配電運(yùn)檢工區(qū)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作總結(jié)

配電運(yùn)檢工區(qū)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作總結(jié)

第一篇：配電運(yùn)檢工區(qū)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作總結(jié)

在上級(jí)公司的指導(dǎo)幫助下，配電工區(qū)從工區(qū)發(fā)展出發(fā)，從工作需

要出發(fā)，從人才成長出發(fā)，通過建立分級(jí)管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)審考核

等多種機(jī)制，從班組、崗位著手，積極探索、大膽實(shí)踐，積極開展學(xué)

習(xí)型班組的創(chuàng)建工作，逐步形成了人性化、制度化，具有一定特色的

學(xué)習(xí)型班組建設(shè)模式。

總結(jié)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作，主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

一、學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變是保證學(xué)有所獲的前提。

學(xué)習(xí)力也是競爭力，企業(yè)沒有持之以恒的學(xué)習(xí)力，就失去了再發(fā)

展再創(chuàng)新的源動(dòng)力。培養(yǎng)員工持之以恒的學(xué)習(xí)力就成了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班

組的首要工作。

學(xué)習(xí)力是指：學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力可以通

過培訓(xùn)逐步提高，學(xué)習(xí)動(dòng)力和毅力卻需要從思想上給予解決。為此，

工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層在制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作規(guī)劃時(shí)引入了〃學(xué)習(xí)職業(yè)化〃

理念，旨在引導(dǎo)員工樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的職業(yè)心態(tài)，形成

職業(yè)學(xué)習(xí)的持續(xù)狀態(tài)。我們組織開展了〃結(jié)對(duì)子〃、搭建〃小講臺(tái)〃、

設(shè)立〃點(diǎn)將臺(tái)〃等各種方式方法，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛；工區(qū)同時(shí)以

工作實(shí)際為導(dǎo)向，推陳出新，不斷更新學(xué)習(xí)項(xiàng)目，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興

趣；鼓勵(lì)員工關(guān)注自身成長，自主學(xué)習(xí)，自覺提升

通過這些舉措，員工的學(xué)習(xí)觀念大有轉(zhuǎn)變，以前應(yīng)付式的學(xué)而不

用、學(xué)而不懂的現(xiàn)象正在消失。自找差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐的風(fēng)

氣正在逐步形成。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃的科學(xué)性是影響學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵

工區(qū)制定了工作方向：圍繞企業(yè)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)超前培訓(xùn)、管理

人才、技術(shù)人才、操作人才全面發(fā)展；注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升班組協(xié)作

能力，打造優(yōu)秀集體。

明確了工作方法：工區(qū)、班組分別制定兩級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求有組

織、有計(jì)劃、有場地、有記錄、有總結(jié)。

工區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃注重整體功能。工區(qū)在公司相關(guān)管理部門培訓(xùn)職

能的基礎(chǔ)上，以統(tǒng)一規(guī)劃，分類實(shí)施的辦法先后開展了ERP、PMS、

SG186等系統(tǒng)操作培訓(xùn)、〃新設(shè)備、新技術(shù)〃系列培訓(xùn)、服務(wù)質(zhì)量培

訓(xùn)、安全體系培訓(xùn)、班組長管理培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)工作。為實(shí)踐學(xué)

習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，工區(qū)同步推出了勞動(dòng)競賽，使培訓(xùn)內(nèi)容在工

作中有施展空間，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有的放矢，較好地將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)

融合。

班組級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃注重解決業(yè)務(wù)難點(diǎn)，提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力。在完成公司、

工區(qū)布置學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，各班組自主制定長期、近期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，

結(jié)合職工特點(diǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、員工上崗轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、新業(yè)務(wù)拓展、客戶滿

意度測評(píng)、職業(yè)資質(zhì)評(píng)定等工作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)是學(xué)習(xí)任務(wù)完成的保障。

有了清晰系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，如何將學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位，必須有完

善的學(xué)習(xí)制

度作保障。

L實(shí)施項(xiàng)目管理法，分級(jí)管理，層層監(jiān)督。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成若

干個(gè)〃項(xiàng)目“，通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的完成，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。不僵

化于每月每季的例行學(xué)習(xí)，而是著眼于工作實(shí)際需求，通過在作中學(xué)

習(xí)來解決實(shí)際問題。工區(qū)通過隨時(shí)抽查學(xué)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)程，班

組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的組織、考核，員工具體實(shí)施學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)學(xué)

習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)人員要有文字記載。

四、學(xué)習(xí)形式的豐富靈活是提高學(xué)習(xí)效果的必要手段。

為保證學(xué)習(xí)效果，我們積極探索多形式、人性化的學(xué)習(xí)方法，主

要有以下幾種方式：

(1)開展學(xué)習(xí)交流合理〃結(jié)對(duì)子〃，對(duì)班組應(yīng)根據(jù)班組人員的特

點(diǎn)進(jìn)行合理的人員搭配，合理〃結(jié)對(duì)子〃進(jìn)行互助學(xué)習(xí)，

(2)搭建〃小講臺(tái)"，就是讓每個(gè)組員有機(jī)會(huì)介紹自己工作中失

敗的教訓(xùn)、成功的經(jīng)驗(yàn)，可以是一次開發(fā)項(xiàng)目、一次發(fā)展業(yè)務(wù)或是一

次走訪用戶，使得人人都可以上"小講臺(tái)〃，人人必須上〃小講臺(tái)〃。

(3)設(shè)立〃點(diǎn)將臺(tái)〃則是針對(duì)班組員工普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)而無

力解決的知識(shí)架構(gòu)問題時(shí)，向公司提出培訓(xùn)需求，聘請(qǐng)專家或在此方

面頗有特長的員工為大家答疑解惑。

(4)、聘請(qǐng)專業(yè)人員授課。我們先后為員工組織邀請(qǐng)了ABB、歐

瑪-嘉寶、施耐德等相關(guān)廠家的技術(shù)人員進(jìn)行了新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)I,

用專業(yè)的培訓(xùn)提高員工的知識(shí)行為水平，打造高素質(zhì)的隊(duì)伍。

5、培養(yǎng)企業(yè)小教員，建立自己的培訓(xùn)師隊(duì)伍。為員工講解文化知

識(shí)教育，深受員工歡迎和認(rèn)可。

6、舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)競賽。開展系統(tǒng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核競賽活動(dòng)，

以賽促學(xué)，全面提升工區(qū)業(yè)務(wù)水平。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長期性工作，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),

我們也發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問題：一是培訓(xùn)職能劃分仍需細(xì)化，培訓(xùn)資源

利用不盡合理，培訓(xùn)潛力有待挖掘。二是班組學(xué)習(xí)自主權(quán)發(fā)揮不夠，

依然存在一定的等、靠、套現(xiàn)象。

我們將在以下方面繼續(xù)努力：一是深入研究創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作

方法，明確管理職責(zé)，提高管理效益。二是細(xì)化各班組學(xué)習(xí)規(guī)定，提

高可操作性，提高學(xué)習(xí)

質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)〃學(xué)習(xí)-實(shí)踐-創(chuàng)新-提高”的良性循環(huán)，切實(shí)

通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，提高企業(yè)核心競爭力，拓展企業(yè)發(fā)展空間。

配電工區(qū)2010年12月8日

第二篇：配電工區(qū)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作總結(jié)

配電工區(qū)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作總結(jié)

在上級(jí)公司的指導(dǎo)幫助下，配電工區(qū)從工區(qū)發(fā)展出發(fā)，從工作需

要出發(fā)，從人才成長出發(fā)，通過建立分級(jí)管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)審考核

等多種機(jī)制，從班組、崗位著手，積極探索、大膽實(shí)踐，積極開展學(xué)

習(xí)型班組的創(chuàng)建工作，逐步形成了人性化、制度化，具有一定特色的

學(xué)習(xí)型班組建設(shè)模式。

總結(jié)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作，主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

一、學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變是保證學(xué)有所獲的前提。

學(xué)習(xí)力也是競爭力，企業(yè)沒有持之以恒的學(xué)習(xí)力，就失去了再發(fā)

展再創(chuàng)新的源動(dòng)力。培養(yǎng)員工持之以恒的學(xué)習(xí)力就成了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班

組的首要工作。

學(xué)習(xí)力是指：學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力可以通

過培訓(xùn)逐步提高，學(xué)習(xí)動(dòng)力和毅力卻需要從思想上給予解決。為此，

工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層在制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作規(guī)劃時(shí)引入了〃學(xué)習(xí)職業(yè)化〃

理念，旨在引導(dǎo)員工樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的職業(yè)心態(tài)，形成

職業(yè)學(xué)習(xí)的持續(xù)狀態(tài)。我們組織開展了〃結(jié)對(duì)子〃、搭建〃小講臺(tái)〃、

設(shè)立〃點(diǎn)將臺(tái)〃等各種方式方法，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛；工區(qū)同時(shí)以

工作實(shí)際為導(dǎo)向，推陳出新，不斷更新學(xué)習(xí)項(xiàng)目，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興

趣；鼓勵(lì)員工關(guān)注自身成長，自主學(xué)習(xí)，自覺提升

通過這些舉措，員工的學(xué)習(xí)觀念大有轉(zhuǎn)變，以前應(yīng)付式的學(xué)而不

用、學(xué)而不懂的現(xiàn)象正在消失。自找差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐的風(fēng)

氣正在逐步形成。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃的科學(xué)性是影響學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵

工區(qū)制定了工作方向：圍繞企業(yè)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)超前培訓(xùn)I、管理

人才、技術(shù)人才、操作人才全面發(fā)展；注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升班組協(xié)作

能力，打造優(yōu)秀集體。

明確了工作方法：工區(qū)、班組分別制定兩級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求有組

織、有計(jì)劃、有場地、有記錄、有總結(jié)。

工區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃注重整體功能。工區(qū)在公司相關(guān)管理部門培訓(xùn)職

能的基礎(chǔ)上，以統(tǒng)一規(guī)劃，分類實(shí)施的辦法先后開展了ERP、PMS、

SG186等系統(tǒng)操作培訓(xùn)、〃新設(shè)備、新技術(shù)〃系列培訓(xùn)、服務(wù)質(zhì)量培

訓(xùn)、安全體系培訓(xùn)、班組長管理培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)工作。為實(shí)踐學(xué)

習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，工區(qū)同步推出了勞動(dòng)競賽，使培訓(xùn)內(nèi)容在工

作中有施展空間，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有的放矢，較好地將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)

融合。

班組級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃注重解決業(yè)務(wù)難點(diǎn)，提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力。在完成公司、

工區(qū)布置學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，各班組自主制定長期、近期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，

結(jié)合職工特點(diǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、員工上崗轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、新業(yè)務(wù)拓展、客戶滿

意度測評(píng)、職業(yè)資質(zhì)評(píng)定等工作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)是學(xué)習(xí)任務(wù)完成的保障。

有了清晰系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，如何將學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位，必須有完

善的學(xué)習(xí)制度作保障。

1、實(shí)施項(xiàng)目管理法，分級(jí)管理，層層監(jiān)督。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成若

干個(gè)〃項(xiàng)目"，通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的完成，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。不僵

化于每月每季的例行學(xué)習(xí)，而是著眼于工作實(shí)際需求，通過在作中學(xué)

習(xí)來解決實(shí)際問題。工區(qū)通過隨時(shí)抽查學(xué)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)程，班

組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的組織、考核，員工具體實(shí)施學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)學(xué)

習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)人員要有文字記載。

四、學(xué)習(xí)形式的豐富靈活是提高學(xué)習(xí)效果的必要手段。

為保證學(xué)習(xí)效果，我們積極探索多形式、人性化的學(xué)習(xí)方法，主

要有以下幾種方式：

(1)開展學(xué)習(xí)交流合理〃結(jié)對(duì)子〃，對(duì)班組應(yīng)根據(jù)班組人員的特

點(diǎn)進(jìn)行合理的人員搭配，合理〃結(jié)對(duì)子〃進(jìn)行互助學(xué)習(xí)，

(2)搭建〃小講臺(tái)〃，就是讓每個(gè)組員有機(jī)會(huì)介紹自己工作中失

敗的教訓(xùn)、成功的經(jīng)驗(yàn)，可以是一次開發(fā)項(xiàng)目、一次發(fā)展業(yè)務(wù)或是一

次走訪用戶，使得人人都可以上〃小講臺(tái)〃，人人必須上〃小講臺(tái)〃。

(3)設(shè)立〃點(diǎn)將臺(tái)〃則是針對(duì)班組員工普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)而無

力解決的知識(shí)架構(gòu)問題時(shí)，向公司提出培訓(xùn)需求，聘請(qǐng)專家或在此方

面頗有特長的員工為大家答疑解惑。

(4)、聘請(qǐng)專業(yè)人員授課。我們先后為員工組織邀請(qǐng)了ABB、歐

瑪-嘉寶、施耐德等相關(guān)廠家的技術(shù)人員進(jìn)行了新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)，

用專業(yè)的培訓(xùn)提高員工的知識(shí)行為水平，打造高素質(zhì)的隊(duì)伍。

5、培養(yǎng)企業(yè)小教員，建立自己的培訓(xùn)師隊(duì)伍。為員工講解文化知

識(shí)教育，深受員工歡迎和認(rèn)可。

6、舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)競賽。開展系統(tǒng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核競賽活動(dòng)，

以賽促學(xué)，全面提升工區(qū)業(yè)務(wù)水平。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長期性工作，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),

我們也發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問即：一是培訓(xùn)職能劃分仍需細(xì)化，培訓(xùn)資源

利用不盡合理，培訓(xùn)潛力有待挖掘。二是班組學(xué)習(xí)自主權(quán)發(fā)揮不夠，

依然存在一定的等、靠、套現(xiàn)象。

我們將在以下方面繼續(xù)努力：一是深入研究創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作

方法，明確管理職責(zé)，提高管理效益。二是細(xì)化各班組學(xué)習(xí)規(guī)定，提

高可操作性，提高學(xué)習(xí)

質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)〃學(xué)習(xí)-實(shí)踐-創(chuàng)新-提高”的良性循環(huán)，切實(shí)

通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，提高企業(yè)核心競爭力，拓展企業(yè)發(fā)展空間。

配電工區(qū)2010年12月8日

第三篇：學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作總結(jié)

〃創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組〃上半工作總結(jié)

今年以來，在公司黨委的指導(dǎo)幫助下，設(shè)備保障部從企業(yè)發(fā)展出

發(fā)，從工作需要出發(fā)，從人才成長出發(fā)，通過建立分級(jí)管理、學(xué)習(xí)培

訓(xùn)等多種機(jī)制，從班組、崗位著手，積極探索、大膽實(shí)踐，積極開展

學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建工作，逐步形成了人性化、制度化，具有一定特色

的學(xué)習(xí)型班組建設(shè)模式。

總結(jié)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作，主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

一、學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變是保證學(xué)有所獲的前提。

學(xué)習(xí)力也是競爭力，企業(yè)沒有持之以恒的學(xué)習(xí)力，就失去了再發(fā)

展再創(chuàng)新的源動(dòng)力。培養(yǎng)員工持之以恒的學(xué)習(xí)力就成了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班

組的首要工作。

學(xué)習(xí)力是指：學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力可以通

過培訓(xùn)逐步提高，學(xué)習(xí)動(dòng)力和毅力卻需要從思想上給予解決。為此，

我部在制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作規(guī)劃時(shí)引入了〃學(xué)習(xí)職業(yè)化〃理念，

旨在引導(dǎo)員工樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的職業(yè)心態(tài)，形成職業(yè)學(xué)

習(xí)的持續(xù)狀態(tài)。我部同時(shí)以工作實(shí)際為導(dǎo)向，推陳出新，不斷更新學(xué)

習(xí)項(xiàng)目，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣；鼓勵(lì)員工關(guān)注自身成長，自主學(xué)習(xí)，

自覺提升。

通過這些舉措，我部員工的學(xué)習(xí)觀念大有轉(zhuǎn)變，以前應(yīng)付式的學(xué)

而不用、學(xué)而不懂的現(xiàn)象正在消失。自找差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐

的風(fēng)氣正在逐步形成。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃的科學(xué)性是影響學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵

我部制定了工作方向：圍繞企業(yè)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)超前培訓(xùn)I、管理

人才、技術(shù)人才、操作人才全面發(fā)展；注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升員工協(xié)作

能力，打造優(yōu)秀班組。

班組級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃注重解決業(yè)務(wù)難點(diǎn)，提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力。在完成公司

布置學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，自主制定長期、近期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，結(jié)合職工特

點(diǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、員工上崗轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等工作來完成學(xué)習(xí)

任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)是學(xué)習(xí)任務(wù)完成的保障。

有了清晰系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，如何將學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位，必須有完

善的學(xué)習(xí)制度作保障。

實(shí)施項(xiàng)目管理法，分級(jí)管理，層層監(jiān)督。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成若干

個(gè)〃項(xiàng)目〃，通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的完成，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。不僵化

1于每月每季的例行學(xué)習(xí)，而是著眼于工作實(shí)際需求，通過在工作

中學(xué)習(xí)來解決實(shí)際問題。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長期性工作，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),

我部也發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問題：一是培訓(xùn)職能劃分仍需細(xì)化，培訓(xùn)資源

利用不盡合理，培訓(xùn)潛力有待挖掘。二是班組學(xué)習(xí)自主權(quán)發(fā)揮不夠，

依然存在一定的等、靠、套現(xiàn)象。

我們將在以下方面繼續(xù)努力：一是深入研究創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作

方法，明確管理職責(zé)，提高管理效益。二是細(xì)化各班組學(xué)習(xí)規(guī)定，提

高可操作性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)〃學(xué)習(xí)-實(shí)踐-創(chuàng)新-提高"

的良性循環(huán)，切實(shí)通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，提高職工的工作能力，

拓展班組發(fā)展空間。

購銷公司設(shè)備保障部黨支部2011年8月15日

第四篇：配電運(yùn)檢題庫

配電運(yùn)檢題庫

一、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》121

L判斷題

Q）作業(yè)現(xiàn)場的生產(chǎn)條件和安全設(shè)施等應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要

求，工作人員的勞動(dòng)防護(hù)用品應(yīng)合格、齊備。（）

答案：正確

2、填空題

Q)作業(yè)現(xiàn)場的生產(chǎn)條件和安全設(shè)施等應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要

求，工作人員的應(yīng)合格、齊備。

答案：勞動(dòng)防護(hù)用品

二、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》122

1、多選題

(1)經(jīng)常有人工作的場所及施工車輛上宜配備急救箱，存放急救用

品，并應(yīng)指定專人經(jīng)常()或更換。

A.檢查B.登記C.補(bǔ)充答案：AC

2、填空題

(1)經(jīng)常有人工作的場所及施工車輛上宜配備，存放用品，并應(yīng)指

定專人經(jīng)常檢查、補(bǔ)充或更換。

答案：急救箱、急救

三、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》123

L判斷題

Q)現(xiàn)場使用的安全工器具應(yīng)合格并符合有關(guān)要求。0

1

答案：正確

四、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》124

L判斷題

(1)各類作業(yè)人員應(yīng)被告知其作業(yè)現(xiàn)場和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、

防范措施及事故緊急處理措施。()答案：正確

2、填空題

(1)各類作業(yè)人員應(yīng)被告知其作業(yè)現(xiàn)場和工作崗位存在的因素、防

范措施及措施。

答案：危險(xiǎn)、事故緊急處理

五、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》1.2

L問答題

⑴作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)具備哪些基本條件？

答案：1)作業(yè)現(xiàn)場的生產(chǎn)條件和安全設(shè)施等應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)

范的要求，工作人員的勞動(dòng)防護(hù)用品應(yīng)合格、齊備。2）經(jīng)常有人工作

的場所及施工車輛上宜配備急救箱，存放急救用品，并應(yīng)指定專人經(jīng)

常檢查、補(bǔ)充或更換。3）現(xiàn)場使用的安全工器具應(yīng)合格并符合有關(guān)要

求。4）各類作業(yè)人員應(yīng)被告知其作業(yè)現(xiàn)場和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、

防范措施及事故緊急處理措施。

六、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》L3

L問答題

⑴作業(yè)人員應(yīng)具備哪些基本條件？

答案：1）經(jīng)醫(yī)師鑒定，無妨礙工作的病癥（體格檢查每兩年至少

一次）。2）具備必要的電氣知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，且按工作性質(zhì)，熟悉本

規(guī)程的相關(guān)部分，并經(jīng)考試合格。3）具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，學(xué)會(huì)

緊急救護(hù)法，特別要學(xué)會(huì)觸電急救。

七、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》141

1、單選題

（1）各類作業(yè)人員應(yīng)接受相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育和崗位技能培訓(xùn)，經(jīng)

（）合格上崗。A.培訓(xùn)

2

B.考試C.技能鑒定答案：B

2、填空題

（1）各類作業(yè)人員應(yīng)接受相應(yīng)的教育和培訓(xùn)，經(jīng)考試合格上崗。

答案：安全生產(chǎn)、崗位技能

八、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》L4.2

L單選題

Q）作業(yè)人員對(duì)本規(guī)程應(yīng)每年考試一次。因故間斷電氣工作連續(xù)（）

以上者，應(yīng)重新學(xué)習(xí)本規(guī)程，并經(jīng)考試合格后，方能恢復(fù)工作。

A.三個(gè)月B.六個(gè)月C.一年D.連續(xù)三個(gè)月答案：D

2、判斷題

⑴作業(yè)人員對(duì)本規(guī)程應(yīng)每年考試一次。因故間斷電氣工作連續(xù)三

個(gè)月以上者，應(yīng)重新學(xué)習(xí)本規(guī)程后，方能恢復(fù)工作。（）

答案：錯(cuò)誤

正確答案：作業(yè)人員對(duì)本規(guī)程應(yīng)每年考試一次。因故間斷電氣工

作連續(xù)三個(gè)月以上者，應(yīng)重新學(xué)習(xí)本規(guī)程后，并經(jīng)考試合格后，方能

恢復(fù)工作。

九、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》143

L填空題：

（1）新參加電氣工作的人員、實(shí)習(xí)人員和臨時(shí)參加勞動(dòng)的人員（管理

人員、非全日制用工等），應(yīng)經(jīng)過后，方可下現(xiàn)場參加指定的工作，并

且不準(zhǔn)單獨(dú)工作。

答案：安全知識(shí)教育

3

2、判斷題

⑴新參加電氣工作的人員、實(shí)習(xí)人員和臨時(shí)參加勞動(dòng)的人員（管理

人員、非全日制用工等），應(yīng)經(jīng)過安全知識(shí)教育后，方可下現(xiàn)場單獨(dú)工

作。（）

答案：錯(cuò)誤

正確答案：新參加電氣工作的人員、實(shí)習(xí)人員和臨時(shí)參加勞動(dòng)的

人員（管理人員、非全日制用工等），應(yīng)經(jīng)過安全知識(shí)教育后，方可下現(xiàn)

場參加指定的工作，并且不準(zhǔn)單獨(dú)工作。

十、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》144

L判斷題

⑴外單位承擔(dān)或外來人員參與公司系統(tǒng)電氣工作的工作人員應(yīng)熟

悉本規(guī)程、并經(jīng)考試合格，方可參加工作。（）

答案：錯(cuò)誤

正確答案：外單位承擔(dān)或外來人員參與公司系統(tǒng)電氣工作的工作

人員應(yīng)熟悉本規(guī)程、并經(jīng)考試合格，經(jīng)設(shè)備運(yùn)行管理單位認(rèn)可方可參

加工作。

2、填空題

（1）外單位承擔(dān)或外來人員參與公司系統(tǒng)電氣工作的工作人員工作

前，設(shè)備運(yùn)行管理單位應(yīng)告知現(xiàn)場電氣設(shè)備情況、和安全注意事項(xiàng)。

答案：接線、危險(xiǎn)點(diǎn)

十一、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》1.5

1、判斷題

⑴各類作業(yè)人員在發(fā)現(xiàn)直接危及人身、電網(wǎng)和設(shè)備安全的緊急情

況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的緊急措施后撤離作業(yè)場所，并

立即報(bào)告。()

答案：正確

2、填空題

⑴任何人發(fā)現(xiàn)有違反本規(guī)程的情況，應(yīng)，經(jīng)后才能恢復(fù)作業(yè)。

答案：立即制止、糾正

(2)各類作業(yè)人員有權(quán)拒絕和。

4

答案：違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)

(3)在發(fā)現(xiàn)直接危及人身、電網(wǎng)和設(shè)備安全的緊急情況時(shí)，各類作

業(yè)人員有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的后撤離作業(yè)場所，并。

答案：緊急措施、立即報(bào)告

十二、線路知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》1.6

1、填空題

⑴在試驗(yàn)和推廣新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的同時(shí)，應(yīng)制

定相應(yīng)的，經(jīng)本單位分管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)(總工程師)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

答案：安全措施

十三、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》1.7

L單選題

⑴高壓電氣設(shè)備指電壓等級(jí)()者。A.1000V以上B.1000V及

以上C.500V以上答案：B

2、問答題

(1)《安規(guī)》中對(duì)高、低壓電氣設(shè)備如何劃分？

答案：高壓電氣設(shè)備：電壓等級(jí)在1000V及以上者；低壓電氣設(shè)

備：電壓等級(jí)在1000V以下者。十

四、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》1.8

1、填空題

⑴所謂運(yùn)用中的電氣設(shè)備，系指全部帶有電壓、帶有電壓或即帶

有電壓的電氣設(shè)備。

答案：一部分、一經(jīng)操作

（2）《安規(guī)》適用于運(yùn)用中的發(fā)、輸、變（包括特高壓、高壓直

流）、配電和電氣設(shè)備上及相關(guān)場所工作人員（包括基建安裝、農(nóng)電

人員），其他單位和相關(guān)人員參照?qǐng)?zhí)行。

5

答案：用戶

（3）開閉所、內(nèi)工作參照本規(guī)程變電部分的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

答案：高壓配電站（所）

2、問答題

（1）什么是運(yùn)用中的電氣設(shè)備？

答案：所謂運(yùn)用中的電氣設(shè)備，系指全部帶有電壓、一部分帶有

電壓或一經(jīng)操作即帶有電壓的電氣設(shè)備。

十五、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.1

L問答題

（1）在電力線路上工作，保證安全的組織措施有哪些？

答案：現(xiàn)場勘察制度、工作票制度、工作許可制度、工作監(jiān)護(hù)制

度、工作間斷制度、工作終結(jié)和恢復(fù)送電制度。

十六、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.2.1

1、多選題

（1）進(jìn)行電力線路施工作業(yè)、工作票簽發(fā)人或工作負(fù)責(zé)人認(rèn)為有必

要現(xiàn)場勘察的檢修作業(yè)，（）單位均應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)組織現(xiàn)場勘察，并

填寫現(xiàn)場勘查記錄。

A.施工B.運(yùn)行C.檢修答案：AC

2、判斷題

（1）線路作業(yè)前的現(xiàn)場勘察由工作負(fù)責(zé)人組織。（）答案：錯(cuò)誤

正確答案：線路作業(yè)前的現(xiàn)場勘察由工作票簽發(fā)人組織。（2）

線路作業(yè)前的現(xiàn)場勘察由工作票簽發(fā)人組織。（）答案：正確

6

3、填空題

⑴進(jìn)行電力線路施工作業(yè)，或認(rèn)為有必要現(xiàn)場勘察的檢修作業(yè)，

施工、檢修單位均應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)組織現(xiàn)場勘察，并填寫現(xiàn)場勘察記

錄。

答案：工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人

(2)進(jìn)行電力線路施工作業(yè)，工作票簽發(fā)人或工作負(fù)責(zé)人認(rèn)為有必

要現(xiàn)場勘察的檢修作業(yè)，、單位均應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)組織現(xiàn)場勘察，并

填寫。

答案：施工、檢修、現(xiàn)場勘察記錄

【釋義】

現(xiàn)場勘察的結(jié)果是簽發(fā)工作票、編制安全組織措施、技術(shù)措施、

安全措施和施工方案的重要依據(jù)。因此，現(xiàn)場勘察應(yīng)由工作票簽發(fā)人

組織，根據(jù)工作任務(wù)指派工作負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場勘察，并按

附錄A格式作好記錄。

*(1)現(xiàn)場勘察為什么要由工作票簽發(fā)人組織？

答案：現(xiàn)場勘察的結(jié)果是簽發(fā)工作票、編制安全組織措施、技術(shù)

措施、安全措施和施工方案的重要依據(jù)。因此，現(xiàn)場勘察應(yīng)由工作票

簽發(fā)人組織，根據(jù)工作任務(wù)指派工作負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場勘察,

并作好記錄。

十七、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.2.2

1、多選題

⑴現(xiàn)場勘察應(yīng)查看哪些內(nèi)容？()A.需要停電的范圍B.保留的

帶電部位C.作業(yè)現(xiàn)場的條件、環(huán)境D.其他危險(xiǎn)點(diǎn)答案：ABCD

2、填空題

(1)根據(jù)現(xiàn)場勘察結(jié)果，對(duì)、和較大的作業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)編制組織措

施、技術(shù)措施、安全措施，經(jīng)本單位分管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)(總工程師)批準(zhǔn)

后執(zhí)行。

7

答案：危險(xiǎn)性、復(fù)雜性、困難程度

(2)根據(jù)現(xiàn)場勘察結(jié)果，對(duì)危險(xiǎn)性、復(fù)雜性和困難程度較大的作業(yè)

項(xiàng)目，應(yīng)編制措施、措施、措施，經(jīng)本單位分管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)（總工程師）

批準(zhǔn)后執(zhí)行。

答案：組織、技術(shù)、安全

3、問答題

⑴現(xiàn)場勘察應(yīng)查看哪些內(nèi)容？

答案：現(xiàn)場勘察應(yīng)查看現(xiàn)場施工（檢修）作業(yè)需要停電的范圍、

保留的帶電部位和作業(yè)現(xiàn)場的條件、環(huán)境及其他危險(xiǎn)點(diǎn)等。

【釋義】

在電力線路上工作，現(xiàn)場勘察的要點(diǎn)：現(xiàn)場施工（檢修）作業(yè)需

要停電的范圍、保留的帶電部位；現(xiàn)場施工（檢修）作業(yè)的條件（包

括工器具、施工機(jī)械設(shè)備、通訊聯(lián)絡(luò)的使用條件）和環(huán)境；工作地段

鄰近或交叉跨越其他電力線路及弱電線路、鐵路、公路、航道、建筑

物等情況；同桿架設(shè)多回線路的停電范圍和安全措施，以及設(shè)置安全

措施時(shí)可能存在的危險(xiǎn)點(diǎn)；用戶雙路電源（開關(guān)站雙路電源）、并網(wǎng)

小水（火）電、自備電源和低壓電源倒送電的可能性；作業(yè)桿塔的型

號(hào)等是否與圖紙相符；設(shè)備的缺陷部位及嚴(yán)重程度。

*（1）在電力線路上工作，現(xiàn)場勘察的要點(diǎn)有哪些？

答案：在電力線路上工作，現(xiàn)場勘察的要點(diǎn)：現(xiàn)場施工（檢修）

作業(yè)需要停電的范圍、保留的帶電部位；現(xiàn)場施工（檢修）作業(yè)的條

件和環(huán)境；工作地段鄰近或交叉跨越其他電力線路及弱電線路、鐵路、

公路、航道、建筑物等情況；同桿架設(shè)多回線路的停電范圍和安全措

施，以及設(shè)置安全措施時(shí)可能存在的危險(xiǎn)點(diǎn)；用戶雙路電源（開關(guān)站

雙路電源）、并網(wǎng)小水（火）電、自備電源和低壓電源倒送電的可能

性；作業(yè)桿塔的型號(hào)等是否與圖紙相符；設(shè)備的缺陷部位及嚴(yán)重程度。

十八、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.1

L問答題

（1）依照工作票制度，在電力線路上作業(yè)，應(yīng)按哪些方式進(jìn)行？

答案：填用電力線路第一種工作票；填用電力電纜第一種工作票;

填用電力線路第二種工作票；填用電力電纜第二種工作票；填用電力

線路帶電作業(yè)票；填用電力線路事故應(yīng)急搶修單；口頭或電話命令。

8

十九、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.2

L多選題

⑴以下哪些工作應(yīng)使用第一種工作票。（）

A.在停電的線路或同桿（塔）架設(shè)多回線路中的部分停電線路上

的工作。B.在全部或部分停電的配電設(shè)備上的工作。C.在運(yùn)行中的配

電設(shè)備上的工作。

D.接戶、進(jìn)戶計(jì)量裝置上的低壓帶電工作和單一電源低壓分支線

的停電工作。答案：AB

2、判斷題

⑴在停電的線路或同桿（塔）架設(shè)多回線路中的部分停電線路上

的工作應(yīng)使用第一種工作票。（）答案：正確

3、填空題

⑴在停電的線路或同桿（塔）架設(shè)多回線路中的線路上的工作應(yīng)

使用第一種工作票。答案：部分停電

（2）所謂全部停電，系指供給該配電設(shè)備上的所有電源線路均已全

部者。

答案：斷開

4、問答題

⑴線路作業(yè)應(yīng)填用第一種工作票的工作有哪些？

答案：在停電的線路或同桿（塔）架設(shè)多回線路中的部分停電線

路上的工作；在全部或部分停電的配電設(shè)備上的工作；高壓電力電纜

需停電的工作；在直流線路停電時(shí)的工作；在直流接地極線路或接地

極上的工作。

（2）什么是全部停電？

答案：所謂全部停電，系指供給該配電設(shè)備上的所有電源線路均

已全部斷開者。二

十、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.3

L多選題

（1）下列哪些工作需填用電力線路第二種工作票。（）

9

A.帶電線路桿塔上且與帶電導(dǎo)線最小安全距離不小于《安規(guī)》表

5；規(guī)定的工作B.直流接地極線路上不需要停電的工作C.在全部或部

分停電的配電設(shè)備上的工作D.在運(yùn)行中的配電設(shè)備上的工作答案：

ABD

2、問答題

⑴線路作業(yè)應(yīng)填用第二種工作票的工作有哪些？

答案：帶電線路桿塔上且與帶電導(dǎo)線最小安全距離不小于《安規(guī)》

表5-1規(guī)定;在運(yùn)行中的配電設(shè)備上的工作;電力電纜不需停電的工作;直

流線路上不需要停電的工作;直流接地極線路上不需要停電的工作。

二十一、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.4

L單選題

(1)帶電作業(yè)或與鄰近帶電設(shè)備距離小于《安規(guī)》表5-1規(guī)定的

工作，應(yīng)填寫()工作票。A.第一種B.第二種C.帶電作業(yè)答案：C

2、填空題

(1)與鄰近HOkV帶電設(shè)備距離小于1.5m的作業(yè)，應(yīng)填寫工作

票。答案：帶電作業(yè)

二十二、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.5

L判斷題

⑴事故應(yīng)急搶修可不用工作票，但應(yīng)使用事故應(yīng)急搶修單。()

答案：正確

(2)非連續(xù)進(jìn)行的事故修復(fù)工作，可使用事故應(yīng)急搶修單。()

答案：錯(cuò)誤

10

正確答案：非連續(xù)進(jìn)行的事故修復(fù)工作，應(yīng)使用工作票。

2、填空題

(1)事故應(yīng)急搶修工作是指電氣設(shè)備發(fā)生故障被迫緊急停止運(yùn)行，

需內(nèi)恢復(fù)的搶修和排除故障的工作。

答案：短時(shí)間

(2)非連續(xù)進(jìn)行的事故修復(fù)工作，應(yīng)使用。答案：工作票

3、問答題

（1）什么是事故應(yīng)急搶修工作？

答案：事故應(yīng)急搶修工作是指電氣設(shè)備發(fā)生故障被迫緊急停止運(yùn)

行，需短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)的搶修和排除故障的工作。

二十三、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.6

1、多選題

⑴可按口頭或電話命令執(zhí)行的工作有哪些？（）A.測量接地電阻

B.修剪樹枝

C.桿塔底部和基礎(chǔ)等地面檢查、消缺工作

D.涂寫桿塔號(hào)、安裝標(biāo)志牌等，工作地點(diǎn)在桿塔最下層導(dǎo)線以下,

并能夠保持《安規(guī)》表5-2安全距離的工作

E.接戶、進(jìn)戶計(jì)量裝置上的低壓帶電工作和單一電源低壓分支線

的停電工作答案：ABCDE

2、填空題

Q）涂寫桿塔號(hào)、安裝標(biāo)志牌等，工作地點(diǎn)在桿塔以下，并能夠保

持《安規(guī)》中表5-2安全距離的工作，可按口頭或電話命令執(zhí)行。

答案：最下層導(dǎo)線

（2）桿塔底部和等地面檢查、工作，按口頭或電話命令執(zhí)行。

11

答案：基礎(chǔ)、消缺

二十四、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.7.1

L填空題

（1）工作票應(yīng)用黑色或藍(lán)色的鋼（水）筆或圓珠筆填寫與簽發(fā)，一

式兩份，內(nèi)容應(yīng)正確，填寫應(yīng)清楚，不得任意涂改。如有個(gè)別錯(cuò)、漏

字需要修改時(shí)，應(yīng)使用的符號(hào)，字跡應(yīng)清楚。

答案：規(guī)范

二十五、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.7.2

L單選題

⑴用計(jì)算機(jī)生成或打印的工作票應(yīng)使用統(tǒng)一的票面格式。由（）

審核無誤，手工或電子簽名后方可執(zhí)行。

A.工作票簽發(fā)人B.工作許可人C.工作負(fù)責(zé)人答案：A

2、填空題

⑴工作票一份交工作負(fù)責(zé)人，一份留存工作票簽發(fā)人或

處。工作票應(yīng)提前交給。

答案：工作許可人、工作負(fù)責(zé)人

(2)用計(jì)算機(jī)生成或打印的工作票應(yīng)使用統(tǒng)一的票面格式。由工

作票簽發(fā)人審核無誤，或簽名后方可執(zhí)行。

答案：手工、電子

二十六、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.7.3

L多選題

(1)一張工作票中，()不得兼任工作負(fù)責(zé)人。A.工作票簽發(fā)人

B.工作許可人

12

C.工作班成員答案：AB

2、判斷題

⑴一張工作票中，工作票簽發(fā)人可以兼任工作許可人。()

答案：正確

3、填空題

(1)一張工作票中，和不得兼任工作負(fù)責(zé)人。

答案：工作票簽發(fā)人、工作許可人二十

七、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.7.4

L判斷題

(1)工作票由工作負(fù)責(zé)人填寫。也可由工作票簽發(fā)人填寫。()

答案：正確

2、填空題

⑴工作票由工作負(fù)責(zé)人填寫，也可由填寫。答案：工作票簽發(fā)人

二十八、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.7.5

L填空題

⑴工作票由設(shè)備運(yùn)行管理單位簽發(fā)，也可經(jīng)設(shè)備運(yùn)行管理單位審

核合格且經(jīng)批準(zhǔn)的簽發(fā)。

答案：修試及基建單位

(2)修試及基建單位的、名單應(yīng)事先送有關(guān)設(shè)備運(yùn)行管理單位備

案。

答案：工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人二十

九、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.7.6

1、填空題

(1)承發(fā)包工程中，工作票可實(shí)行形式。簽發(fā)工作票時(shí)，雙方在工

作票上分別簽名，各自承擔(dān)本規(guī)程工作票簽發(fā)人相應(yīng)的安全責(zé)任。答

案：(〃雙簽發(fā)"、工作票簽發(fā)人)

13

【釋義】

承發(fā)包工程的工作票可由設(shè)備運(yùn)行管理單位(或設(shè)備檢修維護(hù)單

位)和承包單位共同簽發(fā)，共同承擔(dān)安全責(zé)任，即"雙簽發(fā)〃。承包

單位的工作票簽發(fā)人及工作負(fù)責(zé)人名單應(yīng)事先送設(shè)售運(yùn)行管理單位備

案。

發(fā)包方工作票簽發(fā)人負(fù)責(zé)審核工作必要性和安全性、工作票上所

填寫的停電安全措施是否正確完備、所派工作負(fù)責(zé)人是否在備案名單

內(nèi)。承包方工作票簽發(fā)人對(duì)工作安全性、工作票上所填寫的作業(yè)安全

措施是否正確完備、所派工作負(fù)責(zé)人和工作班人員是否適當(dāng)和充足負(fù)

責(zé)。采用〃雙簽發(fā)〃可彌補(bǔ)雙方的不足，使承、發(fā)雙方的安全責(zé)任明

確，各負(fù)其責(zé)，共同確保安全。

*(1)承發(fā)包工程工作票為什么要采用〃雙簽發(fā)〃？

答案：發(fā)包方工作票簽發(fā)人負(fù)責(zé)審核工作必要性和安全性、工作

票上所填寫的停電安全措施是否正確完備、所派工作負(fù)責(zé)人是否在備

案名單內(nèi)。承包方工作票簽發(fā)人對(duì)工作安全性、工作票上所填寫的作

業(yè)安全措施是否正確完備、所派工作負(fù)責(zé)人和工作班人員是否適當(dāng)和

充足負(fù)責(zé)。采用〃雙簽發(fā)〃可彌補(bǔ)雙方的不足，使承、發(fā)雙方的安全

責(zé)任明確，各負(fù)其責(zé)，共同確保安全。

十、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.8.1

1、單選題

⑴第一種工作票，每張只能用于一條線路或（）電氣連接部位的幾

條供電線路或同（聯(lián)）桿塔架設(shè)且同時(shí)停送電的幾條線路。

A.不同B.同一C.臨近答案：B（2）第二種工作票，對(duì)（）、

同類型工作，可在數(shù)條線路上共用一張工作票。A.相同安全措施B.同

一電壓等級(jí)C.同桿架設(shè)線路答案：B

14

2、判斷題

⑴第一種工作票，每張只能用于一條線路或同一個(gè)電氣連接部位

的幾條供電線路或同（聯(lián)）桿塔架設(shè)且同時(shí)停送電的幾條線路。（）

答案：正確

3、填空題

⑴第一種工作票，每張只能用于或同一個(gè)電氣連接部位的幾條供

電線路或同（聯(lián)）桿塔架設(shè)且同時(shí)的幾條線路。

答案：一條線路、停送電

（2）在工作期間，工作票應(yīng)始終保留在手中。答案：工作負(fù)責(zé)

人

三十

一、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.8.2

L單選題

（1）一張工作票下設(shè)多個(gè)小組工作，工作任務(wù)單由（）許可。A.

工作票簽發(fā)人B.工作負(fù)責(zé)人C.工作許可人答案：B（2）一張工作票下

設(shè)多個(gè)小組工作，工作結(jié)束后，由小組負(fù)責(zé)人交回工作任務(wù)單，向（）

辦理工作結(jié)束手續(xù)。

A.工作票簽發(fā)人B.工作負(fù)責(zé)人C.工作許可人答案：B（3）工作任

務(wù)單一式兩份，由工作票簽發(fā)人或工作負(fù)責(zé)人簽發(fā)，一份（）留存，

一份交小組負(fù)責(zé)人執(zhí)行。

A.工作許可人

15

B.工作負(fù)責(zé)人C.工作簽發(fā)人答案：B

2、判斷題

⑴一個(gè)工作負(fù)責(zé)人可以同時(shí)執(zhí)行多張工作票。（）答案：錯(cuò)誤

正確答案：一個(gè)工作負(fù)責(zé)人不能同時(shí)執(zhí)行多張工作票。

（2）若一張工作票下設(shè)多個(gè)小組工作，每個(gè)小組應(yīng)指定小組負(fù)責(zé)人

（監(jiān)護(hù)人），并使用工作任務(wù)單。（）

答案：正確

3、填空題

（1）工作任務(wù)單一式兩份，由或簽發(fā)，一份工作負(fù)責(zé)人留存，一份

交小組負(fù)責(zé)人執(zhí)行。

答案：工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人三十

二、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.8.3

L填空題

⑴一回線路檢修（施工），其鄰近或交叉的其他電力線路需進(jìn)行

配合停電和接地時(shí)，應(yīng)在工作票中列入相應(yīng)的。

答案：安全措施

（2）若配合停電線路屬于其他單位，應(yīng)由檢修（施工）單位事

先，經(jīng)配合線路的單位同意并實(shí)施停電、接地。

答案：書面申請(qǐng)、設(shè)備運(yùn)行管理三十

三、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.8.4

L填空題

⑴持線路或電纜工作票進(jìn)入變電站或發(fā)電廠升壓站進(jìn)行架空線路、

電纜等工作，應(yīng)增填，由變電站或發(fā)電廠許可，并留存。

16

答案：工作票份數(shù)、工作許可人

（2）持線路或電纜工作票進(jìn)入變電站或發(fā)電廠升壓站進(jìn)行架空線

路、電纜等工作單位的和名單應(yīng)事先送有關(guān)運(yùn)行單位備案。

答案：工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人

三十

四、知識(shí)點(diǎn)：《安規(guī)》2.3.9.1

1、單選題

⑴第

一、二種工作票和帶電作業(yè)工作票的有效時(shí)間，以()的檢修期

為限。A.計(jì)劃B.批準(zhǔn)C.實(shí)際答案：B

2、填空題

⑴第

一、二種工作票和帶電作業(yè)工作票的有效時(shí)間，以為限。答案：

批準(zhǔn)的檢修期

三十

五、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》23.9.2

L判斷題

(1)第

一、第二種工作票的延期可以辦理多次。()答案：錯(cuò)誤

正確答案：第

一、第二種工作票的延期只能辦理一次。2,填空題

(1)第一種工作票需辦理延期手續(xù)，應(yīng)在有效時(shí)間尚未結(jié)束以前由

工作負(fù)責(zé)人向提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后給予辦理。

答案：工作許可人

(2)第二種工作票需辦理延期手續(xù)，應(yīng)在有效時(shí)間尚未結(jié)束以前由

工作負(fù)責(zé)人向提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后給予辦理。

答案：工作票簽發(fā)人

17

【釋義】

第一、二種工作票延期后在有效時(shí)間內(nèi)不能完成工作，則應(yīng)先將

該工作票辦理終結(jié)手續(xù)后，再重新填用新的工作票，并履行工作許可

手續(xù)。

*(1)第

一、二種工作票延期后在有效時(shí)間內(nèi)不能完成工作應(yīng)如何辦理手

續(xù)？

彥率?第

一、二種工作票延期后在有效時(shí)間內(nèi)不能完成工作，則應(yīng)先將該

工作票辦理終結(jié)手續(xù)后，再重新填用新的工作票，并履行工作許可手

續(xù)。

三十

六、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.10

L單選題

（1）工作負(fù)責(zé)人（監(jiān)護(hù)人）、工作許可人應(yīng)由有一定（）經(jīng)驗(yàn)、熟悉電

力安全工作規(guī)程、熟悉工作范圍內(nèi)的設(shè)備情況，并經(jīng)工區(qū)（所、公司）生

產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)的人員擔(dān)任。

A.工作B.組織C.檢修答案：A

2、多選題

Q）專責(zé)監(jiān)護(hù)人應(yīng)是具有（）的人員。A.相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。B.熟悉人

員工作能力。C.熟悉設(shè)備情況。D.熟悉本規(guī)程。答案：ACD

3、判斷題

⑴用戶變、配電站的工作許可人應(yīng)是持有效證書的高壓電氣工作

人員。（）答案：正確

4、填空題

⑴工作票簽發(fā)人應(yīng)由熟悉人員技術(shù)水平、熟悉、熟悉，并具有相

關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)

18

領(lǐng)導(dǎo)人、技術(shù)人員或經(jīng)本單位分管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的人員擔(dān)任。

答案：設(shè)備情況、《安規(guī)》

（2）工作負(fù)責(zé)人（監(jiān)護(hù)人）、工作許可人應(yīng)由有一定工作經(jīng)驗(yàn)、熟

悉、熟悉工作范圍內(nèi)的設(shè)備情況，并經(jīng)工區(qū)（所、公司）生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的人

員擔(dān)任。工作負(fù)責(zé)人還應(yīng)熟悉工作班成員的。

答案：《安規(guī)》、書面批準(zhǔn)、工作能力

（3）專責(zé)監(jiān)護(hù)人應(yīng)是具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉和《安規(guī)》的人員。

答案：設(shè)備情況

5、問答題

⑴工作票簽發(fā)人任職基本條件有何規(guī)定？

答案：工作票簽發(fā)人應(yīng)由熟悉人員技術(shù)水平、熟悉設(shè)備情況、熟

悉本規(guī)程，并具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)人、技術(shù)人員或經(jīng)本單位

分管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的人員擔(dān)任。工作票簽發(fā)人名單應(yīng)書面公布。

（2）工作負(fù)責(zé)人（監(jiān)護(hù)人）、工作許可人任職基本條件有何規(guī)定？

答案：工作負(fù)責(zé)人（監(jiān)護(hù)人人工作許可人應(yīng)由有一定工作經(jīng)驗(yàn)、

熟悉本規(guī)程、熟悉工作范圍內(nèi)的設(shè)備情況，并經(jīng)工區(qū)（所、公司）生產(chǎn)領(lǐng)

導(dǎo)書面批準(zhǔn)的人員擔(dān)任。工作負(fù)責(zé)人還應(yīng)熟悉工作班成員的工作能力。

用戶變、配電站的工作許可人應(yīng)是持有效證書的高壓電氣工作人員。

三十

七、線路知識(shí)點(diǎn)：《安規(guī)》2.3.11.1

L多選題

（1）下列哪些屬于工作票簽發(fā)人的安全責(zé)任（）A.工作必要性和

安全性

B.工作票上所填安全措施是否正確完備C.所派工作負(fù)責(zé)人和工作

班人員是否適當(dāng)和充足D.線路停、送電和許可工作的命令是否正確答

案：ABC

2、填空題

（1）工作票簽發(fā)人負(fù)責(zé)審核工作票中所列工作負(fù)責(zé)人和工作班人員

是否和。答案：（適當(dāng)、充足）

19

3、問答題

⑴工作票簽發(fā)人的安全責(zé)任有哪些？

答案：工作必要性和安全性；工作票上所填安全措施是否正確完

備；所派工作負(fù)責(zé)人和工作班人員是否適當(dāng)和充足。

三十

八、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.11.2

L填空題

⑴工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查工作票所列安全措施是否正確完備，是否

符合，必要時(shí)予以。答案：現(xiàn)場實(shí)際條件、補(bǔ)充

（2）工作負(fù)責(zé)人工作前應(yīng)對(duì)工作班成員進(jìn)行、交待安全措施和，

并確認(rèn)每一個(gè)工作班成員都已知曉。

答案：危險(xiǎn)點(diǎn)告知、技術(shù)措施

(3)工作負(fù)責(zé)人應(yīng)督促、監(jiān)護(hù)工作班成員遵守本規(guī)程、正確使用

和執(zhí)行。答案：勞動(dòng)防護(hù)用品、現(xiàn)場安全措施

2、問答題

(1)工作負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任有哪些？

答案：正確安全地組織工作；負(fù)責(zé)檢查工作票所列安全措施是否

正確完備，是否符合現(xiàn)場實(shí)際條件，必要時(shí)予以補(bǔ)充；工作前對(duì)工作

班成員進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)告知、交待安全措施和技術(shù)措施，并確認(rèn)每一個(gè)工

作班成員都已知曉；嚴(yán)格執(zhí)行工作票所列安全措施；督促、監(jiān)護(hù)工作

班成員遵守本規(guī)程、正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品和執(zhí)行現(xiàn)場安全措施；工

作班成員精神狀態(tài)是否良好，變動(dòng)是否合適。

三十

九、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.11.3

1、單選題

(1)下列哪一項(xiàng)不屬于工作許可人的安全責(zé)任。()A.審查工作

必要性

B.工作票上所填安全措施是否正確完備C.線路停、送電和許可工

作的命令是否正確D.許可的接地等安全措施是否正確完備

20

答案：B

2、判斷題

(1)工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審查線路停、送電和許可工作的命令是否正確。

()答案：錯(cuò)誤

正確答案：工作許可人負(fù)責(zé)審查線路停、送電和許可工作的命令

是否正確。(2)工作許可人負(fù)責(zé)審查許可的接地等安全措施是否正確完

備。()答案：正確

3、問答題

⑴工作許可人的安全責(zé)任有哪些？

答案：審查工作必要性；線路停、送電和許可工作的命令是否正

確；許可的接地等安全措施是否正確完備。

四

十、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.11.4

L多選題

(1)下列哪些是專責(zé)監(jiān)護(hù)人的安全責(zé)任()A.明確被監(jiān)護(hù)人員和

監(jiān)護(hù)范圍

B.工作前對(duì)被監(jiān)護(hù)人員交待安全措施、告知危險(xiǎn)點(diǎn)和安全注意事

項(xiàng)C.監(jiān)督被監(jiān)護(hù)人員遵守本規(guī)程和現(xiàn)場安全措施，及時(shí)糾正不安全行

為答案：ABC

2、填空題

⑴專責(zé)監(jiān)護(hù)人工作前對(duì)被監(jiān)護(hù)人員交待安全措施、告知和。答

案：危險(xiǎn)點(diǎn)、安全注意事項(xiàng)

(2)專責(zé)監(jiān)護(hù)人應(yīng)明確和。答案：被監(jiān)護(hù)人員、監(jiān)護(hù)范圍

3、問答題

⑴專責(zé)監(jiān)護(hù)人的安全責(zé)任有哪些？

答案：明確被監(jiān)護(hù)人員和監(jiān)護(hù)范圍；工作前對(duì)被監(jiān)護(hù)人員交待安

全措施、告知危險(xiǎn)點(diǎn)和安全注意事

21

項(xiàng)；監(jiān)督被監(jiān)護(hù)人員遵守本規(guī)程和現(xiàn)場安全措施，及時(shí)糾正不安

全行為。

四十

一、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.3.11.5

L填空題

(1)工作班成員應(yīng)熟悉工作內(nèi)容、工作，掌握安全措施，明確工作

中的，并履行。答案：流程、危險(xiǎn)點(diǎn)、確認(rèn)手續(xù)

(2)工作班成員應(yīng)嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，

對(duì)自己在工作中的，互相關(guān)心工作安全，并監(jiān)督《安規(guī)》的執(zhí)行和現(xiàn)

場安全措施的實(shí)施。

答案：行為負(fù)責(zé)

(3)工作班成員應(yīng)正確使用安全工器具和。答案：勞動(dòng)防護(hù)用品

2、問答題

（1）工作班成員的安全職責(zé)有哪些？

答案：熟悉工作內(nèi)容、工作流程，掌握安全措施，明確工作中的

危險(xiǎn)點(diǎn)，并履行確認(rèn)手續(xù)；嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)程和勞動(dòng)

紀(jì)律，對(duì)自己在工作中的行為負(fù)責(zé)，互相關(guān)心工作安全，并監(jiān)督本規(guī)

程的執(zhí)行和現(xiàn)場安全措施的實(shí)施；正確使用安全工器具和勞動(dòng)防護(hù)用

品。

四十

二、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.4.1

L單選題

⑴填用電力線路第一種工作票進(jìn)行工作，工作負(fù)責(zé)人應(yīng)在得到（）

的許可），方可開始工作。A.值班調(diào)度員或工區(qū)值班員B.工作簽發(fā)

人C.全部工作許可人答案：C

2、填空題

⑴填用第一種工作票進(jìn)行工作，工作負(fù)責(zé)人應(yīng)在得到全部的許可

后，方可開始工作。答案：工作許可人【釋義】

22

在線路上工作，許可方式多樣，大致分為五種情況：1）由調(diào)度值

班員許可工作負(fù)責(zé)人。

2）由調(diào)度值班員許可工區(qū)值班員（工區(qū)工作許可人），再由工區(qū)

值班員許可現(xiàn)場工作負(fù)責(zé)人。3）涉及外單位需配合停電線路時(shí)，還應(yīng)

得到配合停電線路方的工作許可。

4）配網(wǎng)線路停電檢修（施工）作業(yè)時(shí)，線路運(yùn)行班完成安全措施

后，向檢修（施工）工作負(fù)責(zé)人許可。

5）持線路或電纜工作票進(jìn)入變電站或發(fā)電廠升壓站進(jìn)行架空線路、

電纜等工作時(shí)，除了得到調(diào)度值班員的線路工作許可外，同時(shí)還應(yīng)得

到運(yùn)行人員的許可。

*（1）在線路上工作許可方式有哪些？

答案：在線路上工作，許可方式多樣，大致分為五種情況：1）由

調(diào)度值班員許可工作負(fù)責(zé)人。

2）由調(diào)度值班員許可工區(qū)值班員（工區(qū)工作許可人），再由工區(qū)

值班員許可現(xiàn)場工作負(fù)責(zé)人。3）涉及外單位需配合停電線路時(shí)，還應(yīng)

得到配合停電線路方的工作許可。

4）配網(wǎng)線路停電檢修（施工）作業(yè)時(shí)，線路運(yùn)行班完成安全措施

后，向檢修（施工）工作負(fù)責(zé)人許可。

5）持線路或電纜工作票進(jìn)入變電站或發(fā)電廠升壓站進(jìn)行架空線路、

電纜等工作時(shí)，除了得到調(diào)度值班員的線路工作許可外，同時(shí)還應(yīng)得

到運(yùn)行人員的許可。

四十

三、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.4.2

L多選題

（1）線路停電檢修，工作許可人應(yīng)在線路可能受電的各方面，含

（）,都拉）停電，并掛好接地線后，方能發(fā)出許可工作的命令。

A.變電站B.發(fā)電廠C.環(huán)網(wǎng)線路D.分支線路

E.用戶線路和配合停電的線路

23

答案：ABCDE

2、判斷題

（1）線路停電檢修，工作許可人應(yīng)在線路可能受電的各方面（含變

電站、發(fā)電廠、環(huán)網(wǎng)線路、分支線路、用戶線路和配合停電的線路）

都拉閘停電后，方能發(fā)出許可工作的命令。（）

答案：錯(cuò)誤

正確答案：線路停電檢修，工作許可人應(yīng)在線路可能受電的各方

面（含變電站、發(fā)電廠、環(huán)網(wǎng)線路、分支線路、用戶線路和配合停電

的線路）都拉閘停電，并掛好接地線后方能發(fā)出許可工作的命令。

3、填空題

⑴線路停電檢修，工作許可人應(yīng)在線路可能受電的各方面都，并

后，方能發(fā)出許可工作的命令。

答案：拉閘停電、掛好接地線

（2）調(diào)度值班員或工區(qū)值班員在向工作負(fù)責(zé)人發(fā)出許可工作的命令

前，應(yīng)將名稱、數(shù)目、姓名、、工作地點(diǎn)和工作任務(wù)記入記錄簿內(nèi)。

答案：工作班組、工作負(fù)責(zé)人

【釋義】

操作接地是指改變電氣設(shè)備狀態(tài)的接地（針對(duì)3.2.1.1-3.2.1.4條

應(yīng)做的接地），由操作人員負(fù)責(zé)實(shí)施。工作接地是指在操作接地實(shí)施

后，在停電范圍內(nèi)的工作地點(diǎn)，對(duì)可能來電（含感應(yīng)電）的設(shè)備各側(cè)

實(shí)施的保護(hù)性接地。線路處于檢修狀態(tài)（已完成操作接地）后，方能

發(fā)出許可工作的命令。

*⑴什么是操作接地和工作接地？

答案：操作接地是指改變電氣設(shè)備狀態(tài)的接地，由操作人員負(fù)責(zé)

實(shí)施。工作接地是指在操作接地實(shí)施后，在停電范圍內(nèi)的工作地點(diǎn)，

對(duì)可能來電（含感應(yīng)電）的設(shè)備各側(cè)實(shí)施的保護(hù)性接地。

四十

四、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.4.3

1、多選題

（1）許可開始工作的命令，應(yīng)通知工作負(fù)責(zé)人。其方法可采用（）O

A.當(dāng)面通知B.電話下達(dá)

24

C.派人送達(dá)答案：ABC

2、判斷題

⑴許可開始工作的命令電話下達(dá)時(shí)，工作許可人及工作負(fù)責(zé)人應(yīng)

記錄清楚明確并復(fù)誦核對(duì)無誤。（）

答案：正確

3、填空題

（1）電話下達(dá)時(shí)，工作許可人及工作負(fù)責(zé)人應(yīng)記錄清楚明確，并。

答案：復(fù)誦核對(duì)無誤

（2）對(duì)直接在現(xiàn)場許可的停電工作，和應(yīng)在工作票上記錄許可時(shí)

間，并簽名。

答案：工作許可人、工作負(fù)責(zé)人

【釋義】

派人送達(dá)許可工作時(shí)，許可人與所派人員、所派人員與現(xiàn)場工作

負(fù)責(zé)人之間均應(yīng)做好書面交接手續(xù)，并應(yīng)簽名保存。

當(dāng)調(diào)度下達(dá)電話許可命令時(shí)，應(yīng)進(jìn)行錄音。

*(1)許可命令采用派人送達(dá)形式時(shí)，應(yīng)執(zhí)行什么規(guī)定？

答案：派人送達(dá)許可工作時(shí)，許可人與所派人員、所派人員與現(xiàn)

場工作負(fù)責(zé)人之間均應(yīng)做好書面交接手續(xù)，并應(yīng)簽名保存。

四十

五、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.4.4

L判斷題

(1)若停電線路作業(yè)還涉及其他單位配合停電的線路，工作負(fù)責(zé)人

應(yīng)在得到指定的配合停電設(shè)備運(yùn)行管理單位聯(lián)系人通知這些線路已停

電和接地，并履行工作許可書面手續(xù)后才可開始工作。()

答案：正確

2、填空題

(1)若停電線路作業(yè)還涉及其他單位配合停電的線路，工作負(fù)責(zé)人

應(yīng)在得到指定的配合停電設(shè)備運(yùn)行管理單位通知這些線路已停電和接

地，并履行書面手續(xù)后，才可開始工作。

25

答案：聯(lián)系人、工作許可

四十

六、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.4.5

1、判斷題

⑴禁止約時(shí)停、送電。()答案：正確

四十

七、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.4.6

L單選題

⑴填用()工作票時(shí)，不需要履行工作許可手續(xù)。A.電力線路

第一種B.電力線路第二種C.帶電答案：B

2、判斷題

(1)填用電力線路第二種工作票時(shí)，不需要履行工作許可手續(xù)。

()

答案：正確

四十

八、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.5.1

L多選題

(1)工作許可手續(xù)完成后，工作負(fù)責(zé)人、專責(zé)監(jiān)護(hù)人應(yīng)向工作班成

員交待()，進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)告知，并履行確認(rèn)手續(xù)，裝完工作接地線后,

工作班方可開始工作。

A.工作內(nèi)容B.人員分工C.帶電部位D.現(xiàn)場安全措施答案：

ABCD

2、判斷題

⑴在線路停電時(shí)進(jìn)行工作，工作負(fù)責(zé)人在工作班成員確無觸電等

危險(xiǎn)的條件下，可以參加工作班工

26

作。()

答案：正確

(2)工作負(fù)責(zé)人、專責(zé)監(jiān)護(hù)人應(yīng)始終在工作現(xiàn)場，對(duì)工作班人員的

安全進(jìn)行認(rèn)真監(jiān)護(hù)，及時(shí)糾正不安全的行為。()答案：正確

3、填空題

⑴工作負(fù)責(zé)人、應(yīng)始終在工作現(xiàn)場，對(duì)工作班人員的安全進(jìn)行認(rèn)

真監(jiān)護(hù)，及時(shí)糾正。

答案：專責(zé)監(jiān)護(hù)人、不安全的行為

(2)在線路停電時(shí)進(jìn)行工作，工作負(fù)責(zé)人在班組成員確無等危

險(xiǎn)的條件下，可以參加工作班工作。

答案：觸電

四十

九、知識(shí)點(diǎn)：線路《安規(guī)》2.5.2

L單選題

⑴若專責(zé)監(jiān)護(hù)人必須長時(shí)間離開工作現(xiàn)場時(shí)，應(yīng)由()變更專責(zé)

監(jiān)護(hù)人，履行變更手續(xù)，并告知全體被監(jiān)護(hù)工作人員。

A.工作簽發(fā)人B.工作負(fù)責(zé)人C.小組負(fù)責(zé)人答案：B

2、多選題

Q）工作票簽發(fā)人或工作負(fù)責(zé)人對(duì)有觸電危險(xiǎn)、施工復(fù)雜容易發(fā)生

事故的工作，應(yīng)