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學(xué)而優(yōu)教有方2/22023-2024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試七年級(jí)生物(考試時(shí)間:30分鐘試卷滿分:50分)注意事項(xiàng):1.將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。2.測(cè)試范圍:2013蘇教版七上第1章-5章第一節(jié)。判斷題:本題共10個(gè)小題,正確的寫A,錯(cuò)誤的寫B(tài),每小題1分,共10分。()1.新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生物?!敬鸢浮緽【解析】病毒是生物,但沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。()2.生態(tài)因素是指環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素。【答案】A()3.仙人掌的葉退化成刺以減少水分的散失,這體現(xiàn)了生物的生存影響環(huán)境?!敬鸢浮緽【解析】體現(xiàn)的是生物能適應(yīng)一定的環(huán)境。()4.顯微鏡在對(duì)光時(shí)應(yīng)選用低倍鏡和大光圈。【答案】A()5.植物不同的細(xì)胞在形態(tài)和大小上有一定的差異,基本結(jié)構(gòu)互不相同?!敬鸢浮緽【解析】細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同。()6.不同器官按照一定的次序組合起來(lái),形成具有特定生理功能的結(jié)構(gòu)叫做組織?!敬鸢浮緽【解析】組織形成器官,器官形成系統(tǒng)或個(gè)體。()7.變形蟲(chóng)的纖毛不僅具有運(yùn)動(dòng)功能,還能圍住食物完成攝食。【答案】B【解析】變形蟲(chóng)的偽足具有運(yùn)動(dòng)和攝食的功能。()8.綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)這個(gè)層次?!敬鸢浮緼()9.黃豆芽和綠豆芽的食用部分主要由胚芽發(fā)育而來(lái)。【答案】B【解析】主要由胚根發(fā)育而來(lái)。()10.種子萌發(fā)需要的外界條件包括一定的水、充足的陽(yáng)光、適宜的溫度?!敬鸢浮緽【解析】種子萌發(fā)不需要陽(yáng)光。單選題:本題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。()11.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是A.火山爆發(fā)噴出的巖漿B.慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石C.會(huì)掃地的機(jī)器人 D.饅頭上長(zhǎng)出的“白毛”【答案】D【解析】“白毛”是真菌。()12.草原上生活著一群羊,影響羊群生活的生態(tài)因素有A.草原上的草B.草原上的狼和獵豹C.陽(yáng)光、空氣、溫度D.以上都是【答案】D【解析】生態(tài)因素是指影響生物生活的各種因素。()13.青蘿卜是中國(guó)蘿卜中的綠皮蘿卜。青蘿卜埋入土壤里的部分為白色,其他部分通體全綠,又名“出頭青”。造成這種顏色差異的非生物因素是A.水分B.空氣C.陽(yáng)光D.溫度【答案】C【解析】地上和地下的主要差異是光。()14.實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇,要使觀察的物像放大250倍,應(yīng)選擇的鏡頭組合為A.①和⑤ B.①和④ C.②和③ D.④和⑥【答案】B【解析】①②⑤是物鏡,③④⑥是目鏡,AD排除;B的放大倍數(shù)是250倍,C的放大倍數(shù)是200倍,故B正確。()15.將寫有“qb"的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,看到的圖像是A.pdB.dpC.qbD.bq【答案】C【解析】顯微鏡下的像與真實(shí)的像相比,上下左右都是反的。()16.你的同桌同學(xué)在顯微鏡下看到清晰的細(xì)胞圖像后,興奮地把顯微鏡移動(dòng)給你看,結(jié)果你看到的視野變得很暗。你要重新看清物像,應(yīng)首先進(jìn)行的操作是A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.調(diào)節(jié)反光鏡 C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】因?yàn)楣饩€原因看不清楚,所以應(yīng)先調(diào)節(jié)反光鏡。()17.小小的指紋包含了重要的信息。目前我國(guó)居民身份證登記項(xiàng)目中就包含了指紋采集。那么,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的A.細(xì)胞膜中
B.細(xì)胞質(zhì)中C.細(xì)胞核中
D.細(xì)胞壁中【答案】C()18.如圖是關(guān)于植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯(cuò)誤的是A.①表示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁 B.新鮮的菠菜葉放在熱水里燙過(guò)后水會(huì)變綠,與結(jié)構(gòu)②有關(guān) C.控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是③ D.所有植物細(xì)胞都具有④⑤兩個(gè)結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】④是葉綠體,只有綠色部分才具有葉綠體。()19.關(guān)于洋蔥根尖的細(xì)胞分裂,下列敘述錯(cuò)誤的是A.洋蔥的生長(zhǎng)與細(xì)胞分裂和細(xì)胞體積增大有關(guān)B.洋蔥根尖細(xì)胞的分裂與細(xì)胞核有關(guān)C.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,一般會(huì)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)D.細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少了一半【答案】D【解析】細(xì)胞分裂后,親代細(xì)胞與子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同。()20.各種細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)很大差異的原因是A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞分裂D組織形成【答案】B【解析】細(xì)胞分化的結(jié)果是一樣的細(xì)胞變得不一樣,出現(xiàn)組織。()21.下列組織中,屬于人體基本組織的是 A.輸導(dǎo)組織 B.分生組織C.結(jié)締組織D.保護(hù)組織【答案】C()22.以下材料便于觀察植物營(yíng)養(yǎng)組織的是A.桃的果肉 B.蘋果皮C.芹菜葉脈D.桔子的“筋絡(luò)”【答案】A【解析】B是保護(hù)組織,C和D是輸導(dǎo)組織。()23.綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是A.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→個(gè)體【答案】C()24.草履蟲(chóng)完成呼吸和排泄功能的結(jié)構(gòu)是A.胞肛B.口溝C.表膜D.食物泡【答案】C()25.為了探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái),在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的右側(cè)放少許食鹽(如圖所示)。一段時(shí)間后,大多數(shù)草履蟲(chóng)將A.停止運(yùn)動(dòng)B.從右向左運(yùn)動(dòng)C.在兩個(gè)液滴中間運(yùn)動(dòng)D.從左向右運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】食鹽是有害刺激,草履蟲(chóng)會(huì)遠(yuǎn)離食鹽。()26.右圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中組成菜豆胚的是A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】D【解析】種子由種皮和胚構(gòu)成,①是種皮。()27.炸油條用到的面粉和花生油,它們分別主要來(lái)自A.小麥的子葉、花生的子葉B.小麥的胚乳、花生的子葉C.小麥的子葉、花生的胚乳D.小麥的胚乳、花生的胚乳【答案】B()28.學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后,小明想探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響:他將兩份等量的大米分別種在兩個(gè)花盆中,澆足水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所處的環(huán)境溫度相同,結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是A.胚被破壞B.光照太強(qiáng) C.溫度太高 D.水分太多下【答案】A()29.我國(guó)嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器攜帶有生物科普試驗(yàn)載荷,其中的棉花種子于2019年1月5日長(zhǎng)出了嫩芽,這是月面長(zhǎng)出的第一道“綠色”。這也標(biāo)志著嫦娥四號(hào)完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。棉花種子萌發(fā)的外界條件不包括A.光照 B.空氣 C.溫度 D.水【答案】A()30.早春播種后,用薄膜覆蓋地面有利于種子萌發(fā),其主要原因是A.防止鳥(niǎo)類取食種子 B.種子萌發(fā)需要避光C.保溫保濕,有利于萌發(fā) D.防止風(fēng)沙【答案】C雙選題:本題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分。每小題中有兩個(gè)正確答案,選對(duì)得兩分,只選了一個(gè)且正確得一份,選錯(cuò)不得分。()31.在顯微鏡下觀察一滴池塘水,發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒。下列特征不能判斷綠色顆粒是生物的是 A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能繁殖產(chǎn)生后代C.身體呈綠色 D.能在水中運(yùn)動(dòng)【答案】CD()32.生物學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容是A.地球上的物質(zhì)的組成 B.生命現(xiàn)象C.生命活動(dòng)的規(guī)律 D.動(dòng)物、植物、微生物【答案】BC()33.以下關(guān)于顯微鏡的操作正確的是A.光線較亮?xí)r可使用④的平面鏡對(duì)光B.調(diào)節(jié)②可使鏡筒大幅升降C.由⑤到⑥需向右移動(dòng)玻片標(biāo)本D.由⑥到⑦需先轉(zhuǎn)動(dòng)③更換高倍物鏡【答案】AD【解析】②是細(xì)準(zhǔn)焦,只能小幅度調(diào)整鏡筒,B錯(cuò)誤。和⑥相比,⑤中的像偏左,因此要往左移動(dòng)才能把像移到中間,C錯(cuò)誤。()34.在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是A.涼開(kāi)水漱口后,用牙簽的鈍端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮取口腔上皮細(xì)胞B.將輕刮過(guò)的牙簽在載玻片的清水中涂抹一下,蓋上蓋玻片,用稀碘液進(jìn)行染色C.在載玻片上滴一滴清水,將撕取的洋蔥表皮放在清水中,用鑷子展平D.染色時(shí),將碘液滴在蓋破片的兩側(cè),用吸水紙分別從對(duì)側(cè)吸引,重復(fù)2-3次【答案】BD【解析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,應(yīng)將刮過(guò)的牙簽在生理鹽水中涂抹,B錯(cuò)誤。碘液染色時(shí),應(yīng)該在一側(cè)滴加碘液,在另一側(cè)吸引,重復(fù)2-3次,D錯(cuò)誤。()35.右圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.甲可能是植物細(xì)胞,乙可能是動(dòng)物細(xì)胞B.乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物C.乙圖細(xì)胞也具有甲圖細(xì)胞①表示的結(jié)構(gòu)D.甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)【答案】AB【解析】甲沒(méi)有細(xì)胞壁,乙有,說(shuō)明甲可能是動(dòng)物細(xì)胞,A錯(cuò)誤。②是液泡,與失水和吸水有關(guān),合成有機(jī)物的是葉綠體,B錯(cuò)誤。()36.如圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是A.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂B.過(guò)程②、③表示細(xì)胞生長(zhǎng)C.過(guò)程④表示細(xì)胞分化D.過(guò)程④形成組織【答案】AB【解析】①表示細(xì)胞生長(zhǎng),②和③表示細(xì)胞分裂,AB錯(cuò)誤。()37.關(guān)于單細(xì)胞生物,下列敘述錯(cuò)誤的是A.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.能夠趨利避害C.都是對(duì)人類有害的D.有呼吸、排泄和消化的器官【答案】CD【解析】單細(xì)胞生物沒(méi)有組織和器官。()38.某同學(xué)為探究光照對(duì)鼠婦分布的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:該實(shí)驗(yàn)方案中①、②應(yīng)為A.25℃ B.濕潤(rùn)土壤C.10℃ D.干燥土壤【答案】AB【解析】變量是光,除光照外,其他因素應(yīng)該都相同。()39.下圖表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是A.大豆種子必須在土壤中才能萌發(fā)B.②是葉,是由胚芽發(fā)育而來(lái)C.①是由胚根發(fā)育而來(lái),胚乳提供發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.煮熟的大豆種子在適宜條件下不會(huì)萌發(fā)是因?yàn)榕邲](méi)有生命力【答案】AC【解析】種子萌發(fā)的必要條件是適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分,A錯(cuò)誤。大豆種子沒(méi)有胚乳,營(yíng)養(yǎng)由子葉提供,C錯(cuò)誤。()40.
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