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2023-2024學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期第二次月考調(diào)研答案和解析【答案】1.C8.B2.A9.B3.C10.D4.B11.A5.A12.B6.A13.B7.B14.C15.D16.(1)國(guó)家權(quán)力的行使不能任性,法定職責(zé)必須為,法無(wú)授權(quán)不可為;權(quán)力的行使需要接受監(jiān)督;任何人不得有超越憲法和法律的特權(quán);要堅(jiān)持依法治國(guó)、依法行政等。(2)監(jiān)督權(quán)。意義:有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。17.情境一:(1)坦然接受并欣賞朋友的成就;(2)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。情境二:(1)虛心接受,專心聽(tīng)課;(2)正確對(duì)待老師的批評(píng),理解老師的良苦用心。情境三:(1)積極與父母溝通;(2)理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài),不傷害父母感情。18.(1)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響;②朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友;③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)A、B。(3)友誼不能沒(méi)有原則;友誼需要信任和忠誠(chéng),但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。(4)患難之中的友誼,能夠使患難舒緩;真正的友誼,是一株成長(zhǎng)緩慢的植物;等。19.(1)上網(wǎng)查詢;查閱相關(guān)報(bào)刊資料;求助宣傳部門;求助老師專家;等。(2)①中國(guó)特色社會(huì)主義道路。②中國(guó)共產(chǎn)黨。③人民代表大會(huì)制度。④它具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。(3)①中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);②改革開(kāi)放以來(lái),我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度,發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化;③中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷取得新的成就,國(guó)家富強(qiáng)、民族振興讓中國(guó)人更加自信;④全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè);⑤中國(guó)精神是我們戰(zhàn)勝一切困難的精神支柱;⑥和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。世界格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、世界新科技革命的興起為我國(guó)發(fā)展提供了良好的國(guó)際環(huán)境;等。(4)①增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)情感;②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;④做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備;⑤努力學(xué)習(xí),關(guān)注國(guó)家和家鄉(xiāng)建設(shè);⑥熱心公益,服務(wù)社會(huì)?!窘馕觥?.【分析】此題考查欣賞和悅納自我,考查學(xué)生解讀材料分析問(wèn)題的能力。解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀題干,找到題干與題肢的結(jié)合點(diǎn)。【解答】欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能第1頁(yè),共5頁(yè)更多資料加微信:laoshi373為他人喝彩。題干中的這首詩(shī)啟示我們要學(xué)會(huì)悅納自我,還要學(xué)會(huì)欣賞他人,故C符合題意;ABD不符合題意。故選C。2.把握題文信息,聯(lián)系教材知識(shí)分析?!安粖^斗,你的才華如何配上你的任性;不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看……”,強(qiáng)調(diào)了奮斗的重要性,啟示我們努力是種良好的生活態(tài)度;努力需要立志;努力需要堅(jiān)持。①②③符合題意;④說(shuō)法錯(cuò)誤,努力是獲得成功的條件之一,排除。故選A。本題考查努力的意義。努力不光是取得幸福的手段,它本身也可以是一種幸福的姿勢(shì),努力的人生充滿驚奇。審清題意、把握努力的意義,要求,對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。3.【分析】此題考查學(xué)習(xí)的意義、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,考查理解與分析能力。解答本題關(guān)鍵是審清題意,明確答題角度,然后依據(jù)教材知識(shí)作答?!窘獯稹款}干材料中莫言的經(jīng)歷啟示我們:學(xué)習(xí)能讓我們擁有更充實(shí)的生活;養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,會(huì)讓我們終身受益;堅(jiān)持學(xué)習(xí)能給生命添加養(yǎng)料,豐富和完善自己。②③④正確;①說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),錯(cuò)誤。故選C。4.此題考查珍惜青春的原因。題干材料中習(xí)近平主席的演講強(qiáng)調(diào)了青年人要珍惜青春。之所以要珍惜青春,是因?yàn)榍啻菏谴_立志向的最佳時(shí)期,是充滿激情活力,發(fā)掘自身潛能的關(guān)鍵時(shí)期。①②③正確;青春不是人生事業(yè)最輝煌的時(shí)期,④錯(cuò)誤。故選B。5.此題考查享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。漫畫啟示我們:要對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和傳播謠言;要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言;要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量。①②③正確;網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息,④錯(cuò)誤。故選A。6.此題考查對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。題干材料中“宅童”不喜歡外出與朋友游玩,喜歡一個(gè)人待在家看書(shū)、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲,這是封閉自己的表現(xiàn),不利于身心健康,不利于良好人際關(guān)系的建立,告誡我們:要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息,不可沉迷網(wǎng)絡(luò);要遵守道德和法律,對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活負(fù)責(zé)。①②③正確;我們要合理使用互聯(lián)網(wǎng),提高自我保護(hù)意識(shí),而不是避免網(wǎng)絡(luò)交往,④錯(cuò)誤。故選A。7.此題考查的是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的正確認(rèn)識(shí)和使用.通過(guò)漫畫和材料的結(jié)合來(lái)理解,特別是兩只狗的對(duì)話“在互聯(lián)網(wǎng)上,沒(méi)人知道你是一條狗”就可以看出網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性,B項(xiàng)入選;A錯(cuò)誤,太絕對(duì);C錯(cuò)誤,只看到了表面現(xiàn)象;D錯(cuò)誤,上網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)生活中一樣也要遵守法律與道德,并不是毫無(wú)約束的地方.故選B.本題要在掌握交往的重要性,互聯(lián)網(wǎng)交往等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)交往,在此基礎(chǔ)上即可順利選擇.8.建立友誼要掌握方法,面帶微笑、記住對(duì)方的名字、真誠(chéng)夸贊、尋找共同之處等都是正確方法.建立友誼要開(kāi)放自己,持續(xù)行動(dòng).ACD說(shuō)法正確.B說(shuō)法錯(cuò)誤,是不真誠(chéng)的表現(xiàn).根據(jù)題目要求,故選B.本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立與呵護(hù)友誼.建立友誼,需要開(kāi)放自己,需要持續(xù)的行動(dòng).呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突,需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害.本題屬逆向考查,審題時(shí)要注意.9.本題材料“國(guó)將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存.”表明尊師重教的重要性,要學(xué)會(huì)與老師正確交流交往.選項(xiàng)②默默忍受,記恨在心的做法明顯是錯(cuò)誤第2頁(yè),共5頁(yè)更多資料加微信:laoshi373的,不能選;選項(xiàng)①③④的觀點(diǎn)正確符合題意.故選B本題考查了如何與老師交往的問(wèn)題,要學(xué)會(huì)與老師正確交流交往.做選擇題要認(rèn)真讀題,正確分析材料考查的意圖,作出正確選擇.10.父母對(duì)我們寄予厚望,幫助我們規(guī)劃未來(lái),給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,幫助我們實(shí)現(xiàn)精彩的人生,這表明家庭可以給我們帶來(lái)親情和溫暖,不僅是物質(zhì)上的幫助,還有精神上的感受,是我們發(fā)展的大本營(yíng),D正確;ABC不符合題意.故選D.本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為家庭的關(guān)系、結(jié)構(gòu)與功能.本題為選擇題,關(guān)鍵是抓住材料的主旨,對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可.11.本題材料中父母、老師和長(zhǎng)輩的“嘮叨”其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們要理解父母,學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的與父母交流溝通.選項(xiàng)A的觀點(diǎn)正確,符合題意;選項(xiàng)BCD的說(shuō)法明顯錯(cuò)誤,不能選.故選A本題考查了有關(guān)孝敬父母的內(nèi)容,我們應(yīng)該理解父母,尊重父母,積極主動(dòng)的與父母交流溝通.做選擇題要認(rèn)真讀題,正確分析題目考查的意圖,準(zhǔn)確把握題干與題支的關(guān)系,作出正確選擇.12.【分析】此題考查學(xué)會(huì)接納與欣賞自己等知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生對(duì)材料的理解和分析能力。解題關(guān)鍵在于審題。此題為組合型選擇題,可采用排除法?!窘獯稹课覀兗纫⒁馔庠诿?,更要注重內(nèi)在的修養(yǎng),生命是獨(dú)特的,要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己,故②④項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)做更好的自己,需要積極主動(dòng)改正缺點(diǎn),故不選①;“勇敢接受挑戰(zhàn)”的說(shuō)法錯(cuò)誤,整容的風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大,不適合青春期的我們,故不選③。故選B。13.【分析】此題考查遵守規(guī)則,珍愛(ài)生命,考查理解與分析能力。解答本題的關(guān)鍵是審清題意,據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)?!窘獯稹繉?duì)于媽媽要闖紅燈的行為,應(yīng)該勸說(shuō)她如果人人都闖紅燈,交通秩序肯定更糟糕,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,社會(huì)需要規(guī)則,人人都要遵守,要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),對(duì)他人的生命負(fù)責(zé),②③④正確;闖紅燈是錯(cuò)誤的行為,排除不應(yīng)該贊同,排除①。故選B。14.【分析】此題考查調(diào)節(jié)情緒、磨礪意志、自強(qiáng),考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需要認(rèn)真閱讀題干和選項(xiàng),結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確的選擇。【解析】“藍(lán)瘦香菇”的意思是難受想哭,說(shuō)明我們要合理調(diào)控自己的情緒,培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài),①正確,符合題意;“小目標(biāo)”的意思是我們要給自己制定一個(gè)合理的比較近的目標(biāo),②認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,排除;“嚇?biāo)缹殞殹钡囊馑际钦{(diào)侃裝萌,與權(quán)利和義務(wù)無(wú)關(guān),③錯(cuò)誤,排除;“洪荒之力”的意思是我們要發(fā)揮自己最大的能力,自強(qiáng)不息,④正確,符合題意。故選C。15.【分析】此題考查對(duì)珍惜青春、磨礪意志的認(rèn)識(shí)。此題既考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,又考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題的能力,解答此題要注意審題,排除與題意無(wú)關(guān)或者表述有誤的選項(xiàng)。第3頁(yè),共5頁(yè)更多資料加微信:laoshi373【解答】作家馮驥才曾在文章中指出:“人近中年,常常懊悔青少年時(shí)由于貪玩或不明事理,濫用了許多珍貴的時(shí)光?!边@給我們的啟示是我們要磨礪意志,培養(yǎng)品格,珍惜美好青春,D符合題意;AC觀點(diǎn)正確但不符合題意;適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)有利于緩解學(xué)習(xí)壓力,B觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選D。16.(1)此題考查規(guī)范權(quán)力行使。本題是一道漫畫題,答題的關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀漫畫,注意漫畫的標(biāo)題,語(yǔ)言文字等信息,正確把握漫畫反映的主旨,然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)具體分析。漫畫中決不允許以權(quán)壓法,這啟示我們國(guó)家權(quán)力的行使不能任性,法定職責(zé)必須為,法無(wú)授權(quán)不可為;權(quán)力的行使需要接受監(jiān)督;任何人不得有超越憲法和法律的特權(quán);要堅(jiān)持依法治國(guó)、依法行政等。(2)此題考查監(jiān)督權(quán)及其意義。本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)試題,考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握與再現(xiàn)能力,學(xué)生依據(jù)所學(xué)知識(shí)作答即可。故答案為:在日常生活中,發(fā)現(xiàn)以權(quán)壓法的言行時(shí),應(yīng)行使監(jiān)督權(quán)。行使監(jiān)督權(quán)有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。17.情境一:此題考查對(duì)友誼與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。結(jié)合具體情境和教材知識(shí),回答正確做法并說(shuō)明理由。情境一中面對(duì)好朋友的成績(jī)超過(guò)了自己,小倩應(yīng)該坦然接受并欣賞朋友的成就。因?yàn)椋焊?jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。情境二:此題考查正確對(duì)待老師的批評(píng)??疾檫\(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。結(jié)合具體情境和教材知識(shí),回答正確做法并說(shuō)明理由。情境二中對(duì)于老師的批評(píng),小倩應(yīng)該虛心接受,專心聽(tīng)課。因?yàn)椋何覀儜?yīng)該正確對(duì)待老師的批評(píng),理解老師的良苦用心。情境三:此題考查理解父母、與父母溝通??疾檫\(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。結(jié)合具體情境和教材知識(shí),回答正確做法并說(shuō)明理由。情境三中面對(duì)父母的嘮叨,小倩應(yīng)該積極與父母溝通。因?yàn)椋何覀儜?yīng)該理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài),不傷害父母感情。18.(1)此題考查朋友的重要性,考查運(yùn)用知識(shí)能力。學(xué)生依據(jù)教材回答朋友的重要性即可。(2)此題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),考查觀察能力和運(yùn)用知識(shí)能力。觀察漫畫可知,AB漫畫中的朋友是我們選擇的對(duì)象。(3)此題考查友誼的澄清,考查運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。學(xué)生從友誼要講原則角度回答,言之有理即可。(4)此題考查友誼的格言警句,考查課外知識(shí)積累能力。答案具有開(kāi)放性,學(xué)生回答符合題意即可。19.(1)此題考查獲取信息的途徑,考查學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力。依據(jù)教材,可以從上網(wǎng)查詢;查閱相關(guān)報(bào)刊資料;求助宣傳部門;求助老師專家;等方面回答。(2)此題考查對(duì)“四個(gè)自信”的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生知識(shí)識(shí)記和理解能力。依據(jù)教材可知這條道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路;中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國(guó)共產(chǎn)黨;我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度;中華文化薪火相傳、一脈相承的重要原因是它具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。(3)此題考查民族自信,主要考查學(xué)生知識(shí)識(shí)記和理解能力。依據(jù)教材,可以從國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);改革開(kāi)放以來(lái),我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度,發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化;中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷取得新的成就,國(guó)家富強(qiáng)、民族振興讓中國(guó)人更加自信;
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