吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累，靈活運(yùn)用。

（1）從《兩小兒辯日》文中“______”一句可見，兩小兒所辯問題的復(fù)雜性。他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是：______。

（2）兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

____________________________________2）.你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？

過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高

過年的時(shí)候吃魚：___________________

建筑上雕刻蝙蝠：___________________3）.傳統(tǒng)習(xí)俗填空。

（1）過年吃魚，寓意______。

（2）臘八這天要熬______，泡______。4）.看拼音，借助語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

“雙減”后的節(jié)假日，孩子們不再tuísàng_______地huìjí_______在輔導(dǎo)班里，也不再做只會(huì)fúàn_______寫作業(yè)的書呆子。他們有的wújūwúshù_________地奔跑，xuānnào_______聲在球場(chǎng)上空dàngyàng_______；有的約三五好友pāndēng_______高山，享受jūgāolínxià_________的快感；有的在圖書館quánshénguànzhù_________地讀喜歡的書，táozuì_______在書的世界里。5）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

六載光陰匆匆[nuóyí]__________，而我們的校園始終[míngmèi]__________如初。在[shūjí]_________的陪伴下，我們逐漸告別曾經(jīng)的稚嫩與恐懼，深知每一刻都彌足珍貴。我們學(xué)會(huì)[jiànwēizhīzhù]______________,用敏銳的洞察力探尋真理的足跡。展望未來(lái)，我們滿懷信心，必將如璀璨星辰般，綻放出更加耀眼的光彩。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面公告要表達(dá)的主要意思是（）。

在風(fēng)景游覽區(qū)公路入口處掛著這樣的公告：“時(shí)速不超30公里，沿途美景任君瀏覽；時(shí)速超過60公里，交通法庭請(qǐng)您做客；時(shí)速超過90公里，急救醫(yī)院敬候光臨；時(shí)速超過120公里，您將踏上天堂之旅。”A．警示此路危險(xiǎn)B．介紹沿途風(fēng)光C．預(yù)防途中暈車D．提醒不要超速2）.如今大同人正以最美的姿態(tài)展現(xiàn)城市的活力，最開放的胸懷迎接全國(guó)各地的游客。下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．云岡文化旅游季開幕式上，最精彩的就是第一個(gè)節(jié)目了，真是壓軸好戲。B．關(guān)帝廟廣場(chǎng)上，歌手美妙的歌聲如同天籟之音，帶給人們美的享受。C．廣靈剪紙傳承人正在用自己的方式給來(lái)自五湖四海的游客們送上龍年的祝福，各類剪紙作品巧奪天工，躍然紙上。D．社區(qū)老年人秧歌表演震驚全場(chǎng)，圍觀者紛紛表示老年人居然有這樣的精力真是不可思議。3）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字音及詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．衣襟（jīn）

排闥（tà）

沸滕

暴露無(wú)疑B．眺望（liào）

磅礴（bó）

呻吟

斬釘節(jié)鐵C．凝視（líng）

拊掌（fǔ）

伶利

全神貫注D．屹立（yì）

山澗（jiàn）

沮喪

技高一籌評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)小草那弱小的身軀里蘊(yùn)藏著十分強(qiáng)大的生命力。（縮句）

__________________

(2)我們不是要在書本中學(xué)語(yǔ)文，而是要在生活中學(xué)語(yǔ)文。（修改病句）

___________________

(3)老人叫住了我說：“是我打擾你了嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________________

(4)人生離不開友情，就像莊稼需要雨露。（仿寫句子）

________離不開_____，________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來(lái)，并根據(jù)語(yǔ)境寫句子。

殷勤解卻丁香結(jié)

忽作玻璃碎地聲

春城無(wú)處不飛花

縱放繁枝散誕春

敲成玉磬穿林響

南望王師又一年

遺民淚盡胡塵里

寒食東風(fēng)御柳斜2）.請(qǐng)把相關(guān)詩(shī)句及作者用線連起來(lái)。山下蘭芽短浸溪百年多病獨(dú)登臺(tái)葉紹翁春色滿園關(guān)不住松間沙路凈無(wú)泥蘇軾最是一年春好處一枝紅杏出墻來(lái)韓愈萬(wàn)里悲秋常作客絕勝煙柳滿皇都杜甫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列下面句子的順序。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()閃電越來(lái)越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來(lái)了。

()漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。2）.把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

(

)1、他想：這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)3、忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做好事。

(

)4、下課了，小麗在操場(chǎng)上玩。

(

)5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

(

)6、想著她就若無(wú)其事地走了。

(

)7、走過去一看，原來(lái)是一團(tuán)白紙。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“取之不盡，用之不竭”用來(lái)形容很豐富，用不完。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求回答問題。早發(fā)白帝城

，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，

。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，

。

，疑是銀河落九天。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這兩首古詩(shī)的作者都是______朝詩(shī)人________。

3．這兩首古詩(shī)中都用到了什么修辭手法？舉例說明。

________________________________________________________________

4．任選一首詩(shī)，說說表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心情或感情。

____________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在我們的成長(zhǎng)過程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們長(zhǎng)大了。

請(qǐng)你以“在

中成長(zhǎng)”為題，寫一篇不少于500字的作文。（橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān)愛”等）

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出；③有自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的非連續(xù)文本，完成后面的練習(xí)。材料一：滅火器是一種輕便的滅火工具，可以用于撲救初起的火災(zāi)，控制火勢(shì)蔓延。不同種類的滅火器，適用于撲滅不同物質(zhì)引起的火情，使用的方法也有所不同。二氧化碳滅火器加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中，滅火時(shí)再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用。用來(lái)?yè)錅鐖D書、貴重設(shè)備、精密儀器、油類引起的火災(zāi)。泡沫滅火器滅火時(shí)，能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能附在可燃物上，使其與空氣隔絕，同時(shí)降低溫度，達(dá)到滅火目的?？捎脕?lái)?yè)錅缒静?、棉布等固體物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)。干粉滅火器利用氣體吹出磷酸銨鹽等干粉來(lái)滅火?？蓳錅缫话慊馂?zāi)，還可撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)。材料二：發(fā)生火情，要及時(shí)撥打火警電話“119”報(bào)警。報(bào)警的時(shí)候要注意以下事項(xiàng)：向接警中心準(zhǔn)確報(bào)出失火地址、著火物、火勢(shì)大小及著火的范圍；將自己的姓名、聯(lián)系方式告訴對(duì)方，以便聯(lián)系；報(bào)警后，立即派人到路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)撲救。（注意：不能隨意撥打火警電話，更不能假報(bào)火警。）材料三：火場(chǎng)逃生口訣：熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；逃離險(xiǎn)地，不貪不鬧。1．這三則材料，圍繞消防安全介紹了____________、____________、火場(chǎng)如何逃生三個(gè)方面的內(nèi)容。

2．學(xué)校要購(gòu)買滅火器，圖書館應(yīng)該配置________滅火器最合適。A．二氧化碳滅火器B．干粉滅火器C．泡沫滅火器3．判斷下面說法或做法的對(duì)錯(cuò)，正確畫“√”，錯(cuò)誤畫“×”。

（1）位于商場(chǎng)七樓的電影院著火了，觀眾們趕緊乘坐電梯下樓逃生。(

)

（2）如果山林中剛起火，火勢(shì)很小，材料一中的滅火器可以起到一定的作用。(

)

（3）小明想了解突發(fā)火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警，重點(diǎn)閱讀了材料二，并實(shí)際操作了一次。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

（1）手：①人體的一部分；②某種技能特別好的人；③拿著；④小巧而便于拿的。

①更贏是魏國(guó)有名的射箭能手。(

)

②他左手拿弓，右手拿箭。(

)

③今天老師發(fā)給我們一本《知識(shí)手冊(cè)》，讓我們好好學(xué)習(xí)。(

)

④我們?nèi)耸忠粌?cè)《小學(xué)生行為規(guī)范》(

)

（2）臨：①靠近，對(duì)著；②來(lái)到、到達(dá)；③將要，快要。

①居高臨下(

)

②臨危不懼(

)

③身臨其境(

)

④臨別(

)2）.“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)?！泵總€(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。請(qǐng)選擇習(xí)俗的寓意。A．年年有余B．福氣盈門C．祈福健康D．辭舊迎新（1）大年三十守歲：_____

（2）端午節(jié)掛艾草：_____

（3）建筑上刻蝙蝠：_____

（4）過年時(shí)候吃魚：_