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向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感當(dāng)看完一本著作后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感1當(dāng)今世界上有一位大名鼎鼎的科學(xué)家——霍金。今天,我就讀了一篇關(guān)于霍金的故事《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。讀完這個(gè)故事之后讓我受益匪淺,也讓我深深感受人們?cè)谏钪杏欣щy時(shí),要以頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝,永遠(yuǎn)不退縮,最后才能成功。霍金17歲時(shí)考進(jìn)牛津大學(xué),21歲時(shí)不幸患病,醫(yī)生說他只能活半年,但霍金憑著頑強(qiáng)的毅力度過一個(gè)又一個(gè)兩年半,最后成了偉大的科學(xué)家。讀了這篇文章,我懂了:命運(yùn)掌握在我們手里,要主動(dòng)向命運(yùn)挑戰(zhàn)。因?yàn)槔щy似彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。主人公不到40公斤,卻是科學(xué)巨人,盡管身體只能坐在椅子上,但他的思想,卻穿越了地球,飛出太陽系,走進(jìn)了銀河系,在那浩瀚的宇宙中飛翔。生活中,比起身患重病的主人公,我們這些健康的兒童,有著無可估量的優(yōu)勢(shì),但又有幾個(gè)17歲能考上牛津大學(xué)呢?如果從現(xiàn)在開始,我們也向命運(yùn)挑戰(zhàn),那么憑借著我們發(fā)達(dá)的健康身心,一天做幾天的事,一年做幾年的事,那么我們的生命將更有意義,更精彩。我們不僅要向命運(yùn)挑戰(zhàn),更要學(xué)習(xí)主人公不甘落后,不肯向命運(yùn)低頭,憑自己頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝困難。這就是他成功的秘訣,也是他給我終生難忘,有意義的啟示。向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感2他,用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔,延長(zhǎng)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著;他,克服疾病帶來得重重困難,頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰,他就是感向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金。霍金,一個(gè)21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的人。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙。正是這種逆境,霍金成了偉大的天體物理學(xué)家,以他的成就征服了全世界,也以他頑強(qiáng)搏斗的精神震驚了所有人。不正是這樣嗎?逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng),逆境讓霍金決心讓生命留下一點(diǎn)輝煌,也是逆境,讓霍金對(duì)科學(xué)執(zhí)著。又有多少這樣的英雄,不是在逆境中奮勇拼搏的呢?貝多芬在雙耳基本失聰?shù)那闆r下,寫下了《英雄》《命運(yùn)》等振奮人心的音樂。也是逆境,讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用,他集古典派之達(dá)成,開浪漫派的先河,就是逆境,讓他獲得“樂圣”的尊號(hào)。一個(gè)個(gè)鮮明的例子,讓我認(rèn)識(shí)到了在逆境中更能使人成材,更能使人認(rèn)識(shí)到生命的意義,讓人懂得生命的價(jià)值。在逆境中,人會(huì)更加熱愛科學(xué),使人創(chuàng)造出卓越的成就。逆境,確實(shí)是培養(yǎng)人才的最佳環(huán)境。向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感3今天,我們學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們?nèi)艘幸环N不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說命運(yùn)對(duì)霍金來說十分殘酷,但霍金還是挺著胸膛堅(jiān)強(qiáng)的活著。這就使我不由得想起了現(xiàn)實(shí)生活中的人。上一次,我家樓上的一位五十幾歲的伯伯患了重病,她的女兒對(duì)她說:“看著您的身體越來越弱了,我十分難受,我們就去大城市的醫(yī)院動(dòng)手術(shù)吧!”她說“認(rèn)命吧,這就是命運(yùn),一定是我上輩子做了什么壞事,老天為了懲罰我,所以才這樣對(duì)我的?!本瓦@樣一天一天的拖下去,伯伯的身體終于堅(jiān)持不住了,最后死去了。我心想:如果說伯伯當(dāng)初愿意去動(dòng)手術(shù),說不定還能繼續(xù)活下去呢?在生活中,許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過,這些困難可能只是一只“紙老虎”,只是需要你伸出你的小拇指,便可以將其捅破。所以,在這里我要告訴大家,其實(shí),困難就像一堵攔河大堤,而你的思維是洪水,就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感4一個(gè)人的一生中會(huì)有無數(shù)次挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),比賽中的挑戰(zhàn),游戲中的挑戰(zhàn),……可你聽說過與命運(yùn)挑戰(zhàn)嗎?今天,我讀了一篇課文,題目是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。內(nèi)容敘述了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下,勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)不僅堅(jiān)強(qiáng)的活著,還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究成了偉大的天體物理學(xué)家,霍金用他的人生經(jīng)歷,書寫了一篇向命運(yùn)挑戰(zhàn)的壯麗詩篇。當(dāng)我讀到“他的身體一點(diǎn)也沒有離開過輪椅,但是他的思維卻飛出了地球、飛出了太陽系、飛出了銀河系、飛到了上百億光年的'宇宙深處,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞時(shí)”我感到他的身體條件極端的惡劣,但他仍然進(jìn)行科學(xué)探索,與命運(yùn)頑強(qiáng)的搏斗。就像正要開放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊,霍金的人生面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn),我感到正要開放的花朵是含苞欲放的,是美麗的,有著無限的生機(jī),嚴(yán)霜是十分寒冷殘酷的,在嚴(yán)霜面前花朵顯得很脆弱,霍金的人生就象花朵,命運(yùn)就象嚴(yán)霜那樣的殘酷。這篇課文給我的啟示是:只要不怕困難,不怕失敗,敢于
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