期末復(fù)習之短文首字母填空15篇（天津期末真題）（解析版）

PAGEPAGE1期末復(fù)習之短文首字母填空15篇(天津期末真題)（23-24七年級上·天津·期末）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。TheSmithshaveanewcomputer.Theyhaveason.HisnameisTony.EverytimeTonycomeshomefromschool,hegoestohisroomtodoh1homework.Whenhefinishesit,heturnsonthecomputerandp2computergames.It’sTony’sbirthdaythisSaturday.MrsSmithdoesn’tknowwhattobuyf3him.MrSmithsays,“Whata4buyinganewcomputerforhim?He’sgoodatit.”“Dear,helovesplayingcomputergamessomuch.It’snotg5forhiseyes,”saysMrsSmith.Shedoesn’twantTonytospendtoomucht6oncomputergames.Shewantstostophimfromplayingitfortoomuchtime.MrSmithhasagoodi7.HewantstobuyadogforTony.ItcanhelpTonygetmuchexercise.It’sgoodforTonyandthedog.Andhecanlearntol8others.“Soundsg9!”saysMrsSmith.SheissurethatTonywilllovethepresent,b10healsolovesanimals.【答案】1．(h)is2．(p)lays3．(f)or4．(a)bout5．(g)ood6．(t)ime7．(i)dea8．(l)ove9．(g)reat/(g)ood10．(b)ecause【導語】本文主要講述了星期六是托尼的生日，史密斯先生和太太在想給兒子買什么生日禮物。1．句意：每次托尼從學?；丶?，他都去他的房間做作業(yè)。根據(jù)“hegoestohisroomtodoh...homework”可知是指托尼做他的作業(yè)，his“他的”，形容詞性物主代詞，故填(h)is。2．句意：當他完成時，他打開電腦，玩電腦游戲。根據(jù)“computergames.”可知是玩電腦游戲，play“玩”，此處動詞形式和and前的turns保持一致，故填(p)lays。3．句意：史密斯太太不知道給他買什么。根據(jù)“doesn’tknowwhattobuyf...him.”可知此處是短語buysthforsb“為某人買某物”，for“為了”，介詞。故填(f)or。4．句意：給他買臺新電腦怎么樣？此處表示建議，whatabout“……怎么樣”符合語境，故填(a)bout。5．句意：這對他的眼睛不好。根據(jù)“It’snotg...forhiseyes”可知玩電腦游戲?qū)ρ劬Σ缓茫琯ood“好的”，形容詞。故填(g)ood。6．句意：她不想讓托尼在電腦游戲上花太多時間。根據(jù)“spendtoomucht...oncomputergames”可知是指花費時間在電腦游戲上，time“時間”，不可數(shù)名詞，故填(t)ime。7．句意：史密斯先生有個好主意。根據(jù)“MrSmithhasagoodi...”以及“HewantstobuyadogforTony.”可知是指好主意，agoodidea“一個好主意”。故填(i)dea。8．句意：他可以學會愛別人。根據(jù)“Andhecanlearntol...others.”結(jié)合語境可知，養(yǎng)狗可以學會愛他人，love“愛”，空前有不定式符號to，動詞用原形。故填(l)ove。9．句意：聽起來不錯！根據(jù)“Soundsg...”可知是指聽起來不錯，可以用great或good表示“好的，不錯”。故填(g)reat/(g)ood。10．句意：肯定托尼會喜歡這個禮物的，因為他也喜歡動物。根據(jù)“Tonywilllovethepresent,b...healsolovesanimals.”可知前后是因果關(guān)系，應(yīng)用because“因為”。故填(b)ecause。（23-24七年級上·天津濱海新·期末）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。每空限填一詞。Iamanapple.I’makindofsweetf1.YoucanfindIgrow(生長)inmanyplacesoftheworld,butIc2growwellinveryhotplacesorverycoldplaces.Iamdelicious,s3peopleallovertheworldliketoeatme.Theycanalsocookmeandputmeincans(罐子)tos4metootherplacesoftheworld.I’mnotverye5,soalmosteveryonecanhavemoneytobuyme.Icanalsoh6peoplegethealthy.Thereisasayingi7English:Anappleadaykeepsthedoctoraway.Don’tyouthinkhowgreatIam?Ireallyhopetomakeyouh8andhealthy.ButIalsoneedyourl9.Ifyouwanttomakemetaste(嘗起來)good,youmusttakegoodcareofme.Thankyouforyourlove.Iwilltrytogrowwellandbecomey10favouritefruit.【答案】1．(f)ruit2．(c)an’t3．(s)o4．(s)end/(s)ell5．(e)xpensive6．(h)elp7．(i)n8．(h)appy9．(l)ove10．(y)our【導語】本文是一個蘋果的自述。1．句意：我是一種甜甜的水果。根據(jù)常識可知蘋果是一種水果，fruit“水果”，故填(f)ruit。2．句意：可以發(fā)現(xiàn)我在世界上的許多地方生長，但我不能在非常熱的地方或非常冷的地方生長得很好。根據(jù)“but”表轉(zhuǎn)折以及“growwellinveryhotplacesorverycoldplaces.”可知蘋果不能在非常熱的地方或非常冷的地方生長得很好，can’t“不能”，是情態(tài)動詞can的否定形式。故填(c)an’t。3．句意：我很好吃，所以全世界的人都喜歡吃我。前后是因果關(guān)系，前因后果，所以應(yīng)該用so“所以”連接，故填(s)o。4．句意：他們也可以把我煮熟，把我放進罐子里，把我送到世界的其他地方。根據(jù)“Theycanalsocookmeandputmeincans(罐子)to...metootherplacesoftheworld”可知人們把蘋果煮熟，放在罐子里，送到/賣到世界各地，send“發(fā)送”，sell“賣”?？涨坝袆釉~不定式符號to，動詞用原形。故填(s)end/(s)ell。5．句意：我不是很貴，所以幾乎每個人都有錢買我。根據(jù)“soalmosteveryonecanhavemoneytobuyme”可知每個人都有能力買蘋果，說明蘋果不貴，expensive“昂貴的”，形容詞，故填(e)xpensive。6．句意：我還可以幫助人們獲得健康。根據(jù)“Icanalsoh...peoplegethealthy.”可知蘋果可以幫助人們獲得健康，help“幫助”，空前有情態(tài)動詞，動詞用原形。故填(h)elp。7．句意：英語中有句諺語：一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我。根據(jù)“Thereisasayingi...English”可知在英語中有一句諺語，in“在……里面”，是介詞。故填(i)n。8．句意：我真的希望能讓你快樂和健康。根據(jù)“healthy”以及首字母可知happy“開心的”和healthy“健康的”并列，故填(h)appy。9．句意：但我也需要你的愛。根據(jù)“youmusttakegoodcareofme.”結(jié)合首字母可知此處是指愛，love“愛”，名詞。故填(l)ove。10．句意：我會努力長得好，成為你最喜歡的水果。根據(jù)“Iwilltrytogrowwellandbecome...favouritefruit.”可知是指你的最喜歡的水果，your“你的”，形容詞性物主代詞，故填(y)our。（23-24七年級上·天津武清·期末）綜合填空（根據(jù)短文意思及首字母填寫所缺單詞）。Wehavegottwocomputersathome,acomputerandalaptop(筆記本電腦).Weuset1alot.Myfatherisawriter.Heuseshislaptoptowriteb2.S3hesurfsthewebsite(網(wǎng)上沖浪=上網(wǎng))andlooksupthesportsnewsbuthen4playsgamesonthecomputers.MymotherisanEnglishteacher.Sheoftenusesthecomputertogetinformationforh5lessons.Motherlikesshoppingonline.Shethinksthatshewillsavealotoft6Iusuallyusethecomputertodomyh7andIspendaboutfifteenminutescheckingmye-mailf8mypenpalseveryday.Mybrotherneverd9hishomeworkonthecomputerbutheoftenv10hisfavouritewebsiteanddownloadmusic.【答案】1．them2．books3．sometimes4．never5．her6．time7．homework8．from9．does10．visits【分析】文章主要講述的是作者家里有兩臺電腦。家人用它們分別作不同的事情的描述。1．句意：我們經(jīng)常使用它們。根據(jù)上文Wehavegottwocomputersathome,acomputerandalaptop.我們家里有兩臺電腦，即一臺臺式電腦和一臺筆記本電腦?？芍@里指代的是“它們”，代替前面提到的twocomputers，在句中作use的賓語，所以應(yīng)該填賓格，故答案為them。2．句意：他用筆記本電腦寫書。根據(jù)上文Myfatherisawriter我父親是個作家?？芍@里表達的是“他使用自己的筆記本電腦寫書”，book是可數(shù)名詞，在此用其復(fù)數(shù)表示，故答案為books。3．句意：有時他瀏覽網(wǎng)站。根據(jù)句意理解可知，hesurfsthewebsite(網(wǎng)上沖浪=上網(wǎng))andlooksupthesportsnews這是他偶爾做的事情，所以這里表達的是“有時”，英語是sometimes，故答案為Sometimes。4．句意：但他從不在電腦上玩游戲。根據(jù)句意理解及句中的but可知，這里表達的是“從不”，英語是never，是一個頻度副詞，故答案為never。5．句意：她經(jīng)常用電腦獲取課程的信息。根據(jù)上文MymotherisanEnglishteacher我媽媽是個英語老師?？芍@里表達的是“她的”，英語是her，且空格后面有名詞，所以這里需要用形容詞性物主代詞，故答案為her。6．句意：她認為她會節(jié)省很多時間。根據(jù)上文Motherlikesshoppingonline媽媽喜歡在線購物。及句意理解可知，這里表達的是節(jié)省時間，英語中“時間”是time，是不可數(shù)名詞．故答案為time。7．句意：我通常用電腦做作業(yè)。根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“我經(jīng)常用電腦做作業(yè)。”，英語中“作業(yè)”是homework，是一個不可數(shù)名詞，故答案為homework。8．句意：我每天花大約15分鐘查看筆友發(fā)來的電子郵件。根據(jù)句中的e-mail和mypenpals可知，這里表達的是“來自我筆友的郵件”，英語中表達“來自”用from，故答案為from。9．句意：我哥哥從不在電腦上做家庭作業(yè)。根據(jù)句中的hishomework可知，這里表達的是“做作業(yè)”，英語是dohomework，而本句說的是現(xiàn)在的事實，故用一般現(xiàn)在時；主語是三單，故動詞用do的三單形式，故答案為does。10．句意：但他經(jīng)常訪問他最喜歡的網(wǎng)站。根據(jù)句中的website可知，這里表示的應(yīng)該是訪問網(wǎng)站，英語中表達“訪問”時用visit，而本句說的是現(xiàn)在的事實，故用一般現(xiàn)在時。主語是三單，故動詞用visit的三單形式，故答案為visits。（23-24七年級上·天津西青·期末）根據(jù)短文內(nèi)容及所給首字母提示補全單詞。Jane’sgrandparentsliveonabigfarm.Janeoftenvisitsthemonw1.Onthefarm,therearemanya2,likechickensandducks.Janelikesplayingwiththembecausetheycanmakeherh3.Thereisasmalld4onthefarm.Ithasnomother.Itneverplaysw5otheranimals.Janeofteng6thepoordogsomefoodtoeat.Soont7becomegoodfriends.Everytime,whenthedogseesJane,itrunsuptoher.Sometimesitfollows(跟隨)Janetotheriver.Janecanr8booksonthegroundandthedogcanswimintheriver.Hergrandfatheroftenasksher,“Whydoesthedoglikeyousomuch?”“Oh,b9Iloveit,”Janeanswers.“Yes,animalsareourf10soweshouldbekindtothem.”Grandfathersayswithasmile.【答案】1．(w)eekends2．(a)nimals3．(h)appy4．(d)og5．(w)ith6．(g)ives7．(t)hey8．(r)ead9．(b)ecause10．(f)riends【導語】本文主要介紹了簡的祖父母有一個農(nóng)場，農(nóng)場上有很多動物，她喜歡和動物玩，并和一只狗成為了朋友。1．句意：簡經(jīng)常在周末去看望他們。根據(jù)“Janeoftenvisitsthemon”可知是周末看望祖父母，onweekends“在周末”。故填(w)eekends。2．句意：農(nóng)場里有很多動物，像雞和鴨。根據(jù)“l(fā)ikechickensandducks”可知是有很多動物，animal“動物”，many后加名詞復(fù)數(shù)。故填(a)nimals。3．句意：簡喜歡和它們一起玩，因為它們能讓她開心。根據(jù)“Janelikesplayingwiththembecausetheycanmakeher”可知動物讓她開心，所以她喜歡和動物玩，happy“開心的”。故填(h)appy。4．句意：農(nóng)場里有一只小狗。根據(jù)“whenthedog...”可知是有一只狗，a后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)單數(shù)dog。故填(d)og。5．句意：它從不和其他動物玩。playwith“和某人玩”。故填(w)ith。6．句意：簡經(jīng)常給這只可憐的狗一些食物吃。根據(jù)“thepoordogsomefoodtoeat”可知是給狗一些食物吃，give“給”，此處描述經(jīng)常性動作，用一般現(xiàn)在時，主語是Jane，謂語動詞用單三形式。故填(g)ives。7．句意：很快他們就成了好朋友。根據(jù)“becomegoodfriends”可知此處指簡和狗，作主語用代詞they。故填(t)hey。8．句意：簡可以在地上看書，狗可以在河里游泳。根據(jù)“books”可知是readbooks“讀書”，情態(tài)動詞后加動詞原形。故填(r)ead。9．句意：哦，因為我喜歡它。根據(jù)“Why...”可知表示原因，because“因為”。故填(b)ecause。10．句意：是的，動物是我們的朋友，所以我們應(yīng)該善待它們。根據(jù)“animalsareour...”可知動物是我們的朋友，friend“朋友”，此處用名詞復(fù)數(shù)。故填(f)riends。（22-23七年級上·天津武清·期末）IamateacherofEnglish.Idoal1ofworkinmyofficeeveryweekday.Myofficeisopposite(在……對面)theschoolgate.Itisneartheschoolplayground,b2itisabitfarfromourschooldininghall.Itisr3abigroomwithlotsoffurniture.Ontheoffice’sfourw4,therearetwelvebigChinesecharacters(漢字)andsomep5,butthereisn’tamapo6theworld.Myseatisinthem7oftheoffice,betweenMr.Wu’sandTom’s.Infrontofo8seats,therearetwentysmallclosets(壁櫥)f9ourbooks.W10acleanandquietofficeitis!【答案】1．(l)ot2．(b)ut3．(r)eally4．(w)alls5．(p)ictures6．(o)f7．(m)iddle8．(o)ther9．(f)or10．(W)hat【導語】本文主要講述我是一位英語老師，介紹了我的辦公室的位置以及辦公室內(nèi)部墻上的裝飾和座位等物品。1．句意：我每個工作日在我的辦公室里做許多工作。根據(jù)“doal…ofwork”可知，做……工作。結(jié)合首字母l可知，此處是短語alotof“許多”，alotof后接可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)名詞。這里指的是我在辦公室里做很多工作。故填(l)ot。2．句意：它在學校操場附近，但是它離學校食堂有點遠。根據(jù)句意可知，我的辦公室靠近學校操場，但是它離學校食堂有點遠。前后句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。結(jié)合首字母b可知，but“但是”符合語境，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。故填(b)ut。3．句意：它確實是一件有很多家具的大房間。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句主系表結(jié)構(gòu)完整，所以此處用副詞來修飾。結(jié)合首字母r可知，副詞really“確實”符合語境。表示這個房間真的很大。故填(r)eally。4．句意：在辦公室的四面墻上有12個大的漢字和一些圖畫，但是沒有一張世界地圖。根據(jù)“therearetwelvebigChinesecharacters(漢字)andsomep…”可知，有12個大的漢字和一些……。結(jié)合首字母w可知，這里指的是在辦公室的四面墻上，wall“墻”符合語境，基數(shù)詞four后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填(w)alls。5．句意：在辦公室的四面墻上有12個大的漢字和一些圖畫，但是沒有一張世界地圖。根據(jù)“twelvebigChinesecharacters(漢字)andsomep…”可知，此處是指和12個大的漢字并列的一些事物。結(jié)合首字母p可知，picture“圖畫”符合語境。表示一些圖畫，就用復(fù)數(shù)形式。故填(p)ictures。6．句意：在辦公室的四面墻上有12個大的漢字和一些圖畫，但是沒有一張世界地圖。根據(jù)“amapo…theworld.”可知，這里考查的是名詞所有格形式，用名詞+of+名詞表示所屬關(guān)系。amapoftheworld意為“一張世界地圖”。一張世界地圖適合放在墻上，符合語境。故填(o)f。7．句意：我的座位在辦公室的中間，在吳先生和湯姆的作為之間。根據(jù)“Myseatisinthem…oftheoffice,betweenMr.Wu’sandTom’s.”可知，這是在說我的座位的位置。固定短語inthemiddleof“在……中間”符合語境。故填(m)iddle。8．句意：在其他的座位前面，有20個小的放我們書的壁櫥。根據(jù)上句“Myseatisinthem…oftheoffice,betweenMr.Wu’sandTom’s.”可知，前面在說我的座位的位置，結(jié)合本句首字母o可知，此處表示“其他的座位”。other“其他的”符合語境。故填(o)ther。9．句意：在其他的座位前面，有20個小的放我們書的壁櫥。根據(jù)“twentysmallclosets(壁櫥)f…ourbooks”可知，要談到“壁櫥”和“書”。結(jié)合首字母f可知，介詞for“（表示對象、用途等）給”符合語境。此處表示“放我們書的壁櫥”。故填(f)or。10．句意：它是一個多么干凈和安靜的辦公室啊！根據(jù)句意和首字母W可知，本題為what引導的感嘆句，其基本結(jié)構(gòu)為：what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！故填(W)hat。（22-23七年級上·天津濱海新·期末）Everymorning,Jimg1toworkbybus.Ashehasalongwaytogo,healwaysb2anewspaper.Ithelpshimtomakethetimepassmoreq3.Hereadsthesportspage.Thereisareportonanimportantfootballm4.Heissointerestedinitthatheforgetstogeto5.Heknowsthiswhenhelookso6ofthewindowandseesthesea.Hegetsoffatanotherstationandh7towaitalongtimeforabusback.Certainly,he’sveryl8.Hisbossisveryangry.Heshoutsath9.“Don’tb10latenexttime.【答案】1．(g)oes2．(b)uys1．(q)uickly2．(m)atch3．(o)ff4．(o)ut5．(h)as6．(l)ate7．(h)im8．(b)e【導語】本文主要講述吉姆乘公交車上班因為看報紙沒有下車而導致上班遲到的故事。1．句意：每天早上，吉姆乘公共汽車去上班。gotowork“上班”，句子是一般現(xiàn)在時，動詞用三單。故填(g)oes。2．句意：因為他有很長的路要走，他總是買一份報紙。根據(jù)“healwaysb...anewspaper.”可知，是指買報紙。buy“買”，主語是單數(shù)，動詞用三單。故填(b)uys。3．句意：這有助于他讓時間過得更快。根據(jù)上文“Ashehasalongwaytogo,”可知買報紙是為了讓時間過得更快。quickly“快速地”，副詞修飾動詞，故填(q)uickly。4．句意：有一篇關(guān)于一場重要足球比賽的報道。根據(jù)“animportantfootballm...”可知，是指足球比賽，應(yīng)用名詞match“比賽”，不定冠詞an后跟名詞單數(shù)。故填(m)atch。5．句意：他太感興趣了，以至于忘了下車。getoff“下車”，動詞短語。故填(o)ff。6．句意：當他望向窗外，看到大海時，他知道這一點。根據(jù)“ofthewindow”可知，指看向窗外，應(yīng)用lookoutof，故填(o)ut。7．句意：他在另一站下車，不得不花很長時間等公共汽車回來。根據(jù)“towaitalongtimeforabusback”可知，他不得不花很長時間等公共汽車回來，haveto“不得不”，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單，故填(h)as。8．句意：當然，他遲到了很久。上文介紹吉姆坐過站了，所以遲到了，late“遲到的”，形容詞作表語。故填(l)ate。9．句意：他對他大喊大叫。此處是朝著吉姆大叫，應(yīng)用代詞賓格him。故填(h)im。10．句意：下次別遲到了。此處是祈使句，動詞是原形，belate“遲到”。故填(b)e。（21-22七年級上·天津南開·期末）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。每空限填一詞。SpringFestivalisveryimportantinChina.Peopleusuallydecorate（裝飾）thedoorsandwindowswithr1papercutsbecauseredmeansgoodluck.Peopleusuallycleantheirhousestoo,andtheywanttos2awaybadluck.Ontheeveningb3SpringFestival,familyalwayshaveabigdinner.Theyeatalotoft4foodlikejiaozi,andwatchaspecialp5onTV.SpringFestivalf6atLanternFestivalaftertwoweeks.Peopleofteneatakindofriced7calledyuanxiao.Itcanbringpeoplegoodl8.AL9Danceisafolk（民間的）danceinChina.Alionisthekingofanimals.Thedancehasalongh10ofmorethan2,000years.【答案】1．(r)ed2．(s)weep3．(b)efore4．(t)raditional5．(p)rogramme/(p)rogram6．(f)inishes7．(d)umpling8．(l)uck9．(L)ion10．(h)istory【導語】本文主要介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日之一——春節(jié)以及慶?；顒印?．句意：人們通常用紅色剪紙裝飾門窗，因為紅色意味著好運。根據(jù)“papercutsbecauseredmeansgoodluck”可知春節(jié)人們通常用紅色剪紙裝飾門窗，red“紅色的”。故填(r)ed。2．句意：人們通常也打掃他們的房子，他們想要掃除壞運氣。根據(jù)“Peopleusuallycleantheirhousestoo,”可知人們通常打掃他們的房子是為了掃除壞運氣，sweepaway“掃除”，不定式符號to后用動詞原形，故填(s)weep。3．句意：在春節(jié)前的晚上，家人總是吃一頓豐盛的晚餐。根據(jù)“Ontheeveningb...SpringFestival”可知是指春節(jié)前的晚上，應(yīng)用before。故填(b)efore。4．句意：他們吃很多傳統(tǒng)食物，比如餃子，看電視上的特別節(jié)目。根據(jù)“jiaozi”可知餃子是傳統(tǒng)食物，應(yīng)用形容詞traditional作定語。故填(t)raditional。5．句意：他們吃很多傳統(tǒng)食物，比如餃子，看電視上的特別節(jié)目。根據(jù)“onTV.”可知看電視節(jié)目，應(yīng)用programme/program，空格前有不定冠詞a，名詞用單數(shù)。故填(p)rogramme/(p)rogram。6．句意：春節(jié)在兩周后的元宵節(jié)結(jié)束。根據(jù)“atLanternFestivalaftertwoweeks.”可知春節(jié)在兩周后的元宵節(jié)結(jié)束。finish“結(jié)束”，句子是事實情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式。故填(f)inishes。7．句意：人們經(jīng)常吃一種叫做元宵的湯圓。根據(jù)“yuanxiao”可知是指元宵節(jié)吃湯圓，ricedumpling“湯圓”，根據(jù)akindof“一種”，名詞用單數(shù)。故填(d)umpling。8．句意：它能給人們帶來好運。根據(jù)“Itcanbringpeoplegoodl...”可知吃湯圓可以帶來好運，應(yīng)用不可數(shù)名詞luck“運氣”。故填(l)uck。9．句意：舞獅是中國的一種民間舞蹈。根據(jù)“AL...Danceisafolk（民間的）dance”可知是指舞獅，應(yīng)用LionDance，故填(L)ion。10．句意：這種舞蹈有著兩千多年的悠久歷史。根據(jù)“morethan2,000years.”可知是指舞獅的歷史，應(yīng)用名詞history，故填(h)istory。（22-23七年級上·天津·期末）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。每空限填一詞。Goodevening,everyone,welcometowatchAnimalWorld.Therearemanydifferentkindsofa1Herearethelions.Theyc2fromAfrica.Theyeatotheranimalsforfood,sotheyareveryd3.Herecomesthekangaroo.It’sfromAustralia.Ith4apocket(口袋)onthefrontofitsbodyandthepocketisforitsbaby.It’sg5atjumping(跳躍).Canyouseethewhiteandb6animalthere?Right,it’sthep7!It’sthefavouriteanimalofpeopleallovertheworld.It’sacuteanimalanditsfavouritef8isbamboo.ItcaneatthirtykilosofbambooeverydayLet’scometotheforest(森林).Therearemanymonkeys.Theyl9bananas.Look!Somearejumpinginthetreesandsomearee10bananas.Theyoftenlikeplayingwitheachother.Theylooksohappy.That’sallfortoday’sAnimalWorld.SeeyounextFriday.【答案】1．(a)nimals2．(c)ome3．(d)angerous4．(h)as5．(g)ood6．(b)lack7．(p)anda8．(f)ood9．(l)ike/(l)ove10．(e)ating【導語】本文是一篇記敘文。介紹了電視節(jié)目《動物世界》的主要內(nèi)容。1．句意：有許多不同種類的動物。根據(jù)“Goodevening,everyone,welcometowatchAnimalWorld.”和首字母“a”可知，說的是動物；又根據(jù)“manydifferentkindsof”可知，此處應(yīng)用animal的復(fù)數(shù)animals。故填(a)nimals。2．句意：他們來自非洲。結(jié)合語境可知，此處考查的是來自“befrom/comefrom”，又根據(jù)首字母“c”，應(yīng)用comefrom，主語“They”是復(fù)數(shù)，所以come應(yīng)用原形。故選(c)ome。3．句意：它們以其他動物為食，因此非常危險。根據(jù)“Theyeatotheranimalsforfood,”可知，他們吃別的動物，結(jié)合首字母“d”，他們應(yīng)是危險的。此處應(yīng)用dangerous。故填(d)angerous。4．句意：它有一個口袋(口袋)在它的身體前部，口袋是給它的寶寶的。根據(jù)空后的“apocket(口袋)onthefrontofitsbodyandthepocketisforitsbaby.”結(jié)合首字“h”可知，此處缺少謂語有“have/has”。主語是“It”，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，應(yīng)用has。故填(h)as。5．句意：它擅長跳躍。根據(jù)語境可知，此處考查begoodatdoingsth“擅長做某事”。故填(g)ood。6．句意：在那里你能看到黑白相間的動物嗎？根據(jù)空前的“thewhiteand”和空后的“animal”結(jié)合語境可知，此處也應(yīng)是一種顏色；根據(jù)“Itcaneatthirtykilosofbambooeveryday.”可知，這種動物吃竹子，應(yīng)是熊貓，是黑白相間的動物。結(jié)合首字母“b”，此處應(yīng)用black。故填(b)lack。7．句意：對，是熊貓！根據(jù)前面的“Canyouseethewhiteandblackanimalthere?”和后面的“Itcaneatthirtykilosofbambooeveryday.”可知，黑白相間的顏色，還吃竹子的動物應(yīng)是熊貓；結(jié)合首字母“P”，此處應(yīng)用“panda”，主語是“It”，所以“panda”用單數(shù)。故填(p)anda。8．句意：它是一種可愛的動物，它最喜歡的食物是竹子。根據(jù)“Itcaneatthirtykilosofbambooeveryday.”這種動物吃bamboo，所以bamboo是它的食物，結(jié)合首字母“f”，應(yīng)用food（此處是不可數(shù)名詞）。故填(f)ood。9．句意：他們喜歡香蕉。根據(jù)語境結(jié)合首字母“l(fā)”，此處應(yīng)用like/love“喜歡喜愛”。主語是They，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，所以應(yīng)用動詞原形。故填(l)ike/(l)ove。10．句意：看！有些在樹上跳，有些在吃香蕉。根據(jù)空后的“bananas”和首字母“e”可知，此處應(yīng)是吃香蕉，應(yīng)用eat；又根據(jù)前面的“Look!Somearejumpinginthetreesand”可知，and前后應(yīng)用一樣的時態(tài)—現(xiàn)在進行時，所以此處應(yīng)用“eat”的現(xiàn)在分詞eating。故填(e)ating。（22-23七年級上·天津紅橋·期末）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。ThanksgivingDayisonthefourthT1ofNovember.It’soneofthemosti2Americanfestivals.Inmyfamily,wealwaysgotomygrandmother’shouseo3ThanksgivingDay.Allmyaunts,unclesandcousinscometogether.Wesometimesinvitesomefriendstoj4us.Everyoneisgladtomeeto5people.Thewomenarebusyh6mygrandmothercook.ThemensitdowntowatchfootballmatchesonTV.Ataboutfouro’clockwehaved7.Afterthat,wetalkorplaygamesuntilitist8togohome.Wed9wanttoleavebecauseThanksgivingDayisoneofthefewd10oftheyearwhenallthefamilymembersseeeachother.【答案】1．(T)hursday2．(i)mportant3．(o)n4．(j)oin5．(o)ther6．(h)elping7．(d)inner8．(t)ime9．(d)on’t10．(d)ays【導語】本文介紹了美國其中一個最重要的節(jié)日——感恩節(jié)。1．句意：感恩節(jié)在十一月的第四個星期四。根據(jù)“ThanksgivingDayisonthefourth…ofNovember.”以及首字母提示可知，此處指的是“第四個星期四”，Thursday意為“星期四”，名詞。故填(T)hursday。2．句意：這是美國最重要的節(jié)日之一。根據(jù)“It’soneofthemost…Americanfestivals.”以及首字母提示可知，此處指的是“最重要的節(jié)日”，important意為“重要的”，形容詞作表語。故填(i)mportant。3．句意：在我家，我們總是在感恩節(jié)去我奶奶家。根據(jù)“…ThanksgivingDay”以及首字母提示可知，此處指的是“在感恩節(jié)”，用介詞on。故填(o)n。4．句意：我們有時邀請一些朋友加入我們。根據(jù)“Wesometimesinvitesomefriendsto…us”以及首字母提示可知，此處指的是“加入我們”，join意為“加入”。故填(j)oin。5．句意：每個人都很高興見到其他人。根據(jù)“Everyoneisgladtomeet…people.”以及首字母提示可知，此處指的是“其他的人”，other意為“其他的”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故填(o)ther。6．句意：女人們正忙著幫我奶奶做飯。根據(jù)“Thewomenarebusy…mygrandmothercook.”以及首字母提示可知，此處指的是“幫助奶奶做飯”，help意為“幫助”，bebusydoingsth.表示“忙于做某事”，因此此處用動詞ing形式。故填(h)elping。7．句意：大約四點鐘我們吃晚飯。根據(jù)“Ataboutfouro’clockwehave…”以及首字母提示可知，此處指的是“吃晚飯”，dinner意為“晚飯”，名詞作賓語。故填(d)inner。8．句意：之后，我們聊天或玩游戲，直到該回家了。根據(jù)“wetalkorplaygamesuntilitis…togohome.”以及首字母提示可知，此處指的是“到時間回家了”，itistimetodosth.表示“到……時間了”，固定用法。故填(t)ime。9．句意：我們不想離開，因為感恩節(jié)是一年中為數(shù)不多的幾天，所有的家庭成員都能見面。根據(jù)“becauseThanksgivingDayisoneofthefew…oftheyearwhenallthefamilymembersseeeachother.”以及首字母提示可知，此處指的是“不想離開”，用助動詞的否定形式“don’t”。故填(d)on’t。10．句意：我們不想離開，因為感恩節(jié)是一年中為數(shù)不多的幾天，所有的家庭成員都能見面。根據(jù)“becauseThanksgivingDayisoneofthefew…oftheyearwhenallthefamilymembersseeeachother.”以及首字母提示可知，此處指的是“幾天”，day意為“天”，此處用名詞復(fù)數(shù)形式“days”。故填(d)ays。（23-24七年級上·天津和平·期末）Bonisonw1holiday.Heaskshismumtoplay,b2shesaysshewillcleanthehouse.Shet3Bontoaskhisdad.Hisdadsaysn4.Heisworkinginhisroom.HegivesBonabagofballoons.Bonseeshissister.Sheisbusyc5paperforanewyearparty.ShegivesBonsomepaper.Shetellshimtomakepapercars.Bonisnothappy.Everyoneisbusyandcan’tplayw6him.HegoestothegardenandseesButter,thedog.Bonl7atButterandhasanidea.Bonhasballoonsandpaper.Sohewantstodosomething.Hecutsandpastes.Bonworksfordays.F8,Saturdaycomes.Everyoneisathome.Bonaskshisfamilytohaveaparty.Theylookateachother.It’snotBon’sbirthday.“W9isthepartyfor?”Bon’sfatherasks.“It’sforButter!It’sButter’sbirthday!”Bonsays.Thef10stayaroundandplay.HappyBirthday,Butter!【答案】1．(w)inter2．(b)ut3．(t)ells4．(n)othing/(n)o5．(c)utting6．(w)ith7．(l)ooks8．(F)inally9．(W)ho/(W)hom/(W)hat10．(f)amily【導語】本文講述邦放寒假了，他邀請家人玩，但家人都在忙著自己的事情，不能和他一起玩，于是他想出一個主意，給他的狗巴特舉辦一個生日聚會，讓家人陪他一起玩。1．句意：邦在放寒假。根據(jù)“holiday”及首字母提示可知，此處指寒假，winterholiday“寒假”。故填(w)inter。2．句意：他邀請他媽媽去玩，但她說她要打掃房子。根據(jù)“Heaskshismumtoplay,...shesaysshewillcleanthehouse.”可知，“他邀請他媽媽去玩”與“她說她要打掃房子”前后句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，結(jié)合首字母提示可知，此處使用but連接，符合語境。故填(b)ut。3．句意：她告訴邦去邀請他的爸爸。根據(jù)“She...Bontoaskhisdad.”及結(jié)合上文“Heaskshismumtoplay,...shesaysshewillcleanthehouse.”可知，邦邀請他媽媽玩，但媽媽說她要打掃房子，讓他去邀請爸爸玩。結(jié)合首字母提示可知，此處使用tell符合語境，tellsb.todosth.“告訴某人做某事”；句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語she是第三人稱單數(shù)，謂語動詞tell，應(yīng)使用其第三人稱單數(shù)tells。故填(t)ells。4．句意：他爸爸什么也沒說/說不要。根據(jù)下文“Heisworkinginhisroom.HegivesBonabagofballoons.”及首字母提示可推斷，他爸爸在工作，什么也沒說，給了邦一袋氣球，讓他自己去玩氣球。此處使用nothing/no，表示“什么也沒說”“說不要”符合語境。故填(n)othing/(n)o。5．句意：她正忙著為新年晚會剪紙。根據(jù)“Sheisbusy...paperforanewyearparty.”及首字母提示可知，此處指忙著剪紙，cutpaper“剪紙”；bebusydoingsth.“忙著做某事”，固定搭配，因此，此處使用cut的動名詞cutting。故填(c)utting。6．句意：每個人都很忙，不能和他一起玩。根據(jù)“Everyoneisbusyandcan’tplay...him.”及首字母提示可知，此處使用介詞with構(gòu)成固定搭配playwithsb.，表示“和某人一起玩”。故填(w)ith。7．句意：邦看著巴特，有了一個主意。lookat“看著”，固定短語；根據(jù)上文“HegoestothegardenandseesButter,thedog.”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Bon是第三人稱單數(shù)，謂語動詞應(yīng)使用第三人稱單數(shù)形式。故填(l)ooks。8．句意：終于，星期六來了。根據(jù)“...,Saturdaycomes.”可知，此處使用副詞修飾整個句子，結(jié)合首字母提示可知，副詞finally“終于”符合語境；句首首字母需大寫。故填(F)inally。9．句意：“這個聚會是為誰舉辦的？”邦的爸爸問。根據(jù)“‘It’sforButter!It’sButter’sbirthday!’Bonsays.”可知，邦要為他的狗巴特舉辦生日聚會。結(jié)合首字母提示可知，此處是邦的爸爸在詢問為誰舉辦聚會或為何舉辦聚會，使用who/whom，表示“誰”或使用what...for表示目的，符合語境。故填(W)ho/(W)hom/(W)hat。10．句意：一家人待在一起玩耍。根據(jù)上文“Bonaskshisfamilytohaveaparty.”及首字母提示可知，邦邀請他的家人舉辦一個聚會。此處指一家人待在一起玩耍。family“家人”，復(fù)數(shù)名詞。故填(f)amily。（20-21七年級上·天津河東·期末）根據(jù)短文及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。Todaywearegoingtotalkaboutlearningvocabulary.Manystudentsfinditd1toremembernewwordswhentheybegintostudyEnglish.NowI’llgiveyousomea2.Donotwastet3inmakingthewordlist.Theb4waytolearnnewwordsisthroughlistening.YoucanfirstfindradioorTVprogrammes,andthenlistentothemc5.Whenyoulistentotheconversations,you’lllearnthepronunciation(發(fā)音)w6.Ofcourse,itisnotenough.Youh7toremembertheirsound.Somepeoplefindthattheycanlearnthenamesofeverydayobjectives(物品)i8thisway.Theylistentothenamesofthings,andthenremembert9.Ifitdoesn’twork,goontopracticel10totheconversations.【答案】1．(d)ifficult2．(a)dvice3．(t)ime4．(b)est5．(c)arefully6．(w)ell7．(h)ave8．(i)n9．(t)hem10．(l)istening【導語】本文主要介紹了學習單詞的方法。1．句意：許多學生在開始學習英語時發(fā)現(xiàn)很難記住新單詞。根據(jù)“findit…toremembernewwordswhentheybegintostudyEnglish”及首字母提示可知，這里指很難記住新單詞，difficult意為“難的”，是形容詞，故填(d)ifficult。2．句意：現(xiàn)在我給你一些建議。根據(jù)“I’llgiveyousome…”及首字母提示可知，這里指給你一些建議，advice意為“建議”，為不可數(shù)名詞，故填(a)dvice。3．句意：不要在列單詞表上浪費時間。根據(jù)“Donotwaste…inmakingthewordlist”可知，這里指浪費時間，time意為“時間”，為不可數(shù)名詞，故填(t)ime。4．句意：學習新單詞的最好方法是聽。根據(jù)“The…way”及首字母提示可知，這里指最好的方法，best意為“最好的”，為形容詞最高級，故填(b)est。5．句意：你可以先找到電臺或電視節(jié)目，然后仔細聽。根據(jù)“l(fā)istentothem…”及首字母提示可知，這里指仔細聽，carefully意為“仔細地”，為副詞，在句中修飾動詞，故填(c)arefully。6．句意：當你聽對話時，你可以很好地學習發(fā)音。根據(jù)“l(fā)earnthepronunciation…”及首字母提示可知，這里指很好地學習發(fā)音，well意為“好地”，為副詞，在句中修飾動詞，故填(w)ell。7．句意：你必須記住他們的發(fā)音。根據(jù)“…toremembertheirsound”及首字母提示可知，這里指必須記住他們的發(fā)音，haveto意為“必須”，該句為一般現(xiàn)在時，主語為you，動詞用原形，故填(h)ave。8．句意：有些人發(fā)現(xiàn)他們可以用這種方式學習日常物品的名稱。根據(jù)“l(fā)earnthenamesofeverydayobjectives…thisway”及首字母提示可知，這里指用這種方式學習日常物品的名稱，inthisway意為“用這種方式”，故填(i)n。9．句意：他們聽事物的名字，然后記住它們。根據(jù)“Theylistentothenamesofthings”及首字母提示可知，這里指記住它們，動詞后有賓格形式，them意為“它們”，故填(t)hem。10．句意：如果不起作用，繼續(xù)練習聽對話。根據(jù)“practice…totheconversation”及首字母提示可知，這里指聽對話，listento意為“聽”，practicedoingsth.意為“練習做某事”，故填(l)istening。（22-23七年級上·天津和平·期末）綜合填空。KateisalovelygirlfromEngland.Sheisalsoagoodstudentatschool.ShelivesnearLondon.OnweekdaysKategetsupat5:30.Shedressesherselffirst,andthenw1herface.Afterthatshehasbreakfastat6:30andthenshegoestoschool.Shedoesn’tliketob2late.Classesb3at8:00.Shehasfourlessonsinthemorning.Inclassshealwayslistenst4theteachercarefully,andsheoftenworkshardatallherl5.Sheusuallyhasthreelessonsintheafternoon.Classesareo6

at4:30.Afterclassshelikessingingandd7.Sometimesshethrowsafrisbee(飛碟)w8herclassmates.Intheevening,herparentscomeb9fromwork.Theyhavesupperat7:00.Aftersuppershedoesherhomework.SometimesshewatchesTVorr10storybooks.Shegoestobedataboutteneveryevening.【答案】1．(w)ashes2．(b)e3．(b)egin4．(t)o5．(l)essons6．(o)ver7．(d)ancing8．(w)ith9．(b)ack10．(r)eads【導語】本文主要介紹了凱特的學校生活和家庭生活。1．句意：她先穿衣服，然后洗臉。根據(jù)“Shedressesherselffirst,andthenw...herface.”可知是指起床洗臉，wash“洗”，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式，故填(w)ashes。2．句意：她不喜歡遲到。belate“遲到”，為固定短語。故填(b)e。3．句意：八點開始上課。根據(jù)“Classesb...at8:00”可知早上課程在8點開始，begin“開始”，主語是復(fù)數(shù)，動詞用原形。故填(b)egin。4．句意：在課堂上，她總是認真聽老師講課，她經(jīng)常努力學習所有的課程。listento“聽”，為固定短語，故填(t)o。5．句意：在課堂上，她總是認真聽老師講課，她經(jīng)常努力學習所有的課程。根據(jù)“sheoftenworkshardatallherl...”可知是指課程，lesson“課程”，名詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)，故填(l)essons。6．句意：四點半下課。根據(jù)“Afterclass”說明課程在四點半結(jié)束了，over“結(jié)束的”，故填(o)ver。7．句意：課后她喜歡唱歌和跳舞。根據(jù)“Afterclassshelikessingingandd...”可知是指跳舞，dance“跳舞”，應(yīng)用動名詞形式和singing并列，故填(d)ancing。8．句意：有時她和同學們一起扔飛盤。根據(jù)“shethrowsafrisbee(飛碟)w...herclassmates.”可知是和同學一起，with“和”，介詞，故填(w)ith。9．句意：晚上，她的父母下班回來了。根據(jù)“herparentscomeb...fromwork”可知是指父母下班回來了，comeback“回來”，為固定短語，故填(b)ack。10．句意：有時她看電視或讀故事書。or連接并列的謂語動詞，根據(jù)“r...storybooks.”可知是指讀故事書，read“閱讀”，動詞，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式，故填(r)eads。（22-23七年級上·天津河西·期末）I’mJasonSmith.AndmyChinesen1isLiDashan.I’manEnglishboy.ButnowI’minChinaw2myparents.TheyworkinChina.NowI’mathome.Thisismynicer3.MybrotherandIliveinit.Look!Thisismydesk.Acomputeriso4it.Andaradioisonthedesktoo.Myschoolbagisonthechair.Whatcan(能夠)yous5inmyschoolbag?Ha,therearethreebaseballs,twobooksa6onehat.Whatc7ismyhat?It’sred.Look!What’sthatonthew8?Isitapicture?No,it’sam9ofChina.Thereisalsoamodelplaneonthebookshelf(書架).It’smybrotherBill’s.Whereismymodelplane?Oh,Ican’tfindit.Canyouh10me?Thankyouverymuch.【答案】1．(n)ame2．(w)ith3．(r)oom4．(o)n5．(s)ee6．(a)nd7．(c)olour/(c)olor8．(w)all9．(m)ap10．(h)elp【導語】本文是Jason介紹了自己的房間以及物品信息。1．句意：我的中文名是李大山。根據(jù)Chinese以及LiDashan可知，介紹自己的中文名，根據(jù)is可知，此空應(yīng)填單數(shù)形式，故填(n)ame。2．句意：但是現(xiàn)在我和我父母在中國。根據(jù)“myparents”及首字母可知，此處指與父母一起，故填(w)ith。3．句意：這是我漂亮的房間。根據(jù)“MybrotherandIliveinit”及首字母可知，此處介紹自己漂亮的房間，根據(jù)Thisis可知，此空應(yīng)填單數(shù)形式，故填(r)oom。4．句意：電腦在它上面。根據(jù)“Acomputeris”及首字母可知，電腦在桌子上，故填(o)n。5．句意：在我書包里你能夠看見什么？根據(jù)“Whatcan(能夠)you”及首字母可知，此處詢問能看見什么，故填(s)ee。6．句意：哈，有三個棒球，兩本書和一頂帽子?！皌wobooks”與“onehat”是并列關(guān)系，用and連接，故填(a)nd。7．句意：我的帽子是什么顏色？根據(jù)“It’sred”可知，對顏色提問，whatcolour/color表示“什么顏色”，故填(c)olour/(c)olor。8．句意：墻上是什么？根據(jù)“Isitapicture”可知，詢問墻上的物品，故填(w)all。9．句意：它是一張中國地圖。amapofChina“一張中國地圖”，故填(m)ap。10．句意：你可以幫助我嗎？根據(jù)“Oh,Ican’tfindit”可知，找不到模型飛機，所以需要幫助，情態(tài)動詞后接動詞原形，故填(h)elp。（21-22七年級上·天津·期末）根據(jù)短文內(nèi)容及首字每提示，填寫所缺單詞，使短文意想完整，每空限填一詞。IamZhangYu.IamastudentinYuxinMiddleSchool.Mys1isverybig.Thereareabout2,000s2inourschool.Thereisatallb3neartheschoolgate.Thec4andtheteachers’officesareinthesamebuilding.Thereisal5behindthebuilding.Wecanborrowb6fromit.Nexttothelibraryisoursciencelab.Wehaves7lessonsinit.Wehaveagymi8ourschool,anditisbehindthesciencelab.Therearem9treesandflowersinourschool.Ourschoolisn10.Welikeitver