2023年莆田市城廂區(qū)考核招聘新任教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年莆田市城廂區(qū)考核招聘新任教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.人格尊嚴權B.名譽權C.隱私權D.公平評價權【答案】：C2.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.教育的作用B.遺傳素質C.個人的活動D.環(huán)境【答案】：D3.重視“學會關心”的德育模式是（）。A.認知模式B.社會模仿模式C.價值澄清模式D.體諒模式【答案】：D4.學生在教師有計劃、有步驟的引導下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個性。這一由教師的教與學生的學共同組成的教育活動叫做（）。A.教育B.上課C.教學D.智育【答案】：C5.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了（）。A.直觀法B.變式法C.正例與反例配合法D.比較法【答案】：B6.學習策略是指學習者為了提高學習的效果和效率，有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案，由（）組成。A.認知策略B.經驗和方法C.規(guī)則和技能D.意識和能力【答案】：C7.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.聯(lián)想B.回憶C.想象D.再認【答案】：D8.教育促進了人類社會的發(fā)展，保證了人類文明的延續(xù)，也傳遞了保守的文化傳統(tǒng)，這體現(xiàn)了教育的（）。A.正向功能和負向功能B.理論功能和實踐功能C.顯性功能和隱性功能D.個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能【答案】：A9.著名的教育學家蘇霍姆林斯基有一個論斷，教育的核心就本質而言，就在于（）。A.關注學生的全面發(fā)展B.讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感C.循循善誘、以理服人D.注重培養(yǎng)學生正確的人生觀【答案】：B10.下列屬于文藝復興時期的歐洲教育形式的是（）。A.強調軍事體育訓練B.以“人”為中心的人文主義教育C.僧侶是教學中唯一的教師D.設置最多的是文士學?！敬鸢浮浚築11.教育的基本構成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育內容B.教師、學生、教學方法C.教育者、學習者、教育影響D.教師、學生、教材【答案】：C12.從古至今，無數教育學家在探索“如何教育”“如何教育好”的課題中付出了精力，一位教育學家出版了《大教學論》，揭開了教育學開始獨立的序幕，他也因此被評為“教育學之父”這位教育學家是（）。A.赫爾巴特B.蘇格拉底C.夸美紐斯D.蘇霍姆林斯基【答案】：C13.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.尊重的需要B.安全需要C.自我實現(xiàn)的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：D14.學校對學生進行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.教導處B.班主任C.任課教師D.校長【答案】：B15.無論選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構。”依此而建立的課程理論是（)A.綜合課程理論B.百科全書式課程理論C.結構主義課程理論D.實用主義課程理論【答案】：C16.關于黃炎培職業(yè)教育思想，以下表述不正確的是（）。A.職業(yè)教育的原則是“手腦并用”B.職業(yè)教育目的是“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”C.職業(yè)教育的規(guī)范是“敬業(yè)樂群”D.職業(yè)教育的途徑是學校、家庭、社會三結合【答案】：D17.下列有關文學文化常識的表述，不正確的一項是（）。A.元雜劇中的說白韻散雜陳，說白包括獨白和對白等，科是戲劇動作的總稱，包括舞臺效果和動作等B.下車指官吏初到任，乞骸骨指封建社會中大臣年老了請求辭職C.《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》是莎士比亞的四大悲劇D.“遂通五經，貫六藝”中的五經是指詩書禮易樂，六藝是指禮樂射御書數【答案】：D18.孔子的學生子貢問孔子如何治理國家，子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉粡V必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗龋俊痹唬骸叭ナ?。自古皆有死，民無信不立?！笨鬃釉倩卮稹氨夭坏靡讯ァ睍r，最后保留了“民信之矣”。下列與孔子的觀點一致的是（）。A.發(fā)展才是硬道理，必須提高綜合國力B.政府堅持以以人為本為核心的科學發(fā)展觀C.軟實力即精神力是綜合國力中重要的部分D.公民與國家是和諧統(tǒng)一的關系【答案】：C19.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這一詩句表達了偉大詩人屈原（）。A.兩次被流放的痛苦之情B.對國家、人民命運的關心C.堅定執(zhí)著的探求精神D.遭受冤屈后的憤怒之情【答案】：C20.下列說法中，不屬于儒家思想的是（）。A.民為貴，君為輕B.名不正則言不順C.水善利萬物而不爭D.君君，臣臣，父父，子子【答案】：C21.關于我國的民族區(qū)域自治制度，下列說法不正確的是（）。A.民族區(qū)域自治制度說明我國不是單一制國家B.設立自治機關，行使自治權C.以少數民族聚居區(qū)為基礎D.前提是在國家的統(tǒng)一領導下【答案】：A22.目前多數國家采用的疾病社會保障模式為（）。A.國民健康服務B.醫(yī)療社會保險模式C.農村合作醫(yī)療保險制度D.醫(yī)療救助【答案】：B23.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，陸游這一名句強調的是（）A.實踐是認識的目的B.實踐是推動認識發(fā)展的動力C.實踐是認識的來源D.間接經驗毫無用處【答案】：C24.綜合報告可分為三大部分，一是概括說明各項活動的動態(tài)，二是點明活動中發(fā)生的問題和傾向，三是（）A.提出轉發(fā)的要求B.提出要求和希望C.發(fā)出動員或號召D.提出解決的辦法【答案】：D25.你的老板變了，朋友變了，搭檔變了，公司變了，你的生活仍然不會起變化。只有當你自己變了，只有當你跳出自己______的局限，_____擔當起生活的重任時，你的生活才會有________。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.生活、獨自、轉機B.思維、勇于、起色C.思想、善于、轉變D.能力、毅然、改善【答案】：B26.說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會說話的人，縱然___，滔滔不絕，聽者也不以為苦；縱然___，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭___的。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.侃侃而談緘口不言獲取B.口若懸河片言只語創(chuàng)造C.繪聲繪色不露聲色完成D.能言善辯訥口少言實現(xiàn)【答案】：B27.黨員領導干部手中或多或少掌握著一定權力，必須把黨紀國法挺在前面，把崗位當“考場”，自覺做到“三慎”。一是慎欲?！埃ǎ！秉h員領導干部只有正確處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關系，才能廉潔從政、廉潔用權。二是慎微。（）。黨員領導干部行事須常懷戒懼之心，從小處著眼、從小節(jié)嚴起、從小事做起。三是“慎權”。權力是一把“雙刃劍”，既能為人民服務，也能令人身敗名裂，正所謂“（）”。黨員領導干部要堅守道德防線、嚴守法紀底線，不濫用手中權力。將以下三句分別填入上文的括號部分，最恰當的順序是：（）①欲隨權長，賄隨權集②小節(jié)不守，大節(jié)難保；不矜細行，終累大德③欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達也A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②【答案】：B28.欣賞活動是對藝術家已創(chuàng)造出的藝術形象的一種再創(chuàng)造，同時也是對藝術家在作品中已經評價的生活的一種再評價。只有經過再評價，欣賞者才能對藝術作品反映的生活、所蘊含的社會意義得出自己的結論，從中受到教育。根據該段文字，“再創(chuàng)造”指的是（）。A.欣賞者把作品中的形象改造為自己心目中的形象的活動過程B.欣賞者發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘藝術形象的思想內容C.欣賞者在感受基礎上的想象和體驗活動D.欣賞者在頭腦中補充形象乃至變動形象的一個過程【答案】：A29.近代以來,史學界發(fā)展出幾種“專門之學”,即簡帛學、敦煌學、徽學、黑城學等,主要對象是出土或傳世的文書,包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書,中國卻并沒有自己的“古文書學”。原因當然是多方面的,其中一個重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國古文書學”。這段文字主要反映了史學界怎樣的研究狀況（）A.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新B.重考據輕經濟C.重發(fā)展輕交流D.重理論輕實踐【答案】：C30.每個人的德性都與公共生活緊密相關。現(xiàn)代國家中的公民，是構成社會的基本分子，離不開公共生活。公共生活的重要部分之一，就是完全超越利己動機的公益慈善。事實上，追問人的本性，每個社會成員都有向善、為善的一面。與其說這是完成他的社會責任，不如說這會給他帶來助人的喜悅和歡愉。這既是本性，也是權利。那種片面地將公益慈善視為社會精英特權或某些組織禁臠的思想，是無視人之本性的陋見，不利于公共倫理和公共道德的形成，是阻礙現(xiàn)代公民意識生成的絆腳石。這段文字意在強調（）。A.行善給人帶來喜悅和歡愉B.德性與公共生活緊密相關C.做善事是社會成員的權利D.不正確的慈善觀危害甚大【答案】：C31.空間信息技術以其獨特的工作原理與方式在文化遺產的保護和恢復中發(fā)揮著作用，日益成為遺產（）與保護中（）的技術支撐，在遺產的遙感與探測、定位、測量、展示、分析、綜合和復原等各個領域都可以得到有效應用。A.開發(fā)必不可少B.利用舉足輕重C.監(jiān)測不可或缺D.發(fā)現(xiàn)至關重要【答案】：C32.心理學家發(fā)現(xiàn)，人們對世界的認識受到兩種基本需求的驅動：第一，我們對世界的認識有種“一致性需求”，希望世界的運動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經驗和預期，即使現(xiàn)實與我們自身的預期不一致，我們也要改變外在的證據來使它符合我們內在的期望；第二，人類需要對外在環(huán)境產生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預測的可能性。心理學家的發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.在過于熟悉的環(huán)境中容易產生厭倦心理并試圖改變B.在明知自己錯誤的情況下仍固執(zhí)己見C.在集體中容易產生從眾心理D.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經驗之外的事物【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育是在一定社會背景下發(fā)生的促進個體社會化和個體個性化的實踐活動，下列屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.成年老虎教幼年老虎捕食B.一個頑皮的孩子偶然把手伸到火爐上被灼傷，由此獲得火的有關知識C.父親告訴兒子過馬路要遵守交通規(guī)則D.數學老師在課堂上給學生傳授數學知識【答案】：CD34.從教育作用的對象看，通常把教育功能分為（）。A.隱性功能B.顯性功能C.個體功能D.社會功能【答案】：CD35.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.斯金納B.苛勒C.詹姆士D.華生【答案】：AD36.教育的要素包括（）。A.教育態(tài)度B.教育內容C.教育者D.受教育者【答案】：BCD37.教育活動包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.教師B.平板電腦C.教室D.學生【答案】：BC38.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.使學生獲得道德行動的經驗B.發(fā)揮教師的言傳身教作用C.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ABD39.社會主義職業(yè)道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內容有（）。A.集體利益高于個人利益B.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.個人利益和集體利益在根本上是一致的D.維護好集體利益的基礎上，充分滿足個人正當利益【答案】：ABD40.下列教育思想中，由赫爾巴特提出的是（）。A.興趣的多方面性B.教育性教學原則C.自然主義教育D.教學形式階段【答案】：ABD41.下列關于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產物B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德具有內在的、非強制性的約束功能D.職業(yè)道德具有內容上的連續(xù)性【答案】：ABCD42.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.智慧性C.通識性D.止損性【答案】：BC43.下列是公布性公文的是（）。A.公告B.通告C.請示D.通報【答案】：AB44.下列語句中有歧義的是（）。A.a.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去開會B.d.校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會C.c.今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力D.b.這只小老鼠可以通過輸入信號與電腦交流【答案】：ABC45.規(guī)范類公文，是指法律范疇以外的其他約束力的公文。因此撰寫規(guī)范類公文時要遵循一定的寫作要求，包括（）。A.發(fā)布方式需規(guī)范B.結構應嚴謹完整C.語言表達應準確、縝密、簡明D.內容必須合法【答案】：BCD46.農產品市場的特點是（）。A.生態(tài)性B.季節(jié)性C.地域性D.長期性【答案】：ABC47.社會公德的基本行為準則包括（）。A.助人為樂B.文明禮貌C.愛護公物D.保護環(huán)境【答案】：ABCD48.殘疾人在社?會交往中具?有的特點是?：（）A.單一性B.特殊性C.不可預見性?D.封閉性【答案】：BCD49.勞動爭議的處理著重調解是指在（），在尊重當事人自愿的前提下，經調解爭取雙方達成和解，結束爭議。A.勞動爭議仲裁委員會處理勞動爭議時B