七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課 貓(考點(diǎn)訓(xùn)練)(解析版)

第16課貓一、選擇題．下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．詛咒(jǔ)相稱(chèn)．．．倚靠(yǐ)慫恿(sǒng)．．．蜷伏(quán)懲戒(chěng)．．D．虐待(nüè)污澀(sè)．．【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況。關(guān)于字音，要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是多音字。關(guān)于字形，要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。A項(xiàng)，詛咒(zǔ)C項(xiàng)，懲戒(chéng)D項(xiàng)，辨訴——辯訴。．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．娛樂．郁悶．歸途D．疑望【答案】D【解析】【詳解】D疑望→凝。故選D。．．下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．相稱（chèng）憂郁（）捉捕（）．．．．紅綾（líng）詛罵（z?）虐待（nüè）．．．．悵然（chàng）．一縷（l?）．消耗（hào）．D．慫恿（s?ng）咕嚕（）叮囑（sh?）．．．【答案】B【解析】【詳解】Achèn；lǚ；Dzh?；B。．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A虐待(nüè)屋脊污澀(sè)．．．．悵然(chàng)詛咒蜷伏(quán)．．．．紅綾慫恿(sǒng)懲戒(chéng)．．．D一縷(liǚ)娛樂(yú)妄下斷語(yǔ)(wàng)．．．【答案】D【解析】【詳解】試題分析：D項(xiàng)“縷讀音應(yīng)為“l(fā)ǚ”。．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）三妹特地買了一個(gè)很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只顯得不相稱，它只是毫無(wú)生意．．．地、懶惰地、郁悶地躺著。．Alíngjīng．jǐngchènduóduóchēngchèn．língjǐngDléngjǐng【答案】C【解析】chēng【詳解】字音題在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如頸”：頭和軀干相連接的部分（亦稱“脖子”“jǐng”。再如相稱”：事物配合起來(lái)顯得合適。讀“xiāngchèn”。注意據(jù)義定音。故選。．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．失蹤（zōng）似的（sì）頸下（jǐng）娛樂（yú）．．．．．污澀（sè）叮囑（zhǔ）紅綾（líng）悵然（chàng）．．．．．慫恿（sǒng）屋脊（）懶惰（duò）凝望（níng）．．．．D．蜷伏（quán）活潑（pō）郁悶（）懲戒（chěng）．．．．【答案】B【解析】【詳解】似”應(yīng)讀“shì”；脊”應(yīng)讀“jǐ”；懲”應(yīng)讀“chéng”；B。．選詞填空，正確的一項(xiàng)是（）①我心里也感著一縷的，可憐這兩月來(lái)相伴的小侶?、谠谛@里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的。③妻常常著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。A．酸辛．酸楚．酸辛D．酸楚【答案】C【解析】【詳解】試題分析：考查詞義的辨析與選用。①酸辛：悲傷痛苦。酸楚：苦楚；悲痛。依據(jù)詞義和修飾詞語(yǔ)“一縷”，本題應(yīng)該選用酸辛”“預(yù)警”該選用“叮囑”“悲楚”。據(jù)此，答案為C。．下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（A．隔壁妄下斷語(yǔ)．討厭若有若無(wú)．預(yù)警提心掉膽D．憤恨畏罪潛逃【答案】A）【解析】【詳解】試題分析：考查字形的識(shí)記。A項(xiàng)，正確；B項(xiàng)，安祥”應(yīng)為安詳”；C項(xiàng)，“提心掉膽應(yīng)為“提心吊膽”；D項(xiàng)，辨護(hù)”應(yīng)為“辯護(hù)”。據(jù)此，答案為A。．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．污澀．消耗．虐待D．蜷伏【答案】B【解析】【詳解】畏罪潛逃怒氣沖天提心掉膽妄下斷語(yǔ)試題分析：考查字形的識(shí)記。A.安祥——安詳；正確；C.提心掉膽——提心吊膽；D.乞丏——乞丐。故答案為B。．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．屋脊(jǐ)慫恿(sǒnɡ)相稱(chènɡ)．．．．捕捉失蹤(zōnɡ)虐待(nüè)．．．．污澀．郁悶(mèn)．蜷伏(quǎn)．D．詛罵(zǔ)悲楚(chǔ)悵然(chánɡ)．．．【答案】B【解析】【詳解】A.相稱(chèn)，C.蜷伏(quán)，D.悵然(chàng)。．．．．下列詞語(yǔ)書寫有誤一項(xiàng)是()A．藤椅．安祥．咕嚕D．懲戒【答案】B【解析】【詳解】喜歡玩游若有若無(wú)默默無(wú)言天生憂郁B.．．．根據(jù)語(yǔ)境，下列填寫在橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（于是這個(gè)亡失①了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來(lái)阻止？他們明曉得它是我家的！”我也_______地，憤恨地，在詛罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。）A．①證明．①證明【答案】D【解析】略②茫然．①證實(shí)D．①證實(shí)②茫然②悵然．選出下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)()A．莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，又默默地寫了一本大約16萬(wàn)字左右的書。27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。．貝克漢姆在巴黎勝日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)生涯。D．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物，一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。【答案】D【解析】【詳解】大約”與左右”語(yǔ)義重復(fù)，去掉任意一個(gè)；B.成分殘缺，應(yīng)在句末加精神”；C.搭配不當(dāng)，把停止”改為“結(jié)束”；D。．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(①說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。)②說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢。③它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過問。④我們家的大花貓性格實(shí)在有些古怪。⑤可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。⑥可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。A．⑥①④⑤③②．④①③⑤②⑥【答案】C．③①⑥②⑤④D．④⑤③⑥①②【解析】【詳解】“我們家的大花貓性格實(shí)在有些古怪”的脾氣的，故④是首句；然后開始具體敘述大花貓的古怪，先寫大花貓的乖是①③句，⑤可是”轉(zhuǎn)折寫貓的古怪；接著從大花貓的貪玩性格寫②句，⑥句“可是”轉(zhuǎn)折再寫貓的古怪；據(jù)此分析排序，選C．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．我們不僅要學(xué)習(xí)巴西人“用腦踢球”的理念，但是要大力發(fā)展我國(guó)青少年足球事業(yè)。．隨著樓市新政的出臺(tái)，長(zhǎng)沙首套房貸全部取消利率優(yōu)惠，二套房利率上浮10%。．通過參加沈從文作品研讀會(huì)，使我對(duì)富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大了。D．為了更好地加強(qiáng)未成年人的思想教育，我們一定要做好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】考查對(duì)句子語(yǔ)病的辨析。A但是”改為“而且”C“通過”“”；D項(xiàng)，成分殘缺，可在句末加的工作”?！军c(diǎn)睛】病句有不同的類型，常見的有詞語(yǔ)選用不當(dāng)、語(yǔ)義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類。詞語(yǔ)選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語(yǔ)義問題包括語(yǔ)義不精練、歧義問題、語(yǔ)義顛倒、語(yǔ)義不周密、語(yǔ)義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯(cuò)誤的地方。．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．李老師關(guān)切地叮囑我們天氣冷了，要多穿點(diǎn)衣服，免得受涼了。．．．在反腐高壓下，一些貪官紛紛畏罪潛逃，但最終還是被抓獲歸案。．．．．．小區(qū)內(nèi)的電梯頻出故障，居民們終日提心吊膽。．．．．D．他們兩個(gè)是同桌，不僅學(xué)習(xí)都很好，而且彼此謙恭有禮，真可謂針尖對(duì)麥芒。．．．．．【答案】D【解析】【詳解】AB符合語(yǔ)境。CD一般形容兩個(gè)交戰(zhàn)的雙方都擁有頂尖的實(shí)力，并且雙方的實(shí)力不相上下。用在此處不符合語(yǔ)境。．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()它似乎太______了，一點(diǎn)兒也不怕生人，有時(shí)由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽(yáng)。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠______我很想______我的過失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？A．活潑．膽大．活潑D．膽大【答案】A【解析】【詳解】1）句寫的是養(yǎng)的第一只貓，根據(jù)由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽(yáng)?！本尺x凝望”物用替代品充滿，補(bǔ)滿。根據(jù)語(yǔ)境選補(bǔ)救”，排除C項(xiàng)，故選A。．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）A．課文共寫了三只貓，重點(diǎn)寫的是第一只貓。．對(duì)第三只貓的死，我”比前兩只貓“更難過得多”。D．課文篇末“”的懺悔是出于良心的自責(zé)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】B項(xiàng)錯(cuò)誤，重點(diǎn)寫了第三只貓。．下列各句中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．小品表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑得前仰后合。．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。．他酷愛收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常?？犊饽?，上門求購(gòu)別人珍藏的奇石。D潛移默化難的意志?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A項(xiàng)中忍俊不禁”B項(xiàng)中“妄自菲薄象；C項(xiàng)中慷慨解囊”的意思是資助別人，不是自己花錢買東西。．下列句子使用了比喻修辭的一項(xiàng)是（）A．花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的。．大家都不高興，好像亡失了一個(gè)親愛的同伴。D．我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】A.這句話把小貓比作是白雪球，運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選A。．下列語(yǔ)句中有錯(cuò)別字的是（）A．后來(lái)這只貓不知怎地忽然削瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。．三妹便慫恿著她去拿一只來(lái)。．冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。D．大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況，這就要求在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)該種題型。A.“削瘦”應(yīng)改為“消瘦”。．對(duì)下列句子的描寫方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）AD【答案】A【解析】【詳解】A.有誤。結(jié)合“想到”一詞分析，該句屬于心理描寫。故選A。．下面這段文字排列的恰當(dāng)順序是（）①雜劇皆為四折，出場(chǎng)人物雖不同，主唱卻只有一個(gè)人。②傳奇也屬于雜劇，但它雖出于雜劇，卻和雜劇有不同之處。③元明時(shí)期就有了傳奇。④傳奇則不限折數(shù)，也不限于一人獨(dú)唱。⑤它以南曲為主，在當(dāng)時(shí)的都城演出，成為北京城中的重要?jiǎng)》N。A．②⑤①③④【答案】A．③⑤④②①D．②⑤④①③【解析】【詳解】試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語(yǔ)、銜接語(yǔ)。本題按總分順序，先說(shuō)傳奇，再說(shuō)雜劇，①④不能分開，④應(yīng)緊承①后，故答案為A?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用。．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（歷史車輪，時(shí)代潮流。歷史只會(huì)眷顧）、、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。A．滾滾向前浩浩蕩蕩堅(jiān)定者奮進(jìn)者．滾滾向前浩浩蕩蕩奮進(jìn)者堅(jiān)定者．浩浩蕩蕩滾滾向前堅(jiān)定者奮進(jìn)者D．浩浩蕩蕩滾滾向前奮進(jìn)者堅(jiān)定者【答案】A【解析】【詳解】此題考查選詞填空。首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析。可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析。車輪”應(yīng)與“滾滾向前”搭配，“潮流”應(yīng)與“浩浩蕩蕩”搭配。故排除、D兩項(xiàng)。眷顧”后的兩個(gè)橫線上的詞語(yǔ)與搏擊者”可知應(yīng)選A。．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．第十九屆省運(yùn)會(huì)開幕在即，維揚(yáng)城已做好了招待從祖國(guó)四面八方而來(lái)的客人。．紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》展示了我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。．人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。D．一個(gè)人能否成為真正的閱讀愛好者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期要培養(yǎng)閱讀的興趣?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。BA“的準(zhǔn)備”C“約”“左右”重復(fù)，可去掉其中一個(gè)。D項(xiàng)不合邏輯，兩面對(duì)一面，可把“能否”去掉。點(diǎn)睛：病句的類型主要有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。1925年，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)代文學(xué)家們的現(xiàn)代漢語(yǔ)的使用還是不很規(guī)范的，好多語(yǔ)句與現(xiàn)在的用法有很大差異。請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A“”，不表轉(zhuǎn)折，而是表示并列，西“”“”“飛過時(shí)”中的“”，多余。在“有時(shí)”有時(shí)”后面的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)候，就不再用時(shí)”了。改為有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過，它也會(huì)撲過去捉?！保爸辽佟闭f(shuō)得絕對(duì)，后來(lái)的現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)“可能”、說(shuō)“恐”（表揣測(cè)）并去掉“”D“掙扎”一詞，在古代漢語(yǔ)中出現(xiàn)較晚，但都表示雙方活動(dòng)中的某一方的動(dòng)作，而不表示“他與他”共同都在“掙扎”【答案】D【解析】【詳解】此題考查的是詞語(yǔ)的規(guī)范使用。要求學(xué)生在日常讀書與學(xué)習(xí)中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。D.掙扎”“現(xiàn)代漢語(yǔ)中不再使用古代漢語(yǔ)的意思”說(shuō)法不正確。．下列對(duì)本文表達(dá)的主題思想概括正確的一項(xiàng)是（A．表現(xiàn)了我”莽撞急躁的性格特征。）．表現(xiàn)了弱者悲慘的生活和對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)?。．表達(dá)了希望社會(huì)都能保護(hù)、關(guān)愛小動(dòng)物的美好愿望。D．表達(dá)了知識(shí)分子的自省意識(shí)和悲天憫人的寬厚情懷。【答案】D【解析】【詳解】A.有誤，屬于人物形象分析，不是文章主題；B.有誤，“對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)帯睙o(wú)從談起；C.有誤，通過對(duì)文章內(nèi)容的理解尤其是結(jié)尾段“自此，我家永不養(yǎng)貓”來(lái)看，本項(xiàng)分析有誤；D.正確；D。．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．本文通過對(duì)三只貓的不同結(jié)局的敘述，抒發(fā)了“”的不同情感，表達(dá)了“”對(duì)三只貓亡失的內(nèi)疚、痛苦之情。．本文巧妙地借物抒情，曲折地表達(dá)了作者對(duì)人類虐待動(dòng)物的批評(píng)之情，從而讓我們有了許多感悟。D．本文還表達(dá)了這樣一個(gè)人生哲理：做事不能主觀臆斷，否則不但會(huì)冤枉別人，還會(huì)給自己留下痛苦?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】C.這篇課文通過回憶三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，告訴我們要平等的（地）對(duì)待生命。故選。．下面句子運(yùn)用了比喻修辭的一項(xiàng)是（）A．隱身在陽(yáng)光隱約的綠葉中，好像在等待著要捉捕什么似的。．它不活潑，也不像別的小貓那樣喜歡頑游，好像是具有天生的憂郁似的。．花白的毛，很活潑，如帶著泥土的白雪球似的。D．態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。【答案】C【解析】【詳解】三句中未使用比喻的修辭手法；C.句中使用了比喻的修辭手法，把“貓比喻成“帶著泥土的白雪球”。C。．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是()A“非也非也?！崩钍逋恍?，咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙處。在我看來(lái)，好壞都是?！?。．人，稍不留意就會(huì)被繩子束縛住。那么，在俗世里，繩子指的是什么?金錢，權(quán)力，欲望?是，都是。．信賴感靠什么建立我覺得這里面一定有非常復(fù)雜的成分吧：比如誠(chéng)實(shí)、信仰、善良、默契、溫情D機(jī)遇就不會(huì)從你身邊走遠(yuǎn)。【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.應(yīng)把句末的句號(hào)放在引號(hào)的里邊；B.“”推斷“”C.省略號(hào)和等不能同用；D。．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A心思，無(wú)所不為。．．．．．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈。．．．．．與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想，不能只顧自己。．．．．D．三年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下來(lái)許多美好的記憶。．．．．【答案】B【解析】【詳解】A.感情色彩不當(dāng)，“無(wú)所不為是貶義詞，意思是什么壞事都能做出來(lái)；用來(lái)形容父母對(duì)孩子的教育投入不恰當(dāng)；．滄海桑田”意思是大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。使用正確；C.身臨其境”設(shè)身處地”境地，是替別人著想；D.錯(cuò)用對(duì)象，“相敬如賓”指夫妻互相尊敬像對(duì)待賓客一樣，不能用來(lái)形容師生情；B。．請(qǐng)選出下列語(yǔ)句中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）A“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)?！本渲械睦铩笔敲~。．．我剛才也尋了一遍，沒有看見?！本渲械囊槐椤笔菙?shù)量詞。．．．這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛國(guó)主義的國(guó)際主義?！本渲械莫M隘”一詞是褒義詞。．．．．D“學(xué)如道水行舟，不進(jìn)則退?！本渲械倪M(jìn)”“”是一組反義詞。．．【答案】C【解析】【詳解】C.有誤?！蔼M隘”是貶義詞。故選C。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面節(jié)選自鄭振鐸《貓》的文章，完成下面小題。冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此地，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒有像對(duì)前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。妻道：張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！睆垕尡闩軄?lái)把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！彼稍诼杜_(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚嗚！”便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。“著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我良心的針！我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得我永無(wú)改正我的過失的機(jī)會(huì)了！自此，我家永不養(yǎng)貓。．選文所寫內(nèi)容為家里所養(yǎng)的第三只貓，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容填寫下面表格。第三只貓我對(duì)第三只貓的感情________________不大喜歡冬天的早晨在門口伏著不去_________________咬死”了芙蓉鳥還畏罪潛逃”了_________________________________．選文所寫的貓是一只若有若無(wú)的動(dòng)物”，具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。．自選角度，說(shuō)說(shuō)下列句子的表達(dá)效果。1）真是“畏罪潛逃”了，我以為。2）它很悲楚地叫了一聲“咪嗚嗚”，便逃到屋瓦上了。．第三只貓大家都不喜歡它”，但它亡失之后，我”“更難過得多”，你覺得原因是什么？．下列對(duì)本文理解分析有誤的一項(xiàng)是（A．作者用養(yǎng)貓的經(jīng)歷告訴我們凡事不要主觀臆斷，否則只會(huì)傷及無(wú)辜；同時(shí)也表現(xiàn)了我”作為一個(gè)進(jìn)步知識(shí)分子的嚴(yán)于律己的精神和仁愛之心。．作者善于寫“平平淡淡的家庭瑣事與脈脈溫情中輕籠的哀愁”，但是本文的感情基調(diào)卻是輕松、愉悅的。D．選文“黑貓”的出現(xiàn)，不僅僅使得情節(jié)發(fā)生了陡轉(zhuǎn)，更使我”對(duì)第三只貓的情感發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。【答案】33．被“”冤枉棒打，后來(lái)死在鄰家的屋脊上。．①來(lái)歷卑微，是一只撿來(lái)的流浪貓；②本性不活潑，不喜歡頑游；③我們一家對(duì)他不感興趣，不在意；1）示例一：擬人。把用于人身上的詞語(yǔ)用在貓身上，形象生動(dòng)。我”我”的自責(zé)形成鮮明對(duì)比。示例三：倒裝句式。把我以為”置后，強(qiáng)調(diào)這是“”的推測(cè)，表現(xiàn)“我”的主觀武斷。2）示例：通過對(duì)貓悲痛的叫聲和“”的動(dòng)作描寫，形象地寫出了貓被打時(shí)的痛苦和逃跑時(shí)的慌亂，表現(xiàn)貓的弱小和可憐?！啊狈ㄑa(bǔ)救的?！啊奔纯桑瓸【解析】．本題考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)題干提示冬天的早晨在門口伏著不去”，找到第①段“冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦”可知，剛開始“”可憐第三只貓；根據(jù)題干提示不大喜歡”，找到第①段“但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，第②段“春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的”可知，第三只貓長(zhǎng)得不好看、不活潑、性情憂郁、懶惰；根據(jù)題干提示“‘咬死’了芙蓉鳥還‘畏罪潛逃’了”，找到第⑥段“一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：‘鳥死了’”“‘一定是貓，一定是貓！’于是立刻便去找它”，第?“于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲‘畏罪潛逃’”段“它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲‘’便逃到屋瓦上了”“”根據(jù)題干提示難過”，找到第?“隔了幾天，李媽在樓下叫道：‘貓，貓！又來(lái)吃鳥了?！瑫r(shí)我看見一只”段”段“貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多”可概括為：第三只貓被我”冤枉棒打，后來(lái)死在鄰家的屋脊上。．本題考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)第①段“”貓是一只撿來(lái)的流浪貓，來(lái)歷卑微；根據(jù)第①段“連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此地，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑可知，“我們對(duì)第三只貓不感興趣，第三只貓本性不活潑，不喜歡玩耍，比較懶惰；根據(jù)第①段“”“春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的”可知，第三只貓皮毛被火燒過，漸漸長(zhǎng)胖，更難看了；不捉老鼠，終日懶惰的趴著。據(jù)此概括第三只貓“是一只若有若無(wú)的動(dòng)”的具體表現(xiàn)即可。．本題考查句子賞析，解答此題要選好賞析角度，語(yǔ)句賞析一般從這幾個(gè)角度分析：修辭、詞語(yǔ)、描寫方法，句式，手法、內(nèi)容、情感，表達(dá)方式等。1）從修辭角度賞析：“畏罪潛逃”意思是犯罪后害怕定罪而逃走，在這里形容“貓，此句運(yùn)用了擬人修辭手法；聯(lián)系第?“于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找”可知，此句生動(dòng)形象地寫出“”對(duì)貓的憤恨和武斷?！罢媸恰纷餄撎印敝小拔乙詾椤薄啊钡耐茰y(cè)“畏罪潛”，寫出了“”對(duì)這只貓的主觀臆斷?！拔乙詾椤笔俏摇薄拔?“我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物”可知，此句為下文“”得知真相后的追悔莫及形成對(duì)比。2）可從描寫角度賞析：“咪嗚嗚”，這是貓的叫聲，“逃到這是貓的動(dòng)作描寫，通過對(duì)貓?zhí)幼叩穆曇艉蛣?dòng)作描寫；聯(lián)系第段“它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下”可知，此句生動(dòng)形象地寫出貓被無(wú)辜挨打時(shí)的痛苦和逃跑時(shí)的慌亂，表現(xiàn)貓的弱小、無(wú)辜、可憐。．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第?“大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是‘畏罪潛逃’了，我以”?“去打了一下”段“失，更難過得多”，第段“我永無(wú)改正我的過失的機(jī)會(huì)了”等語(yǔ)句可知，“”妄下斷言，認(rèn)為鳥是被自己的“”我”到不能根據(jù)個(gè)人的喜好去對(duì)待人事物，“”內(nèi)心受到譴責(zé)，后悔至極。．B.本文主要寫了我”我”鄰家的屋脊上，“”內(nèi)心受到譴責(zé)，后悔至極；本文的情感基調(diào)是壓抑的、沉重的；本項(xiàng)表述有誤；B。閱讀下面的文字，完成下面小題。貓鄭振鐸我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時(shí)，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來(lái)。花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。三妹常常的，取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來(lái)回的拖搖著，它便撲過來(lái)?yè)?，又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時(shí)的光陰，那時(shí)太陽(yáng)光暖暖的照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來(lái)這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來(lái)。三妹想著種種方法逗它，它都不理會(huì)。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個(gè)很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只顯得不相稱，它只是毫無(wú)生意的，懶惰的，郁悶的躺著。有一天中午，我從編譯所回來(lái)，三妹很難過的說(shuō)道：“哥哥，小貓死了！”我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來(lái)相伴的小侶！當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來(lái)給你。”隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來(lái)，她道，舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來(lái)。禮拜天，母親回來(lái)了，卻帶了一只渾身黃色的小貓同來(lái)。立刻三妹一部分的注意，又被這只黃色小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣、更活潑。它在園中亂跑，又會(huì)爬樹，有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過時(shí)，它也會(huì)撲過去捉。它似乎太活潑了，一點(diǎn)也不怕生人，有時(shí)由樹上躍到墻上，又跑到街“小貓呢？小貓呢？”“看見它坐在鐵門外邊，一見我進(jìn)門，便飛也似地跑進(jìn)去了。飯后的娛樂，是看它在爬樹。隱身在陽(yáng)光隱約里的綠葉中，好像在等待著要捉捕什么似的。把它抱了下來(lái)。一放手，又極快地爬上去了。過了二三個(gè)月，它會(huì)捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的吱吱的聲了。某一日清晨，我起床來(lái)，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的預(yù)警?！叭?，小貓呢？”她慌忙地跑下樓來(lái)，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見。家里的人都忙亂的在尋找，但終于不見。李嫂道；“我一早起來(lái)開門，還見它在廳上。燒飯時(shí)，才不見了它。”大家都不高興，好像亡失了一個(gè)親愛的同伴，連向來(lái)不大喜歡它的張嬸也說(shuō)；“可惜，可惜，這樣好的一只小貓?！蔽倚睦镞€有一線希望，以為它偶然跑到遠(yuǎn)處去，也許會(huì)認(rèn)得歸途的。午飯時(shí)，張嬸訴說(shuō)道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說(shuō)，早上看見我家的小貓?jiān)陂T外，被一個(gè)過路的人捉去了?！薄啊八俏壹业?！”我也悵然的，憤恨的，在詛罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。自此，我家好久不養(yǎng)貓。冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加注意。如此的，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸的肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)。閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但沒有對(duì)于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。妻道：張嬸，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！睆垕鸨闩軄?lái)把貓捉了去。隔一會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了一天，我下樓時(shí)，聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道；“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不不小心？”張嬸默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。”它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥”到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意?！啊敝恢稽S鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得我永無(wú)改正我的過失的機(jī)會(huì)了！自此，我家永不養(yǎng)貓。．填空。失去原因第一只貓第一只貓①②④③第一只貓死在鄰家屋脊上．梳理作者對(duì)第三只貓的情感態(tài)度變化過程。．文章運(yùn)用了對(duì)比的寫法，試找出三處對(duì)比。【答案】．①隔壁②舅舅家③過路人捉去④花白．要點(diǎn)：作者對(duì)第三只貓的情感態(tài)度變化過程是：始則不喜歡；繼則憤怒；終則難過、傷心。．要點(diǎn)：三只貓的來(lái)處、性格、結(jié)局的對(duì)比；作者、三妹對(duì)它們態(tài)度的對(duì)比；人們對(duì)失去三只貓的態(tài)度的對(duì)比?！窘馕觥俊痉治觥浚绢}考查梳理和概括文章內(nèi)容。“”-“三妹便慫恿著她去拿一只來(lái)。禮拜天，母親回來(lái)了，卻帶了一只渾身黃色的小貓同來(lái)”可知，其來(lái)處為舅舅家，結(jié)合第?“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說(shuō)，早上看見我家的小貓?jiān)陂T外，被一個(gè)過路的人捉去了”可知，其丟失原因?yàn)檫^路人捉去；寫第三只貓?jiān)诘?段到最后，結(jié)合?“冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦”可知，其顏色為花白。．本題考查對(duì)作者情感變化的梳理。結(jié)合原文從文中找到作者對(duì)貓的情感變化的詞句進(jìn)行概括即可。寫第三只貓?jiān)诘?段到最后，從第?“毛色是花白，但并不好看，又很瘦”“但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加注意”可以看出因貓的看相和性情讓作者不喜歡它；從第段中的“我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根”段中的“我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物”及上下文可知這時(shí)作者發(fā)現(xiàn)偷吃鳥的不是花貓，為自己冤枉了貓感到難過、后悔。．本題考查對(duì)比的寫法。寫作中的對(duì)比手法，就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個(gè)完整的藝術(shù)統(tǒng)一體中，形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系。運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。如段妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子”段好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加注意”寫花白貓?jiān)凇拔壹也皇荜P(guān)注和若有若無(wú)形成對(duì)比。再如第①段“有一次，從隔壁要了一只新生的貓來(lái)?；ò椎拿?，很活潑，常如帶著泥土的白”活潑段不好看，又很瘦。……張嬸把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的”寫第三只貓的來(lái)處、性格做對(duì)比，這些都為第三只貓最后含冤死去的結(jié)局做了鋪墊。閱讀下面的文字，完成下面小題。1A它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃，但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它，也不加注意，如此地，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下，三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒有像對(duì)前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。2）春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶情地伏著，吃得胖胖3）這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子，那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。4）妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢。”5）張媽便跑來(lái)把貓捉了去，隔一會(huì)兒，它又跳上來(lái)子對(duì)鳥籠凝望著了。6）一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血，是什么東西把它咬死的？”7）我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。8B我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。9）妻聽見了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”10）張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。）于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真“畏罪潛逃”了，我以為。12）三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?3）它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么，我想，它一定是在吃著這可憐C“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。14）我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。15里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！16）我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。D想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！17）我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？18）兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。19）我永無(wú)改正我的過失的機(jī)會(huì)了！20）自此，我家永不養(yǎng)貓。．對(duì)文中畫線句子運(yùn)用的描寫方法依次判斷正確的一項(xiàng)是（）A．外貌描寫．外貌描寫心理描寫語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫心理描寫．神態(tài)描寫D．神態(tài)描寫語(yǔ)言描寫心理描寫心理描寫語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫．對(duì)選文（）-17）段中“我”情感的變化過程，分析最合理的一項(xiàng)是（）A．憤怒——悔恨——難過——．悔恨——難過——憤怒——．憤怒——無(wú)奈——悔恨——D．悔恨——無(wú)奈——難過——．我”對(duì)于第三只貓的死亡比前兩只貓的亡失“更難過得多”，下列理解不正確的一項(xiàng)是（A．第三只貓的死責(zé)任在我”。）．它受到冤枉無(wú)處辯訴，最后死在鄰家屋檐上。．我”斷定鳥是兩只貓咬死的，暴怒之下“”只用木棒打第三只貓是不對(duì)的。D“”認(rèn)為我”的過失是無(wú)法補(bǔ)教的。．選文結(jié)尾寫道自此，我家永不養(yǎng)貓”，下列對(duì)此理解有誤的一項(xiàng)是（）A．既是確保以后不再出現(xiàn)使貓蒙冤的過失，也是自己工作繁忙。．對(duì)這只貓的負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，我心中永遠(yuǎn)愧對(duì)貓這類弱小的生命。．再養(yǎng)貓會(huì)觸發(fā)我”和家人靈魂的傷痛。D．起到了前后呼應(yīng)、使結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔?。【答案】．B．A．C．A【解析】．本題考查描寫方法。A句從毛色是花白”“很瘦”可見是對(duì)貓的外貌描寫；B句從叫道”可判斷是對(duì)我的語(yǔ)言描寫；C句從拿起”“追過去打了一下”可見是對(duì)我的動(dòng)作描寫；D句由想到”可判斷是對(duì)我的心理描寫；B。．本題考查情感的變化過程。結(jié)合（8）段的“我很憤怒”和（）段的“我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意可概括出，憤怒；結(jié)合（15）段的“我看見一只黑貓飛快地逃過露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！”可概括出，悔恨；結(jié)合（16）段的“我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了”可概括出，難過；17“”可概括出，無(wú)奈；A。．本題考查內(nèi)容理解。C.結(jié)合（16）段的“我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物可知，我斷定“鳥是兩只貓咬死的”不正確；C。．本題考查內(nèi)容理解。A.結(jié)合（18）段的“我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多”和（）段“我永無(wú)改正我的過”“我家永不養(yǎng)貓”“自己工作繁忙”則是無(wú)中生有，沒有體現(xiàn)；A。閱讀下面的文字，完成下面小題。貓鄭振鐸我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此地，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但沒有像對(duì)于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。妻道：張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢。”張媽便跑來(lái)把貓捉了去。隔一會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！彼稍诼杜_(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥”到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意?！爸恢稽S鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得我永無(wú)改正我的過失的機(jī)會(huì)了！自此，我家永不養(yǎng)貓。．以上文段是作者一家養(yǎng)第三只貓的經(jīng)過，試選用文中詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)這是一只怎樣的貓？．為什么“”會(huì)說(shuō)：一定是貓，一定是貓！”找出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（．．．）A．因?yàn)椤啊庇H眼看見了貓咬鳥。．因?yàn)槲摇辈幌矚g這只貓?！啊北緛?lái)就不大喜歡這只貓，加上它常對(duì)著鳥籠凝望，發(fā)現(xiàn)時(shí)嘴里好像還吃著什么。我從主觀上認(rèn)定是貓吃了鳥，所以“”肯定地說(shuō)：一定是貓”。D．因?yàn)樨垥?huì)吃鳥。．品味下列語(yǔ)句，寫出各句的表達(dá)效果。1）真是“畏罪潛逃”了，我以為。2）想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針?。源耍壹矣啦火B(yǎng)貓”，這句話也是全文的結(jié)尾，它在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？【答案】．這是一只來(lái)歷不明、瘦弱、難看、憂郁、懶惰、不討人喜歡的白貓。．C1）擬人，把用于人身上的詞語(yǔ)用在貓身上，形象生動(dòng)。2）比喻，強(qiáng)調(diào)我的悔恨和遺憾程度之深，生動(dòng)形象?！啊绷瞬辉倏吹竭@樣的悲劇演下去，自此，我家永不養(yǎng)貓。這句話與文章開頭遙相呼應(yīng)，在結(jié)構(gòu)上起到了首尾呼應(yīng)的作用，總結(jié)全文。【解析】．“根據(jù)第①段“毛色是花白的，但并不好看，又很瘦”“毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了”可得：瘦弱、難看。根據(jù)第①段“好像是具著天生的憂郁性似的”可得：憂郁。根據(jù)第②段終日懶惰地伏著，吃得胖胖的”可得：懶惰。根據(jù)第①段連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加注意”可得：不討人喜歡。．本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。A.根據(jù)第⑥段“‘東西把它咬死的？’”“”“”親眼看見了貓咬鳥，選項(xiàng)表述不恰當(dāng)；B.根據(jù)第①段“但大家都不大喜歡它”可知，“”不大喜歡這只貓，但是“”之所以認(rèn)為一定是貓咬死了鳥，不是僅僅因?yàn)槲摇彼３?duì)鳥籠望著”現(xiàn)時(shí)它的嘴里好像還吃著什么，即第段它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么”。因此，選項(xiàng)表述不恰當(dāng)；D.我”時(shí)它的嘴里好像還吃著什么，選項(xiàng)表述不恰當(dāng)；C。．本題考查關(guān)鍵句賞析。1）畏罪潛逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。將貓人格化，使貓具有人的言行和思想感情，這是運(yùn)用了擬人的修辭手法，作用是更生動(dòng)逼真地刻畫出貓的形象。2“”“”，比作針，即“都是針，刺我的良心的針”，這是運(yùn)用了比喻的修辭手法。結(jié)合“刺我的良心的針”可知，“”的感情是悔恨與歉疚的。因此，作用是更生動(dòng)形象地表達(dá)出我”悔恨與歉疚的程度。．本題考查結(jié)尾段的表達(dá)作用。作答時(shí)要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。結(jié)尾部分的文字一般來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)上有總結(jié)、照應(yīng)前文的作用，使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上有突出主旨，抒發(fā)情感的作用。文章的結(jié)尾段用“自此，我家永不養(yǎng)貓”收束全文，從內(nèi)容上看，因?yàn)樽约旱闹饔^臆測(cè)而冤枉貓制造了第三只貓的悲劇，如第?“我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物”，再結(jié)合第?“我永無(wú)改正我的過失的機(jī)會(huì)了可知，語(yǔ)句強(qiáng)烈地抒發(fā)了自己悔恨和悲痛的情感；從結(jié)構(gòu)上看，與文章的標(biāo)題和開頭相照應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)此理解分析作答。閱讀《貓》選段，完成下面小題。貓（節(jié)選）鄭振鐸冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓那樣喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加注意。如此地，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但沒有對(duì)于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。妻道：張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢。”張媽便跑來(lái)把貓捉了去。隔一會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。．．妻聽見了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。”它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥咪嗚”．．．．到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。．．．．請(qǐng)聯(lián)系前后文，分析第③段畫線句的作用。．選文第⑧段—?段三次寫到“”的憤怒，以下理解正確的一項(xiàng)是（A．第⑧段的“憤怒”是因?yàn)槲摇贝_信花白貓咬死了芙蓉鳥。．第?段的怒氣沖天”是因?yàn)榛ò棕堅(jiān)诎苍數(shù)爻曾B腿。）．第?段的憤憤的”是因?yàn)榛ò棕埍慕新暣碇纯?。D．這三處描寫中，我”的憤怒在眾人的應(yīng)和下一次比一次強(qiáng)烈。．根據(jù)文意，運(yùn)用“因?yàn)椤浴蓖瓿蓪?duì)“芙蓉鳥事件”前因后果的概括。因?yàn)槲覀儭币患尧賍________，加上它平時(shí)②_______，事發(fā)后它又③________，所以當(dāng)一只芙蓉鳥死去后，我”立刻作出了判斷，最后還④________?！敬鸢浮浚嬀€句表現(xiàn)了妻對(duì)芙蓉鳥的關(guān)心喜愛，與上文花白貓?jiān)凇啊奔业娜粲腥魺o(wú)形成對(duì)比，也為下文芙蓉鳥死后妻的難過憤怒交代了原因。．A．都不喜歡花白貓常常跳到桌上凝望鳥籠對(duì)這兩只黃鳥似乎特別注意用木棒打了它一下用木棒把它打出了家門【解析】【分析】．本題考查句段作用的分析。第③段畫線句子寫”“但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那”寫花白貓?jiān)凇啊薄拔掖掖遗芟氯ズ偷冖岫巍皝?lái)，看了死鳥，很難過，便道：不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張”兒死了就很難過。可見畫線句也為下文芙蓉鳥死后妻的難過憤怒交代了原因。．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。?“一句中的“好像”可知，“怒氣沖天”“”誤以為花白貓?jiān)诎苍數(shù)爻曾B腿”；．第?段的憤憤的”是因?yàn)椤啊苯o貓以懲戒，但以為懲戒得還沒有“快意；D“憤怒”“怒氣沖天憤憤的”“我的憤怒最強(qiáng)烈的應(yīng)是“怒氣沖天，也就是第二次比第一次強(qiáng)烈，第三次比第二次弱；A。．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。題干要求運(yùn)用因?yàn)椤浴蓖瓿蓪?duì)芙蓉鳥事件”前因后果的概括。通讀全文內(nèi)容，第①段“但大家都不大喜歡它”“我們“”“它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么”寫事發(fā)后它又嘴里好像還在吃著什么，所以當(dāng)一只芙蓉鳥死去后，“”立刻作出了判斷，結(jié)合第段，最后還一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下”。據(jù)此分析概括即可。閱讀文章，完成下面小題。貓（節(jié)選）鄭振鐸冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別