2024-2025學(xué)年呈貢縣三上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2024-2025學(xué)年呈貢縣三上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．競(jìng)秀小學(xué)有28人參加跳繩和踢毽子比賽，其中18人參加跳繩比賽，13人參加踢毽子比賽，既參加跳繩比賽又參加踢毽子比賽的有（________）人。2．三年級(jí)有54人參加游泳和跑步課外活動(dòng)，每人至少參加一項(xiàng)活動(dòng)。其中參加游泳的有32人，參加跑步的有28人，這兩項(xiàng)都參加的有（________）人。3．里面有（______），13個(gè)是（_______），里面有3個(gè)（_______）。4．609×□，要使積中間有0，□里除填1外，還可以填（________）。5．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）320÷4（______）320÷2÷25860克（______）5千克400平方厘米（______）4平方米6．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（________）（________）（________）7．寫出涂色部分所表示的分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。（1）（2）8．312×□的積是三位數(shù)，□里最大能填（_____）；如果積是四位數(shù)，□里最小能填（_____）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．3噸棉花比3噸鐵輕得多．_____10．因?yàn)?＜5，所以＜．_____．11．把用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，它的周長(zhǎng)不變．（_____）12．三年級(jí)（1）班男女生共40人，女生10人，女生人數(shù)是全班人數(shù)的。（______）13．讀300.09這個(gè)小數(shù)時(shí)，三個(gè)零都要讀出來(lái)．（____）14．積的中間有0，因數(shù)的中間就一定有0。（________）15．250×8的末尾共有2個(gè)0.．（_________）16．用同樣長(zhǎng)的鐵絲圍成兩個(gè)不同的長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)一定相等。（________）17．一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子是7，分母是9，這個(gè)分?jǐn)?shù)是。（_____）18．有14個(gè)小朋友排一隊(duì)，每?jī)蓚€(gè)小朋友之間相距2米，那么這路縱隊(duì)全長(zhǎng)有28米．（_____）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．每箱蘋果50斤，2箱蘋果（）斤．A．100 B．200 C．30020．在計(jì)算238×7時(shí)，用“3×7”得到的21表示的是（）。A．21個(gè)一 B．21個(gè)十 C．21個(gè)百21．10個(gè)0.1米是（）。A．10米 B．1.0米 C．0.10米22．在A、C、D、E、F、G、H這些字母中，可以看成軸對(duì)稱圖形的字母有（）個(gè)。A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè)23．下面圖形中①號(hào)和②號(hào)相比，它們的周長(zhǎng)（）。A．①號(hào)長(zhǎng) B．②號(hào)長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng)24．運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑，慧慧用了105秒，心心用了1分20秒，悅悅用了96秒，（）跑得最快。A．慧慧 B．心心 C．悅悅25．三年級(jí)6個(gè)班發(fā)起給山區(qū)孩子買手套的捐款活動(dòng)，各班的捐款金額如下表，但有兩個(gè)數(shù)不小心沾到了墨水。請(qǐng)你估計(jì)一下，這次捐款的總額可能是（）元。班級(jí)123456金額/元2062■028■259298251A．1220 B．1520 C．180026．下圖的正方形被分成了兩個(gè)部分，想一想，哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)？（）A．乙部分的長(zhǎng) B．甲部分的長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng)27．媽媽買了5張成人火車票，付了1000元，又找回一些零錢。估一估，她買的車票每張可能是()元。A．98 B．198 C．201 D．14328．下面的圖形中，屬于旋轉(zhuǎn)得到的是（）A．B．C．D．四、勤奮的你來(lái)算一算。29．估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈30．列豎式計(jì)算．（帶※的要驗(yàn)算．）8×350＝※8.3﹣5.5＝201×9＝325×8＝31．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)．(1)(2)五、操作題。32．下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。六、解決問(wèn)題33．希望小學(xué)三年級(jí)學(xué)生以及老師人數(shù)如下表：班級(jí)三(1)三(2)三(3)三(4)教師人數(shù)51人50人51人49人15人（1）學(xué)校租了6輛車去春游，平均每輛車至少要坐多少人?（2）公園的門票學(xué)生每張4元，老師每張6元，需要付多少錢?34．北京到沈陽(yáng)，飛機(jī)票700元，動(dòng)車票218元．坐動(dòng)車比坐飛機(jī)大約便宜多少元？35．一個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)，長(zhǎng)90米，寬60米。淘氣沿著這個(gè)足球場(chǎng)跑了2圈，他一共跑了多少米？36．星光小學(xué)的每個(gè)教室里安裝組日光燈和臺(tái)吊扇，一共安裝了組日光燈。星光小學(xué)一共安裝了多少臺(tái)吊扇？37．李叔叔上午摘了218千克桃，下午摘的比上午的2倍少40千克。李叔叔下午摘了多少千克桃？

參考答案一、神奇小幫手。1、3【分析】參加跳繩的人數(shù)加上參加踢毽的人數(shù)就是所有參加項(xiàng)目比賽的人數(shù)，減去實(shí)際人數(shù)，多出來(lái)的人數(shù)就是重復(fù)參加項(xiàng)目的人數(shù)?！驹斀狻?8＋13＝31（人）31－28＝3（人）既參加跳繩比賽又參加踢毽子比賽的有3人?！军c(diǎn)睛】本題考查集合問(wèn)題，所有統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)相加減去實(shí)際人數(shù)就等于重復(fù)參加項(xiàng)目人數(shù)。2、6【分析】根據(jù)題意，因?yàn)槊咳酥辽賲⒓右豁?xiàng)活動(dòng)，所以參加游泳的人數(shù)＋參加跑步的人數(shù)－游泳和跑步都參加的人數(shù)＝兩項(xiàng)都參加的人數(shù)?！驹斀狻?2＋28－54＝6（人）【點(diǎn)睛】考查了集合問(wèn)題，配合畫圖更方便解答。3、5【詳解】略4、5【分析】609×□，要使積的中間有0，□里可以填的數(shù)與9相乘不進(jìn)位，或□里可以填的數(shù)與6相乘，積的末尾有0，依此即可求解?！驹斀狻?09×□，要使積中間有0，□里除填1外，還可以填5?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算法則以及數(shù)位知識(shí)。5、＜＜＝＞＜【分析】把2個(gè)相同的長(zhǎng)方形平均分成7份，分別涂色4份和6份，可以看出涂6份的涂色區(qū)域更大；把2個(gè)相同的長(zhǎng)方形平均分成8份和7份，都涂色1份，可以看出分成7份的涂色區(qū)域更大；1千克＝1000克；1平方米＝10000平方厘米。【詳解】由分析可知：＜；＜；320÷4＝320÷2÷2；5860克＞5千克；400平方厘米＜4平方米?！军c(diǎn)睛】注意單位的換算，分?jǐn)?shù)可以畫圖進(jìn)行分析比較。6、【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚ǎǎǎ军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。7、（1）＞；（2）＞【詳解】略8、34【詳解】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【詳解】略10、×【詳解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案為×．11、正確【詳解】把用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，此時(shí)，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬變成了平行四邊形的相鄰的兩條邊，所以它的周長(zhǎng)不變，還是原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．12、√【詳解】略13、×【詳解】300.09讀作：三百點(diǎn)零九，所以只讀一個(gè)0，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為×．14、×【分析】根據(jù)題意可知，只要舉例驗(yàn)證積中間有0，因數(shù)中間一定有0即可，假設(shè)101×2＝202，121×5＝605，由此可知，雖然積中間有0，但是因數(shù)的中間卻沒(méi)有0，由此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，積的中間有0，因數(shù)的中間就不一定有0。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù)的理解與認(rèn)識(shí)。15、×【解析】略16、√【分析】由題意可知：兩個(gè)不同的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是一樣的，都是這根鐵絲的長(zhǎng)度，據(jù)此即可進(jìn)行判斷?！驹斀狻恳?yàn)槭怯猛桓F絲圍成的兩個(gè)不同的長(zhǎng)方形，所以它們的周長(zhǎng)是相等的，都等于這根鐵絲的長(zhǎng)度；故原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：鐵絲的長(zhǎng)度一定，則圍成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是一樣的。17、√【詳解】略18、×【詳解】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、A【詳解】5×2＝10，50×2＝100斤，故選A．本題考察學(xué)生對(duì)整數(shù)的乘法及應(yīng)用理解，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活．20、B【分析】由多位數(shù)和一位數(shù)乘法的意義可以的得出，個(gè)位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)一；十位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)十；百位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)百。本題中3在十位上，所以應(yīng)該是3×7＝21個(gè)十。【詳解】A．應(yīng)該是7×8＝56個(gè)一。錯(cuò)誤；B．3×7＝21個(gè)十。正確；C．應(yīng)該是2×7＝14個(gè)百。錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)睛】理解多位數(shù)與一位數(shù)的乘法的意義是解決本題的關(guān)鍵。21、B【分析】0.1米等于1分米，10個(gè)0.1米也就10個(gè)1分米，10個(gè)1分米等于10分米，10分米等于1米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0個(gè)0.1米是1米。故答案為：B。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的意義和長(zhǎng)度單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。22、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念：關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形叫軸對(duì)稱圖形，由此求解?！驹斀狻吭贏、C、D、E、F、G、H這些字母中，可以看成軸對(duì)稱圖形的字母有A、C、D、E、H共5個(gè)；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了圖形的對(duì)稱性，對(duì)于常見(jiàn)圖形的對(duì)稱性的理解是解決本題的關(guān)鍵。23、C【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的意義：周長(zhǎng)是圍成平面圖形線段的長(zhǎng)度和可知，①號(hào)和②號(hào)圖形的周長(zhǎng)都是整個(gè)圖形周長(zhǎng)一半再加上公共邊，所以周長(zhǎng)相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，①號(hào)和②號(hào)的周長(zhǎng)相等。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解周長(zhǎng)的意義。解題時(shí)要明白，曲線部分是二者的公共邊長(zhǎng)，從而解答。24、B【詳解】略25、B【分析】整數(shù)估算就是把具體數(shù)值看做接近的整百整十?dāng)?shù)計(jì)算，據(jù)此解答。【詳解】1班206看作200，2班2■0看作200，3班28■看作280，4班259看作260，5班298看作300，6班251看作250，據(jù)此相加即可：200＋200＋280＋260＋300＋250＝400＋280＋260＋300＋250＝680＋260＋300＋250＝940＋300＋250＝1240＋250＝14901490≈1520，故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的估算，掌握分析中的估算方法是解題的關(guān)鍵。26、C【分析】周長(zhǎng)就是封閉一周的圖形的長(zhǎng)度，根據(jù)正方形的特性四條邊都相等，將甲乙兩部分的周長(zhǎng)進(jìn)行比較即可。【詳解】甲的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)＋邊長(zhǎng)＋公共曲線；乙的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)＋邊長(zhǎng)＋公共曲線；甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)；故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握正方形的特征四條邊都相等。27、B【詳解】略28、D【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。29、1400；600；490；630；9；8；1500；2700【詳解】略30、28002.818092600【詳解】（1）8×350＝2800（2）8.3﹣5.5＝2.8（3）201×9＝1809（4）325×8＝260031、(1)92厘米(2)28米【詳解】(1)16＋30=46（厘米）46×2=92（厘米）(2)7＋5=12（米）12×2=24（米）2＋2=4（米）24＋4=28（米）五、操作題。32、【解析】略六、解決問(wèn)題33、①36人②894元【分析】①用總?cè)藬?shù)除以6即可求出平均每輛車坐的人數(shù)；②用學(xué)生票價(jià)乘學(xué)生人數(shù)，用老師票價(jià)乘老師人數(shù)，計(jì)算后相加即可求出需要的總錢數(shù).【詳解】解：①(51+50+51+49+15)÷6=216÷6=36(人)答：平均每輛車至少要坐36人.②4×(51+50+51+49)+6×15=4×201+90=804+90=894(元)答：需要付894元.34、500元【詳解】用飛機(jī)票的錢數(shù)減去動(dòng)車票的錢數(shù)，把動(dòng)車票的錢數(shù)看作200元估算即可.700-218≈500（元）答：坐動(dòng)車比坐飛機(jī)大約便宜500元.35、600米【分析】淘氣沿著這個(gè)足球場(chǎng)跑了2圈，就是跑了2個(gè)操場(chǎng)的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此求出操場(chǎng)的周長(zhǎng)，再乘2，即為淘氣跑的路程?！驹斀狻浚?0＋60）×2×2＝150×2×2＝300×2＝600（米）答：他一共跑了600米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：長(zhǎng)方形的周