吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專(zhuān)題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專(zhuān)題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shēnyín

zuǐchún

lóutī

kǎochá

cháoxùn

zhānmào

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.恰當(dāng)?shù)匾妹栽?shī)句能為我們的講述錦上添花，根據(jù)前后語(yǔ)境，填寫(xiě)合適的語(yǔ)句。

【惜時(shí)立志】時(shí)間如一位智者，催人奮進(jìn)：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？__________________！”時(shí)間見(jiàn)證了詩(shī)人的剛正不阿，鐵骨錚錚：“____________________，任爾東西南北風(fēng)。”在時(shí)間的考驗(yàn)中，我們懂得了生命的價(jià)值，圖片這幅書(shū)青人民服務(wù)法作品的作者是___________，是在__________的追悼會(huì)上題的詞，文中引用了司馬遷說(shuō)過(guò)的話(huà)：人固有一死，_____________，_____________。我們小學(xué)生也應(yīng)珍惜時(shí)間，有所作為，畢竟時(shí)間一去不復(fù)返，正如朱自清先生所說(shuō)：“過(guò)去的日子如輕煙，被______________,如薄霧,被____________________。【借景抒情】詩(shī)詞中有美麗的風(fēng)景：王觀(guān)的“_______________，________________”寫(xiě)山水如眉目般多情；王維勸酒話(huà)別時(shí)“__________________，_________________”飽含著不舍。2）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

家鄉(xiāng)人情濃。彼此互相幫助sīkōngjiànguàn(

),來(lái)到這里你一定不會(huì)覺(jué)得wúliáo(

),看到孩子們捉鳴蟬,逗xīshuài(

),你會(huì)放下所有fángyù(

)加入他們。

家鄉(xiāng)風(fēng)景美。jiē(

)心鐘樓上的石英鐘一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)chǐlún(

)，翠島湖涼風(fēng)xí(

)來(lái)，讓人心曠神怡。3）.相同意思，可以用不同的詞語(yǔ)表達(dá)，請(qǐng)?jiān)谙戮涮钌媳硎尽皩拸V，遼闊”的不同詞語(yǔ)。

我見(jiàn)過(guò)_____的沙漠，也見(jiàn)過(guò)_____的大海；我見(jiàn)過(guò)_____的草原，也見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)涯的雪原……但是，我明白，比這些更寬廣的還是人的心靈。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

今天真zāoɡāo(

)！圍棋課上，李一明jìɡāoyìchóu(

)把我殺得片甲不留，我感到非常jǔsànɡ(

)；數(shù)學(xué)課上，正當(dāng)我táozuì(

)在《哈利波特》的情節(jié)中時(shí)，張老師忽然站在我面前，嚇得我起了一身雞皮ɡēda(

)；美術(shù)課上，我穿上老媽做的biéchūxīncái(

)的環(huán)保紙服裝，wēifēnɡlínlín(

)地站在講臺(tái)上，卻被大家嘲笑太嫵媚……唉！真是一言難盡。5）.將恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

在辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》這首詞里，寫(xiě)人們暢談豐收，聽(tīng)取蛙鳴的詩(shī)句是______________________，______________________。寫(xiě)詩(shī)人在山野里夜行，驚喜地找到避雨的茅店的詩(shī)句是______________________，______________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面帶點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（

）A．嚴(yán)峻（jùn）

攪和（hé）

盤(pán)盂（yú）

粉碎（suì）

重見(jiàn)天日（chóng）B．吞噬（shì）

膝蓋（qī）

冶煉（yě）

蠻橫（hèng）

煙熏火燎（liǎo）C．殲滅（jiān）

脊梁（jǐ）

帳篷（zhàng）

苦悶（mèn）

目瞪口呆（dèng）D．挑釁（xìn）

恬靜（tián）

習(xí)慣（guàn）

領(lǐng)域（yù）

笑語(yǔ)盈盈（yín）2）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．德高望重

語(yǔ)重心長(zhǎng)

鄭重其事

老成持重B．更勝一籌

三更半夜

萬(wàn)象更新

自力更生C．同歸于盡

盡管如此

絞盡腦汁

盡心盡力D．本末倒置

翻箱倒柜

排山倒海

顛倒黑白3）.根據(jù)提示語(yǔ)“我們要拓展學(xué)習(xí)渠道，多實(shí)踐，多練習(xí)?！睆南铝羞x擇一句合適的古詩(shī)做宣傳語(yǔ)，應(yīng)選（

)A．心地清凈方為道，退步原來(lái)是向前。B．歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。D．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子綜合訓(xùn)練。

(1)水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（仿寫(xiě)擬人句）

___________________

(2)在長(zhǎng)城上，我聽(tīng)到外國(guó)游客用不太流利的中文不住地贊嘆：“好壯觀(guān)啊！”（照樣子，用其他表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）___________________

(3)從下面選擇一個(gè)話(huà)題，用表示順序的詞語(yǔ)（如第一、第二等）有條理地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。

請(qǐng)求媽媽讓自己參加書(shū)法練習(xí)

閱讀課外書(shū)籍的收獲

競(jìng)選班級(jí)勞動(dòng)委員

_________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把能搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連接起來(lái)。

優(yōu)厚的

人才

優(yōu)秀的

待遇

優(yōu)雅的

條件

優(yōu)越的

舞姿2）.將搭配合適的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

拿起

戰(zhàn)爭(zhēng)

演講

和平統(tǒng)一

陷入

忠告

發(fā)動(dòng)

靜默

記住

武器

出身

頭頭是道

國(guó)家

無(wú)人能比

手藝

名門(mén)望族評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)按一定的順序排列。

（1）國(guó)慶節(jié)兒童節(jié)勞動(dòng)節(jié)建軍節(jié)植樹(shù)節(jié)

________________________________________

（2）東亞福州中國(guó)亞洲福建

________________________________________

（3）大發(fā)雷霆一本正經(jīng)怒發(fā)沖冠喜笑顏開(kāi)怒形于色

________________________________________2）.把句子重新排一排，正確的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里

()我探著身子伸手想抓住它。

()我時(shí)常趴在池沿上，睜大眼睛看他們?cè)谒镉蝸?lái)游去。

()它尾巴一擺就游跑了。

()我家有個(gè)魚(yú)缸，養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的、金黃的、黑的。

()有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《石灰吟》是一首托物言志的古詩(shī)，詩(shī)人于謙用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@句詩(shī)表達(dá)自己的高尚節(jié)操。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。浪淘沙唐·劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。1．詩(shī)中哪句詩(shī)描寫(xiě)了黃河的全貌？

______________________________________

2．詩(shī)中哪句寫(xiě)到了優(yōu)美的神話(huà)故事？

___________________________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

任務(wù)：2022年即將結(jié)束，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“我的年度漢字”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)你把今年最深刻的感受濃縮成一個(gè)字作為個(gè)人年度漢字，并以它為題寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)出自己的經(jīng)歷和感受。

提示：熱勇愛(ài)趕喜樂(lè)迷……

要求：（1）根據(jù)深刻感受選出年度漢字。（2）圍繞年度漢字選擇適當(dāng)?shù)氖吕?。?）圍繞中心意思寫(xiě)。（4）不少于400字。（5）文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.中國(guó)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。浩如煙海的文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著中華民族的智慧，閱讀短文，完成下面小題?！恫荽杓?節(jié)選)①這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說(shuō):“如果曹兵出來(lái)，怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō):“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，霧散了就回去?！雹诓懿俚弥系膭?dòng)靜后，就下令說(shuō):“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓螅峙扇巳ズ嫡{(diào)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。1．以上的選段，出自中國(guó)古典四大名著之一《__________》，其他四大名著分別是《_________》《_________》《_________》

2．《草船借箭》是按照________________的順序?qū)懙?，選段的故事情節(jié)可以這樣概括：

船靠近曹軍水寨→一字?jǐn)[開(kāi)→____________→曹軍放箭→____________。

3．“草船借箭”離不開(kāi)“天時(shí)、地利、人和”，能體現(xiàn)諸葛亮占據(jù)“天時(shí)”的句子是：

___________

4．第一自然段對(duì)人物進(jìn)行了_______、_______描寫(xiě)，將魯肅的“______”（從原文選擇詞語(yǔ)）和諸葛亮的“笑”作對(duì)比，突出了諸葛亮_________。

5．結(jié)合曹操的話(huà)可知，諸葛亮料定曹操不敢出兵的原因是（

）。A．曹操的兵力少，不足以和諸葛亮對(duì)抗。B．曹操生來(lái)膽小怕事，畏懼諸葛亮。C．曹操生性多疑，在摸不清底細(xì)的情況下不會(huì)貿(mào)然出兵。6．有同學(xué)認(rèn)為“中國(guó)文學(xué)名家輩出，經(jīng)典作品浩如煙海。作為小學(xué)生，我們國(guó)內(nèi)的作

品都讀不完根本沒(méi)有必要去讀外國(guó)的名著。”你贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合你讀過(guò)的作品，寫(xiě)出你的觀(guān)點(diǎn)和1-2點(diǎn)理由。不少于100字。

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

耽擱（gēgé）

縹緲（piāopiǎo）

惆悵（chàngzhàng）

咔嚓（cǎch?。?/p>

凝然（níngyíng）

蒸融（zhēnzhēng）2）.用“\”畫(huà)掉加點(diǎn)字的不恰當(dāng)讀音。

（1）小強(qiáng)埋（mái

man）頭學(xué)習(xí)，連媽媽喊他吃飯都沒(méi)聽(tīng)到，受到媽媽的埋（máimán）怨。

（2）歡歡站在宿（sùxìǔ）舍的窗口看星宿（sù

xiù），一連兩宿（xiǔxíù）都是這樣。

（3）樂(lè)樂(lè)的褲子扯開(kāi)了一條縫（féngfèng），媽媽正幫他縫（féng

fèng）補(bǔ)。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表