吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

cǎihóng

mǎtí

shāowēi

yōujìng

bènzhuō

xǐquè

móhu

jūshù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。臥薪嘗膽_______破釜沉舟_______鑿壁偷光_______手不釋卷_______2）.巧填同音字。

（1）[zhēng]媽媽_____的饅頭太好吃了，妹妹和我_____著吃。

（2）[zhàn]我_____勝了內(nèi)心的恐懼，贏得了比賽，教練臉上_____開(kāi)了自豪的笑容。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。深藍(lán)的天空中________，下面是______________，都種著______的西瓜，________，________，_________，向一匹猹_____的________，那猹卻____________，_________。4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

hūnchén(

)

cuòzōng(

)

chéngbì(

)

dàngyàng(

)

jiěsàn(

)

tuìsuō(

)

shòuxuē(

)

fúdòng(

)

shùnjiān(

)

níngshì(

)

zhòurán(

)

língluàn(

)

dǒurán(

)

jìbài(

)

shōuzū(

)

hàixiū(

)

sǎzhǒng

(

)

shùfù(

)

táocuàn

(

)

gēbǎn(

)

píngzǎo

(

)

huǒyàn(

)

tóuzhì(

)5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

穿上漂亮的yīshang(

)，走進(jìn)大自然，這里有xiōngy?ngpéngpài(

)的大海，有wēifēnglǐnlǐn(

)的駿馬，有陡峭的xuányá(

)……讓我們欣賞xiūsè(

)的蜜蜂親吻小花，美麗的彩虹diǎnzhuì(

)雨后的天空。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.據(jù)記載，鄒平縣地名的正式確立是在西漢元封五年（公元前106年）。下面詞語(yǔ)中的“載”與“記載”的“載”讀音不同的一項(xiàng)是（）A．載入史冊(cè)B．千載難逢C．載歌載舞D．一年半載2）.“正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，云長(zhǎng)提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫?！边@段文字表現(xiàn)了關(guān)公的（

）A．瀟灑B．神勇C．聰慧D．無(wú)畏3）.和“把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上”意思相同的詞語(yǔ)是（）A．畫(huà)龍點(diǎn)睛B．張冠李戴C．栩栩如生評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿(mǎn)信心，不會(huì)懼怕反動(dòng)派。（改為反問(wèn)句）

______________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將作品中的人物與主要事件用線(xiàn)連起來(lái)。

馬諾林

看見(jiàn)老人疲倦得熟睡不醒時(shí)，不禁放聲大哭

劉莎

爸爸因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題被隔離審查

葉葉

讓自己的鋼琴老師請(qǐng)外國(guó)朋友假冒葉葉的爸爸寫(xiě)信給葉葉

肖曉

烹飪課上，他所在的小組燒了一道紅燒魚(yú)

巴頓

用旅游鞋跟賣(mài)狗的換來(lái)一只狗，給它取名孩孩2）.把下列詞語(yǔ)與它的意思連起來(lái)

榜文

指詩(shī)人、作家等風(fēng)雅的文人

驛站

舊時(shí)官府張貼的文告

墨客

就是流動(dòng)販賣(mài)日用雜貨的商販

客舍

傳遞情報(bào)官途中食宿的場(chǎng)所

貨郎

旅館；供旅客住宿的房屋評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來(lái)歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬(wàn)只蝴蝶來(lái)到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無(wú)數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見(jiàn)底的泉水被一棵大樹(shù)覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，低拂著水面。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過(guò)。

(

)村后是一望無(wú)際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯濱遜第一次出海的目的地是巴西。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精彩回放。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1．這首詩(shī)是______代詩(shī)人________的作品，這是他的“生平第一快詩(shī)”。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人______的心情。

2．判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”中詩(shī)人流出的是喜悅的淚、高興的淚。(

)

（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。

(

)

（3）詩(shī)中的“妻子”與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“妻子”意思相同。(

)

3．下列對(duì)此詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)集中表現(xiàn)出了詩(shī)人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突出一個(gè)“喜”字。B．“滿(mǎn)”字真實(shí)地展現(xiàn)了詩(shī)人喜極而泣、淚如泉涌的情態(tài)，逼真地表現(xiàn)了詩(shī)人喜不自禁的感情。C．“白日放歌須縱酒”寫(xiě)出了詩(shī)人聽(tīng)到好消息后的“狂”態(tài)，體現(xiàn)了詩(shī)人不良的生活習(xí)慣。4．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”這兩句詩(shī)中包含_______、_______、_______、______這四個(gè)地方，詩(shī)人既展開(kāi)想象，又描繪實(shí)境。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：再見(jiàn)了，

回顧六年的小學(xué)生活，你一定有許多感慨，或高興、或自豪、或沮喪、或后悔……，離別在即，你一定有許多心里話(huà)想對(duì)老師、同學(xué)、母?！f(shuō)，這次習(xí)作，就把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧。

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。

（2）寫(xiě)的時(shí)候要注意，表達(dá)真情實(shí)感。

（3）要做到語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類(lèi)文閱讀，完成練習(xí)。十里長(zhǎng)街送總理①天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿(mǎn)了男女老少。路那樣長(zhǎng)，人那樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩戴著白花，眼睛都望著周總理的靈車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹(shù)，焦急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿(mǎn)面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……②夜幕開(kāi)始降下來(lái)。幾輛前導(dǎo)車(chē)過(guò)去以后，總理的靈車(chē)緩緩地開(kāi)來(lái)了。靈車(chē)四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著白花，莊嚴(yán)，肅穆。人們心情沉痛，目光隨著靈車(chē)移動(dòng)，好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮。老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，靜靜地望著靈車(chē)，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。③就在這十里長(zhǎng)街上，我們的周總理迎送過(guò)多少位來(lái)自五洲四海的國(guó)際友人，陪著毛主席檢閱過(guò)多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理，看到他矯健的身軀，慈祥的面龐。然而今天，他靜靜地躺在靈車(chē)?yán)铮瑵u漸遠(yuǎn)去，和我們永別了?、莒`車(chē)緩緩地前進(jìn)，牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。許多人在人行道上追著靈車(chē)奔跑。人們多么希望車(chē)子能停下來(lái)，希望時(shí)間能停下來(lái)！可是靈車(chē)漸漸地遠(yuǎn)去了，最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車(chē)開(kāi)去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來(lái)。(1)閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。

短文按照“等靈車(chē)→________→________”的順序組織安排材料，其中詳寫(xiě)了________和________，略寫(xiě)了________。

(2)讀句子，體會(huì)這種寫(xiě)法的好處。

①老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，靜靜地望著靈車(chē)，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。

這個(gè)句子既有________描寫(xiě)，也有________描寫(xiě)，從中我們能體會(huì)到________的心情。

②路那樣長(zhǎng)，人那樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。

這句話(huà)運(yùn)用了________的修辭手法，重復(fù)使用“那樣”“望不見(jiàn)”，突出和強(qiáng)調(diào)________，更能表現(xiàn)出________，使語(yǔ)言更富有感染力。

(3)第1自然段主要運(yùn)用了場(chǎng)面描寫(xiě)，請(qǐng)你來(lái)分析。

①場(chǎng)面描寫(xiě)要交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境，要寫(xiě)出氣氛。

時(shí)間：________

地點(diǎn)：________

環(huán)境：____________

氣氛：____________

②場(chǎng)面描寫(xiě)要注意點(diǎn)面結(jié)合。請(qǐng)你認(rèn)真讀第1自然段，用“——”畫(huà)出描寫(xiě)人物群體的句子，用“

”畫(huà)出描寫(xiě)具體人物的句子，并試著用這種方法也寫(xiě)一寫(xiě)令你印象深刻的活動(dòng)場(chǎng)面。

_________________

(4)請(qǐng)你用一句名言來(lái)贊頌一下令人敬愛(ài)的周總理。

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

擱板（ɡē

ɡè）

魁梧（kuí

ɡuǐ）

嘟囔（dōu

dū）

麋鹿（mí

mǐ）

燜飯（mēn

mèn）

山巒（lán

luán）

排闥（tà

dá）

恩賜（cì

xī）

高粱（lianɡ

liànɡ）

黧黑（lí

lì）

肆虐（nüè

niè）

潺潺（cán

chán）2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

震撼（hán

hàn）

迸射（bìng

bèng）

懇切（kěn

kěng）

凹地（āo

ào）

嘹亮（liáo

liǎo）

匍（pú

pǔ）匐（fú

fǔ）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題