小學生心理健康工作領導小組及職責

小學生心理健康工作領導小組及職責一、領導小組概述為了加強小學生心理健康教育工作，促進學生身心健康全面發(fā)展，特成立小學生心理健康工作領導小組。該小組旨在指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學校心理健康教育工作，確保相關工作落實到位。二、領導小組成員1.領導小組組長-職位：校長-職責：全面負責小學生心理健康工作領導小組的工作，對心理健康教育工作的重大決策進行審議和決策，協(xié)調(diào)各部門的資源，為心理健康教育工作提供必要的支持。2.領導小組副組長-職位：副校長-職責：協(xié)助組長負責領導小組的日常工作，組織實施心理健康教育工作的規(guī)劃和計劃，及時解決工作中遇到的問題，確保工作的順利進行。3.領導小組成員-職位：教導主任-職責：負責學校心理健康教育課程的設置和實施，組織開展心理健康教育活動，對學生的心理健康狀況進行評估和跟蹤。-職位：班主任-職責：在本班開展心理健康教育，關注學生的心理健康狀況，及時與學生溝通，為學生提供心理支持。-職位：心理健康教育教師-職責：負責學校心理健康教育課程的授課，開展心理輔導和心理咨詢工作，為學生提供專業(yè)的心理支持。-職位：學校心理輔導員-職責：協(xié)助組長副組長負責學校心理健康教育工作的規(guī)劃和實施，組織開展心理健康教育活動，對學生的心理健康狀況進行評估和跟蹤。三、領導小組工作職責1.制定和完善學校心理健康教育工作的相關政策和管理制度。2.審議學校心理健康教育工作的規(guī)劃和計劃，確保相關工作有序進行。3.監(jiān)督和評估學校心理健康教育工作的實施情況，提出改進意見和建議。4.協(xié)調(diào)各部門的資源，為心理健康教育工作提供必要的支持。5.定期召開工作會議，了解和解決工作中遇到的問題，確保工作的順利進行。6.組織培訓和研討活動，提高學校心理健康教育教師的專業(yè)素質(zhì)和能力。7.宣傳和推廣心理健康教育的理念和方法，提高家長和社會對心理健康教育的重視程度。四、領導小組工作流程1.領導小組成員定期召開工作會議，討論和決定學校心理健康教育工作的重要事項。2.領導小組副組長負責組織實施各項工作，并及時向組長匯報進展情況。3.領導小組成員根據(jù)各自的職責，積極開展相關工作，并定期向副組長匯報工作進展。4.領導小組副組長定期向組長匯報工作情況，對工作中遇到的問題提出解決方案，并提交組長審批。5.領導小組成員根據(jù)組長審批的方案，組織開展具體工作，并及時向副組長匯報工作進展。五、領導小組考核評價領導小組成員的工作績效將定期進行考核評價，主要評價指標包括：1.工作計劃的制定和實施情況。2.工作成果的數(shù)量和質(zhì)量。3.工作過程中的溝通和協(xié)作情況。4.工作創(chuàng)新的程度和效果。根據(jù)考核評價結果，領導小組將對成員的工作進行指導和調(diào)整，以提高工作質(zhì)量