反校園欺凌主題班會

掃黑除惡預(yù)防校園欺凌匯報人:學(xué)習(xí)目標(biāo)了解掃黑除惡,掌握其目的及意義；拒絕校園欺凌,提高自身防護(hù)意識；學(xué)會互幫互助,學(xué)會關(guān)心善待他人.目錄了解掃黑除惡,掌握其目的及意義第一部分第二部分拒絕校園欺凌,提高自身防護(hù)意識第三部分學(xué)會互幫互助,學(xué)習(xí)關(guān)心善待他人第一部分了解掃黑除惡掌握其目的及意義二、為保障人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安；三、鏟除黑惡勢力滋生土壤,為決勝全面建成小康社會、奪取社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會環(huán)境.一、二零一八年一月國家發(fā)出了《關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的通知》,決定在全國開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭；了解掃黑除惡掌握其目的及意義第二部分拒絕校園欺凌提高自身防護(hù)意識一、校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等；二、校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力,少數(shù)實(shí)施暴力,和多人實(shí)施暴力.三、實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊貨人少僻靜處.拒絕校園欺凌提高自身防護(hù)意識一、橫行校園“小霸王”典型案例

小杰是班里的“小霸王”,他經(jīng)常欺負(fù)低年級的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷,令老師和父母非常頭痛.交流

你有沒有遇到過“小霸王”呢?說說他們的“惡行”.很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象.交流他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等,給身邊人帶來極大的身心傷害.交流交流當(dāng)我們或者我們身邊的同學(xué)受到校園“小霸王”欺負(fù)時,我們應(yīng)該怎么辦呢?二、對欺凌說“不”當(dāng)自己受到欺凌時

當(dāng)受到欺凌時,最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你.當(dāng)自己受到欺凌時

你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開.當(dāng)自己受到欺凌時

為了避開欺凌者最好和他人一起行動,及時向老師、家長及警察求助.當(dāng)他人受到欺凌時當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時,也要向老師報告,不要視而不見,成為冷漠的旁觀者.交流

我們堅決不做欺凌身邊同學(xué)的“小霸王”,那么我們應(yīng)該怎么樣與同學(xué)相處呢?三、學(xué)會互幫互助學(xué)習(xí)關(guān)心善待他人

首先要了解:通過欺凌他人來尋開心,或者通過欺負(fù)弱小顯示自己的強(qiáng)大,不僅給他人帶來很大的傷害,也無法讓你得到真正的友誼和尊重.互幫互助、善待他人

人人都是平等的,我們要學(xué)會善待他人.關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂,這份快樂是從欺負(fù)他人的過程中體驗(yàn)不到的.互幫互助、善待他人小明小飛發(fā)生爭執(zhí),小明身材高大但是沒有還手,小飛認(rèn)為小明軟弱,還繼續(xù)打他,剛好迎面碰到班主任,老師剛要去訓(xùn)斥小飛,小明卻還像沒事一樣臉上掛著笑容說:“老師我們鬧著玩的.”小飛心虛,拔腿就跑,正好頭撞在了一個屋角上,這時小明急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務(wù)室跑去.小明的寬容使二人后來成為好朋友.小故事謝謝你的觀看掃黑除惡預(yù)防校園欺凌匯報人:匯報時間:X年主題班會PPT模板學(xué)習(xí)目標(biāo)了解掃黑除惡,掌握其目的及意義；拒絕校園欺凌,提高自身防護(hù)意識；

學(xué)會互幫互助,學(xué)會關(guān)心善待他人.目錄了解掃黑除惡,掌握其目的及意義第一部分第二部分拒絕校園欺凌,提高自身防護(hù)意識第三部分學(xué)會互幫互助,學(xué)習(xí)關(guān)心善待他人第一部分了解掃黑除惡掌握其目的及意義二、為保障人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安；三、鏟除黑惡勢力滋生土壤,為決勝全面建成小康社會、奪取社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會環(huán)境.一、二零一八年一月國家發(fā)出了《關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的通知》,決定在全國開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭；第二部分拒絕校園欺凌提高自身防護(hù)意識一、校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等；二、校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力,少數(shù)實(shí)施暴力,和多人實(shí)施暴力.三、實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊貨人少僻靜處.一、橫行校園“小霸王”

典型案例

小杰是班里的“小霸王”,他經(jīng)常欺負(fù)低年級的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷,令老師和父母非常頭痛.交流

你有沒有遇到過“小霸王”呢?說說他們的“惡行”.

很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象.收取保護(hù)費(fèi)敲詐勒索故意欺負(fù)同學(xué)他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等,給身邊人帶來極大的身心傷害.

當(dāng)我們或者我們身邊的同學(xué)受到校園“小霸王”欺負(fù)時,我們應(yīng)該怎么辦呢?交流二、對欺凌說“不”自己受

當(dāng)受到欺凌時,最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你.到欺凌時當(dāng)

你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開.自己受到欺凌時當(dāng)

為了避開欺凌者最好和他人一起行動,及時向老師、家長及警察求助.自己受到欺凌時當(dāng)

當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時,也要向老師報告,不要視而不見,成為冷漠的旁觀者.他人受到欺凌時當(dāng)校園暴力可以防,方法掌握要適當(dāng).求助師長來幫助,自我保護(hù)有保障.應(yīng)對校園暴力口訣

我們堅決不做欺凌身邊同學(xué)的“小霸王”,那么我們應(yīng)該怎么樣與同學(xué)相處呢?交流第三部分學(xué)會互幫互助學(xué)習(xí)關(guān)心善待他人

首先要了解:通過欺凌他人來尋開心,或者通過欺負(fù)弱小顯示自己的強(qiáng)大,不僅給他人帶來很大的傷害,也無法讓你得到真正的友誼和尊重.實(shí)施欺負(fù)或者協(xié)作欺負(fù),都是一種軟弱的表現(xiàn),希望大家都能堅強(qiáng)起來,用愛去關(guān)心他人.安全小廣播

人人都是平等的,我們要學(xué)會善待他人.關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂,這份快樂是從欺負(fù)他人的過程中體驗(yàn)不到的.小明小飛發(fā)生爭執(zhí),小明身材高大但是沒有還手,小飛認(rèn)為小明軟弱,還繼續(xù)打他,剛好迎面碰到班主任,老師剛要去訓(xùn)斥小飛