山東省煙臺市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷及答案

山東省煙臺市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小文的好朋友因為生活中遭遇了挫折而沮喪萬分，小文做了一張書簽作為禮物送給朋友，鼓勵朋友堅守原則（如圖）。2）.遇見詩文，感受經(jīng)典之美。

（1）我發(fā)現(xiàn)同一事物，在不同語境中有不同的含義?！白钍且荒甏汉锰?，____________”中的“柳”，象征著美好的春光；“渭城朝雨浥輕塵，____________”和“昔我往矣，_________”中，詩人借“柳”表達惜別、留戀之情。

（2）我發(fā)現(xiàn)不同的事物，蘊含著詩人共有的高尚?！癬___________，要留清白在人間”是于謙以石灰來表達自己不畏艱難、堅貞不屈的高尚品質(zhì)?！扒トf擊還堅勁，____________”是鄭燮借竹子表達自己剛正不阿、鐵骨錚錚的高尚品質(zhì)。這種高尚品質(zhì)讓我想到司馬遷的話：“人固有一死，或_________，或_________。”

（3）詩美，師也美。我想對小學老師說，感謝您多年來的教導：當我們犯了錯誤受到批評后，您會用“____________，忠言逆耳利于行”來規(guī)勸我們；當我們因取得一點點成績而沾沾自喜時，您常常提醒我們“莫道君行早，__________”。老師，您的教導像絲絲春雨，“隨風潛入夜，__________?！敝x謝您，敬愛的老師！3）.將下列成語補充完整，并選擇恰當?shù)脑~語填在句子中。

別出心(

)

視(

)如歸

粉(

)登場

(

)(

)如生

(

)奪天工

畫龍點(

)

飽(

)風霜

惟(

)惟(

)

（1）蘇州園林的設計別具匠心，每一處景點都可謂_________________。

（2）《水滸傳》中的一百零八位好漢，個個刻畫得___________________、______________。

（3）望著老人__________________的臉，我心里一陣酸楚。4）.日積月累。

（1）偉人的氣魄令人嘆服。面對長征途中的艱難險阻，毛主席始終保持樂觀心態(tài)，“五嶺逶迤騰細浪，_________”，就是其真實的寫照；面對黑暗的社會魯迅先生勇敢探索，“____________，走的人多了，也便成了路”，這是他探索的腳步。

（2）品讀詩詞就像是在和詩人談心。讀“_________，_____________”，我體會到詩人賀知章感慨世事滄桑，物是人非；讀“_____________，____________”，我感受到詞人人看到豐收在望的喜悅之情。

（3）什么是愛國？愛國是曹植“_____________，視死忽如歸”的為國獻生；愛國就是李綱告訴我們要“祖國疆土，當以死守，______________”，要維護祖國統(tǒng)一。5）.按原文填空。

（1）九曲黃河萬里沙，_____________。

（2）處士笑而然之。古語有云：“___________，___________。”不可改也。

（3）_______________，憐子如何不丈夫。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，與“心曠神怡”一詞結(jié)構(gòu)相同的一項是(

)A．耳濡目染B．別出心裁C．大同小異D．不可思議2）.下列詩句不是描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的一項是（）A．春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。B．七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。D．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3）.下列名著的書名、作者等信息搭配正確的一項是（）A．《水滸傳》——羅貫中——中國——唐代B．《三國演義》——施耐庵——中國——元末明初C．《湯姆?索亞歷險記》——馬克?吐溫——英國D．《騎鵝旅行記》——塞爾瑪?拉格洛芙——瑞典評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）

________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩名句我會連。

世間無限丹青手

只待新雷第一聲

千紅萬紫安排著

一片傷心畫不成

我寄愁心與明月

少壯工夫老始成

古人學問無遺力

死去元知萬事空

但悲不見九州同

隨君直到夜郎西2）.連線。

溫暖舒適的

呼吸

波濤

蒼白

洶涌澎湃的

漁夫

臉色

轟鳴

均勻平靜的

小屋

神情

怒吼

魁梧黧黑的

海浪

狂風

激動評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。

(

)春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油一片。

(

)秋天，石榴樹結(jié)的石榴熟了。

(

)炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。

(

)初夏，成行的向日葵長得可健壯啦。

(

)冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹葉露出雪面，好像幾朵花。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹。2）.根據(jù)琥珀的形成過程，把下面幾句話整理通順。

1．幾千年過去了，松脂球依舊掛在老松樹上。

2．后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

3．太陽照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

4．又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石

5．松脂從樹上滴下來，把兩只小蟲一齊包在里頭，形成松脂球。

6．樹腐爛了，松脂球淹沒在泥沙下現(xiàn)。

正確的排列順序是：____________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《竹節(jié)人》中老師沒收竹節(jié)人，表現(xiàn)出老師不茍言笑、威嚴無比的形象。()

2．《宇宙生命之謎》是按照提出問題——分析問題——探究結(jié)論順序行文的。()

3．《故宮博物院》一文中太和殿是故宮最大的大殿堂。()

4．火星和地球晝夜長短相同，而且也有四季更替。()

5．“于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了?！本渲械摹跋嘁曇恍Α笔恰拔覀儭睂蠋煹某靶Α?)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習。浣溪沙·游蘄水清泉寺游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

1．這是《浣溪沙》這首詞的小序，點出了詞人所觀所感的地點是_______，其中的主要景物是_______，景物的最大特點是_______。這個小序為詞中的“______________”這一句作了鋪墊。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭幕雨子規(guī)啼。

2．請你分別用四個字概括詞中呈現(xiàn)的三幅圖。

A．_________圖

B．__________圖

C．_______________圖

3．請你想象描述其中的一幅畫面。

__________________

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

4．解釋詞語。

（1）無再少：_______________________

（2）唱黃雞：_______________________

5．下闋表達了作者_________________的性格。

6．與下闋所表達的思想相近的一項是（）A．一年之計在于春，一日之計在于晨B．老當益壯，寧移白首之心C．花有重開日，人無再少年D．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

每一個成長節(jié)點都會帶給我們各種各樣的成長體驗，有歡樂，有憂傷；有感動，有迷惘；有風浪阻擋，也有奮發(fā)振作；有師長的叮嚀教誨，也有同學寬容贊賞……請你寫一篇故事來講述你的成長故事。

要求：題目自擬，選擇典型事例，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，讓真情在筆尖流露，注意不出現(xiàn)真實校名、人名，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀理解。走在太陽路上??①小的時候，我們最猜不透的是太陽。那么一個圓盤，紅光光的，懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來，天就亮了；它回去，天就黑了。莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個什么樣的寶貝?。∥覀冮_始向往有一天能到太陽上去，那里一定什么都是紅紅的，亮亮的，那該多好，但是我們不能。想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事。

??②“奶奶，太陽住在什么地方呀？”

??③“是住在金山上的吧?！蹦棠陶f。

??④“去太陽上有路嗎？”

??⑤“當然有的?！?/p>

??⑥“啊，那怎么走呀？”

??⑦奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說：“咱們一塊兒來種園吧，你們每人種下你們喜愛的種子，以后就什么都知道了?！蹦棠探塘艘惠呑訒?，到處都有她的學生，后來退休了，就在家耕務這塊園地，她的話我們是最信的，便去園地里尋找太陽路。

??⑧到了園地，我們松了土，施了肥，妹妹種了一溜梅豆，弟弟種了幾行葵籽，我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長出一片小桃林來。

??⑨從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪著嘴的貓兒。十天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個嫩黃尖兒，接著就分開兩個小瓣，肉肉的，像張開的一個小嘴兒。我們高興得大呼小叫，奶奶就讓我們五天測一次苗兒的高度，插根棍兒做記號，有趣極了。那苗兒長得挺快，插在苗旁邊的棍兒，后一根總比前一根長出一大截兒來。一個月后，插到第六根，苗兒就相對生葉，長得老高了。

??⑩可是，太陽路的事，卻沒有一點兒跡象。我們又問起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”這卻使我們莫名其妙了。

???“傻孩子！”奶奶說，“苗兒五天一測，一測一個高度，這一個高度，就是一個臺階；順著這臺階上去，不是就可以走到太陽上去了嗎？”

???我們大吃一驚，好像有點懂了。原來花草都有一條去太陽的路，要用一生的努力去攀登。滿世界都有通往太陽的路，可誰也看不見。

???奶奶問我們：“這路怎么樣呢？”

???妹妹說：“這路太陡了?！?/p>

???弟弟說：“這路太長了?！?/p>

???我說：“這路是沒有誰能走到頭的?！?/p>

???奶奶說：“是啊，太陽的路是陡峭的臺階，而且十分漫長，要走，就得用整個生命去攀登。世上凡是有生命的東西，都是這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實；是花草的，才能開出花絮；是樹木的，才能長大成林?！?/p>

???我們站在暖和的太陽下，靜靜地聽著，心里明白了許多……

(1)本文圍繞“太陽路”寫了哪些內(nèi)容？補充完整。

①向往太陽路→②_______太陽路→③________太陽路

(2)第⑨自然段“那苗兒長得挺快，插在苗旁邊的棍兒，后一根總比前一根長出一大截兒來”一句中有兩個“長”，第一處意思是_______，第二處意思是_____________，聯(lián)系上下文，從中你感受到了什么？

_____________

(3)面對“我們”關于“太陽路”的一連串提問，奶奶為什么不直接回答，而是帶“我們”去種園？下面理解最恰當?shù)囊豁検茿．因為奶奶希望我們通過種園發(fā)現(xiàn)植物生長與開花結(jié)果的規(guī)律。B．因為奶奶希望我們在插棍做記號的過程中更直接地觀察到苗兒生長的速度很快。C．因為奶奶希望我們從中感受植物向陽攀登的生命力，進而理解太陽路的真正含義。D．因為奶奶希望我們能像園中種下的苗兒一樣茁壯成長。(4)聯(lián)系上下文，談談你對第?自然段中劃線語句的理解。

___________

(5)一個好的結(jié)尾，可以增強文章的感染力，令人回味無窮。本文結(jié)尾說“心里明白了許多”，“我”明白了什么？

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

軟綿綿

涼冰冰

厚墩墩

甜絲絲

（1）一會兒，幾朵(

)的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。

（2）(

)的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。

（3）摸摸后背，襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了，渾身(

)的。

（4）最熱的時候，柏油路也(

)的，像是高起來。2）.選擇正確答案。

“縱”在字典中的解釋有：①放；②放任，不拘束；③豎，直，南北的方向，與“橫”相對；④身體猛然向前或向上。下面詞語中的“縱”應是哪種解釋？（填序號）

（1）船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。

(

)

（2）這里的河道縱橫交叉。