吉林省吉林市第七中學(xué)大學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第1頁(yè)
吉林省吉林市第七中學(xué)大學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第2頁(yè)
吉林省吉林市第七中學(xué)大學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第3頁(yè)
吉林省吉林市第七中學(xué)大學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第4頁(yè)
吉林省吉林市第七中學(xué)大學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吉林七中大學(xué)區(qū)2024--2025學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治科試題一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每題3分,共45分)1.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做好初中生活規(guī)劃首先應(yīng)當(dāng)()A根據(jù)情況分解目標(biāo)B.確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)C.制訂可行的行動(dòng)方案D.落實(shí)到具體行動(dòng)之中2.在不同人的眼里,我有所不同。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷,同學(xué)說(shuō)我性格內(nèi)向,在鄰居眼里我有禮貌,爸爸說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了……,“我”認(rèn)識(shí)自己的途徑是()A.自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己B.證明自己、檢視自己C.認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程D.通過(guò)他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己3.進(jìn)入初中以后,小蓉總是會(huì)不自覺(jué)地拿自己和別人進(jìn)行比較,為自己感到驕傲:學(xué)習(xí)勤奮,做事認(rèn)真,關(guān)心他人,在音樂(lè)方面有些天賦……但有時(shí)候,她又羨慕別人,甚至覺(jué)得與同學(xué)相比有些“孤陋寡聞”……,做更好的自己需要()①學(xué)會(huì)欣賞自己②學(xué)會(huì)接納自己③不斷完善自己④孤芳自賞、驕傲自大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.小新同學(xué)經(jīng)常抱怨,“老師在課堂上總是緊盯著我們,太不自由了!”“父母整天都在督促我學(xué)習(xí),真煩!”對(duì)此,小新同學(xué)需要()A.每分每秒都用來(lái)學(xué)習(xí)B.每次考試必須考第一名C.徹底擺脫父母、老師的監(jiān)管D.明白學(xué)習(xí)要有自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度5.“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。因此我們中學(xué)生要()①兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)②做有夢(mèng)想的少年,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向③做有夢(mèng)想的少年,緊扣時(shí)代脈搏④努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.2023年5月31日,習(xí)近平總書(shū)記在北京育英學(xué)校考察時(shí)強(qiáng)調(diào),新時(shí)代中國(guó)兒童應(yīng)該是有志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),懂感恩、懂友善,敢創(chuàng)新、敢?jiàn)^斗,德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。不負(fù)總書(shū)記厚望,我們應(yīng)當(dāng)()①只要完成好學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)就行②善于學(xué)習(xí)、積極參加社會(huì)實(shí)踐③運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)④在學(xué)習(xí)中積極探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明。這表明家庭是()A.社會(huì)的基本細(xì)胞 B.我們的第一所學(xué)校C.我們的修身之所D.代代相傳的共同體8.早晨起晚了,我來(lái)不及吃早飯,媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)煩,但心里是暖的。這是因?yàn)?)A.嘮叨中蘊(yùn)含著親情之愛(ài)B.家庭成員的交流方式在變化C.子女要完全聽(tīng)從父母的話D.堅(jiān)持自己意愿,不理父母關(guān)心9.“我喜歡的老師真實(shí)坦誠(chéng)”“我喜歡的老師見(jiàn)解獨(dú)到”“我喜歡的老師幽默開(kāi)朗”。同學(xué)們的表達(dá)啟示我們()A.正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)B.每個(gè)人心中都有好老師的形象C.老師是我們成長(zhǎng)的引路人D.教師的所有行為對(duì)學(xué)生都有示范作用10.“上課時(shí),小川總是和我說(shuō)話。他認(rèn)為我只能是他的好朋友,不允許我與其他朋友交往。他和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那人……”要處理好我和小川的矛盾,需要明確交友需要()A.真誠(chéng)和熱情B.關(guān)心和尊重對(duì)方C.堅(jiān)持正確立場(chǎng),講原則D.換位思考,多理解11.下列傳統(tǒng)節(jié)日中,既有祭祖和掃墓習(xí)俗,又有敬畏生命情懷的是()12.未成年人健康成長(zhǎng),需要樹(shù)立規(guī)則意識(shí),增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。下列提示不正確的是()A.不食用無(wú)生產(chǎn)日期、過(guò)期食品B.不輕信網(wǎng)友、不擅自與網(wǎng)友見(jiàn)面C.可以駕駛電動(dòng)自行車(chē)和摩托車(chē)D.禁止在窗臺(tái)擺放可能墜落的物品13.生命是寶貴的。守護(hù)生命既要愛(ài)護(hù)自己的身體,也要滋養(yǎng)我們的心靈。下列能體現(xiàn)滋養(yǎng)心靈的是()①去吉林市博物館參觀學(xué)習(xí)②閱讀好書(shū),汲取精神養(yǎng)料③了解自己的藥物過(guò)敏史④積極參加學(xué)校戲曲特色課A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。”體現(xiàn)的積極入生態(tài)度是()A.認(rèn)真務(wù)實(shí)B.樂(lè)觀向上C.勤奮進(jìn)取D.堅(jiān)持不懈15.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!薄疤煜虏蝗缫馐?,十常八九?!边@些民間諺語(yǔ)、文人詩(shī)句說(shuō)明的道理是()A.順境中的有利因素使我們更容易成功B.身處順境時(shí)要珍惜美好時(shí)光,順勢(shì)而為C.順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇D.面對(duì)順境和逆境要做到顛境不驕、逆境不餒二.非選擇題.(55分)16.閱讀材料,回答問(wèn)題。進(jìn)入初中后,內(nèi)向的我被班級(jí)同學(xué)的熱情友好所感染,變得活潑開(kāi)朗,交到志趣相投、志同道合的朋友;班級(jí)的同學(xué)多才多藝,從他們身上我學(xué)到了很多東西,視野更加開(kāi)闊,思維更加活躍??能生活在這樣美好的集體,真好!(1)志趣相投、志同道合的友誼有什么意義?(2分)(2)材料說(shuō)明集體生活對(duì)我們有哪些積極影響?(4分,寫(xiě)出其中兩點(diǎn)即可)(3)美好集體建設(shè)需要你我他,我們應(yīng)該如何建設(shè)美好集體?(6分,寫(xiě)出其中三點(diǎn)即可)17.感悟生命,回答問(wèn)題。我們每個(gè)人從嬰孩成長(zhǎng)為兒童,又從兒童成長(zhǎng)為青少年,再到中年和老年,生命的時(shí)光一去不復(fù)返。我們要珍惜生命的每一天。(1)材料體現(xiàn)了生命的哪一特質(zhì)?(2分)(2)此外,生命還有哪些特質(zhì)?(6分,寫(xiě)出其中三點(diǎn)即可)精神生命的體現(xiàn)有哪些?`(4分)18.關(guān)注時(shí)政,回答問(wèn)題。新年日歷上,畫(huà)卷悄然鋪展。工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生、科研工作者、清潔工人、外賣(mài)小哥……一位位平凡的勞動(dòng)者,他們?cè)诟髯陨瞄L(zhǎng)領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量,為美好生活踔厲奮發(fā),用奮斗書(shū)寫(xiě)著前行的軌跡。(1)人們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造了哪些財(cái)富?(2分)(2)上述勞動(dòng)者身上彰顯的勞動(dòng)精神具有怎樣的作用?(4分)(3)踐行勞動(dòng)精神,我們?cè)谌粘I钪心茏瞿男┝λ芰Φ氖?(2分,寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)19.閱讀對(duì)話,回答問(wèn)題。小西:我的父親是警察,我很佩服他。我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)警察。小旭:我在給同學(xué)講題時(shí),很有成就感。長(zhǎng)大后,我想成為一名學(xué)生喜歡的好老師。小雅:我是校報(bào)的小記者。我喜歡與人溝通,擅長(zhǎng)寫(xiě)文章,長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名記者。(1)與同學(xué)分方享,你的人生目標(biāo)是什么?(2分)(2)上述同學(xué)的對(duì)話啟示我們,在樹(shù)立人生目標(biāo)時(shí)要考慮哪些影響因素?(3分,寫(xiě)出其中三點(diǎn)即可)人生目標(biāo)是人生前進(jìn)的方向。我們應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立人生目標(biāo)?(6分,寫(xiě)出其中三點(diǎn)即可)20.某校七年級(jí)(1)班召開(kāi)“感悟榜樣力量,書(shū)寫(xiě)精彩人生”主題班會(huì),請(qǐng)你參與其中,并完成下列問(wèn)題。(1)什么是人生價(jià)值?(4分)(2)衡量人生價(jià)值的尺度是什么?(2分)(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要回答如何向榜樣學(xué)習(xí),在奉獻(xiàn)中成就精彩人生?(6分)七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題(每題3分,共45分)1-5BDADC6-10CAABC11-15BCBCD二、非選擇題(共55分)16.(1)志趣相投、志同道合的友誼能讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),在精神上獲得滿足,共同成長(zhǎng)。(2分)(2)在集體中涵養(yǎng)品格,如變得活潑開(kāi)朗,學(xué)會(huì)友好待人;在集體中發(fā)展個(gè)性,學(xué)習(xí)同學(xué)的才藝,開(kāi)闊視野、活躍思維。(每點(diǎn)2分,共4分)(3)共同確定愿景和目標(biāo),讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧;共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,民主選舉組織領(lǐng)導(dǎo)者;共同創(chuàng)造良好的集體氛圍,各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng),維護(hù)集體榮譽(yù)。(每點(diǎn)2分,共6分)17.(1)生命是不可逆的。(2分)(2)生命是獨(dú)特的,每個(gè)人的生命都不可替代;生命是短暫的,在時(shí)間長(zhǎng)河中個(gè)體生命很渺?。簧鼇?lái)之不易,是大自然的奇跡。(每點(diǎn)2分,共6分)(3)對(duì)真善美的追求;對(duì)人生意義的思考;豐富的情感體驗(yàn),如愛(ài)、快樂(lè)、悲傷等;良好的道德品質(zhì),如善良、誠(chéng)信等。(每點(diǎn)1分,共4分)18.(1)物質(zhì)財(cái)富,如各種生活用品、基礎(chǔ)設(shè)施等;精神財(cái)富,如文化作品、科學(xué)知識(shí)等。(2分)(2)激勵(lì)人們努力奮斗,創(chuàng)造美好生活;推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,促進(jìn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)。(每點(diǎn)2分,共4分)(3)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),如掃地、洗碗等;積極參加學(xué)校勞動(dòng),如打掃教室、整理圖書(shū)角等。(每點(diǎn)1分,共2分)19.(1)示例:我的人生目標(biāo)是成為一名科學(xué)家,為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。(2分)(2)個(gè)人的興趣愛(ài)好,如喜歡科學(xué)研究;自身的能力特長(zhǎng),如擅長(zhǎng)邏輯思維;家庭環(huán)境影響,如家人從事相關(guān)行業(yè)。(每點(diǎn)1分,共3分)(3)結(jié)合自身實(shí)際情況,不盲目跟風(fēng);樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,與時(shí)代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論