




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
單元2網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與分層模型《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程Computernetworktechnology單元2網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與分層模型-內(nèi)容列表《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程2.1使用分層模型2.2OSI參考模型2.3TCP/IP模型2.4TCP/IP協(xié)議棧2.5OSI模型與TCP/IP模型的比較使用分層模型《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程Computernetworktechnology使用分層模型《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程
計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng),將一個復(fù)雜的系統(tǒng)劃分為若干個容易理解和處理的子系統(tǒng),然后分而治之,逐個加以解決,分層就是進行系統(tǒng)分解的最好方法之一。在IT行業(yè)使用分層模型來描述網(wǎng)絡(luò)通信的復(fù)雜過程。分層體系結(jié)構(gòu)《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程使用層次結(jié)構(gòu)可以獲得如下的優(yōu)點:1.把網(wǎng)絡(luò)操作進行分解得到復(fù)雜性較低的單元,結(jié)構(gòu)清晰,易于實現(xiàn)和維護;2.有助于協(xié)議的開發(fā),層與層之間定義了兼容性的標準接口,開發(fā)設(shè)計人員專注于所關(guān)心的功能模塊;3.每層獨立,不需要了解上下層的具體內(nèi)容,只需要通過接口了解提供什么樣的服務(wù);4.有利于競爭,因為可以使用不同廠商的產(chǎn)品;5.使用通用語言來描述網(wǎng)絡(luò)功能??蓴U展的體系結(jié)構(gòu)《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程核心沒有變化的情況下擴展Internet建立在分層的體系結(jié)構(gòu)之上,它才能夠靈活地擴展并滿足日益增長的多樣化的網(wǎng)絡(luò)需求。OSI參考模型《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程ComputernetworktechnologyOSI參考模型《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程
OSI模型全稱開放系統(tǒng)互聯(lián)模型(OpenSystemInterconnectionReferenceModel),是國際標準化組織(ISO)于1984年為了解決網(wǎng)絡(luò)之間的兼容性問題,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備間的相互通信而提出的標準框架。OSI的結(jié)構(gòu)《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程應(yīng)用層為計算機用戶提供接口和應(yīng)用程序服務(wù)表示層會話層傳輸層網(wǎng)絡(luò)層數(shù)據(jù)鏈路層物理層數(shù)據(jù)處理,表示(編碼、解碼、加密、解密)管理通信會話、建立維護連接端到端通信連接,承上啟下路由數(shù)據(jù)(選擇數(shù)據(jù)傳輸最佳路徑)介質(zhì)訪問、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)、檢錯、流量控制物理連接、透明bit流傳輸OSI模型采用層次結(jié)構(gòu),將整個網(wǎng)絡(luò)的通信功能劃分成七個層次1.物理層《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程機械特性:說明連接材質(zhì)、引線的數(shù)目和排列等,電纜接頭的幾何尺寸等,例如,人們所使用的電源插頭的尺寸、插針都有嚴格的規(guī)定。電氣特性:規(guī)定了物理連接上導線的電壓、電流范圍等電氣連接及有關(guān)電路的特性。功能特性:規(guī)定了某一條線上某一個電壓表示何種意義。規(guī)程特性:說明了不同功能的各種事件的出現(xiàn)順序。2.數(shù)據(jù)鏈路層《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程(1)鏈路管理(2)幀同步(3)流量控制(4)差錯控制(5)傳輸資源控制(6)透明傳輸(7)尋址數(shù)據(jù)網(wǎng)Modem分組交換機DCEDCEModemModem3.網(wǎng)絡(luò)層《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程(1)編址:網(wǎng)絡(luò)層為每個節(jié)點分配一個地址,地址的分配為網(wǎng)絡(luò)層從源到目的的選擇提供了基礎(chǔ)。(2)路由選擇和中繼:網(wǎng)絡(luò)層的一個重要功能就是確定從源到目的的數(shù)據(jù)傳送應(yīng)該如何選擇路由。實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層路由選擇的設(shè)備是路由器。3.網(wǎng)絡(luò)層《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程(3)組包和拆包:在發(fā)送方,傳輸層的報文到達網(wǎng)絡(luò)層時被分為多個數(shù)據(jù)塊,在這些數(shù)據(jù)塊的頭部和尾部加上一些相關(guān)控制信息后,即組成了數(shù)據(jù)包。在接收方,數(shù)據(jù)從低層到達網(wǎng)絡(luò)層時,要將各數(shù)據(jù)包原來加上的包頭和包尾等控制信息去掉(拆包),然后組合成報文,送給傳輸層。數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)首部1首部2首部3首部4首部數(shù)據(jù)4.傳輸層《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程(1)為端到端連接提供可靠的傳輸服務(wù)。(2)為端到端連接提供差錯控制、重傳等管理服務(wù)。(3)還負責執(zhí)行流量控制。TCP連接5.應(yīng)用層《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程會話層:實現(xiàn)建立、管理和終止會話關(guān)系表示層:負責一個系統(tǒng)應(yīng)用層發(fā)出的信息能被另一個系統(tǒng)的應(yīng)用層讀,負責數(shù)據(jù)的加密和壓縮應(yīng)用層:OSI參考模型中最靠近用戶的一層,它直接與用戶和應(yīng)用程序打交道。因特網(wǎng)服務(wù)器鏈接到URL的超鏈HTTP使用此TCP連接瀏覽器程序服務(wù)器程序HTTP客戶Svist院系設(shè)置
協(xié)議數(shù)據(jù)單元《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程Computernetworktechnology協(xié)議數(shù)據(jù)單元《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程應(yīng)用程序數(shù)據(jù)為了能正確地從一臺主機傳遞到另一臺主機,報頭都會含有控制信息,當傳送到下層,被加入到數(shù)據(jù)中,即封裝的過程。
在接收方,每一層需要對本層的封裝數(shù)據(jù)進行解封裝,并傳送給上層。解封裝是指去掉多余的信息并且只將原始的數(shù)據(jù)發(fā)送給目標應(yīng)用程序。協(xié)議數(shù)據(jù)單元《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程協(xié)議數(shù)據(jù)單元《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程每一層的數(shù)據(jù)都有通用術(shù)語,稱為協(xié)議數(shù)據(jù)單元(PDU,ProtocolDataUnit),包括用戶數(shù)據(jù)信息和協(xié)議控制信息等。協(xié)議數(shù)據(jù)單元《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程PacketTracer模擬器切換到模擬模式來“停止時間”,觀察協(xié)議數(shù)據(jù)單元。TCP/IP模型《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程ComputernetworktechnologyTCP/IP協(xié)議《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程TCP/IP是目前最流行的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。也采用了層次化結(jié)構(gòu),是開放的協(xié)議標準,可以免費使用。TCP/IP簡化了層次設(shè)計,它只有四層:應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)際層和網(wǎng)絡(luò)接口層。最早使用的協(xié)議棧通信標準TCP/IP協(xié)議《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程1.網(wǎng)絡(luò)接口層:負責處理與傳輸介質(zhì)相關(guān)的細節(jié),為上一層提供一致的網(wǎng)絡(luò)接口。常見的以太網(wǎng)、令牌網(wǎng)技術(shù),用于串行連接的HDLC、PPP等技術(shù)。2.網(wǎng)際層:將資源主機的信息正確發(fā)送至目的主機,與OSI參考模型中網(wǎng)絡(luò)層相似。3.傳輸層:位于網(wǎng)際層之上,主要負責為兩臺主機上的應(yīng)用程序提供端到端的通信,常見的傳輸層協(xié)議有TCP和UDP。4.應(yīng)用層:位于最高層,與OSI參考模型中高三層的功能任務(wù)相似,用于提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。OSI模型與TCP/IP模型的比較《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程OSI模型的應(yīng)用、表示、會話層的功能被合并到TCP/IP模型的應(yīng)用層。網(wǎng)絡(luò)的大部分功能存在于傳輸層和網(wǎng)絡(luò)層,因而它們在TCP/IP還被保留在獨立的層。OSI中的數(shù)據(jù)鏈路層和物理層被合并到了TCP/IP中的網(wǎng)絡(luò)接口層。TCP/IP協(xié)議?!队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程ComputernetworktechnologyTCP/IP協(xié)議?!队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程
TCP/IP模型并非只有TCP和IP兩個協(xié)議,而且包含了眾多其它協(xié)議。這些協(xié)議工作在不同的網(wǎng)絡(luò)層次上,共同組成了TCP/IP協(xié)議棧。數(shù)據(jù)鏈路層TELNETHTTPFTPSMTPDNSTFTP應(yīng)用層傳輸層UDPTCP網(wǎng)絡(luò)層ICMPIPARPRARPIGMPTCP/IP協(xié)議?!队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程除IP協(xié)議外,網(wǎng)絡(luò)層的幾個常用協(xié)議還包括:ICMP(InternetControlMessageProtocol,互聯(lián)網(wǎng)控制報文協(xié)議);ARP(AddressResolutionProtocol,地址解析協(xié)議)。Ping是一個網(wǎng)絡(luò)診斷工具,用于測試網(wǎng)絡(luò)連接性和測量數(shù)據(jù)包往返時間。Ping命令使用ICMP(InternetControlMessageProtocol)回顯請求消息,并等待目標返回回顯應(yīng)答。ARP(AddressResolutionProtocol,地址解析協(xié)議)是一個用于解析和映射網(wǎng)絡(luò)層(通常是IPv4或IPv6)地址到鏈路層(通常是MAC地址)地址的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。我需要知道的MAC地址PC-APC-BPC-CPC-DTCP/IP協(xié)議?!队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程應(yīng)用層為用戶提供了許多網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序,這里我們簡單介紹常用的幾種應(yīng)用層協(xié)議。FTP是用于文件傳輸?shù)腎nternet標準。TFTP(TrivialFileTransferProtocol,簡單文件傳輸協(xié)議),TFTP通常用于局域網(wǎng)內(nèi)部的文件傳輸。SMTP支持文本郵件的Internet傳輸。Telnet是客戶機使用的與遠端服務(wù)器建立連接的標準終端仿真協(xié)議。SNMP負責網(wǎng)絡(luò)設(shè)備監(jiān)控和維護,支持安全管理、性能管理等。DNS(DomainNameSystem,域名系統(tǒng))把網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的易于記憶的名字轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)IP地址。OSI模型與TCP/IP模型的比較《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程ComputernetworktechnologyOSI模型與TCPIP模型的比較《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程TCP/IP模型比OSI模型更流行,兩者相比存在不少共同點,區(qū)別也很大。TCP/IP模型與OSI模型都采用了層次結(jié)構(gòu)的思想,不過層次劃分的方式有所區(qū)別,但兩者都不是完美的,均存在一定的缺陷。兩者的對比如下圖所示OSI模型與TCPIP模型的比較《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程OSI參考模型與TCP/IP模型的相同點包括:都是分層結(jié)構(gòu),并且工作模式一樣,都要求層與層之間具備明確的層間接口;有相同的應(yīng)用層,傳輸層,網(wǎng)絡(luò)層,數(shù)據(jù)鏈路層,物理層;都使用包交
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石油批發(fā)企業(yè)財務(wù)風險防范考核試卷
- 部編版四年級語文下冊習作《游-》精美課件
- 2025全面合同租賃手冊
- 水彩花草樹木教學課件
- 2025職員借用合同協(xié)議書
- 2025屆廣東省深圳市高三二模歷史試題(含答案)
- 2025年合同法疑難點睛:常見合同法律問題解析
- 2025年的上海合同范本
- 2025中介服務(wù)合同書
- 2025小學道德與法治教師課標考試模擬試卷附參考答案 (兩套)
- 湖南省名校聯(lián)考聯(lián)合體2024-2025學年高一下學期期中考試數(shù)學試題 (A)含答案
- 海關(guān)AEO培訓法律法規(guī)
- 2025年的共同借款擔保合同范本
- 沖壓模具制作合同范例
- 學校會計崗位試題及答案
- 期中測試(范圍:第1-4章)(A卷·夯實基礎(chǔ))-北師大版七年級數(shù)學下冊(解析版)
- 木制品幼兒園課程
- 2024年四川宜賓五糧液股份有限公司招聘筆試真題
- 垃圾焚燒飛灰處理行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 2024年下半年成都市事業(yè)單考試試題
- 三年級信息科技第23課《分解描述問題》教學設(shè)計、學習任務(wù)單及課后練習
評論
0/150
提交評論