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文檔簡介
吉林省長春市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).查字典填空。
“貢”字用音序查字法,應先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
)?!柏暋痹谧值渲械慕忉層校孩俟糯济窕?qū)賴盐锲帆I給朝廷;②貢品;③封建時代稱選拔(人才),薦給朝廷。請給下列詞語中加點的“貢”字選擇正確的解釋,并填上序號。
貢生(
)
貢奉(
)
進貢(
)2).把下列詞語補充完整,再完成練習。
翻()倒()
司空()()
見微()()
五()四()
忐忑()()
萬象()()
(1)寫出畫“
”詞語的反義詞:_________。
(2)畫“
”的詞語是含有近義詞的,請再寫兩個這樣的四字詞語:_________、________。3).名言佳句
(1)捐軀赴國難,___________。
(2)___________,憐子如何不丈夫?
(3)祖宗疆土,___________,__________。4).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
六年前,yòuzhì(
)的我們走進校園,六年時間zhǎyǎn(
)就過去了。校園里,qīngcuì(
)的鳥鳴,神秘的蟻穴,zhànfàng(
)的花兒……一切都是那么讓人留戀。忘不了讓我們開闊眼界的shūjí(
);忘不了陪伴在我們身邊,讓我們不再jìmò(
)的同窗好友;忘不了xīshēng(
)休息時間為我們講解難題的老師……如今,我們即將進入中學,應該樹立新的mùbiāo(
),不wèijù(
)困難,不猶豫páihuái(
)。讓我們勇敢前行吧!5).書寫規(guī)范漢字。kāngkǎi___的牧民,有點pàxiū___的閏土,聲音shāyǎ_____的老支書,zhuàngliè___犧牲的邱少云,wúsī____的老班長,從不bàoyuàn___命運的桑娜,在勞而無獲的jǔsàng____中仍不失愛心的漁夫,pǔxiě_______《月光曲》的貝多芬,這些中外人物形象是善和美的化身。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,加點字讀音全部正確的一項是()A.翡翠(fěi)
榛子(zhēn)
燜飯(mèn)
摻和(cān)B.騾馬(luó)
嫻熟(xián)
唾沫(tuò)
僧人(sēng)C.敦厚(dūn)
機杼(zhù)
正月(zhèng)
獠牙(liáo)D.演繹(yí)
棲息(qī)
脫韁(jiāng)
萬象更新(gēng)2).下列是萍萍同學寫的句子,你覺得沒有語病的一項是()A.通過開展城鄉(xiāng)清潔活動,使我縣環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改變。B.洪水如猛獸般肆虐,我市人民用堅定的信念和頑強的意志與洪水抗爭到底。C.麗麗在藝術(shù)道路上付出了艱辛的汗水,是她能否取得成功的關鍵。D.在老師的耐心教育下,我端正了學習目標,也明確了學習態(tài)度。3).插畫師:出版社征集《魯賓遜漂流記》第十九章“大腳印”的插畫。根據(jù)本章的故事情節(jié),下面最合適的一幅插畫是(
)A.B.C.D.評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).我們不能對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象視而不見。(改為反問句)
_____________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
美麗的
天地
歡呼
魔窟
兇狠的
公主
攻打
童話
快樂的
魔王
編制
勝利2).連線。
無情未必真豪杰
丁香空結(jié)雨中愁
魯迅
等閑識得東風面
憐子如何不丈夫
朱熹
青鳥不傳云外信
萬紫千紅總是春
李璟評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)高年級同學收了花的種子,把花壇整理好,擺出了一盆盆菊花。
(
)菊花不怕冷,不和別的花爭艷。
(
)秋天一到,校園里的花都謝了。
(
)我愛菊花。
(
)菊花的顏色可真多呀!它們迎著秋天的陽光開放。2).按要求排列下列詞語(只寫序號)。
(1)①酷愛
②喜愛
③喜歡
④熱愛
⑤滿意
按由淺到深的程度排列:____________________
(2)①憎惡
②埋怨
③敵視
④不滿
⑤怨恨
按由深到淺的程度排列:___________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列各題。對的打“√”,錯的打“×”。
1.《花之歌》是黎巴嫩詩人紀伯倫寫的一首充滿哲理的散文詩。(
)
2.讀同一篇文章,雖閱讀目的不同,但采用的閱讀方法及關注的內(nèi)容應相同。(
)
3.“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇,真叫人害怕?!本渲械氖÷蕴柋硎菊Z意的跳躍。(
)
4.課文《橋》中的環(huán)境描寫推動了情節(jié)的發(fā)展,暗示了人物的命運。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩詞,回答問題。
西江月·夜行黃沙道中
1.默寫該詞。
2.這首詞從_________、_________、_________三方面描寫了夏夜的山村風光,通過對明月驚鵲、_________、稻花飄香、_________等優(yōu)美景色的描寫,抒發(fā)了_________的思想感情。
3.詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音?說說寫這些聲音有何作用。
___________________________________________________________
4.詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面?試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。(50字左右)
___________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:可愛的家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng)的故事說也說不完,家鄉(xiāng)的聲音越聽越親切,每個人心中都蘊藏著一份對家鄉(xiāng)的熱愛之情。請以“可愛的家鄉(xiāng)”為題向我們介紹一下你的家鄉(xiāng)。
要求:內(nèi)容具體,條理清晰,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《十六年前的回憶》片段,完成下題?!酒我弧竣傥移婀值貑査骸暗?,為什么要燒掉呢?怪可惜的?!雹诖艘粫海赣H才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”③父親一向是慈祥的,從沒有罵過我們,更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。【片段二】④局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。背景資料:1926年春天,李大釗作為北方地區(qū)黨組織負責人領導并親自參加北京人民反對日、英帝國主義和反對軍間張作霖、吳佩孚的斗爭。1927年春天,張作霖在帝國主義支持下,下令通緝李大釗同志。
(1)由背景資料可知,父親燒毀文件的原因是:____________________,朋友和母親勸父親離開北京是因為____________________。
(2)文中畫“”的句子是對父親的_______描寫,表現(xiàn)了父親李大釗________________的品質(zhì)。
(3)原文中,作者寫出了被捕時父親與“匪徒”的不同表現(xiàn),有力烘托了李大釗同志鎮(zhèn)定從容、英勇無畏的革命者形象,這種寫作手法叫做_______。此寫法在選段中也有體現(xiàn),【片段一】中,父親面對“我”的問題時,___________是不同的;【片段二】中,關于父親是否應該離開北京,_______________是不同的。這樣寫都有效烘托了李大釗的人物形象。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列詞語中有一組出現(xiàn)了錯別字,將序號用“√”標出。
(1)A.責認
B.腫脹
C.截然
D.萬不得已
(2)A.駱駝
B.漫長
C.書藉
D.死得其所
(3)A.念叨
B.覺查
C.寂寞
D.不可思議
(4)A.凄涼
B.侵襲
C.皎潔
D.無濟于是2).結(jié)合語境進行選擇,將相應詩句或詞語的序號寫在括號中。
(1)很多古詩寫到了傳統(tǒng)節(jié)日和習俗。我們看到中秋之月,就會想到___;讀到民間傳說《牛郎織女》,就會想到___;聽到爆竹聲聲,就會想到___。
A.盈盈一水間,脈脈不得語
B.春城無處不飛花,寒食東風御柳斜
C.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
D.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家
(2)在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含著習俗,比如:中秋節(jié)吃月餅,寓意___;過年時放爆竹,寓意___;乞巧節(jié)女子望月穿針,寓意___。
A.風調(diào)雨順
B.心靈手巧
C.團團圓圓
D.除舊迎新評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1
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