中國青年運動史的三個時期

中國青年運動史新民主主義革命時期走進新民主主義革命時期，在硝煙彌漫中感受中國青年如何拋頭顱、灑熱血用青春和鮮血，帶著廣大人民緊跟中國共產(chǎn)黨打破一個舊世界！在中國革命的歷史長卷中，一代代中國青年在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，以集體行動的方陣，義無反顧地走在新民主主義革命斗爭的前列，為爭取民族獨立、人民解放而前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)。中國青年運動也因為要打破一個舊世界而呈現(xiàn)出激烈的抗爭性。“外爭主權，內(nèi)除國賊”爆發(fā)于1919年的五四愛國運動，是青年學生第一次以群體方式登上中國政治舞臺，“外爭主權，內(nèi)除國賊”，成為五四青年最強烈的政治表達；“愛國、進步、民主、科學”，成為五四精神的集中概括。從北京到上海再到20多個省份、100多個城市，從學生到工人再到社會各界，斗爭如燎原之火蔓延全國。這種態(tài)勢在中國歷史上未曾有過。因此，五四運動被稱為中國新民主主義革命的“偉大開端”。1922年，中國社會主義青年團(中國共青團的前身)正式成立之時，已有團員5000多人。作為黨的助手，中國社會主義青年團成為中國青年運動優(yōu)秀的組織者和動員者?！按虻沽袕姡婇y！”在轟轟烈烈的革命運動中，“打倒列強，除軍閥！”這一最為流行的口號，激勵著廣大青年踴躍投身革命洪流之中，積極推動廢約運動和國民會議運動，并在非基督教運動、收回教育權的斗爭中，成為運動的生力軍。1925年5月30日，3000多名上海學生、工人為反對外國資本家而上街演講，遭到租界巡捕開槍鎮(zhèn)壓而釀成五卅慘案。這激起了全國人民的極大憤怒，形成工人罷工、學生罷課、商人罷市的局面。全國約有1700萬人直接參加了這一運動，“五卅運動”的到來推動著全國大革命高潮的到來。批判的武器不能替代武器的批判。黃埔軍校是國共合作的產(chǎn)物，在中共各級組織的發(fā)動下，一大批革命青年前來投報。徐向前、陳賡、左權、許繼慎、蔣先云、王爾琢、周士弟、宣俠父等都是黃埔軍校第一期的學員。這期學生中的共產(chǎn)黨員和共青團員有56人，占學生總數(shù)的1/10。在之后的東征戰(zhàn)役和北伐戰(zhàn)爭中，共產(chǎn)黨員、共青團員、革命青年作為國民革命軍的骨干，沖鋒在前，不怕犧牲，用鮮血和生命贏得了最終的勝利?！按蛲梁?，分田地”歷史總是在曲折中前行。1927年，國民黨蔣介石集團和汪精衛(wèi)集團相繼叛變革命，第一次國共合作宣告失敗。隨著武裝反抗國民黨反動派第一槍的打響，中國共產(chǎn)黨發(fā)動了一系列武裝起義，廣大共青團干部、團員和革命青年很快投身新的革命潮流之中。曾任團中央局總書記的張?zhí)?，就是在領導廣州起義中壯烈犧牲的。當中國革命走上建立農(nóng)村革命根據(jù)地、以農(nóng)村包圍城市的道路以后，許多生活在大、中城市的青年學生、青年工人、青年軍人也毅然離開城市，走向農(nóng)村，跟著中國共產(chǎn)黨參加創(chuàng)建和鞏固革命根據(jù)地的斗爭。也就是說，中國青年運動在城市中遭遇挫折后，在革命根據(jù)地中又開始興盛起來。為了更好地團結、教育青少年，各根據(jù)地都建立起共青團、少年先鋒隊、兒童團，這些組織在分配土地、查田運動、建立政權、動員青年參軍、發(fā)展教育等方面做了很多有益的工作。1933年中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”前，共青團成功完成組建“少共國際師”的任務。這支近萬人的部隊，平均年齡18歲左右，共青團員占到70%，在此后保衛(wèi)蘇區(qū)的戰(zhàn)斗中經(jīng)受了鍛煉，發(fā)揮了作用，直到長征中被編入紅軍主力軍團?！叭A北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”當南方的工農(nóng)紅軍和國民黨反動派陷入連年苦斗而不得不實施戰(zhàn)略轉移之時，日本帝國主義卻加緊了對中國侵略的腳步，一個扶植漢奸控制華北的陰謀正在醞釀。清華大學學生黨員蔣南翔在起草的《告全國民眾書》中，悲憤地喊出了愛國學生共同的心聲：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了！”1935年12月9日，清華大學、東北大學、中國大學、燕京大學、北平師范大學等校的學生在中共北平臨時委員會領導下高喊“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”等口號，抗議蔣介石政府同意成立“冀察政務委員會”，揭露日本吞并華北進而獨占中國的陰謀，打擊國民黨的妥協(xié)退讓政策。這就是一二九運動。在北平學生斗爭的影響下，從11日開始，天津、保定、太原、杭州、上海、武漢、成都、重慶、廣州等城市先后爆發(fā)學生愛國行動，許多地方的工人也進行罷工。上海和其他地方的愛國人士和團體成立各界救國會，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，出兵抗日?？谷站韧龆窢幇l(fā)展成為全國規(guī)模的群眾運動。1935年12月下旬，在中國共產(chǎn)黨領導下，北平學生聯(lián)合會組織平津南下擴大宣傳團，到河北農(nóng)村進行抗日宣傳，開始踏上同工農(nóng)相結合的道路。在宣傳團的基礎上，1936年2月初，在北平成立了“中華民族解放先鋒隊”。這是在中國共產(chǎn)黨領導下以抗日民主為奮斗目標的先進青年的群眾組織，對團結廣大青年、促進抗日救亡運動起了重要作用。“到延安去”紅軍長征到達陜北后，中國青年運動的重心逐漸轉向西北。中共旗幟鮮明而又合情合理的宣傳、共產(chǎn)黨人堅定的信仰和無私的獻身精神、延安自由開放的社會環(huán)境、積極進取的社會風尚、平等友愛的人際關系和中共領袖親民務實的作風，都深深打動了愛國青年的心。成千上萬的愛國青年懷著抗日救國熱情，先后從日寇占領區(qū)、國民黨統(tǒng)治區(qū)甚至海外，長途跋涉，越過層層封鎖，歷盡艱辛，奔赴陜北參加革命，其中包括不少平津的大學生。當時中共中央所在地延安已日益成為萬眾矚目的紅色大本營，“到延安去”成為當時一切向往革命的熱血青年和有識之士的共同選擇。一位青年當時在日記中寫道：“打斷骨頭連著筋，扒了皮肉還有心，只要還有一口氣，爬也爬到延安城?！睋?jù)統(tǒng)計，僅1938年5月至8月，經(jīng)西安八路軍辦事處介紹奔赴延安的愛國青年就有2288人。全面抗戰(zhàn)初期的兩年間，奔赴延安的愛國青年和知識分子多達4萬余人，其中南洋華僑青年有600多人。這些進步人士和青年知識分子，在陜北這座革命熔爐中，通過共產(chǎn)黨的教育和自身的社會實踐，大多數(shù)成為中國革命堅定的奮斗者。毛澤東曾經(jīng)贊揚道：“延安的青年們是團結的，統(tǒng)一的”“而且和工農(nóng)群眾相結合”“他們是抗日救國的先鋒”“延安的青年運動是全國青年運動的模范。延安的青年運動的方向，就是全國的青年運動的方向”?！按蛉毡?，救中國”抗日戰(zhàn)爭是漫長而艱苦的，廣大青年投入救亡運動是勇敢而忘我的。1938年11月，毛澤東為西北青年救國會第二次全國代表大會題詞：“努力前進，打日本，救中國”，從而成為抗戰(zhàn)時期中國青年運動的主旋律。在各個敵后抗日根據(jù)地，中國共產(chǎn)黨領導的青年救國會等各種青年救亡團體蓬勃而起，在宣傳抗日主張，提高青年抗日意識，動員青年拿起武器，投身抗戰(zhàn)等方面發(fā)揮了重要作用。從抗戰(zhàn)開始到1940年上半年，在華北和各戰(zhàn)區(qū)，有幾十萬名青年參加了軍隊，這些青年成了八路軍、新四軍的主要兵源。各級青救會抽調(diào)大批干部到農(nóng)村開展青年工作，在各村普遍建立青年抗日先鋒隊、青年隊和兒童團，為抗日戰(zhàn)爭取得最后勝利作出了應有的貢獻。中國共產(chǎn)黨領導的八路軍、新四軍是抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱。八路軍晉察冀軍區(qū)的“狼牙山五壯士”、新四軍第三師的“劉老莊連”、東北抗日聯(lián)軍集體投江的8位女戰(zhàn)士等都是青年官兵血戰(zhàn)到底的杰出代表。風起云涌的第二條戰(zhàn)線抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨反動派不顧社會各界對和平的渴望，悍然發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨領導人民武裝奮起自衛(wèi)。國民黨的倒行逆施必然引起越來越多的社會民眾尤其是廣大青年的強烈反對。毛澤東曾評論說：“中國境內(nèi)已有了兩條戰(zhàn)線。蔣介石進犯軍和人民解放軍的戰(zhàn)爭，這是第一條戰(zhàn)線?，F(xiàn)在又出現(xiàn)了第二條戰(zhàn)線，這就是偉大的正義的學生運動和蔣介石反動政府之間的尖銳斗爭。”解放戰(zhàn)爭時期的學生運動，經(jīng)歷了從小到大逐步發(fā)展的過程。抗戰(zhàn)勝利僅3個月，國民黨當局就在最高學府西南聯(lián)大制造了一二一血案，從而引發(fā)全國范圍的大規(guī)模抗議、請愿運動。運動的主題是爭取和平民主，喚醒更多青年學生。從1946年12月起，學生運動風起云涌。在抗議美軍暴行運動中，北平學生高喊：“美軍滾出中國去！”在南北呼應的五二〇運動中，“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”的呼聲響徹長空。在反美扶日運動中，上海、北平學生齊聲吶喊：“不許西洋鬼子幫東洋鬼子?！边@3次運動高潮環(huán)環(huán)緊扣，迅猛推進，往往都是一地發(fā)起，全國響應，運動怒潮此起彼伏，形成了波瀾壯闊的第二條戰(zhàn)線，進一步使國民黨反動派在政治上陷入孤立，動搖了其統(tǒng)治的“合法化”根基。學生運動之所以被稱為第二條戰(zhàn)線，能夠在中國人民解放事業(yè)中占有重要地位，根本原因在于，人心向背從來都在政治局勢演變中發(fā)揮著決定作用?；仡櫺旅裰髦髁x革命時期中國青年運動波瀾壯闊的歷史進程，我們可以清晰地看到，追求民族獨立、人民解放始終是中國青年運動的主線，堅定聽黨話、跟黨走始終是中國青年運動的信念，不怕犧牲、頑強斗爭始終是中國青年運動的精神。在血與火的考驗中，數(shù)以千萬計的青年前仆后繼，為國家、為民族、為人民獻出年輕的生命，書寫了壯麗的人生篇章。以青春之名，筑復興之路，青年英烈們擎起的夢想火炬，將永遠激勵后輩奮勇前行！社會主義建設時期走進社會主義建設時期，在百廢待興的新中國建設征程中，感受中國青年把青春獻給祖國的無悔奮斗！一個時代最為鮮明的特點，莫過于改天換地，新舊交替。1949年10月1日被歷史定格，一個舊時代結束了，新的時代開始了。中華人民共和國的成立，開啟了中華民族偉大復興的歷史新紀元。廣大青年在中國共產(chǎn)黨的路線方針政策指引下，同全國人民一道，踏上了實施社會主義改造、建立社會主義制度、探索社會主義道路的新征程。這一時期的中國青年運動體現(xiàn)出鮮明的建設性特征。1“保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)”新中國成立之初，中國共產(chǎn)黨領導全國人民建立各級政權，醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復國民經(jīng)濟。正當財政經(jīng)濟狀況基本好轉的時候，1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國立即武裝干涉，新中國受到外國侵略的嚴重威脅。中共中央毅然作出抗美援朝、保家衛(wèi)國的決策，組建中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。中國不好戰(zhàn)，但愛好和平的中國人民從來也不懼怕戰(zhàn)爭。為了激發(fā)社會各階層特別是廣大青年的愛國熱忱，一場轟轟烈烈的抗美援朝愛國運動隨即在全國范圍展開，

“保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)”

成為宣傳教育的主基調(diào)。全國迅速掀起參軍、參戰(zhàn)、支前熱潮，報名參軍的青年達70萬人。毛澤東的長子毛岸英也奉調(diào)隨第一批志愿軍入朝參戰(zhàn)。大批青年和學生踴躍報名參加志愿軍和各種軍事干部學校，青年鐵路工人、汽車司機、醫(yī)務人員紛紛志愿奔赴戰(zhàn)爭前線進行戰(zhàn)地服務，并成立了運輸隊、擔架隊、醫(yī)療衛(wèi)生隊等服務組織。在全國踴躍捐獻的熱潮中，廣大青年參加了“中國青年號”“中國學生號”“中國兒童號”飛機的愛國捐款活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國各地大城市學生捐款和中國青年報社代收的捐款，到1951年10月中旬達到舊幣60億元。抗美援朝運動以高度的愛國主義和國際主義精神教育廣大青年，極大地鼓舞了他們的革命精神和勞動熱情，成為恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟、推動各項社會改革的巨大動力。2“急難險重新”面前的青年突擊隊1953年，朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)協(xié)議簽訂，在中國共產(chǎn)黨領導下，全國人民迎難而上、奮起直追、自力更生、艱苦奮斗，一場大規(guī)模的經(jīng)濟建設熱氣騰騰地在神州大地全面鋪開。新的形勢和任務往往催生新的組織形式。1954年1月，在北京展覽館的建設工地上，當工程進入冬季施工最緊張的時候，18名青年團員自發(fā)地成立木工青年突擊隊，創(chuàng)造了以181個工完成原計劃478個工的任務，提高生產(chǎn)效率146%。這一出色成績給工區(qū)青年以極大影響，到2月中旬，工區(qū)又建立了瓦工、抹灰工、電氣工、水暖工等6支青年突擊隊。青年突擊隊的出現(xiàn)引起團中央的關注，隨即在全國范圍內(nèi)進行推廣，第一個五年計劃期間，僅全國各地基建工地的青年突擊隊就有7500個，參加青年13.5萬人。其中，北京市第六建筑工程公司張百發(fā)鋼筋工青年突擊隊、北京市第三建筑工程公司的李瑞環(huán)木工青年突擊隊等成為先進典型。從20世紀50年代起，青年突擊隊在

“急、難、險、重、新”

的工作中發(fā)揮了獨特作用，激勵著一代青年踴躍投身社會主義建設，其影響力一直延續(xù)至今。3“向荒山、荒地、荒灘進軍”20世紀50年代，隨著國家建設的全面展開，對糧食和農(nóng)產(chǎn)品的需求量大大增加。如何發(fā)展農(nóng)業(yè)、增產(chǎn)糧食成為擺在執(zhí)政黨面前的一個重要問題。團中央向全國青年發(fā)出

“向荒山、荒地、荒灘進軍”

的呼吁，從而掀起一場大規(guī)模的青年志愿墾荒運動。青年中從來就不缺乏激情和奉獻精神。1955年8月，北京石景山區(qū)西黃鄉(xiāng)以鄉(xiāng)長兼團支部書記楊華為首的5名青年，向團北京市委遞交倡議書，最后組成了由60人組成的北京青年志愿墾荒隊。團中央書記處書記胡耀邦親自為他們授旗出征。9月，北京青年志愿墾荒隊到達祖國北部邊陲黑龍江蘿北縣，全體墾荒隊員在嘟嚕河畔的荒地宣誓：堅持到底，不做逃兵，要把邊疆變成家鄉(xiāng)！經(jīng)過一年艱苦奮戰(zhàn)，墾荒300畝，生產(chǎn)糧豆140噸，上繳國家70噸。此后，天津、河北、哈爾濱等省市組織的14批青年志愿墾荒隊陸續(xù)到達蘿北，墾荒隊員達到2600多人。青年墾荒隊出征蘿北的消息迅速傳遍了黃河上下、大江南北，各地青年聞風而動，躍躍欲試。上海青年把請戰(zhàn)書送到陳毅市長的辦公室，經(jīng)過組織的批準和安排，一支98人的上海志愿墾荒隊奔赴江西，在鄱陽湖畔的德安縣九仙嶺下八里鄉(xiāng)安營扎寨，墾荒種地。在海防前哨，溫州青年組成200多人的志愿墾荒隊登上大陳島，他們的誓言是：堅持到底，決不退縮，把荒島變成樂園！16個?。▍^(qū)、市）的青年在黨和政府的組織下，相繼組成青年志愿墾荒隊到邊疆墾荒，總人數(shù)超過20萬。4

爭做社會主義建設積極分子為了更好地發(fā)揮青年在國家建設中的積極性和創(chuàng)造性，動員全國青年為完成和超額完成第一個五年計劃而奮斗，1955年2月，團中央發(fā)起“爭取做一個社會主義建設積極分子”和“為社會主義建設立功”活動。消息一經(jīng)發(fā)出，青年職工紛紛修訂自己的生產(chǎn)、工作計劃，創(chuàng)造新的定額，推行增產(chǎn)節(jié)約；農(nóng)村青年也提出了許多具體的行動口號和競賽目標。涌現(xiàn)了大批熱愛工作、虛心學習、不怕困難、聯(lián)系群眾，在青年中很有影響的積極分子，全國約計不下400萬人。9月，全國青年社會主義建設積極分子大會在北京隆重召開。劉少奇、周恩來、朱德分別題詞，鄧小平代表黨中央在大會上講話。團中央特向出席大會的青年積極分子頒發(fā)了“青年社會主義建設積極分子章”，授予163個先進集體、單位題詞為

“朝氣蓬勃，永遠前進”

的錦旗。5“青”字頭活動蓬勃而起1953年6月，在青年團二大期間，毛澤東接見大會主席團，發(fā)表

《青年團的工作要照顧青年特點》

的著名談話。隨后，一個創(chuàng)造性開展青年工作的熱潮在全國迅速掀起。除了前面提到的組織青年突擊隊、青年墾荒隊、爭做社會主義建設積極分子之外，還組織青年節(jié)約隊、設立青年監(jiān)督崗，開展掃盲活動等具有青年特色的工作。青年節(jié)約隊是青年志愿組織起來的業(yè)余的義務勞動性質的生產(chǎn)組織。1954年8月，長春建筑工程公司開始組織青年節(jié)約隊。1955年中共中央提出

“厲行全面節(jié)約，克服一切浪費”

的號召后，青年節(jié)約隊在全國有了普遍的發(fā)展。1955年9月底統(tǒng)計，全國有青年節(jié)約隊7163個，參加的人數(shù)為31.4萬人。青年監(jiān)督崗是根據(jù)生產(chǎn)與經(jīng)濟活動的實際需要，幫助黨、政機關發(fā)現(xiàn)和消除廠礦企業(yè)工作中的缺點和不良現(xiàn)象而建立的。自開展“增產(chǎn)節(jié)約，反對浪費”以來，青年監(jiān)督崗就逐漸地形成群眾性的活動，到1955年9月底，全國工礦企業(yè)有青年監(jiān)督崗1122個，參加人數(shù)為5000多人，他們通過公開批評和內(nèi)部協(xié)商等辦法，達到解決問題消除缺點的目的。青年掃盲隊是青年團為有效開展掃盲活動而建立的青年組織。1955年起，團中央要求全國農(nóng)村團的組織普遍建立青年掃盲隊，組織農(nóng)村知識青年擔任民校、記工學習班、識字小組的教員和輔導員。1955年秋以后的一年時間里，全國農(nóng)村就掃除文盲六七百萬人，超過歷史上的任何一年。從1950年到1957年，全國共掃除文盲約3000萬人，其中青年2000萬余人。組織青年參加義務勞動是勞動教育的又一種形式。1954年9月，團中央一份報告中認為，義務勞動不僅在學生中有必要提倡，而且在機關、工廠和農(nóng)村青年中也可以提倡。12月，團河北省平谷縣委發(fā)動3000多名團員、青年參加修路義務勞動，共修路210華里，不僅為國家節(jié)省了開支，使全縣900萬余斤糧、棉、油安全入庫，同時又對青年進行了一次熱愛勞動，熱愛公共事業(yè)的教育。此后，義務勞動作為團組織的一項活動內(nèi)容，在全國開展起來，并成為一項傳統(tǒng)性的活動。6“植樹造林，綠化祖國”新中國成立后，中國森林資源缺乏，森林面積僅占全國總面積的7.9%。1955年，毛澤東向全國人民發(fā)出了在12年內(nèi)綠化祖國的號召。全國青年響應

“綠化祖國”

的號召，立即開展了一個規(guī)模空前的植樹造林活動。從1955年秋至1956年春，全國有6660萬名青年投入了植樹造林洪流，造林546萬畝，種植樹木22億株。1956年3月，五省區(qū)（陜西、甘肅、山西、內(nèi)蒙古、河南）青年造林大會在延安召開。團中央書記處書記胡耀邦在會上作了題為《青年們！把綠化祖國的任務擔當起來》的報告，號召全國青少年下定決心，一定要把偉大的祖國綠化起來，一定要把祖國大地變成綠色的“海洋”。此后，全國青少年進一步開展了規(guī)模巨大的綠化祖國活動。僅在1956年，全國就有1.2億名青少年參加了植樹造林活動。他們把“綠化祖國，向荒山禿嶺進軍”“給沙漠披上綠裝”“讓黃河變成清河”“把我們的家鄉(xiāng)變成花果山”“讓荒山變成森林，把空地變成綠園”等口號變成自己的實際行動，先后開展綠化長江、綠化黃河、綠化長城、綠化西北黃土高原活動。7“向科學進軍”建設新中國最離不開的是科技。1956年1月，中共中央召開了關于知識分子問題的會議，也是新中國第一次全國科技大會。會議發(fā)出

“向科學進軍”

的號召，極大地鼓舞了廣大知識分子尤其是青年專家學者的政治熱情和工作積極性。3月，國務院成立科學技術規(guī)劃委員會，制定科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃綱要。一場“向科學進軍”的熱潮在全國迅速形成。青年團積極響應黨的號召，在青年知識分子中廣泛動員，也在黨政組織的領導下，為廣大青年知識分子實施向科學進軍計劃，創(chuàng)造了一些必要條件，解決了一些實際問題。向科學進軍的年代，是一個勞動和創(chuàng)造的年代，一個建設和奉獻的年代。1956年，第一批國產(chǎn)汽車出廠；第一架噴氣式飛機飛上藍天；1957年，武漢長江大橋通車；1959年，大慶油田第一口油井噴射出石油；1960年，第一枚近程導彈發(fā)射成功；1964年，第一顆原子彈爆炸成功……以中青年為主體和生力軍的科技工作者，以前所未有的熱情投入到國家的建設事業(yè)當中，創(chuàng)造了一個又一個新中國的歷史紀錄。8

“毛主席的書我最愛讀”“沒有革命的理論，就沒有革命的行動”。為了幫助廣大民眾正確了解中國革命的經(jīng)驗，掌握中國革命和建設的基本理論和方法，1951年10月，《毛澤東選集》第一卷正式發(fā)行，第一批總發(fā)行量超出62萬冊。在中共中央的倡導下，各界人民群眾迅速掀起學習毛澤東著作的熱潮。隨著1952年4月、1953年4月《毛澤東選集》第二、三卷的出版，毛澤東思想作為中國革命和建設的指導思想在全國得到廣泛傳播。1958年，共青團三屆三中全會通過《關于組織廣大青年學習馬克思列寧主義、學習毛澤東著作的決議》，各地團組織按照決議要求，廣泛組織青年開展學習馬列主義理論，學習毛澤東著作。到1960年2月，參加學習人數(shù)達到2000萬人。1960年4月，團中央、全國總工會、全國婦聯(lián)在哈爾濱聯(lián)合召開“全國青年學習馬克思列寧主義、毛澤東著作黑龍江現(xiàn)場會議”。同年5月至7月，團中央又組織“全國青年學習馬克思列寧主義、學習毛澤東著作觀摩團”，分兩路到25個省（市、區(qū)）的87個城市進行觀摩學習和交流經(jīng)驗活動，使各地100多萬人受到宣傳教育。千百萬名青年把毛澤東著作作為必修的教科書，從中學習觀察、分析問題的立場、觀點、方法，帶動了整個社會的價值取向和精神風貌。9

“學習雷鋒好榜樣”改造社會、開創(chuàng)社會主義新風尚需要新的人格、新的社會風尚，塑造人的工程自然要從青少年開始才會更有效。在新中國培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德的活動中，1963年由共青團發(fā)起的學雷鋒運動最為典型。雷鋒是個孤兒，生在舊社會，長在新中國。在農(nóng)村是勞動模范，在工廠是生產(chǎn)標兵，在部隊多次立功受獎。1962年8月因公殉職后，他所在的部隊舉辦了“雷鋒烈士事跡展覽室”。當時團遼寧撫順市委號召全市青少年參觀展覽、學習雷鋒。1963年2月，團中央發(fā)出《關于在全國青少年中廣泛開展“學雷鋒”的教育活動的通知》。3月2日，《中國青年》出版“學習雷鋒專輯”，并刊出毛澤東的題詞“向雷鋒同志學習”，在青年中引起極大反響。3月5日，按中央統(tǒng)一安排，首都各大報紙同時刊出毛澤東的題詞，這一天就作為歷史見證而載入史冊。此后，學習雷鋒的熱潮迅速在全國范圍內(nèi)推開。半個世紀以來，學雷鋒活動經(jīng)久不衰，已經(jīng)融入現(xiàn)代社會生活的節(jié)奏之中。在雷鋒精神激勵下，一批批向上向善的青年茁壯成長。而今，當我們向歷史深處回眸，雷鋒的名字已遠遠超出他個人的稱謂，雷鋒精神成為一種富有時代氣息、意蘊深遠的文化載體，成為中國特色社會主義先進文化的不可或缺的組成部分。社會主義建設時期的青年是艱苦奮斗的一代、樂于奉獻的一代、理想閃光的一代。他們在帝國主義封鎖的壓力下，在國民經(jīng)濟困難的挑戰(zhàn)中，緊密地團結在中國共產(chǎn)黨周圍，萬眾一心，眾志成城，致力于改變一窮二白的落后面貌，畫出了最新最美的圖畫。這種大無畏的奮斗精神，正是中華民族生生不息的精神源泉。當代青年要汲取建設年代奮斗精神的內(nèi)涵實質，持續(xù)奮斗，永久奮斗，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。改革開放新時期走進改革開放新時期，深入了解中國青年踴躍投身改革開放的生動實踐。1978年12月召開的黨的十一屆三中全會，實現(xiàn)了具有深遠意義的偉大轉折，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期。改革開放需要廣大青年煥發(fā)敢闖敢試的火熱激情和求真務實的科學理性，成為打破生產(chǎn)力發(fā)展束縛的排頭兵。廣大團員青年積極響應黨的號召，在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。1“新長征突擊手”領跑現(xiàn)代化建設“新長征”1979年3月，根據(jù)黨中央提出的要進行社會主義現(xiàn)代化建設“新長征”的要求，共青團中央決定在全國青年中開展“爭當新長征突擊手”活動。這場活動很快在全國各行各業(yè)蓬勃開展起來，形成了比、學、趕、幫、超的競賽熱潮。當時，全國國有經(jīng)濟單位及城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟單位職工數(shù)為9499萬人，青年工人占一半以上。作為新長征突擊手活動的基本形式，青年突擊隊、青年掘進隊、青年質量管理小組、青年安全監(jiān)督崗、青年文明崗等“青”字號組織蓬勃發(fā)展，在經(jīng)濟建設中發(fā)揮了重要作用。1984年起，團中央發(fā)起了“為重點建設獻青春、爭當新長征突擊手”活動。僅在當年，全國就有100多萬青年、7000多支青年突擊隊參加了競賽，有力地促進了“六五”計劃的實施。1986年有600多項青年突擊工程參賽，比1985年翻了一番。爭當“新長征突擊手”活動是中國青年運動的重要發(fā)展，它把經(jīng)濟建設與思想建設相結合，把勞動競賽與青年學科學、學技術相結合，以此來提高廣大青年建設社會主義現(xiàn)代化的技能本領，具有鮮明的時代特色。2“五講四美三熱愛”引領時代新風改革開放大幕開啟后，社會走向新秩序，國民道德文明和青少年價值理念亟需重塑。1979年9月，中共十一屆四中全會提出建設社會主義精神文明問題；1980年12月，鄧小平在中央工作會議上進一步強調(diào)社會主義精神文明建設的重要性。塑造青少年價值是共青團的主業(yè)。1981年2月，共青團結合地方上已有的相關活動，因勢利導，與全國總工會等相關單位聯(lián)合發(fā)起“五講四美三熱愛”活動，主要內(nèi)容是：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨。中共中央充分肯定此項活動，同時規(guī)定每年三月為全民文明禮貌月。在1982年的第一個文明禮貌月中，全國50萬個青少年服務隊和學雷鋒小組走上社會，廣泛開展“為您服務”、助人為樂的活動，在廣大群眾中引起了強烈的反響。隨后，這一活動逐漸與學雷鋒活動相融合，在轉變社會風氣、加強社會主義精神文明建設中發(fā)揮了積極作用。3“從我做起，從現(xiàn)在做起”隨著中國社會進入歷史轉折期，天性敏感的青年人從對社會現(xiàn)象的反思，進入到對人生道路、自我價值的拷問。1979年12月，清華大學化七二班采取自我教育的方式，開展了社會主義制度問題的討論。經(jīng)過討論，大家認識到，一些丑惡的社會現(xiàn)象都有它的社會歷史根源，社會主義制度也是在發(fā)展中才能一步步完善。要建立健全美好的社會主義制度，需要幾代、甚至幾十代人的努力，這副擔子也落在了青年一代的身上。1980年3月，化七二班的學生們響亮地提出

“從我做起，從現(xiàn)在做起”

的口號。共青團中央極其重視對這一口號內(nèi)涵的發(fā)掘和意義的推廣，1980年春及時決定在青年學生中大力提倡“從我做起，從現(xiàn)在做起”的精神，鼓勵廣大青年學生投身四化建設，爭當突擊手。全國各大、中學校聞風而動，根據(jù)本校實際情況開展各具特色的活動，“從我做起，從現(xiàn)在做起”的口號迅速融入青年學生的學習生活之中。4“學習張海迪”與爭做“四有新人”改革開放需要解放思想、擔當作為的進取意識，又因為過程的復雜性而需要自強不息的奮斗精神。張海迪這位身殘志堅的山東姑娘，恰恰屬于這類典型。她雖然從小高位截癱，但以頑強的毅力學完了小學、中學的全部課程，自學了大學的英語課程，還自學了日語、德語和世界語，翻譯外文著作，學習鉆研醫(yī)學治病救人，被譽為80年代中國的“保爾”“新雷鋒”。1983年3月7日，共青團中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”稱號，號召全國青少年向張海迪學習。6月初，張海迪開始在北京、山東等地進行巡回演講。各地團組織運用青年喜聞樂見的形式，開展生動活潑的教育，利用廣播劇、座談會、征文等形式調(diào)動青年的學習和思考熱情。學習張海迪活動是一項具有巨大影響和教育意義的活動，對于培養(yǎng)廣大青少年堅忍不拔、昂揚向上的意志品質起到了巨大的推動作用。如何塑造一代新人、培養(yǎng)合格的接班人，是黨中央長期思考的重要問題。1980年5月，時任中共中央副主席的鄧小平給《中國少年報》和《輔導員》雜志題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民作貢獻，為祖國作貢獻，為人類作貢獻。”1985年，全國共青團思想政治工作會議提出，要加強和改進新時期的青年思想政治工作，在四化建設的偉大實踐中培養(yǎng)和造就一代有理想、有道德、有文化、有紀律的共產(chǎn)主義新人。從此，做“四有”新人的口號和以此為主題的活動在全國各行各業(yè)展開，比如1985年開展的“祖國在我們心中，做‘四有’新人”活動，1991年開展的“學雷鋒精神，做‘四有’新人”活動等。自20世紀80年代中期共青團為培育“四有”新人而開展的一系列思想教育活動，在幫助青少年把遠大理想同黨和國家的奮斗目標結合起來、培養(yǎng)良好的社會公德和職業(yè)道德等方面發(fā)揮了積極作用。5“希望工程”點燃“我要上學”的希望在社會轉型時期，共青團的先行先試總是走在最前列。1989年10月，中國青少年發(fā)展基金會作為團中央直屬的非營利性社會團體，剛剛成立半年多就發(fā)起第一個“救助貧困地區(qū)失學少年基金”，這一活動被命名為“希望工程”。安徽金寨革命老區(qū)一名渴望讀書的“大眼睛”姑娘，成為希望工程的宣傳標志。在新聞媒介的大力宣傳和各級共青團的積極推動下，這項公益活動得到社會各界的廣泛響應。鄧小平欣然題寫“希望工程”四個大字，并先后兩次捐款。到1994年，希望工程接受捐款總額達3.85億元，救助總規(guī)模達101.5萬名，新建希望小學達749所。1999年以后，希望工程逐漸由救助失學兒童轉向對優(yōu)秀受助生的跟蹤培養(yǎng)，希望小學由硬件建設轉向軟件建設。2007年5月，希望工程全面升級，將對學生的“救助”模式拓展為“救助——發(fā)展”模式。2008年初，希望工程募集資金逾35億元，捐贈希望書庫、希望圖書室1.3萬多個，培訓鄉(xiāng)村教師逾3.5萬名。希望工程最大的社會意義不在于捐贈數(shù)量和幫扶孩子的多少，而在于努力喚醒人們的愛心，給社會帶來了精神、道德、文化的深層影響。正如一位以孩子名義捐款的年輕媽媽所說：“我?guī)椭牟皇且粋€孩子，而是兩個?！?“送人玫瑰，手留余香”的青年志愿者行動社會主義市場經(jīng)濟體制的確立極大地激發(fā)了中國社會的內(nèi)在活力，也呼喚著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。1993年底，在共青團中央的倡導下，兩萬多名鐵路青年率先打出了“青年志愿者”的旗幟，在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務。之后，青年志愿者行動迅速在全國展開。1994年12月團