專題05 語法填空（名校模擬+地區(qū)真題）-沖刺2024年中考英語必考題型終極預(yù)測（浙江專用）

沖刺2024年中考英語必考題型終極預(yù)測（浙江專用）專題05語法填空（2023秋·浙江溫州·九年級校聯(lián)考期中）閱讀下面短文,在空白處填入適當?shù)脑~,或填入括號中所給單詞的適當形式?！癐reallywantto,butIcan’tbecause...”,thisusually1（appear）whenwegiveupdoingsomething.In2（I）opinion,thisismorelikeanexcuseforourinaction.Wealwaystalkalotaboutour3（dream）,butwhenitcomestorealisethem,weusethissentencetoexplain4westoptrying.WhenIwasakid,Iwantedtoleavemyhometownandseetheamazingworld,5Icouldn’t.Livingin6poorcountry,Ihardlyhadthechancetogetintouchwiththeoutsideworld.Evenso,IdecidedtousethefewresourcesIhadtocreatethefutureIdreamedof.IwantedtostudyinJapan.Butthe7（big）difficultywasthatIhadnomoney.Atthattime,gettingascholarshipwasthebestwayIcouldthinkof.Inordertodothis,Ishouldbegood8JapanesefirstsothatIcouldcommunicatewithJapanese.9（make）thathappen,IstudiedJapaneseuntilmidnighteveryday.However,thefactwasthatItried,butIgotnothing.Hearingthis,manypeoplemaythinkthatImusthavefeltsad,butIdidn’t.10（luck）,theexperiencehastaughtmehowtospeakJapaneseandenrichedmylife.Ihavegotalotalongtheway.（2023秋·浙江金華·九年級?？计谥校╅喿x下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)和上下文連貫的要求在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。WhenmyfamilymovedtoAmericain2010fromasmallvillageinGuangdong.China,webroughtnotonlyourluggage,butalsoourvillagerules,customsandculture.Oneofthe11（rule）isthatyoungpeopleshouldalwaysrespectelders.12（luck）,thisruleledtomyveryfirstembarrassment（尷尬）intheUnitedStates.Ihadapart-timejob13awaiterinaChineserestaurant.Onetime,whenIwasservingfoodtoamiddle-agedcouple,thewifeaskedmehowthefoodcouldbeservedsoquickly.ItoldherthatIhadmadesuretheygottheirfoodquickly14Ialwaysrespecttheelderly.AssoonasIsaidthat,herfaceshowedgreatdispleasure.Mymanager,whohappenedtohear15Isaid,tookmeasideandgavemealonglectureabouthowsensitive（敏感）Americansareandhowthey16（like）thedescription“old”.Ithenwalkedbacktothetableandapologizedtothewife.Whenthecoupleheardmyreason,they17（understand）thattheculturaldifferences,sotheylaughedandwerenolongerangry.InmyvillageinChina,peopleare18（pride）ofbeingold.Wethinkpeoplewhoreachsuchanagehavethemostknowledgeandexperience.19,intheUnitedStates,peoplethink“growingold”isaproblemsince“old”showsthatapersonisgoingtoretireorthatthebodyisnotworkingwell.Afterthat,IchangedthewayIhadbeenwitholderpeople.Istillrespectthem,butnowIdonotshowmy20（feel）throughwords.（2023·浙江金華·統(tǒng)考三模）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。ItwasJuly26,thethirddayofourtourtoQinghaiProvince.Thatnightwedecided21(camp)bythebeautifulQinghaiLake.Itseemedsogreattogetclosetothenature.However,somethingunexpectedhappenedtomewhenI22(walk)aroundthepeacefullakewithmyfriendswithnolightoutside.23everyone’ssurprise,Imissedmystepand24(step)intothelakesuddenlyinfrontofallthetourists.Whatashame!Thewaterwentintomymouth,myeyesandevenmy25(ear).Luckily,alocalsheepkeeperquicklyjumpedintothelakeandI26(pull)outofthecoldwater.AlthoughIwas27(complete)wet,Iwassafeandalive.Thekindmandisappeared28Iwantedtosaythankyou.Thankstotheworkersofthenearbyrestaurant,theyofferedmeahotshower.Scaredandtired,Ifell29(sleep)quicklythatnight.What30unusualexperienceIhad!Iwillalwaysrememberthisunforgettableday.（2023·浙江衢州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面材料，按照句子結(jié)構(gòu)的語法情況和上下文連貫的要求，在空白處填入適當?shù)脑~或用括號中所給單詞的正確形式填空。每空不超過兩詞。Mr.Smithisourschoolgardener.Heis31oldmanwithaheadofwhitehair.Heworkshard32(make)ourschoolgreenandlively.Nomatterinthewintercoldorinthesummerheat,heisneverlate33work.Hegoestoworkearlyinthemorningandonlyleavesintheevening.Everyday,he34(wear)agreyhatandapairofbluetrousers.Hecleanstheleavesinthegardenthree35(time)aday.Healsoplantstreesandwatersflowers.Whenheisworking,heisveryserious.Heevengetsangrywhenwetrytotalkto36(he).Heisalwaysquietduringhisworkingtime.37,hebecomesadifferentpersonafterfinishingallthework.Hewilltalktousabouthisfamilyandfriends38(happy).Healwaysputsasmileonourfaces,justlikeourdeargrandfather.Mr.Smithmakesourschool39(beautiful)thanbeforeandwearegladtohavesuchaschoolgardener.He40(love)byeveryoneinourschool.（2023·浙江湖州·校聯(lián)考三模）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Afterwinningtheunder-14boys’singles(單打比賽)

titleatthe2022ASICSTennisJuniorTourinGuangzhou,WangFa41(quick)becamepopularontheInternet.Heisknownas“abaskettennisboy”now.Wangis42memberoftheVaethnicgroup(佤族)inYunnan.In2016,he43(choose)byatennisclubtolearntoplayprofessionaltennis.Atfirst,Wang’sparentsdidn’twanthimtolearntennis44theythoughtitwastooexpensive,butthetennisclubofferedtoteachhimforfree.Wangwasnervousatfirst.Theoutsideworldwasreallydifferent45hishome.Buttennishelpedhimmakemorefriendsandgetamuch46(good)education.Overthepastsixyears,Wanghasimprovedhisskillsby47(train)veryhard.Heran9kilometersandswunghisracket(球拍)morethan7,00048(time)aday.“Ifitwasn’tfortennis,Iwouldstillbehelpingoutmyfamilywithfarmwork,”he49(tell)thereporterfromChinaDaily.Whenpeopleaskedhim50hecarriedhisracketsinabamboobasket,heexplainedhejustwantedtohonorhishometown.ForWang,winningthegamewasthebeginningofapromisingfuture.“Iwillheadtothetopspotsontheprofessionalstage,”Wangsaid.（2023·浙江湖州·?？既＃╅喿x下面的短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Onemorningayoungmanwaswalkingalongthebeach.Hesawaboyfaraway51(pick)upsomethingandverygentlythrowingitintothesea.Sotheyoungmanquicklyrantowards52(he),hewassurprisedtofindthattheboywaspickingupthestarfisheswhich53(wash)bythetide(潮汐)andthrowingthembackintothesea.“Excuseme,whyareyouthrowingthestarfishesbackintothesea?”Heasked.Theboy54(reply),“Sir,youseethesunisupandthetideisgoingout.55Idon’tthrowthemin,theywilldie.”“Butdon’tyouthinkitisawasteofyourtimeastherearemilesandmilesofbeachandanumberofstarfishesstilllyingalongit?56fact,youcan’tkeepthisactalldaylong.Youcan’tprobablymakeadifference!”57boyjustsmiled,pickedanotherstarfish,threwitintotheseaandsaid,“Nowitmadeadifferenceforthatone.Wouldyoulike58(join)me?Itwouldmakeadifference.”There59(be)somethingveryspecialineveryoneofus.Wemusteachfindourownstarfish.Andifwethrowourstarfish60(wise)andwell,theworldwillbebetter.Wehavebeengiventheabilitytomakeadifferencetoshapethefuture.（2023·浙江湖州·?？既＃╅喿x下面的短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。HuaWeiguangtookuptakingphotosafterheretired.Heusedtobe61teacher.Tenyearsago,Huafoundsomepeopleplantingtrees62hishometown,HorqininInnerMongolia.Andthenhestartedtotakephotosofthem.InHua’sphotos,manythingscan63(find),fromthesandstormstoyoungtrees,aswellasthepeople64fightagainstdesertification(沙漠化).Itwasdifficulttoplanttreeshere.Theworkershadtocover65(them)ortheirmouthswouldbefullofsand.Theywore66(hat),scarvesandgoggles(護目鏡)allthetime.Insummer,itwassohotthattheworkershadtoliedownonthegroundnexttotheircarstocooloff.They67hadtoeattheirlunchwiththeblowingsands.Whataboutsunstroke(中暑)?Well,theytooksomemedicine,68(drink)alittlewaterandthencontinuedworking.Nowwiththeimprovementoftheenvironment,animalsarelivingthere69(healthy).WithoutHua’sphotos,noonewouldbelievethatthischangeispossible.Sofar,China’sforest70(increase)byover70,000,000hectares(公頃).Onetreeafteranother,thesepeoplebuiltagreenGreatWall.（2023·浙江溫州·校聯(lián)考三模）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的適當形式。Morethan6,000yearsago,theincensecraftanditscultureappeared.Itbecame71(wide)popularduringtheMingandQingdynasties.Themainusesofitweretopreventdisease,insectsandprotect72(people)health.Foryears,YangJinqinghasworkedonthetraditionalcraft.Heisawell-trainedmaker73passesontheskillofmakingincenses.74June2021,thiscraftwasnamedaNationalIntangibleCulturalHeritage.Atthebeginning,heboughtincenseproductiontoolsandmaterialswhilevisitingseniorincenseexperts.Fromthem,hegot75(value)information.Withalltheresourcesready,Yangexperimentedoverandoveragainandmadeancientincensemethodsalive.Hiseffortspaidoffwhenhemadeittopresent12ancientincenses,includingambergrisandthosefeaturingthesmellsof76(flower).Yangalsomakessure77(he)productsmovewiththetimes.Hedesignedlotsofincenseproductswithmodernstyles.Sofar,he78(improve)thetraditionalcraftbymakingsmokelessincense.Nowheisdeveloping79amazingproductwhichdisplaysspecialshapesandcharactersafterburning.Hisworkswintheheartsof80theyoungandtheold.Hehopestherewillbemorepeoplepassingontheculture.（2023·浙江紹興·校聯(lián)考三模）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Manypeopledrawonthepaper,butfewpaintonstones.Andthatwas81(exact)whatMoWuyingisdoing.TheartistfromChongqinghasbeendoingthisformorethaneightyears.And82animalsshepaintsonstonesaretrulylifelike.Theposesofanimalsshecreates83(decide)bytheshapesofthestones.Mosaysitisanartformthatrequirescreative84(idea).AccordingtoMo,thefirststepistodrawtheoutlineofananimalonastone.Thenshecolorsit85(make)lively.Afterthat,sheaddsallthedetails(細節(jié)).Drivenbyherloveofpaintingfromayoungage,Mohasbeenimprovingherstonepaintingskillsforyears.86thebeginning,shetriedherhandatsceneriesandcharacters.Inthepastthreeyears,shehasfocusesonpaintinganimals.Mo87(finish)hundredsofstonepaintingssofar.“ThelongerIworkonit,the88(interesting)Ifindit,”saidMoproudly.Shesometimesevenforgetstoeatorsleep89thepaintingtakesupallherattention.“90isrelaxingtopaintonstonesandmakesmemorepatient,”saidMo,addingthatshewouldcontinueworkingonit.（2023·浙江溫州·?？既＃╅喿x下面的短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。BorninavillageinJingningcounty,Gansuprovince,50-year-oldZhuYanjunusedtobeacommonworker.InearlyFebruarythisyear,Zhumadeheadlineswhenhewonthe91(two)placeintheannualChinesePoetryCompetitionheldbyChinaCentralTelevision.Zhu’sinterestforreading92(encourage)byhisChineselanguageteacherinmiddleschool.Zhuworkedatdifferentcities,yetnomatter93hewas,hewenttolocalbookstores.Everytime,hetookanotebookwith94(he)inordertowritedownparagraphsfromthebooksandrecitethem.Overtheyears,hehasreadthousandsofpoemsandcanrecite95(much)than1,000ofthem.Forhim,althoughhehasbeentomanydifferentcities,itisnotfortravel96tomakealiving.Soheexpandedhishorizonsbyreadingbooksandpoems,throughwhichhegottoknowthehistory,97(tradition)andlandscapesofdifferentplaces.98(read)poetryhelpedZhustaycalmandhenevercomplainedabouthardwork.Becauseofhisgoodperformanceat99poetrycompetitioninFebruary,theHumanResourcesandSocialSecurityBureauinJingningcountydecidedtohirehimtoworkatthelocal100(culture)center.Thenhisnewlifestarted.（2023·浙江舟山·校聯(lián)考二模）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。JessicaLong,bornin1992,isafamousAmericanswimmerwho101(win)23medalsinallfortheUSAattheParalympicGames(殘奧會).Butherroadtosuccessisnoteasy.Jessicawasbornwithaseriousproblemwithherlegs.Whenshewasjusteighteen102(month)old,thepairsofherlegsbelowtheknees103(lost).ThenJessicalearnedtowalkwithman-madelegs.Butthatdidn’tstophergreatloveforsports.Asachild,shelearnedtododifferentkindsofsportslikeskating,bikingandclimbing.Jessicabegantoswimathergrandparents’house104shestartedcompetitiveswimming.Shefellinlove105it.ManypeopleencouragedhertotakepartintheParalympicGames.Shewon3goldmedalsinswimmingat1062004ParalympicGamesinAthens,Greece!Shewas107(young)personontheU.S.ParalympicTeamtoeverdoso.Butshedidnotrestonhersuccess.Sheovercamemanydifficultiesandgot108(one)successafteranother.Jessica’sattitude(態(tài)度)andhardworkarethekeystohersuccess.Jessicaalwaysbelievesthatshewilldoanythingshecan109(achieve)herdream.Shealwaysputsin110%effort.Sheisalwayslearning.Andsheneverallows110(she)togiveup.Asshesays,“Theonlydisabilityinlifeisanegativeattitude.”（2023·浙江溫州·校聯(lián)考三模）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。MarcoPolo,afamoustravellerinhistory,istheheroofallyoungadventurers.Takealookathisinteresting111(experience)inthefollowingdiary.July,1271Today,Ibegin112adventure!I’msoexcitedabouttheadventurebecauseI’vealwaysbeeninterestedinChina’sKublaiKhan.NowI’llseefor113(I).Travellingisdifficult.Allwehavetoeatishardbreadandonions,114Ilovetohearothertravellerstelltheiradventuresaroundthecampfireatnight.Wearethe115(one)ItalianstoexploreChina.WhatwonderswillIsee?Shang-tu,China,1274Finally,afterajourneyofoverthreeyears,wearrivedinShang-tu!We116(welcome)byKublaiKhan,ahandsomeandsmartman.TheGreatKhanaskedusmanyquestions117ourcountryandcustoms.ExploringKublaiKhan’sEmpire,1282TheKhantrustsmeandsendsmeontasksalloverhisempire,asfarawayasIndiaandTibet.118amazingtheactivitiesIseeinthedailylifeare!IreportthembacktotheKhan.Justlistentothis—Chinesehaveinventedpapermoney.It’seasy119(carry)andworthasmuchasgold.WeshouldtrythisinVenice.Yes,Chinaisoneof120(powerful)countriesintheworld.ButI’mgettingalittlehomesick.Afterall,I’vebeengonefor21years.Marco’sadventureshaveencouragedgenerationsofexplorerstostarttheirowngreatjourneys.參考答案：1．a(chǎn)ppears2．my3．dreams4．why5．but6．a(chǎn)7．biggest8．a(chǎn)t9．Tomake10．Luckily【導(dǎo)語】本文主要講述了作者的個人經(jīng)歷和對于放棄的看法。作者認為人們經(jīng)常用各種理由來為自己的不行動找借口。他分享了自己的故事，雖然生活在貧窮的國家，但他仍然決定用有限的資源去追求自己的夢想。他嘗試申請獎學(xué)金去日本學(xué)習(xí)，但最終沒有成功。然而，他并沒有因此感到悲傷，反而覺得這個過程讓他學(xué)會了日語，豐富了他的人生。1．句意：當我們放棄做某事時，這通常會出現(xiàn)。根據(jù)usually，可知本句用一般現(xiàn)在時，又根據(jù)主語this是第三人稱單數(shù)，可知此處用動詞的第三人稱單數(shù)形式。故填appears。2．句意：在我看來，這更像是我們不作為的借口。根據(jù)短語“inmyopinion”可知，此處表示，在我看來，這更像是我們不作為的借口。故填my。3．句意：我們總是談?wù)撐覀兊膲粝?，但當涉及到實現(xiàn)夢想時，我們用這句話來解釋我們?yōu)槭裁赐Ｖ箛L試。根據(jù)前面our（我們的），可知此處用名詞復(fù)數(shù)形式。故填dreams。4．句意：我們總是談?wù)撐覀兊膲粝?，但當涉及到實現(xiàn)夢想時，我們用這句話來解釋我們?yōu)槭裁赐Ｖ箛L試。根據(jù)前面explain可知，此處表示原因“為什么停止嘗試”。故填why。5．句意：當我還是個孩子的時候，我想離開我的家鄉(xiāng)去看看這個神奇的世界，但是我不能。根據(jù)前面“WhenIwasakid，Iwantedtoleavemyhometownandseetheamazingworld”和后面Icouldn’t可知此處表示轉(zhuǎn)折。故填but。6．句意：生活在一個貧窮的國家，我?guī)缀鯖]有機會接觸外面的世界。根據(jù)后面“poorcountry”可知，此處用不定冠詞a。故填a。7．句意：但是最大的困難是我沒有錢。根據(jù)前面the，可知此處用形容詞的最高級形式。故填biggest。8．句意：為了做到這一點，我應(yīng)該先學(xué)好日語，這樣我才能用日語交流。根據(jù)短語“begoodat”可知，此處表示我應(yīng)該先學(xué)好日語。故填at。9．句意：為了做到這一點，我每天學(xué)習(xí)日語到半夜。根據(jù)后面“IstudiedJapaneseuntilmidnighteveryday”可知，此處表示目的，用動詞不定式，句首首字母大寫。故填Tomake。10．句意：幸運的是，這次經(jīng)歷教會了我如何說日語，豐富了我的生活。根據(jù)句子分析，可知此處用副詞，luck的副詞形式是luckily，句首首字母大寫。故填Luckily。11．rules12．Unluckily13．a(chǎn)s14．because15．what16．dislike17．understood18．proud19．However20．feeling【導(dǎo)語】本文主要講述了作者從中國廣東的一個小村莊移民到美國后，因為帶著家鄉(xiāng)的規(guī)矩和文化，尤其是尊重老人的習(xí)慣，而在美國經(jīng)歷的一次尷尬。在一次兼職服務(wù)中，他因為尊重老人而讓一對中年夫婦的食物快速上桌，但是他的這種表達方式讓夫婦倆感到不悅。經(jīng)過這次經(jīng)歷，他改變了對待老年人的方式，雖然依然尊重他們，但不再通過言語表達出來。11．句意：其中一條規(guī)則是年輕人應(yīng)該永遠尊重長輩。根據(jù)空前“oneof”可知，oneofthe+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式意為“……之一”，故用rule的復(fù)數(shù)形式。故填rules。12．句意：不幸的是，這條規(guī)定導(dǎo)致了我在美國的第一次尷尬。根據(jù)“thisruleledtomyveryfirstembarrassment（尷尬）intheUnitedStates”，可知這里用副詞Unluckily意為“不幸的是”，修飾整個句子。故填Unluckily。13．句意：我在一家中餐館做了一份服務(wù)員的兼職。根據(jù)“awaiter”，可知這里用as意為“作為”。故填as。14．句意：我告訴她，我已經(jīng)確保他們很快得到食物，因為我總是尊重老人。根據(jù)“ItoldherthatIhadmadesuretheygottheirfoodquickly…Ialwaysrespecttheelderly.”，可知,這里應(yīng)用連詞because，引導(dǎo)原因狀語從句。故填because。15．句意：我的經(jīng)理碰巧聽到了我的話，他把我拉到一邊，給我講了很長一段話，說美國人是多么敏感，他們多么不喜歡“老”這個詞。根據(jù)動詞“hear”可知句子為賓語從句，said后缺賓語，故用what“什么”來引導(dǎo)。故填what。16．句意：我的經(jīng)理碰巧聽到了我的話，他把我拉到一邊，給我講了很長一段話，說美國人是多么敏感，他們多么不喜歡“老”這個詞。根據(jù)“Ithenwalkedbacktothetableandapologizedtothewife.”可知，他們多么不喜歡“老”這個詞，dislike“不喜歡”，根據(jù)“are”可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為they，故用dislike。故填dislike。17．句意：當這對夫婦聽到我的理由時，他們明白了文化差異，所以他們笑了，不再生氣。根據(jù)前句“heard”可知，時態(tài)為一般過去時，understand的過去式為understood。故填understood。18．句意：在我所在的中國村子里，人們以年老為榮。根據(jù)“be…of”可知，此處beproudof意為“以……自豪”。故填proud。19．句意：然而，在美國，人們認為“變老”是一個問題，因為“老”表示一個人即將退休或身體不好。根據(jù)“InmyvillageinChina,peopleare…（pride）ofbeingold.Wethinkpeoplewhoreachsuchanagehavethemostknowledgeandexperience.”與“Wethinkpeoplewhoreachsuchanagehavethemostknowledgeandexperience.”可知，前后有轉(zhuǎn)折，空后有逗號，故用however意為“然而”，位于句首，首字母需要大寫。故填However。20．句意：我仍然尊重他們，但現(xiàn)在我不再用語言表達我的感受了。根據(jù)“my”可知，形容詞性物主代詞后跟名詞，feeling意為“感受”，為不可數(shù)名詞。故填feeling。21．tocamp22．waswalking23．To24．stepped25．ears26．waspulled27．completely28．before/when29．a(chǎn)sleep30．a(chǎn)n【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述了我在湖邊散步時不小心掉進湖里，當?shù)匾晃荒裂蛉司攘宋摇?1．句意：那天晚上，我們決定在美麗的青海湖畔露營。decidetodo“決定做某事”，此處應(yīng)用不定式作賓語。故填tocamp。22．句意：然而，當我和朋友們在寧靜的湖邊散步時，外面沒有光線，意想不到的事情發(fā)生了。根據(jù)文章可知故事發(fā)生在過去，且根據(jù)“whenI...aroundthepeacefullake”可知，當我在湖邊散步時，此處應(yīng)是過去進行時，即was/were+現(xiàn)在分詞，主語是I，be動詞是was，walk的現(xiàn)在分詞是walking。故填waswalking。23．句意：出乎所有人意料的是，當著所有游客的面，我沒有踩穩(wěn)，突然踏入湖中。toone’ssurprise“令某人驚訝的是”，固定短語，且句首字母需大寫。故填To。24．句意：出乎所有人意料的是，當著所有游客的面，我沒有踩穩(wěn)，突然踏入湖中。由并列謂語動詞“missed”可知，此處應(yīng)用過去式。故填stepped。25．句意：水流進了我的嘴里、眼睛甚至耳朵。由常識可知，此處應(yīng)是復(fù)數(shù)。故填ears。26．句意：幸運的是，一位當?shù)氐哪裂蛉搜杆偬牒?，把我從冰冷的水中拉了出來。由文章可知時態(tài)是一般過去時，主語I與謂語動詞pull之間是被動關(guān)系，故用一般過去時的被動語態(tài)，即was/were+過去分詞，主語是I，be動詞用was，pull的過去分詞是pulled。故填waspulled。27．句意：雖然我全身濕透了，但我安然無恙。用副詞修飾形容詞wet，表示程度。形容詞complete的副詞是completely“完全地”。故填completely。28．句意：我剛想說聲謝謝，那個好心的人就不見了。/我還沒來得及說謝謝，那個好心的人就不見了。根據(jù)“Thekindmandisappeared...Iwantedtosaythankyou.”可知，在想說謝謝時/之前，好心人不見了，when“當……時”或before“在……之前”符合句意。故填when/before。29．句意：那天晚上我又害怕又累，很快就睡著了。fallasleep“入睡”，固定短語。故填asleep。30．句意：這是一次多么不尋常的經(jīng)歷啊！experience“經(jīng)歷”是可數(shù)名詞，unusual發(fā)音以元音音素開頭，用an。“What+a+形容詞+單數(shù)名詞”構(gòu)成感嘆句。故填an。31．a(chǎn)n32．tomake33．for34．wears35．times36．him37．However38．happily39．morebeautiful40．isloved【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者學(xué)校的園丁——史密斯先生。31．句意：他是個白發(fā)蒼蒼的老人。此處表示泛指，且old是以元音音素開頭的，故填an。32．句意：他努力工作，使我們的學(xué)校綠色和生氣勃勃?！芭ぷ鳌钡哪康氖菫榱恕白寣W(xué)校變得好看”，所以用動詞不定式作目的狀語，故填tomake。33．句意：無論冬天寒冷還是夏天炎熱，他上班從不遲到。belatefor“遲到”，固定搭配，故填for。34．句意：每天，他戴著一頂灰色的帽子和穿著一條藍色的褲子。根據(jù)“Everyday”可知，此句是一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱單數(shù)形式，動詞用三單，故填wears。35．句意：他一天三次清理花園里的樹葉。threetimesaday“一天三次”，表示頻率，故填times。36．句意：當我們試圖和他說話時，他甚至?xí)鷼?。介詞to后接賓格him，故填him。37．句意：然而，在完成所有的工作后，他變成了一個不同的人?！癶ebecomesadifferentpersonafterfinishingallthework”與前文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，此空后有逗號，應(yīng)填副詞however表示“然而”，故填However。38．句意：他會愉快地和我們談?wù)撍募胰撕团笥?。此空修飾動詞talk，應(yīng)填副詞happily“開心地”，故填happily。39．句意：史密斯先生使我們的學(xué)校比以前更美麗，我們很高興有這樣的學(xué)校園丁。makesth+形容詞，表示“使某物……”，根據(jù)than可知，此空應(yīng)填形容詞比較級，故填morebeautiful。40．句意：他受到我們學(xué)校每個人的喜愛。根據(jù)byeveryone可知，此處用被動語態(tài)，陳述事實用一般現(xiàn)在時，故此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，主語he是第三人稱單數(shù)形式，助動詞用is，故填isloved。41．quickly42．a(chǎn)43．waschosen44．because45．from46．better47．training48．times49．told50．why【導(dǎo)語】本文主要講了王發(fā)從農(nóng)村走出來，成為一名網(wǎng)球運動員的故事。41．句意：在廣州舉行的2022年ASICS青少年網(wǎng)球巡回賽上，王發(fā)贏得了14歲以下男子單打冠軍后，迅速在網(wǎng)上走紅。quick“迅速的”，形容詞，此處應(yīng)用副詞quickly修飾動詞became“變得”。故填quickly。42．句意：王是云南佤族的一員。此處表示泛指，且member是以輔音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞a“一個”。故填a。43．句意：在2016年，他被一家網(wǎng)球俱樂部選中，學(xué)習(xí)打職業(yè)網(wǎng)球。根據(jù)“in2016”可知，時態(tài)為一般過去時，且主語he和動詞choose“選擇”為被動關(guān)系，所以此處一般過去時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為“wasdone”，choose過去分詞為chosen。故填waschosen。44．句意：起初，王的父母不想讓他學(xué)網(wǎng)球，因為他們認為網(wǎng)球太貴了，但網(wǎng)球俱樂部提出免費教他。根據(jù)前后兩句語境可知，兩者為因果關(guān)系，前果后因，用because“因為”。故填because。45．句意：外面的世界和他的家真的不一樣。bedifferentfrom表示“和……不一樣”。故填from。46．句意：但網(wǎng)球幫助他結(jié)交了更多的朋友，并獲得了更好的教育?？蘸骵ducation“教育”為名詞，應(yīng)用形容詞修飾，且空前much修飾形容詞比較級形式，good比較級為better“更好的”。故填better。47．句意：在過去的六年里，王通過刻苦訓(xùn)練提高了他的技術(shù)?？涨癰y為介詞，后應(yīng)跟動名詞形式，train“訓(xùn)練”的動名詞形為training。故填training。48．句意：他每天跑9公里，揮拍7000次以上。根據(jù)空前“7,000”可知，后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，time“次數(shù)”復(fù)數(shù)為times。故填times。49．句意：“如果不是打網(wǎng)球，我現(xiàn)在還在幫家里干農(nóng)活，”他告訴《中國日報》的記者。本文用一般過去時敘事，此處謂語動詞tell“告訴”應(yīng)用過去式told。故填told。50．句意：當人們問他為什么把球拍放在竹籃里時，他解釋說他只是想紀念他的家鄉(xiāng)。根據(jù)“heexplainedhejustwantedtohonorhishometown.”可知，此處是人們問為什么，用why“為什么”引導(dǎo)賓語從句。故填why。51．picking52．him53．werewashed54．replied55．If56．In57．The58．tojoin59．is60．wisely【導(dǎo)語】本文主要通過男孩撿海星的故事告訴我們：每個人都被賦予了改變未來的能力。51．句意：他看到遠處有個男孩撿起什么東西，輕輕地扔到海里。seesbdoingsth.“看見某人正在做某事”。故填picking。52．句意：于是年輕人迅速向他跑去?？涨暗膖owards為介詞，故此空用人稱代詞he的賓格him。故填him。53．句意：他驚訝地發(fā)現(xiàn)男孩正在撿起被潮水沖走的海星，并把它們?nèi)踊睾＠?。根?jù)“which…(wash)bythetide”可知，海星是被潮汐沖走的，故此處是被動語態(tài)bedone。根據(jù)“was”可知，句子是一般過去時，thestarfishes為復(fù)數(shù)，be動詞用were。故填werewashed。54．句意：男孩回復(fù)說。根據(jù)“Onemorningayoungmanwaswalkingalongthebeach.”可知，句子是一般過去時態(tài)，故動詞用其過去式。故填replied。55．句意：如果我不把它們?nèi)舆M去，它們就會死。根據(jù)“…Idon’tthrowthemin,theywilldie.”可知，此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，句首單詞首字母要大寫。故填I(lǐng)f。56．句意：事實上，你不能整天都這樣。infact“事實上”，句首單詞首字母要大寫。故填I(lǐng)f。57．句意：男孩只是笑了笑，撿起另一只海星，扔到海里說。此處特指“扔海星的男孩”，應(yīng)該用定冠詞the。故填the。58．句意：你想要加入我嗎？wouldliketodosth.“想要做某事”。故填tojoin。59．句意：我們每個人身上都有一些特別的東西。分析語境可知，此處是一般現(xiàn)在時，根據(jù)“something”可知，be動詞用is。故填is。60．句意：如果我們明智地把海星扔出去，世界就會變得更好。此空修飾動詞throw，應(yīng)該用wise的副詞wisely“明智地”。故填wisely。61．a(chǎn)62．in63．befound64．who/that65．themselves66．hats67．a(chǎn)lso68．drank69．healthily70．hasincreased【導(dǎo)語】本文主要介紹了華偉光為在沙漠中種樹的人拍照，從照片中可以了解人們和沙漠化的斗爭以及成果。61．句意：他曾經(jīng)是一名教師。此處泛指“一名老師”，teacher以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a。62．句意：十年前，華在他的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古科爾沁發(fā)現(xiàn)一些人在種樹。根據(jù)“hishometown”可知是在他的家鄉(xiāng)，用介詞in。故填in。63．句意：在華的照片中，可以找到許多東西。主語things和find“發(fā)現(xiàn)”之間是被動關(guān)系，此處用含情態(tài)動詞的被動語態(tài)canbedone。故填befound。64．句意：在華的照片中，可以找到許多東西，從沙塵暴到年輕的樹木，以及與沙漠化作斗爭的人們。句子是定語從句，先行詞是people，關(guān)系詞在從句中作主語，用who/that引導(dǎo)定語從句。故填who/that。65．句意：工人們必須把自己蓋住，否則他們的嘴里就會充滿沙子。根據(jù)“Theworkershadtocover...”可知工人要蓋住他們自己，用反身代詞themselves。故填themselves。66．句意：他們一直戴著帽子、圍巾和護目鏡。根據(jù)“scarvesandgoggles”可知此處用名詞復(fù)數(shù)hats“帽子”。故填hats。67．句意：他們還不得不在風沙中吃午飯。根據(jù)“Theworkershadto...”可知他們不僅要蓋住自己，還不得不在風沙中吃午飯，also“也”。故填also。68．句意：他們吃了一些藥，喝了一點水，然后繼續(xù)工作。根據(jù)“tooksomemedicine”可知句子用一般過去時，動詞用過去式drank“喝”。故填drank。69．句意：現(xiàn)在隨著環(huán)境的改善，動物們健康地生活在那里。修飾動詞living用副詞healthily“健康地”。故填healthily。70．句意：到目前為止，中國的森林面積增加了2萬多公頃。increase“增加”，根據(jù)“Sofar”可知句子用現(xiàn)在完成時，主語是China’sforest，助動詞用has。故填hasincreased。71．widely72．people’s73．who/that74．In75．valuable76．flowers77．his78．hasimproved79．a(chǎn)n80．both【導(dǎo)語】本文主要介紹了歷史悠久的傳統(tǒng)工藝——香，以及它的傳承人楊金慶對這項工藝的奉獻和努力。71．句意：它在明清時期廣泛流行。此空修飾形容詞popular，應(yīng)填副詞widely“廣泛地”，故填widely。72．句意：它的主要用途是預(yù)防疾病、昆蟲和保護人們的健康。此空修飾名詞health，應(yīng)填名詞所有格形式，故填people’s。73．句意：他是一個訓(xùn)練有素的工匠，把制作香爐的技藝傳承下去。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是一個定語從句，先行詞是指人，在從句中作主語，用who或that引導(dǎo)定語從句，故填who/that。74．句意：2021年6月，該工藝被評為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。June“六月”，在月份前加介詞in，故填I(lǐng)n。75．句意：他從他們那里得到了有價值的信息。此空修飾名詞information，應(yīng)填形容詞valuable“有價值的”，故填valuable。76．句意：他的努力得到了回報，他制作了12種古代香，包括龍涎香和那些具有花香的香。根據(jù)“smells”可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)形式，故填flowers。77．句意：楊還確保他的產(chǎn)品與時俱進。此空修飾名詞products，應(yīng)填形容詞性物主代詞his，故填his。78．句意：到目前為止，他通過制作無煙香改進了傳統(tǒng)工藝。根據(jù)Sofar可知，此處用現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)，主語he是第三人稱單數(shù)形式，助動詞用has，故填hasimproved。79．句意：現(xiàn)在他正在開發(fā)一種神奇的產(chǎn)品，燃燒后可以顯示出特殊的形狀和字符。此處表示泛指，且amazing是以元音音素開頭的，故填an。80．句意：他的作品深受年輕人和老年人的喜愛。根據(jù)“theyoungandtheold”可知，此處用both…and表示“……和……都”，故填both。81．exactly82．the83．a(chǎn)redecided84．ideas85．tomake86．At87．hasfinished88．moreinteresting89．because90．It【導(dǎo)語】本文介紹了莫伍英在石頭上畫畫的情況。81．句意：而這正是莫伍英正在做的事情。根據(jù)“whatMoWuyingisdoing.”可知，這里用exact的副詞exactly修飾。故填exactly。82．句意：她在石頭上畫的動物真的栩栩如生。根據(jù)“shepaintsonstonesaretrulylifelike.”可知，這里是定語從句，特指她在石頭上畫的動物，用定冠詞the。故填the。83．句意：她創(chuàng)造的動物姿勢是由石頭的形狀決定的。根據(jù)“Theposesofanimalsshecreates”可知，姿勢是被石頭的形狀決定的，因此本題要使用被動語態(tài)；主語為復(fù)數(shù)；由后文says可知，本文使用一般現(xiàn)在時即可。這里是aredecided。故填aredecided。84．句意：莫說這是一種需要創(chuàng)造性想法的藝術(shù)形式。根據(jù)“itisanartformthatrequirescreative”可知，這種藝術(shù)需要創(chuàng)造性的想法，idea“想法”，可數(shù)名詞，想法不止一種，這里用idea的復(fù)數(shù)ideas。故填ideas。85．句意：然后她給它上色使它生動起來。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里是動詞不定式作目的狀語，上色的目的是使它生動起來，因此本題使用make的動詞不定式tomake。故填tomake。86．句意：一開始，她試著畫風景和人物。根據(jù)“Inthepastthreeyears,shehasfocusesonpaintinganimals.”可知，在過去的三年里，她一直專注于畫動物，本句是在說她一開始的時候試著畫風景和人物，atthebeginning“一開始”。句子開頭，首字母大寫。故填A(yù)t。87．句意：到目前為止，莫已經(jīng)完成了數(shù)百幅石畫。根據(jù)“sofar”可知，這里用現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)是：助動詞have/has+動詞的過去分詞；主語Mo是單數(shù)，因此助動詞用has，finish的過去分詞為finished。故填hasfinished。88．句意：我研究的時間越長，我發(fā)現(xiàn)它就越有趣。根據(jù)“ThelongerIworkonit,”可知，這里是the+比較級，the+比較級結(jié)構(gòu)；interesting的比較級為moreinteresting。故填moreinteresting。89．句意：她有時甚至忘記吃飯或睡覺，因為繪畫占據(jù)了她所有的注意力。根據(jù)“thepaintingtakesupallherattention.”可知，這里是由because引導(dǎo)的原因狀語從句。故填because。90．句意：在石頭上畫畫很放松，讓我更有耐心。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里用it作形式主語，首字母大寫。故填I(lǐng)t。91．second92．wasencouraged93．where94．him95．more96．but97．traditions98．Reading99．the100．cultural【導(dǎo)語】本文主要介紹了一個50歲的普通工人利用自己業(yè)余時間進行閱讀，不僅給他帶來的樂趣，同時也豐富了他的業(yè)余生活。91．句意：今年二月初，朱在中央電視臺舉辦的年度《中國詩詞大會》中獲得第二名，成為頭條新聞。two“二”，基數(shù)詞，此處表示順序應(yīng)用序數(shù)詞second“第二”，thesecondplace表示“第二名”。故填second。92．句意：朱對閱讀的興趣是在他的中學(xué)語文老師的鼓勵下養(yǎng)成的。encourage“鼓勵”，動詞，該句主語和encourage之間是被動關(guān)系，根據(jù)“inmiddleschool”可知時態(tài)為一般過去時，所以此處應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為“was/were+過去分詞”，主語是第三人稱單數(shù)，be動詞用was，encourage的過去分詞是encouraged。故填wasencouraged。93．句意：朱在不同的城市工作，但無論他在哪里，他都會去當?shù)氐臅辍８鶕?jù)前一句“differentcities”可知，此處是指地點，nomatterwhere表示“無論在哪里”。故填where。94