，在a、b、c、d拐彎處做上記號“·”，再從其中一個(gè)拐彎點(diǎn)把鐵絲剪開拉直，那么鐵絲可能是下面的（）。A． B．C． D．13．下面選項(xiàng)中，_______不是由圖①旋轉(zhuǎn)得到的．A． B． C． D．四、快樂填空。14．在橫線上填上合適的數(shù)。（1）_________×90＝2700（2）_________×80＝1600（3）59×_________≈360（4）_________×51≈20015．一列火車本應(yīng)9：15到達(dá)，因天氣原因晚點(diǎn)25分鐘，現(xiàn)在應(yīng)（________）到達(dá)。16．54的8倍是（__________），9個(gè)313是（__________）17．把7米長的繩子剪成長度相等的9小段，每段長是這根繩子的，每段長米，每段長是1米的。18．用4個(gè)邊長是2厘米的正方形拼成一個(gè)大正方形，大正方形的周長是（________）厘米．19．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（______）（______）（______）20．至少（________）個(gè)小棱形能拼成一個(gè)大棱形。21．把一個(gè)邊長是4分米的正方形框架改做成一個(gè)長是5分米的長方形框架，長方形的寬是（________）分米。22．李大伯承包了3公頃果園，1.8公頃種蘋果，0.9公頃種柿樹，剩下的種梨樹，梨樹占________．23．英才小學(xué)加工校服，每套用布3米，632米布最多能做（________）套校服。五、作圖題。24．連一連。25．它們分別看到什么？26．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。六、解決問題27．有一塊布長10米，用去了，還剩下幾分之幾？28．糧店原有大米248包，賣出179包后又運(yùn)進(jìn)132包．這個(gè)糧店現(xiàn)有大米多少包？29．育才小學(xué)三年有3個(gè)班，每班都有56位同學(xué)，“六一”兒童節(jié)前夕，3個(gè)班一起開聯(lián)歡會。學(xué)校準(zhǔn)備了可坐170人的大教室，開聯(lián)歡會夠用了嗎？30．水果店有508千克蘋果和485千克的桔子．下面這輛小貨車一次能運(yùn)送完這些蘋果和桔子嗎？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、40004802700200【詳解】略2、1430；117；153【分析】筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，要用一個(gè)因數(shù)的每一位分別去乘另一個(gè)因數(shù)，注意相同數(shù)位對齊。筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，首位除不盡的，要保證余數(shù)比除數(shù)小后才能繼續(xù)往后面分，除法用乘法進(jìn)行驗(yàn)算。據(jù)此解答?！驹斀狻?6×55＝1430468÷4＝117765÷5＝153驗(yàn)算：3、5900詳解】5千克+500克+400克458+（342+444）+566=5000克+500克+400克=458+342+444+566=5900克=800+1010=1810787-（287-152）+428640÷8+89×3=787-287+152+428=80+267=652+428=347=1080二、我會判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4、√【分析】先用8乘4求出8的4倍，再減去8，求出比8的4倍少8的數(shù)。用8乘3求出8的3倍，將兩個(gè)數(shù)進(jìn)行比較?！驹斀狻?×4－8＝32－8＝248×3＝2424＝24所以比8的4倍少8的數(shù)，就是8的3倍，此說法正確。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】解決本題也可以這樣想：8的4倍就是4個(gè)8，再少8的數(shù)，就是3個(gè)8；8的3倍也是3個(gè)8，所以原題說法正確。5、√【分析】根據(jù)長方形的周長公式：C＝（a＋b）×2，長方形的長增加1厘米，寬增加1厘米，那么長方形的周長增加4厘米，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻浚?＋1）×2＝2×2＝4（厘米）所以原題判斷正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。6、×【分析】90加0等于90，0乘以0等于0，即可解答?！驹斀狻恳?yàn)椋?0＋0＝90；90×0＝0；所以90＋0不等于90×0，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題時(shí)需要牢記：0乘以任何數(shù)都等于0。7、√【詳解】略8、√【詳解】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】這道題可以通過畫示意圖來分析，如圖所示，每次彈起的高度總是它下落高度的一半，每次彈起的高度又是下一次下落的高度，求每次彈起的高度就用它的下落高度除以2，算3次即可。【詳解】第1次彈起的高度為16÷2＝8（米）第2次彈起的高度為8÷2＝4（米）第3次彈起的高度為4÷2＝2（米）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】這道題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)，第一是理解第3次彈起的高度是哪一次，結(jié)合畫圖避免出錯(cuò)，第二是理解每次彈起的高度又是下一次下落的高度。10、B【詳解】略11、C【詳解】略12、C【分析】根據(jù)長方形的特征：由4條邊圍成，對邊平行且相等，因?yàn)殚L方形兩條長，兩條寬，所以長方形拉直后，這根鐵絲應(yīng)該是分成長、寬、長、寬四段；由此結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻繌钠渲幸粋€(gè)拐彎點(diǎn)把鐵絲剪開拉直，那么鐵絲可能是下面的情形：故選：C【點(diǎn)睛】靈活掌握長方形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。13、C【詳解】略四、快樂填空。14、302064【分析】（1）積÷一個(gè)因數(shù)＝另一個(gè)因數(shù)，據(jù)此計(jì)算。（2）將59估成整十?dāng)?shù)60，51估成50，再根據(jù)積÷一個(gè)因數(shù)＝另一個(gè)因數(shù)解答。【詳解】（1）2700÷90＝30，則30×90＝2700（2）1600÷80＝20，則20×80＝1600（3）360÷60＝6，則59×6≈360（4）200÷50＝4，則4×51≈200【點(diǎn)睛】熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。15、9：40【分析】結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過時(shí)間，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?：15＋25分鐘＝9：40【點(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間的推算方法是解答本題的關(guān)鍵。16、4322817【解析】略17、；；【詳解】1÷9＝7÷9＝（米）÷1＝答：每段長是這根繩子的，每段長米，每段長是1米的。故答案為，，。18、16【解析】略19、【分析】從左到右，圖1是把正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是，涂色部分是1份，表示；圖2是把三角形的面積看作單位“1”，把它平均分成9份，每份是，涂色部分是4份，表示；圖3是把長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成8份，每份是，涂色部分是5份，表示?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義及寫法，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示時(shí)，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。20、4【詳解】略21、3【分析】根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，求出正方形的周長，也就是框架的長度。用這個(gè)框架改做成一個(gè)長方形，則這個(gè)長方形的周長等于框架的長度。根據(jù)正方形的寬＝周長÷2－長解答?！驹斀狻?×4＝16（分米）16÷2－5＝8－5＝3（分米）則長方形的寬是3分米?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答即可。22、0.3公頃【解析】略23、210【分析】用布總米數(shù)除以每套校服需要用布的米數(shù)，得到的商就是校服的套數(shù)?！驹斀狻?32÷3＝，商是210，余數(shù)的2米不夠做一套校服，故632米布最多能做210套校服?！军c(diǎn)睛】本題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用，牢記公式：總米數(shù)÷每套需要的米數(shù)，所得的商就是套數(shù)。五、作圖題。24、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。25、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸?？吹椒孔拥膫?cè)面，由此連線得出答案即可．26、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、解決問題27、【分析】將這塊布看作單位“1”，用1減去用去的，即可求出還剩下的?！驹斀狻?－＝答：還剩下?！军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。28、201包【詳解】248﹣179+132，=69+132，=201（包）；答：這個(gè)