2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市宣漢縣西師大版四年級下冊期末考試練習(xí)數(shù)學(xué)試卷

2022－2023學(xué)年四川省達(dá)州市宣漢縣數(shù)學(xué)四下期末考試試題（時間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分。）1.一個數(shù)的萬位、十位和百分位上都是6，其余數(shù)位都是0，這個小數(shù)寫作（），讀作（）．【答案】①.60060.06②.六萬零六十點零六【解析】【詳解】略2.欣欣水果店新到一批蘋果，第一天賣出21千克，第二天賣出25千克，第三天和第四天一共賣出38千克，相當(dāng)于每天賣出（）千克?！敬鸢浮?1【解析】【分析】本題求每天賣的數(shù)量，相當(dāng)于求平均數(shù)，則先求出總數(shù)量再除以天數(shù)即可。【詳解】21＋25＋38＝84（千克），84÷4＝21（千克）。故答案為：21【點睛】本題理解“每天賣的”是本題的關(guān)鍵，平均數(shù)＝總數(shù)÷數(shù)量。3.一個梯形上底長5厘米，下底長10厘米，高長5厘米（如圖）。這個梯形的一個銳角是（）°，一個鈍角是（）°?！敬鸢浮竣?45②.135【解析】【分析】一個梯形上底長5厘米，下底長10厘米，高長5厘米，沿上底的另一個端點作垂直于下底的高，可知，可分成一個正方形和一個等腰直角三角形。【詳解】根據(jù)分析可得：銳角是45。鈍角是45。＋90。＝135?！军c睛】本題考查梯形、正方形、等腰三角形的特征，解答本題的關(guān)鍵是掌握梯形的特征。4.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.08千米（）6千米8米47公頃（）0.47平方千米【答案】①.＞②.＝【解析】【分析】米和千米之間的進率是1000，公頃和平方千米之間的進率是100；據(jù)此解答即可。【詳解】6千米8米＝6.008千米，6.08＞6.008，則6.08千米＞6千米8米。47公頃＝0.47平方千米。故答案為：＞；＝?！军c睛】不同單位的數(shù)比較大小時，先換算成同一單位的，再比較大小。5.6角＝________元45厘米＝________米【答案】①.0.6②.0.45【解析】【分析】（1）把6角換算成元數(shù)，用6除以進率10即可解答；（2）把45厘米換算成米數(shù)，用45除以進率100得即可解答。詳解】（1）6÷10＝0.6，所以6角＝0.6元；（2）45÷100＝0.45，所以45厘米＝0.45米?！军c睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率；把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。6.一個兩位小數(shù)取近似值后是17.3，這個小數(shù)最大是（），最小是（）。【答案】①.17.34②.17.25【解析】【分析】小數(shù)的近似值保留小數(shù)：按要求在舍去部分最高位進行四舍五入運算。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：17.3保留兩位小數(shù)最大是17.34；保留兩位小數(shù)最小是17.25；故答案為：17.34；17.25；【點睛】本題考查了小數(shù)的近似數(shù)知識，關(guān)鍵在于會運用“四舍五入”法。7.0.49的計數(shù)單位是（），再添上（）個這樣的計數(shù)單位就是1。【答案】①.0.01②.51【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……，求再添上多少個這樣的計數(shù)單位就是1，根據(jù)小數(shù)減法的意義，用減法解答，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?.49是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01；1－0.49＝0.510.51是51個0.01。故答案為：0.01；51【點睛】此題主要考查小數(shù)意義和計數(shù)單位，明確：一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，熟記整數(shù)、小數(shù)的數(shù)位順序表是解答的關(guān)鍵。8.下面的圖片是從空中看到某比賽頒獎儀式上的場景。下面三幅照片，分別是在①②③哪個位置拍攝的？（）（）（）【答案】①.③②.①③.②【解析】【分析】第一幅照片是在頒獎臺正對面拍攝的，第二幅照片是在頒獎臺左側(cè)拍攝的，第三幅照片是在頒獎臺右側(cè)拍攝的，據(jù)此解題?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得答案為：③；①；②【點睛】本題考查從不同角度觀察物體，考查學(xué)生的立體思維能力。9.根據(jù)小女孩的描述，在平面圖上標(biāo)出各個建筑物所在的位置．【答案】【解析】【詳解】略10.下面每組算式運算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。12×8÷4172－4×5144÷12×612＋8－4172÷4×15144＋12×6（）（）（）【答案】①.√②.×③.×【解析】【分析】（1）都是按照從左到右的順序計算；（2）第一個是先算乘法，再算減法；第二個是按照從左到右的順序計算；所以計算順序不一樣；（3）第一個是按照從左到右的順序計算；第二個是先算乘法，再算加法，所以計算順序不一樣。【詳解】12×8÷4172－4×5144÷12×612＋8－4172÷4×15144＋12×6（√）（×）（×）【點睛】整數(shù)混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序，正確按運算順序解答即可。11.十萬位的計數(shù)單位是（），一個數(shù)的最高位是十億位，這個數(shù)是（）位數(shù)。【答案】①.十萬②.十【解析】【分析】十萬位的計數(shù)單位是十萬，十億位從右往左數(shù)在第十位，所以最高位是十億位，這個數(shù)是十位數(shù)?！驹斀狻渴f位的計數(shù)單位是十萬，一個數(shù)的最高位是十億位，這個數(shù)是十位數(shù)。故答案為：十萬；十?！军c睛】我國習(xí)慣采用數(shù)的分級方法。它規(guī)定從個位起向左每4位一級，從右邊起第一級是個級，表示多少個一；第二級是萬級，表示有多少個萬。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。（每題2分，共10分。）12.1除以任何一個非零數(shù)都得1。（）【答案】×【解析】【分析】舉例說明，1只有除以1的時候才得1，1除以其他非零數(shù)都不等于1；據(jù)此解答?！驹斀狻?÷1＝11÷2＝因此1除以任何一個非零數(shù)可能得1。原題說法錯誤。故答案為：×13.整數(shù)一定比小數(shù)大。（）【答案】×【解析】【分析】小數(shù)有三部分組成：整數(shù)部分，小數(shù)點和小數(shù)部分，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，整數(shù)也可以改寫成小數(shù)。比較兩個小數(shù)的大?。海?）看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；（2）整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，依次往右進行比較，直到比出大小為止。舉例說明即可?！驹斀狻?＝3.003＜4.12，整數(shù)不一定比小數(shù)大，所以原題說法錯誤。故答案為：×14.1米的和3米的樣長。（）【答案】√【解析】【分析】根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法，再比較計算結(jié)果，據(jù)此解答。【詳解】1米的長為：1×＝（米）3米的長為：3×＝（米）因為＝故答案：√【點睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)乘法意義，掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法是解題關(guān)鍵。15.25＋75÷75－25與（25＋75）÷（75－25）的運算順序相同。（）【答案】×【解析】【分析】25＋75÷75－25是先算除法，再按照從左到右計算；（25＋75）÷（75－25）先同時計算兩個小括號里面的加法和減法，再算括號外的除法，由此進行求解?！驹斀狻?5＋75÷75－25＝25＋1－25＝26－25＝1是先算除法，再算加法，最后算減法；（25＋75）÷（75－25）＝100÷50＝2是先同時計算兩個小括號里面的加法和減法，再算括號外的除法；兩個算式的計算順序不同，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面。16.某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個學(xué)校的老師。（）【答案】×【解析】【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，某小學(xué)教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲。【詳解】某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個學(xué)校的老師。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里，每題2分，共10分。）17.從3：15到3：30，分針順時針旋轉(zhuǎn)了（）度。A.15 B.30 C.45 D.90【答案】D【解析】【分析】鐘面上12個數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對應(yīng)的圓周角是360°÷12＝30°，即每兩個相鄰數(shù)字間的夾角是30°，即指針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字時，繞中心軸旋轉(zhuǎn)了30°，從3：15到3：30，分針從3旋轉(zhuǎn)到了6，就是旋轉(zhuǎn)了3個30°，據(jù)此解答?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知，從3：15到3：30，分針順時針旋轉(zhuǎn)了3×30°＝90°故答案選：D18.下面的物體是由5個小正方體搭成的，從上面看到的圖形是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】觀察圖形可知，從上面看，有2層，上層有3個小正方形，下層有1個小正方形，左齊，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，是由5個小正方體搭成，從上面看到圖形是。故答案為：B【點睛】本題考查了觀察物體的角度，關(guān)鍵是要理解從不同的面觀察到物體的面是不同的，要發(fā)揮空間想象力，理解物體每個面各個角度的特點。19.兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)乘100，另一個因數(shù)除以10，積要（）．A.乘10 B.乘100 C.除以10 D.除以100【答案】A【解析】【分析】【詳解】略20.下面四種物品，利用了三角形穩(wěn)定性的是（）。A.三角形花壇 B.紅領(lǐng)巾 C.自行車的三角形車架 D.橢圓【答案】C【解析】【分析】三角形具有穩(wěn)定性；三角形穩(wěn)定，因為它三條邊首尾相接，形成了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。三角形的三個角固定了三條邊的位置，使得整個結(jié)構(gòu)在受力時，力的分布更加均勻，不易發(fā)生形變。其次，三角形的三條邊相互支撐，一旦其中一條邊受到拉力或壓力，其他兩條邊會產(chǎn)生反作用力，相互抵消，從而保持整個結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。這種力的平衡狀態(tài)使得三角形結(jié)構(gòu)在受力時能夠均勻分散壓力，提高了結(jié)構(gòu)的抗壓能力和穩(wěn)定性。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．三角形花壇只是形狀是三角形，沒有利用三角形的穩(wěn)定性；B．紅領(lǐng)巾只是形狀是三角形，沒有利用三角形的穩(wěn)定性；C．自行車的三角形車架；構(gòu)成三角形，它是利用了三角形的穩(wěn)定性，起到加固作用；D．橢圓易變形，和三角形的穩(wěn)定性無關(guān)。四種物品中，利用了三角形穩(wěn)定性的是自行車的三角形車架。故答案：C21.一個蘋果重250克，一筐蘋果50個，重（）千克。A.12500 B.125 C.12.5 D.125000【答案】C【解析】【分析】用一個蘋果的質(zhì)量乘一筐蘋果的個數(shù)，求出一筐蘋果有多少克，再根據(jù)1000克＝1千克，把克轉(zhuǎn)換成千克，即可解答。【詳解】250×50＝12500（克）12500÷1000＝12.5（千克）一個蘋果重250克，一筐蘋果50個，重12.5千克。故答案為：C四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。（共16分）22.直接寫出得數(shù)．10199=1.36×10=0÷100=37+63×0=237+73=18.09+1.1=6×25×4=0.60.48=10.936.7+0.07=700÷(25×7)=【答案】213.603731019.196000.124.34【解析】【詳解】略23.你的簡算學(xué)得怎么樣？檢驗一下吧！59×23+23（25+125）×825×47×42.3+10.9+7.7【答案】13801200470020.9【解析】【詳解】略24.計算。（1）210×[520÷（240－227）]（2）1000－[（480÷96＋36）×12]【答案】（1）8400（2）508【解析】【分析】（1）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，最后算中括號外面的乘法；（2）先算小括號里面的除法，再算小括號里面的加法，然后算中括號里面的乘法，最后算中括號外面的減法。【詳解】（1）210×[520÷（240－227）]＝210×[520÷13]＝210×40＝8400（2）1000－[（480÷96＋36）×12]＝1000－[（5＋36）×12]＝1000－[41×12]＝1000－492＝508五、操作題。（每題4分，共12分。）25.連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律【答案】【解析】【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。26.填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看【答案】見詳解。【解析】【分析】本題主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形。從不同的方向觀察同一個幾何體，通?？吹降膱D形是不同的。從前面看，可以看到一共有兩層，下面一層3個正方形，上面一層1個正方形，左對齊；從上面看，可以看到一共有兩行，后面一行3個正方形，前面一行3個正方形，左右對齊；從左面看，可以看到一共有兩列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，下對齊；然后據(jù)此進行連線?！驹斀狻扛鶕?jù)分析進行連線，如圖：六、解決問題。（每題6分，共30分。）27.一張桌子售價86元，比一把椅子的售價的3倍多5元，一把椅子售價多少元？（用方程解答）【答案】27元【解析】【分析】根據(jù)題意，設(shè)一把椅子售價x元；一張桌子售價比一把椅子的售價的3倍多5元，即椅子的售價×3＋5＝一張桌子的售價，列方程：3x＋5＝86，解方程，即可解答。【詳解】解：設(shè)一把椅子售價x元