課時(shí)把關(guān)練高中化學(xué)RJ第二章第三節(jié)第3課時(shí)物質(zhì)的量濃度

課時(shí)把關(guān)練第三節(jié)物質(zhì)的量第3課時(shí)物質(zhì)的量濃度1.下列溶液的物質(zhì)的量濃度是1mol·L－1的是()A．將40gNaOH溶解于1L水中B．將11.2LHCl氣體通入水配成0.5L的溶液C．1molNa2O加入適量水中，配成2L溶液D．將1L10mol·L－1的鹽酸與9L水混合2.實(shí)驗(yàn)室有一瓶溶液，標(biāo)簽上標(biāo)有0.2mol·L1BaCl2溶液的字樣，下面對(duì)該溶液的敘述正確的（）A.配制500mL該溶液，可將0.1molBaCl2溶于500mL水中B.Ba2+和Cl的物質(zhì)的量濃度都是0.2mol·L1C.D.從試劑瓶中取該溶液的一半，則所取溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol·L3.下列溶液中的Cl濃度與150mL1mol·L1MgCl2溶液中的Cl濃度相等的是（）A.150mL1mol·L1NaCl溶液 B.75mL2mol·L1CaCl2溶液C.150mL2mol·L1KCl溶液 D.75mL1mol·L1AlCl3溶液4.配制500mL0.1mol/L的NaCl溶液，下列說法或操作正確的是（）A.準(zhǔn)確稱量2.9gNaCl固體溶于500mL蒸餾水B.用托盤天平準(zhǔn)確稱量干燥的NaCl固體2.925gC.D.準(zhǔn)確稱量2.9g混有KCl的NaCl固體，其他操作均正確，配好后的溶液中c（Cl）偏低5.在保證安全的前提下，學(xué)以致用是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中一直倡導(dǎo)的理念。某同學(xué)欲用NaOH固體配制480mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，密度為1.2g?cm3的溶液，下列說法不正確的是（）A.需用托盤天平稱量NaOH固體的質(zhì)量為144gB.容量瓶用蒸餾水洗凈后，不必烘干就能用于配制溶液C.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線，會(huì)造成所配制溶液物質(zhì)的量濃度偏高D.該溶液的物質(zhì)的量濃度約為7.5mol·L16.現(xiàn)有密度為dg·mL1、濃度為18mol·L1的濃硫酸溶液100g，需要加入一定量的水將其稀釋至濃度是9mol·L1，則加入水的體積是（）A.大于100mL B.小于100mLC.等于100mL D.等于100/dmL7.用18mol·L1的濃H2SO4配制100mL濃度為1.8mol·L1的H2SO4，其操作可分為以下各步：a.用量筒量取______mL濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌。b.用約30mL蒸餾水，分成三次洗滌燒杯和玻璃棒，將洗滌液都倒入容量瓶中。c.待稀釋后的H2SO4冷卻至室溫后小心轉(zhuǎn)移入容量瓶中。d.檢查容量瓶瓶口部是否會(huì)發(fā)生滴漏。e.將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近刻度線1～2cm處。f.蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液。g.用________向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水，至液面最低點(diǎn)恰好和刻度線相切。（1）依次填寫上述各步的空白處。（2）正確的操作順序是_____________（填字母）。（3）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇下列哪種規(guī)格的容量瓶：_。a.150mL b.100mL c.250mL（4）誤差分析，下列操作使所配溶液濃度偏小的是________（填序號(hào)）。①用量筒量取濃硫酸時(shí)，仰視刻度線②用膠頭滴管定容時(shí)，俯視刻度線③配制前，容量瓶瓶壁上有少量水④未進(jìn)行上述b操作課時(shí)把關(guān)練第三節(jié)物質(zhì)的量第2課時(shí)物質(zhì)的量濃度參考答案1.C2.C3.C4.D5.A6.B7.（1）10.0膠頭滴管（2）dacbegf（3）b（4）④解析：定容操作用到的儀器是膠頭滴管。（2）操作步驟有檢查容量瓶是否漏水、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，故正確的順序?yàn)閐acbegf。（3）容量瓶只有一條刻度線，只能配制與其規(guī)格相同體積的溶液，配制100mL濃度為1.8mol·L1的H2SO4，只能選用100mL的容量瓶，故選b。（5）依據(jù)c=n/V分析，凡是使n偏小，V偏大的操作都會(huì)使溶液的濃度偏小，反之，溶液的濃度偏大。①用量筒量取濃硫酸時(shí)，仰視刻度線，n偏大，溶液的濃度偏大；②定容時(shí)，俯