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文檔簡介
王戎不取道旁李主人公簡介西晉瑯琊(今屬山東)人,自幼聰明過人,為“竹林七賢”之一,官至尚書令,司徒。王戎(234——305)
《世說新語》是我國南朝宋時期(420-581年)產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說。是由南朝臨川王劉義慶組織一批文人編寫的,記述自漢末到劉宋時名士貴族的遺聞軼事,主要為有關(guān)人物評論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對的故事。解題
王戎看見路邊李子多而不摘的故事。王戎不取道旁李戎rónɡ戎馬走進(jìn)生字諸zhū諸多唯一競相競jìnɡ唯wéi
嘗chánɡ
品嘗走進(jìn)生字折zhē(折騰)zhé(打折)shé(折本)多音字初讀王戎不取道旁李
王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。初讀結(jié)合注釋,發(fā)揮想象力。初讀節(jié)奏劃分王戎不取道旁李
王戎/七歲,嘗與/諸小兒/游???道邊李樹/多子折枝,諸兒/競走/取之,唯戎/不動。人/問之,答曰:“樹在道邊/而多子,此必/苦李?!比≈?,信然。王戎七歲,嘗與諸小兒游。王戎:西晉瑯琊(今屬山東)人,自幼聰明過人,為“竹林七賢”之一,官至尚書令,司徒。嘗:曾經(jīng)。諸:眾多。游:嬉戲玩耍。翻譯王戎七歲的時候,曾經(jīng)和許多小孩一起嬉戲玩耍??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。子:李子。折枝:壓彎樹枝。競走:爭相地跑過去。競:爭逐。翻譯他們看見路邊李子樹上果實累累,把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭相跑過去摘李子,只有王戎沒有動。走:跑。唯:只有。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。之:代指王戎不去摘李子這件事。翻譯有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:“李樹在路邊竟然還有這么多李子,這一定是苦李子。”取之,信然。之:指代李子。信然:確實如此。翻譯摘來一嘗,的確如此。賞析首句交代了主人公的年齡和事情發(fā)生的背景。王戎七歲,嘗與諸小兒游。賞析“寫了事情的發(fā)展,突出了王戎的與眾不同??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。賞析“多子”與“折枝”說明樹上結(jié)的李子很多,把樹枝都壓彎了。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。賞析“競走取之”寫出了眾孩童都爭先恐后摘李子的場面??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動?!拔ㄈ植粍印睂懗鰜硗跞值睦潇o,與眾孩童的行為形成鮮明的對比,體現(xiàn)出王戎的與眾不同。賞析人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。“必”是“一定”的意思,表現(xiàn)出王戎的自信。賞析人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。第三句表現(xiàn)了王戎善于觀察思考的特點(diǎn)。賞析取之,信然。第四句交代了事情的結(jié)果——王戎判斷正確。1.說說為什么“樹在道邊而多子,此必苦李”?思考因為這樹長在路邊,人來人往,一定會被看見,如果李子是甜的,必然很快會被人摘完,而這棵李樹李子還很多,說明李子苦。2.王戎為什么事先知道李子是苦的?這給了我們什么啟示?思考因為王戎觀察到李樹在“道邊”卻“多子折枝”,所以他事先判斷出李子是苦的。要善于觀察,觀察事物時要善于動腦筋,能依據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理,得出正確的結(jié)論。3.王戎是一樣怎樣的孩子?思考聰明機(jī)智、善于觀察。4.古代像王戎這樣聰穎機(jī)智的少年兒童還有很多,你能舉出幾個這樣的事例嗎?思考曹沖稱象司馬光砸缸主旨概括本文講述了魏晉時期“竹林七賢”之一的王戎幼時善于思考、冷靜推斷的故事,告訴我們要善于觀察、勤于思考,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷,少走彎路。再次朗讀王戎不取道旁李
王戎/七歲,嘗與/諸小兒/游。看/道邊李樹/多子折枝,諸兒/競走/取之,唯戎/不動。人/問之,答曰:“樹在道邊/而多子,此必/苦李?!比≈湃?。拓展積累晉文帝時,在瑯邪這個地方,有一個叫王戎的人。他因平定吳國有功,被封為安豐侯。他是竹林七賢其中之一。傳說,王戎從小就非常聰明。他7歲時,有一次和幾個小伙伴一塊兒外出游玩,發(fā)現(xiàn)路邊有幾株李樹,樹上的枝條上,結(jié)滿了李子,都把樹枝給壓彎了,而且看上去一個個都熟透了。小伙伴們一見,就情不自禁地流出了口水。于是,一個個高興地競相跑去摘那些李子,惟有王戎站在一旁,一動也不動。同伴們覺得非常奇怪,就叫喊著問王戎:“喂,王戎,你為什么不摘啊?又大又圓的李子,多好呀!”王戎笑著回答:“那樹上的李子肯定是苦的,摘下來也不能吃。你看,這李樹都長在道路旁,上面結(jié)了那么多李子,卻沒有人摘,要不是苦的,能會這樣嗎?”道旁苦李”一成語便出于此,也做“路邊苦李”。道旁苦李拓展積累
關(guān)于認(rèn)真思考的名言警句學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子我思故我在?!芽柍了季褪莿趧?,思考就是行
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