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文檔簡(jiǎn)介

王戎不取道旁李主人公簡(jiǎn)介西晉瑯琊(今屬山東)人,自幼聰明過(guò)人,為“竹林七賢”之一,官至尚書(shū)令,司徒。王戎(234——305)

《世說(shuō)新語(yǔ)》是我國(guó)南朝宋時(shí)期(420-581年)產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō)。是由南朝臨川王劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的,記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的遺聞?shì)W事,主要為有關(guān)人物評(píng)論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事。解題

王戎看見(jiàn)路邊李子多而不摘的故事。王戎不取道旁李戎rónɡ戎馬走進(jìn)生字諸zhū諸多唯一競(jìng)相競(jìng)jìnɡ唯wéi

嘗chánɡ

品嘗走進(jìn)生字折zhē(折騰)zhé(打折)shé(折本)多音字初讀王戎不取道旁李

王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。初讀結(jié)合注釋?zhuān)l(fā)揮想象力。初讀節(jié)奏劃分王戎不取道旁李

王戎/七歲,嘗與/諸小兒/游。看/道邊李樹(shù)/多子折枝,諸兒/競(jìng)走/取之,唯戎/不動(dòng)。人/問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊/而多子,此必/苦李?!比≈湃?。王戎七歲,嘗與諸小兒游。王戎:西晉瑯琊(今屬山東)人,自幼聰明過(guò)人,為“竹林七賢”之一,官至尚書(shū)令,司徒。嘗:曾經(jīng)。諸:眾多。游:嬉戲玩耍。翻譯王戎七歲的時(shí)候,曾經(jīng)和許多小孩一起嬉戲玩耍。看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。子:李子。折枝:壓彎樹(shù)枝。競(jìng)走:爭(zhēng)相地跑過(guò)去。競(jìng):爭(zhēng)逐。翻譯他們看見(jiàn)路邊李子樹(shù)上果實(shí)累累,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕TS多孩子都爭(zhēng)相跑過(guò)去摘李子,只有王戎沒(méi)有動(dòng)。走:跑。唯:只有。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李。之:代指王戎不去摘李子這件事。翻譯有人問(wèn)他為什么不去摘李子,王戎回答說(shuō):“李樹(shù)在路邊竟然還有這么多李子,這一定是苦李子。”取之,信然。之:指代李子。信然:確實(shí)如此。翻譯摘來(lái)一嘗,的確如此。賞析首句交代了主人公的年齡和事情發(fā)生的背景。王戎七歲,嘗與諸小兒游。賞析“寫(xiě)了事情的發(fā)展,突出了王戎的與眾不同??吹肋吚顦?shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。賞析“多子”與“折枝”說(shuō)明樹(shù)上結(jié)的李子很多,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?吹肋吚顦?shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。賞析“競(jìng)走取之”寫(xiě)出了眾孩童都爭(zhēng)先恐后摘李子的場(chǎng)面。看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。“唯戎不動(dòng)”寫(xiě)出來(lái)王戎的冷靜,與眾孩童的行為形成鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出王戎的與眾不同。賞析人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!氨亍笔恰耙欢ā钡囊馑迹憩F(xiàn)出王戎的自信。賞析人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李。第三句表現(xiàn)了王戎善于觀察思考的特點(diǎn)。賞析取之,信然。第四句交代了事情的結(jié)果——王戎判斷正確。1.說(shuō)說(shuō)為什么“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李”?思考因?yàn)檫@樹(shù)長(zhǎng)在路邊,人來(lái)人往,一定會(huì)被看見(jiàn),如果李子是甜的,必然很快會(huì)被人摘完,而這棵李樹(shù)李子還很多,說(shuō)明李子苦。2.王戎為什么事先知道李子是苦的?這給了我們什么啟示?思考因?yàn)橥跞钟^察到李樹(shù)在“道邊”卻“多子折枝”,所以他事先判斷出李子是苦的。要善于觀察,觀察事物時(shí)要善于動(dòng)腦筋,能依據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理,得出正確的結(jié)論。3.王戎是一樣怎樣的孩子?思考聰明機(jī)智、善于觀察。4.古代像王戎這樣聰穎機(jī)智的少年兒童還有很多,你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎?思考曹沖稱(chēng)象司馬光砸缸主旨概括本文講述了魏晉時(shí)期“竹林七賢”之一的王戎幼時(shí)善于思考、冷靜推斷的故事,告訴我們要善于觀察、勤于思考,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷,少走彎路。再次朗讀王戎不取道旁李

王戎/七歲,嘗與/諸小兒/游。看/道邊李樹(shù)/多子折枝,諸兒/競(jìng)走/取之,唯戎/不動(dòng)。人/問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊/而多子,此必/苦李?!比≈湃?。拓展積累晉文帝時(shí),在瑯邪這個(gè)地方,有一個(gè)叫王戎的人。他因平定吳國(guó)有功,被封為安豐侯。他是竹林七賢其中之一。傳說(shuō),王戎從小就非常聰明。他7歲時(shí),有一次和幾個(gè)小伙伴一塊兒外出游玩,發(fā)現(xiàn)路邊有幾株李樹(shù),樹(shù)上的枝條上,結(jié)滿(mǎn)了李子,都把樹(shù)枝給壓彎了,而且看上去一個(gè)個(gè)都熟透了。小伙伴們一見(jiàn),就情不自禁地流出了口水。于是,一個(gè)個(gè)高興地競(jìng)相跑去摘那些李子,惟有王戎站在一旁,一動(dòng)也不動(dòng)。同伴們覺(jué)得非常奇怪,就叫喊著問(wèn)王戎:“喂,王戎,你為什么不摘?。坑执笥謭A的李子,多好呀!”王戎笑著回答:“那樹(shù)上的李子肯定是苦的,摘下來(lái)也不能吃。你看,這李樹(shù)都長(zhǎng)在道路旁,上面結(jié)了那么多李子,卻沒(méi)有人摘,要不是苦的,能會(huì)這樣嗎?”道旁苦李”一成語(yǔ)便出于此,也做“路邊苦李”。道旁苦李拓展積累

關(guān)于認(rèn)真思考的名言警句學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!鬃游宜脊饰以凇!芽柍了季褪莿趧?dòng),思考就是行

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