《XX幼兒園大班活動(dòng)區(qū)設(shè)置與材料投放存在的問(wèn)題及優(yōu)化建議》開(kāi)題報(bào)告1200字

XX幼兒園大班活動(dòng)區(qū)設(shè)置與材料投放存在的問(wèn)題及完善對(duì)策研究開(kāi)題報(bào)告一、選題的背景與意義：近年來(lái)，隨著幼兒教育改革的不斷深入，示幼兒園的建設(shè)也越來(lái)越受重視。正如我國(guó)著名的兒童教育家陳鶴琴先生所說(shuō)：“玩固然重要，玩具更為重要，必須有許多玩的東西來(lái)幫助，才能玩得起來(lái)，才能滿足玩的欲望?！比A愛(ài)華認(rèn)為玩具作為游戲的有機(jī)構(gòu)成一方面有工具的作用，另一方面對(duì)游戲的內(nèi)容和性質(zhì)產(chǎn)生影響，因此，從玩具的變化看游戲的變化，進(jìn)而看它對(duì)幼兒人格發(fā)展的影響，應(yīng)是一條順理成章的思路。很明顯，材料的使用在幼兒游戲中起著重要的作用。而幼兒園的活動(dòng)區(qū)是幼兒在活動(dòng)區(qū)中自由選擇、自發(fā)探索、操作擺弄的自主游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)，是教師充分利用各類教育資源，有效運(yùn)用集體、小組和個(gè)別相結(jié)合的活動(dòng)形式，組織幼兒進(jìn)行自主選擇，合作交往，探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活和游戲的活動(dòng)。在這一過(guò)程中，活動(dòng)材料是幼兒探索和學(xué)習(xí)的橋梁，活動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)、內(nèi)容都蘊(yùn)含在所提供的材料中。在這一過(guò)程中，教師關(guān)注著幼兒在活動(dòng)區(qū)中探索學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，教師對(duì)活動(dòng)區(qū)的內(nèi)涵、特征、功能的正確理解成了教師指導(dǎo)活動(dòng)的關(guān)鍵。因此，有效的材料投放及教師對(duì)活動(dòng)區(qū)的有效指導(dǎo)則成了幼兒園活動(dòng)區(qū)有效開(kāi)展的關(guān)鍵。二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題：研究的基本內(nèi)容：一、前言二、大班活動(dòng)區(qū)設(shè)置與材料投放的現(xiàn)狀分析——以XX幼兒園為例（一）幼兒園大班設(shè)置活動(dòng)區(qū)與材料投放的類型（二）幼兒園活動(dòng)區(qū)設(shè)置時(shí)投放材料的原則1、幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料投放的適宜性原則2、幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料投放的層次性原則3、幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料投放的可探究性原則（三）幼兒園活動(dòng)區(qū)中材料投放的方法以及指導(dǎo)三、XX幼兒園大班活動(dòng)區(qū)設(shè)置與材料投放存在的問(wèn)題（一）幼兒園活動(dòng)區(qū)意識(shí)薄弱（二）幼兒園活動(dòng)區(qū)材料投放認(rèn)識(shí)不足（三）教師缺乏科學(xué)的指導(dǎo)方法四、XX幼兒園大班活動(dòng)區(qū)設(shè)置與材料投放的建議（一）保證幼兒園活動(dòng)區(qū)設(shè)置空間（二）增加材料的層次性與合理性（三）加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)材料投放結(jié)構(gòu)的科學(xué)性五、結(jié)語(yǔ)參考文獻(xiàn)擬解決的主要問(wèn)題：1.分析XX幼兒園大班活動(dòng)區(qū)設(shè)置與材料投放的現(xiàn)狀2.得出XX幼兒園大班活動(dòng)區(qū)設(shè)置與材料投放存在的問(wèn)題3.提出XX幼兒園大班活動(dòng)區(qū)設(shè)置與材料投放的建議三、主要參考文獻(xiàn)：[1]文維,張莉.大班幼兒數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)中專注力現(xiàn)狀及特點(diǎn)分析[J].陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào),2022,38(7):7.[2]白燦.幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲的指導(dǎo)途徑[J].當(dāng)代家庭教育,2020(10):1.[3]肖新新.大班戶外體育活動(dòng)區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)初探[J].國(guó)際教育論壇,2020,2(9):155.[4]段奇卉.幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇與利用情況研究[J].科學(xué)咨詢,2020(33):1.[5]晏春華.農(nóng)村幼兒園活動(dòng)區(qū)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀及研究[J].遼寧教育,2020(24):2.[6]符蕓蕓.培養(yǎng)大班幼兒在區(qū)域活動(dòng)中自主性的實(shí)踐研究[J].家庭·育兒,2020(2):0108-0108.[7]曾冬萍.新時(shí)代幼兒園教學(xué)中大班幼兒區(qū)域活動(dòng)案例與分析--以大班幼兒《旅行社》教學(xué)為例[J].散文選刊：中旬刊,2021,000(002):P.15-15.[8]趙家娥.淺談大班幼兒區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展[J].2020.[9]蒲虎艷.