初中化學教學課件：噪聲的危害和控制

四、噪聲的危害和控制點此播放教學視頻

你身邊令人心煩意亂的聲音常來自哪里呢？說一說點此播放教學視頻

噪聲的來源很多，我們判斷一種聲音是不是噪聲，可以從兩個角度考慮:1、噪聲的含義（1）從物理角度來說：發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音一、噪聲的來源（2）從環(huán)境保護的角度來說：

凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。點此播放教學視頻

噪聲與樂音的波形不同樂音：發(fā)聲體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。噪聲：發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。2、噪聲的來源生活中噪聲的來源有哪些？

交通運輸噪聲：工業(yè)噪聲：施工噪聲：社會生活噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機械運轉聲等。紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲筑路、蓋樓、打樁等。家庭噪聲，娛樂場所、商店、集貿市場里的喧嘩聲。點此播放教學視頻

1、噪聲的等級的劃分用分貝（dB）值表示，它實質上是指響度的大小(聲音的強弱）。2、請同學看以下表格中聲強等級的分貝數(shù)，并回想在這些環(huán)境中的感受。二、噪聲的等級和危害點此播放教學視頻

為保護聽力，聲音不能超過90dB；

為保證學習和工作，聲音不能超過70dB；

為保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB；點此播放教學視頻

3、測量噪聲等級的儀器——聲級計。

噪聲的危害是多方面的,最直接受到損害的是聽覺系統(tǒng);其次是慢性損傷,如果人長期處于高分貝的噪聲環(huán)境中,會使聽覺疲勞不斷加深,發(fā)生器質性病變,造成聽力下降.噪聲危害大約有三類：心理效應、生理效應和物理效應（1）心理效應：使人煩躁、精力不集中、妨礙休息舉例：第二次世界大戰(zhàn)期間，法西斯曾用尖銳的噪聲來折磨被俘人員，使他們精神錯亂以獲取口供。（2）生理效應：出現(xiàn)耳聾、頭痛、消化不良、視覺模糊等癥狀，嚴重的神志不清、休克或死亡。舉例：20世紀50年代，西班牙曾經(jīng)有80個人自愿做噴氣發(fā)動機噪聲作用的試驗對象，結果有28人死亡，其余都得了嚴重的麻痹癥。（3）物理效應：高強度的噪聲能夠損壞建筑物舉例：曾有一架飛機，在60米底空只以每小時1100千米的速度飛行時，使地面一座樓房遭到破壞。如噴氣式飛機產(chǎn)生的噪聲能將附近建筑物的窗玻璃震碎。4.噪聲的危害:

請同學們討論”非洲北部農(nóng)村70歲老人的聽力比美國20多歲的城市青年還好“，這是為什么？答：美國城市的噪聲污染很嚴重；而非洲北部農(nóng)村的環(huán)境好，噪聲少。點此播放教學視頻

所以保護環(huán)境人人有責，我們應該從自身做起，從小事做起，控制噪音，減小噪聲對其他人的危害。噪聲影響人們身心健康，是當代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》

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三、控制噪聲聽到聲音的三個階段聲源的振動產(chǎn)生聲音在空氣及其他介質中傳播鼓膜振動引起聽覺控制噪聲的辦法防止噪聲的產(chǎn)生（消聲器）

阻斷噪聲

的傳播（隔音板）

防止進入耳朵（耳塞）

應從發(fā)聲處、聲音傳播過程、人耳處尋求減弱噪聲的途徑。點此播放教學視頻

1、在發(fā)聲處控制如：摩托車上的消聲器；用光信號代替聲信號；提高技術，增加金屬間的彈性，研制無聲合金等。2、在傳播過程控制如：在公路兩植樹造林，讓樹木來減弱噪聲；對產(chǎn)生噪聲的機器裝上隔音罩等。3、在人耳處控制如：戴上耳塞就是一個很好的方法點此播放教學視頻

練一練1.下列屬于噪聲的是（）A、上課時，學校里的大喇叭里傳出了優(yōu)美的歌聲。B、上課時，老師的講話聲。C、音樂廳里演奏的交響樂。D、舞臺上口技演員模仿的風雨聲。A點此播放教學視頻

練一練2.關于樂音和噪聲，下列說法不正確的是（）A、樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機械發(fā)出的聲音。B、樂音使人心情愉快，噪聲使人煩躁不安。C、從物理學角度看，樂音不會成為噪聲。D、從環(huán)保角度看，樂音有可能成為噪聲。A點此播放教學視頻

練一練3.用洗衣機洗衣服時，衣服沒放好就會引起洗衣機的劇烈振動而發(fā)出噪聲，這時應采取的措施是（）A、戴上耳塞，在人耳處減弱噪聲B、關上房門，在傳播過程中減弱噪聲C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲D、在聲源處減弱，停下洗衣機用手洗C點此播放教學視頻

練一練4．假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你的學習或體息，為了減少干擾，下列措施中的無效的是：()

A．將門窗打開讓空氣流通B．用棉花塞住自己的雙耳

C．用棉毯掛在分隔的墻壁上D．請鄰居歌唱時放低音量5.控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一。下列哪種措施不能減弱噪聲？（）A.市區(qū)內禁止機動車鳴笛B.減少二氧化碳氣體的排放C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹AB點此播放教學視頻

6．美妙動聽的音樂從物理學角度看是

，但如果在圖書館的閱覽室里播放，美妙的音樂就變成了

。7．我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，比如：①工廠車間機器的轟鳴聲；②劇場京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥的叫聲；④裝修房子的電鋸聲；⑤婚慶時爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲。⑦半夜鄰居家了的電視機傳來的聲音；⑧馬路上機動車輛的聲音；⑨音樂課上，老師用收錄機播放中國名曲《二泉映月》。下列聲音其中屬于噪聲的是

，屬于樂音的是

。樂音噪音①④⑤⑦⑧②③⑥

⑨點此播放教學視頻

課堂小結一、噪聲的來源：交通運輸、噪聲工業(yè)、噪聲施工噪聲、社會生活噪聲。噪聲的振動都是無規(guī)則的凡是影響人們工作、學習、生活的聲音都是噪聲二