江蘇省蘇州市2024-2025學年九年級上學期期末模擬歷史卷（五）（含答案）

江蘇省蘇州市2024-2025學年九年級上學期期末模擬歷史卷（五）一、選擇題1．由下面的古代埃及政治架構示意圖可以看出——摘編自《簡明世界歷史讀本》A．國王擁有至高無上的權力 B．實行中央集權的封建專制C．宰相和州長權力互相制衡 D．受到西方民主政治的影響2．構建知識結構是歷史學習的重要方法。如圖中▲處應填寫的內容是A．人文主義 B．馬克思主義 C．啟蒙運動 D．新文化運動3．文物是了解歷史的重要依據。以下文物共同反映了春秋戰(zhàn)國時期A．農業(yè)耕種技術的提高 B．紡織業(yè)的進步C．冶煉鑄造技術的發(fā)展 D．煮鹽業(yè)的興盛4．彩陶最早流行于河南西部、陜西關中地區(qū)、山西南部接壤的區(qū)域。到距今5300年左右，彩陶文化影響范圍達到黃河上游和下游、長江上中下游和遼河流域。下圖考古發(fā)現的部分彩陶片，由此可知A．舊石器時代手工業(yè)發(fā)展迅速 B．中原地區(qū)文化影響周圍地區(qū)C．彩陶的燒制技術水平非常高 D．區(qū)域經濟發(fā)展水平相對平衡5．10世紀起，西歐許多城市通過和平協(xié)議或者暴力反抗的方式，推動城市制度變革，建立了執(zhí)政府并設立執(zhí)政官作為城市的行政長官。這一現象出現的根本原因是A．大學的興起 B．封建莊園的解體C．基督教會的支持 D．商品經濟的發(fā)展6．拜占庭帝國在翻譯和注釋古典作品過程中，形成了古典希臘羅馬著作的譯本體系。這些古典作品又為近代西方文化的復興提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝國A．傳承了古代文明 B．推動了民法建設C．建立了封建制度 D．形成了地域文化7．“歐洲一體化有著深遠的文化思想淵源。二戰(zhàn)后，幾千年來的統(tǒng)一夢想逐步付諸于實踐?！边@里的“文化思想淵源”是A．西歐中世紀大學教育 B．西歐中世紀封君封臣和莊園制度C．阿拉伯文化和伊斯蘭教 D．古羅馬文化和基督教8．據記載，古巴比倫開辦了專門用于借貸的機構（類似于今天的銀行），出借實物或金銀貨幣，借貸人可以用分期付款等方式償還。這反映了古巴比倫A．法學系統(tǒng)日臻完整 B．君主權力衰落C．商品經濟比較活躍 D．國內矛盾激化9．最能印證“中國原始農耕時期，人們會搓合繩索，逐漸掌握了紡織技術。”這一結論的是A．① B．② C．③ D．④10．在古希臘，將比賽勝利者的雕像樹立在奧林匹克運動會上成為一種風氣。甚至有人認為，沒有奧林匹克運動會就不會有希臘雕塑。材料表明古希臘運動會A．促進藝術發(fā)展 B．推動文化交流 C．消除政治分歧 D．倡導和平理念11．下圖列舉了四大文明古國代表性的文明成果。據此可知，人類早期文明具有A．開放性 B．交融性 C．多元性 D．包容性12．1933年3月4日羅斯福就職之時，銀行擠兌現象依然嚴重，然而短短一周左右，如漫畫《排隊存款（1933年3月13日之后）》所反映，情況迅速改觀，其直接原因是新政A．緩解了民眾的恐慌情緒 B．增強了政府的調控能力C．杜絕了銀行的破產現象 D．開啟了美國經濟的繁榮13．在哥倫比亞總統(tǒng)佩特羅的就職典禮上，南美"解放者"用過的佩劍被展示時，出席典禮的各國領導人均起立鼓掌。"解放者"備受尊崇，主要因為他推動了A．聯邦共和體制的初創(chuàng) B．君主立憲的確立C．民族獨立運動的發(fā)展 D．民主法治的進步14．某班開展歷史研究性學習，探尋"孝文帝遷都的緣由"。第2組同學按任務搜集了以下信息：3世紀初中國又進入一個寒冷期，《齊民要術》記載，這一時期華北地區(qū)桃樹開花較之前晚10~20天；《晉書》記載的異常霜降的出現較以往更頻繁，平城地區(qū)也屢受災荒。據此判斷，這一小組研究任務應是側重追尋遷都的A．政治因素 B．文化因素 C．軍事因素 D．環(huán)境因素15．二戰(zhàn)后，昔日稱雄世界的歐洲列強面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲，來自蘇聯的威脅日益嚴重，而來自美國的政治控制也在不斷加強。歐洲政治家清醒地意識到，如此下去，歐洲將不再是歐洲人的歐洲。為此，他們主張A．成立歐盟 B．對抗蘇聯的威脅C．歐洲聯合 D．擺脫美國的控制16．《大崩潰》中對1929年的美國有這樣的描述：“86000家企業(yè)破產，5500家銀行倒閉，全國金融界陷入窒息狀態(tài)，千百萬美國人多年的辛苦積蓄付諸東流。”這一狀況出現的原因是A．南北戰(zhàn)爭的破壞 B．經濟大危機的爆發(fā)C．世界大戰(zhàn)的影響 D．美蘇對抗的加劇17．《機器時代的“享受”》（下圖）描繪了19世紀后期，英國的有錢人乘坐汽船游覽泰晤士河的場景：汽船在河中冒著嗆人的濃煙；岸邊工廠排放的污水，也使河水變得污濁不堪。這一場面反映出工業(yè)化帶來的影響是機器時代的“享受”A．人口增長迅速 B．文化水平提高 C．貧富差距消除 D．環(huán)境污染嚴重18．以下圖示呈現了20世紀以來世界格局的演變過程。按①②③順序排列，對應正確的是A．凡爾賽—華盛頓體系兩極格局多極化趨勢B．凡爾賽—華盛頓體系多極化趨勢兩極格局C．兩極格局凡爾賽—華盛頓體系多極化趨勢D．多極化趨勢凡爾賽—華盛頓體系兩極格局19．梁啟超在《飲冰室合集》中寫道：“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而存大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也”。與華夏民族形成密切相關的人物是A．商湯王 B．炎帝和黃帝 C．堯 D．秦孝公20．文物是歷史發(fā)展的重要見證。下圖是現藏于上海博物館的鎮(zhèn)館之寶商鞅方升，在方升底部刻有一組銘文，是秦王政26年（前221年）的詔書，主要意思為：天下一統(tǒng)，全國推行商鞅既定的標準代替列國復雜的量制。這一銘文反映出A．商鞅變法為秦朝治理國家提供典范 B．變法使得秦朝的國力大為增強C．在各國變法中商鞅變法的成效最大 D．秦王為籌劃統(tǒng)一大計廣用人才21．“這不是傳統(tǒng)意義上的戰(zhàn)爭。它是在敵對雙方皆擁有將對方徹底摧毀的武器，而彼此又無防御之策，形成‘恐怖平衡’——不敢打又不愿和的情況下形成的，是一場特殊的戰(zhàn)爭?！边@場“戰(zhàn)爭”進入軍事政治集團相互對峙階段的標志是A．三國同盟、三國協(xié)約形成 B．杜魯門主義的出臺C．世界反法西斯同盟建立 D．北約和華約的建立22．有學者認為：“英國‘光榮革命'在維護傳統(tǒng)與追求變革之間找到一條適中的路，實現了斗爭與協(xié)調、更新與傳統(tǒng)的平衡，開創(chuàng)了英國歷史的新紀元”。由此可知，“光榮革命”A．保留了君主專制 B．催生了新的政治體制誕生C．贏得了民族獨立 D．加深了國王與民眾的矛盾23．下圖為工業(yè)革命時期英國一個工廠的規(guī)章制度（部分）由此可知，當時英國第2條織工未得監(jiān)工允許擅自離開車間者罰款三便士第11條任何在廠里的工人一經發(fā)現和別人說話、吹口哨或唱歌者，罰款六便士第16條任何織工在上班時間一經發(fā)現離開工作崗位，罰款六便士A．紡織業(yè)快速發(fā)展 B．工業(yè)化已經完成C．工廠制度的確立 D．交通運輸業(yè)革新24．下圖是某校九年級一學習小組合作繪制的“第二次世界大戰(zhàn)重大事件”年代尺（部分），以下適合填入空白處的選項是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．雅爾塔會議 D．攻克柏林戰(zhàn)役二、非選擇題25．17—18世紀，資產階級革命時代來臨。一些歐美國家先后掀起了資產階級革命浪潮，推動了歐美向近代社會轉型。閱讀下列材料：材料一“確定議會為國家最高權力機關，規(guī)定國王必須依法行使權力，無權廢除法律，征稅須經議會同意，議員有政治活動的自由?！薄ń贪娉踔袣v史教材材料二“在美洲大陸北部，有一個飄著星條旗的國家……這個國家的出現……演繹了大國的罕見奇跡。”——《大國崛起》材料三“自由、平等是天賦的人權；國家的主權屬于人民，在法律面前人人平等；國家實行分權原則……私有財產神圣不可侵犯。”——川教版初中歷史教材（1）材料一的內容出自哪國的哪個文件？此文件奠定了該國哪種政治體制的基礎？（2）材料二中“飄著星條旗的國家”是指哪個國家？該國誕生的標志是什么？（3）材料三的內容出自法國大革命中的什么文件？法國大革命爆發(fā)的根本原因是什么？把法國大革命推向高潮的事件是什么？（4）英國、美國、法國都先后進行了資產階級革命，三個國家資產階級革命革命的共同點是什么？26．閱讀下列材料，回答問題。材料一早在阿拉伯國家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，歷代統(tǒng)治者都比較注重先進文化的汲取。阿拉伯的統(tǒng)治者一方面積極網羅各種人才為帝國服務，一方面組織力量大力翻譯和研究古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作。經過長期的努力，帝國境內的希臘文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的傳統(tǒng)文化逐漸融合起來，形成一種嶄新的阿拉伯文化?！幾灾戾尽妒澜缟瞎胖泄攀贰凡牧隙祟愇拿髟跉W洲文化藝術、自然科學等方面爆發(fā)了一場令人驚嘆的文藝復興運動……一旦人文主義思想進入個人和民族的頭腦，就沒有什么比它更難以控制的了。這一偉大變革，造就了一批頗有建樹的自然科學家，如哥白尼、伽利略等?！幾陨崧妒澜缥拿魇贰凡牧先龤W洲通往美洲的新航線開通后，來往于歐、美的船只日益頻繁，它們把一船船歐洲的物品運抵美洲，又把一船船美洲的金銀運回歐洲?！瓉硗拇贿€把歐洲的生產方式、農作物品種和家畜等傳到美洲，美洲的玉米、番茄等也傳到了歐洲。探險家……不但開辟了歐美間的航線，他還是第一個對大西洋作了考察記錄的人：他的航海日記不僅時東北信風和海流作了觀測，還留下了許多大西洋和美洲的原始資料，這無疑對以后地理學、海洋學、歷史學的研究都有重要的影響?！幾栽S潔明《工業(yè)文明為什么起源于英國》（1）根據材料一，概括阿拉伯帝國統(tǒng)治者在文化領域采取的主要措施。請結合所學知識，舉例說明阿拉伯帝國在東西文化交流方面所作的貢獻。（2）根據材料二并結合所學知識，指出文藝復興運動的核心思想。并分析它是一場“偉大變革”的原因。（3）材料三中“歐洲通往美洲的新航線”是哪位“探險家”開通的？根據材料三，概括這條“新航線”開通的影響。27．閱讀下列材料，回答問題。材料一議會發(fā)布了一項《權利法案》，作為新國王登基的條件，其中多數條款都是“英國人自古就有的”權利，比如只有議會才能征稅，議員可以自由發(fā)表政見……但將所有這些“權利”用書面形式匯聚于以紙，而且作為人民與國王之間的“契約”出現，這是具有重大意義的事?！幾藻X乘旦主編《英國通史》材料二如圖是某國國家權力構成示意圖材料三宣言成為法國大革命的綱領性文件，被譽為“新制度的誕生證書”，1791年憲法把宣言作為憲法的組成部分并置于正文之前，憲法基本落實了宣言的原則?！幾跃拍昙墯v史教材（1）據材料一指出新國王登基的條件是什么？為此，英國確立了什么政治體制？此后，議會和國王之間的權力發(fā)生了怎樣的變化？（2）材料二這種權力結構的確立，直接依據哪部法律文獻？該法律文獻依據的原則是什么？這部法律文獻在世界法制史上有怎樣的地位和影響？（3）據材料三并結合所學知識指出材料中的“宣言”是指哪部法律文獻？通過該宣言的機構是什么？該宣言宣告的原則有哪些？（4）綜合上述材料概括指出，英法美資產階級維護自身利益的共同手段是什么？28．中華民族的歷史是由各民族共同締造的，民族大交融是歷史發(fā)展的主流。讓我們一起探討一下民族交融的歷史吧。【時空觀念——民族遷徙與戰(zhàn)爭】材料一西晉內遷少數民族分布圖材料二淝水之戰(zhàn)示意勢圖（1）請寫出材料一中序號所代表的東漢、魏、晉時期內遷民族的名稱。①__________；②__________；③__________。（2）這些少數民族內遷后，西晉統(tǒng)治者對它們實行了怎樣的統(tǒng)治？導致怎樣的后果？（3）哪一少數民族于哪一年滅亡了西晉？寫出③族建立的前秦統(tǒng)一黃河流域的時間和①族建立的北魏統(tǒng)一北方的時間。（4）材料二“淝水之戰(zhàn)”中前秦首領是誰？這場戰(zhàn)爭的結果如何？有何影響？【歷史解釋——漢化改革促和諧】材料三魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛，王里，因茲大舉，光宅中原?！薄幾浴段簳罚?）材料三中的“魏主”指誰？他決定把都城從平城遷到哪里？（6）請再寫出兩項“魏主”除遷都之外的改革措施。這些漢化措施有何積極意義？【家國情懷——民族交融促發(fā)展】蒸饃與烙餅原是少數民族的食物，魏晉時在中原卻很風行。漢族制作蒸饃與烙餅磚畫在生產方式上，少數民族學習漢族的先進生產經驗，成為農業(yè)居民。少數民族壁畫《采桑圖》（7）依據所學，概述北方民族大融合產生了什么影響？參考答案1-10ABCBDADCBA11-20CACDCBDABA21-24DBCB25.（1）英國；《權利法案》；君主立憲制。（2）美國；《獨立宣言》的發(fā)表。（3）《人權宣言》，法國封建制度日益腐朽沒落，嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展；雅各賓派上臺執(zhí)政（或羅伯斯庇爾掌權）。（4）早期資產階級革命都確立了資產階級統(tǒng)治，走上了發(fā)展資本主義的道路。26.（1）主要措施：積極網羅各種人才為帝國服務，組織力量翻譯研究汲取東西方文化：融合東西方文化，形成嶄新的阿拉伯文化。貢獻：保存并傳播古希臘羅馬文化：將印度的數字（阿拉伯數字）和中國的造紙術、指南針、火藥等傳入歐洲，促進了西歐文化的發(fā)展。（2）核心思想：人文主義。原因：促進了人們思想的大解放；推動了歐洲文化思想領域的繁榮；為歐洲資本主義社會的產生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。（3）“探險家”哥倫布。影響