2024年內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考研真題

2024年內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考研真題一、論述題(每小題25分，共50分)1.在實(shí)務(wù)工作中，社會(huì)工作者要致力于建立什么樣的專業(yè)關(guān)系?社會(huì)工作者建立專業(yè)關(guān)系的相關(guān)技巧有哪些?2.請(qǐng)簡(jiǎn)述，結(jié)案階段的主要任務(wù)是什么?結(jié)案時(shí)服務(wù)對(duì)象的負(fù)面反應(yīng)有哪些?結(jié)案負(fù)面反應(yīng)的處理方法有哪些?二、案例分析題(每小題30分，共60分)案例一：小華是單親家庭的子女，受家庭變故的影響，性格內(nèi)向，缺乏自信，也不善與人交往。母親再婚后，小華跟隨父親生活。父親整日喝酒搓麻將，對(duì)小華很少關(guān)心，遇到小華不如意的表現(xiàn)，往往是棍棒相加。進(jìn)入初中后，小華的學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下，后又因?yàn)槊詰倬W(wǎng)吧、逃學(xué)而受到學(xué)校嚴(yán)厲處分，最終被學(xué)校勒令退學(xué)而成為失學(xué)青少年，后在家一呆就是兩年。他幾乎不與任何人交往，整天整夜地上網(wǎng)聊天和玩游戲，對(duì)于外面的社會(huì)變化、就業(yè)市場(chǎng)的行情一概不知，對(duì)于自己的現(xiàn)狀，他已到了麻木狀態(tài)。問題：(1)請(qǐng)問青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)、青少年社會(huì)工作的基本原則、青少年社會(huì)工作服務(wù)的基本內(nèi)容有哪些?(15分)(2)假如你是一名社會(huì)工作者，你為小華開展的服務(wù)應(yīng)該有哪些?(15分)案例二：王女士，三年前從農(nóng)村嫁到城里，全職在家照顧兒子。半年前，兒子發(fā)高燒被誤診，智力發(fā)展受到了影響，丈夫?qū)Υ祟H有怨言，指責(zé)王女士不負(fù)責(zé)任，連個(gè)孩子都照顧不好，認(rèn)為王女士沒有文化，難以溝通。王女士則埋怨丈夫每天早出晚歸對(duì)自己極為冷淡，覺得城里沒有人可以傾訴，常感到自卑和無助，害怕被丈夫拋棄，夫妻間常為些小事爭(zhēng)吵，婚姻關(guān)系出現(xiàn)了危機(jī)。王女士向社會(huì)工作者小王求助，小王了解到王女士的情況后，決定對(duì)其進(jìn)行家庭干預(yù)。小王為夫妻雙方提供咨詢，幫助其分析面臨的困難，引導(dǎo)雙方將注意力集中在需要解決的婚姻問題上；改變對(duì)彼此的消極態(tài)度和看法，讓夫妻雙方從相互指責(zé)轉(zhuǎn)化為共同努力解決面臨的困難。同時(shí)，小王注重挖掘王女士的優(yōu)勢(shì)和能力，引導(dǎo)她參與社區(qū)志愿服務(wù)，幫助其拓展支持網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，王女士的壓力得到了緩解，夫妻關(guān)系得到了改善。問題：(1)本案例中小王扮演了哪些專業(yè)角色?(15分)(2)小王運(yùn)用了哪些家庭干預(yù)技巧?并寫出對(duì)應(yīng)的具體做法。(15分)三、方案設(shè)計(jì)題(共40分)假如你是一名社會(huì)工作者，服務(wù)于城郊接合部的一個(gè)城中村，這里主要居住的是外來務(wù)工人員。由于附近工廠以制造業(yè)為主，工作強(qiáng)度大，還經(jīng)常加班，許多務(wù)工者根本就沒有時(shí)間關(guān)心子女的成長(zhǎng)，不少孩子初中畢業(yè)后不再繼續(xù)讀高中，而是流落社會(huì)，平日無所事事，經(jīng)