統(tǒng)考版2024高考語文二輪復習專題組合練1小說閱讀+名句默寫+語言運用含解析

PAGE5-專題組合(1)小說閱讀＋名句默寫＋語言運用一、小說閱讀閱讀下面的文字，完成1～3題。飛過藍天韓少功它是一只名叫“晶晶”的鴿子，它餓了。平常，那個人早就回來了，老遠打響一個長長的呼哨，“晶晶”飛過去，落在他的肩上，那個人會摩挲它，從口袋摸出一把稻谷或綠豆喂它。每當它飛向北山山谷從那里帶回紙條，主子就會笑容滿面，看完紙條后他會在地上翻一個斤斗，摸出一個閃亮的鐵匣子塞進口里左右拉動，奇異的聲音就在這時發(fā)出來了?？涩F(xiàn)在，它正面臨著孤獨與饑寒。它的主子是一個外號叫“麻雀”的人。招工這件要命的事鬧騰得他周身乏累，結果對方還是搖頭?！奥槿浮北匦柰度胱罱K的一搏，他長噓了一口氣，聲音透出了沉重：“兄弟，這事只能你來幫我一把了。實在對不起，我舍不得你走，可有什么方法呢？人家盡然看上你了……”主子看著它，不再說話，眼里有了亮晶晶的東西。其次天一早，主子把“晶晶”塞進一個暗而悶的硬紙盒，鴿子撲撲地掙扎，主子找來剪刀，給它挖了兩個方方正正的透氣窗，然后提著紙盒出門了，它不再聽到主子的說話聲。它在猛烈晃蕩的黑暗中不知過了多久，眼前突然變得光明，“晶晶”本能地往后一坐，再猛地一彈，就箭一般射了出去。一個中年人的粗嗓門留在了它身后，一個小孩的哭泣聲也留在了它身后?！熬ЬА币活^撲進了無窮無盡的開闊與自由。這地方空氣太冷太干了，它記得家鄉(xiāng)的群山中有個漂亮的湖，還有主子圓乎乎的黑臉。它越飛越高。一早醒來，少了鴿子的叫聲，他恨不得抽自己兩個耳光。這次鴿子外交同樣失敗，雖然好簡單討得了招工師傅的歡心，但在“公社舉薦”這一關仍踩了地雷。此時，老隊長正喊著他的名字，說：“還沒吃早飯啦？要吹哨子了。上午在絲瓜沖散糞?！薄拔摇滞??！彼沂滞笠粡?，似乎再不能伸直了，“哎喲喲，哎喲喲，怕是骨折了。”“那，那你就去看牛吧。”他實在不愿在這個山?jīng)_與泥糞打交道了。記得六年前剛下鄉(xiāng)時，他有多么火熱的幻想呵。他是瞞著母親轉戶口的，是揣著詩集偷偷溜進下鄉(xiāng)行列的。他渴望在瀑布下洗澡，在山頂上放歌，他還想靠自學當一個氣象專家或林業(yè)專家。是什么使他學會了手腕表演術呢？他想不太清晰。他只知道，第一次招工給人們的振動太大了?，F(xiàn)在一個個都走了，連山那邊那位熱忱為自己掌管衣服錢糧的姑娘也一走就沒了音訊。“晶晶”感謝那只灰鴿，要不是它，自己早被老鷹撕成碎片了?；银濓w走了，不一會兒，帶來一大群鴿子，這是個多么喧鬧的群體呵。咕咕咕——“晶晶”聽出了它們的歡迎和勸慰。它吃飽了，喝足了，但還在東張四望。這里的一切沒法使它遺忘“那個地方”“那個人”，它怎么能停留在這里？不，我要找尋！他起先了新戰(zhàn)略，他打定辦法要讓他們(當?shù)仡I導)六神不寧放他走。那天，他在公社秘書面前耍賴，不幾天，秘書的話就風傳下來了：“那個叫‘麻雀’的，簡直是城里的街痞子?！苯袢湛磁．斎灰膊荒芴己瘛Ｒ簧仙?，他就一個大字躺在地上睡覺，結果收工時發(fā)覺少了一頭黑牛。社員們對他投射埋怨的目光。它飛向南方。記得那天的暴風雨，真是驚心動魄，被風一次次掀倒，但它接著掙扎著向前，向前?，F(xiàn)在最終有希望了，所見的多么眼熟呀！對于“晶晶”來說，找尋成了生命的寄予和生活的目的。晨光從大樹的枝縫里篩落，蜜蜂和蝴蝶又起先了工作……這里沒有工作，這里有的是笑罵，撲克牌，空酒瓶以及來自父母的匯款單?！奥槿浮爆F(xiàn)在已經(jīng)學會了打撲克輸了以后鉆桌子和夾耳朵，學會了罵人……這天，外號叫“瓦西里”的黑大個說：“你太懶了！今日罰你去打鳥或抓魚?！彼麤]有爭論，提起氣槍動身?！奥槿浮鞭D了兩個山?jīng)_，并未見到鳥。突然，有鳥叫的聲音傳來，就在不遠處。他趕快上子彈，弓著腰潛身樹下，靜靜向前方運動。嘣——糟糕，慢點，它還沒走，再來一下。嘣——它閃了一下，就栽了下去。打中啦！他一躍而起，跑過一個草坡，看到了包谷地里的尸體。這原來是一只鴿子。不過它太瘦了，也太臟了，全身都是泥灰。它是誰家的鴿子？射手想起了什么，上前撿起鴿子，摸摸鳥嘴邊黑色的血污，身上的泥垢，大腿上化膿的傷口，還有胸前稀疏欲脫的羽毛。突然，他眨擠眼，驚得臉色突變：它腿上有一條破爛褪色的紅綢帶，還系著一個眼熟的鴿哨?！熬Ь?！”他大叫了一聲。他捧著漸漸冷卻的鴿子，帶血的手指在哆嗦。入夜了，他的思緒總離不開“晶晶”。不行想象，藍天這么大，路途這么遠，遙遙千里云和月，它盡然勝利地飛回來了。當他酒酣昏睡時，它卻在風雨中搏擊前進，噴吐著滿嘴的血腥氣味向他一步步接近。像突然悟到了一種什么，他深深吸了一口氣，把上衣往肩頭一搭，走向門口。“我……再也不到這里來了?！薄啊槿浮?，你不要太娘娘心腸吧？不就是一只鳥么？”他靜默地走了，沿著山路走向自己的家，那里有他的柴刀、鋤頭、扁擔，還有口琴和鴿巢，以及散發(fā)出桐油香味的斗笠。(有刪改)1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．小說作者韓少功是一位具有知青生活體驗的作家，他在文中刻畫了知青“麻雀”的形象，真實地表現(xiàn)了那個時代留給人們心靈的創(chuàng)傷。B．送走心愛的鴿子，“麻雀”依舊沒有實現(xiàn)自己的愿望，于是實行了消極怠工的方法離開了農村，“晶晶”早已被他遺忘了。C．出乎讀者的意料，故事的高潮并不是歷經(jīng)苦難的“晶晶”找到了自己的主子，完成了自己長途跋涉的飛行志向，而是“晶晶”死在了“麻雀”的槍口下。D．主子“麻雀”和鴿子“晶晶”都在不停地追尋著自己的志向，最終“晶晶”殷紅的鮮血，引起了“麻雀”靈魂的震撼。解析：本題考查分析作品結構，概括作品主題和分析表現(xiàn)手法的實力?！坝谑菍嵭辛讼麡O怠工的方法離開了農村，‘晶晶’早已被遺忘了”錯誤。從小說后面的部分可以看出“麻雀”并沒有離開農村，也不是早已遺忘了“晶晶”。故選B項。答案：B2．請簡要分析“麻雀”對“晶晶”的心理變更過程。答：解析：本題考查鑒賞文學作品的形象的實力。分析“麻雀”對“晶晶”的心理變更過程，作答時結合人物活動，揣摩人物的內心世界或情感變更，結合情節(jié)發(fā)展揣摩人物的心理變更，同時要關注人物的外部表情，人物的外部表情也示意了人物內心的變更。文中叫麻雀的主子公是一個知青，他在下鄉(xiāng)過程中郁郁寡歡，想離開農村，進城里去，卻因為種種緣由不能如愿，只能成天寄予于鴿子晶晶。看著鴿子晶晶飛過藍天，他總有莫名的激烈，鴿子是他的幻想，是他跨越現(xiàn)實的幻想，此時“麻雀”愛“晶晶”，“晶晶”也愛主子。然而為了達到自己的目的，他不惜將“晶晶”送給招工的師傅，送到遙遠的北方，內心充溢了不舍與無奈。但是，送走“晶晶”后的“麻雀”依舊沒有變更現(xiàn)狀。最終當“晶晶”千辛萬苦飛回時，卻死在了“麻雀”的槍口下，“晶晶”殷紅的鮮血，引起了“麻雀”靈魂的震撼和希望的徹底破滅，同時也引起了他對生活深邃的思索，靈魂重獲新生。答案：①滿懷志向時：“麻雀”愛“晶晶”，“晶晶”也愛主子?！熬ЬА笔撬幕锇?，是他的精神寄予，是他同甘共苦的伴侶，他們之間達成了不需任何言語就有的默契。②被招工和進城“鬧騰得他周身乏累”時：“麻雀”對“晶晶”是難舍難分而又無可奈何?！奥槿浮睘榱诉_到自己的目的，忍痛把心愛的“晶晶”送給招工的師傅，送到遙遠的北方去。③見到“晶晶”死于自己的槍口下時：志向幻滅的“麻雀”感到了沉痛，進而引起了對生活深邃的思索，“麻雀”的靈魂重獲新生，他回到了鄉(xiāng)村的懷抱。3．雙線結構是這篇小說結構的顯明特色，請結合作品簡要分析。答：解析：題干告知我們本篇小說采納的是雙線結構，而小說中出現(xiàn)兩個形象，即鴿子“晶晶”和知青“麻雀”，那么本篇小說的兩條情節(jié)線索就分別為鴿子“晶晶”和知青“麻雀”，作答時分別從這兩個角度分析他們身上發(fā)生的故事，以及兩者之間的關聯(lián)即可。兩條線索交替綻開，增加了小說的層次感，豐富了作品的意蘊，深化了小說的主題。答案：小說采納雙線結構：①一條情節(jié)線索是一只取名為“晶晶”的鴿子，它被主子送給了喜愛鴿子的招工師傅，帶到了遙遠的北方，但“它”從新主子手里逃出，并起先了艱難的找尋與飛行，最終“晶晶”死在了“麻雀”的槍口下。②另一條情節(jié)線索是一個外號叫“麻雀”的知青，在“鴿子外交”同樣失敗后，他沉淪了，起先消極地“抗拒”，執(zhí)行所謂“新戰(zhàn)略”。作品最終，“晶晶”從遙遠的北方飛回來，被“麻雀”一槍擊斃。③這兩條情節(jié)線索交織穿插，相互補充，相互襯托，使作品成為了統(tǒng)一的整體；這樣支配避開了平鋪直敘，深化了小說的主題。二、名篇名句默寫4．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)孟子在《生于憂患，死于安樂》一文中，闡明白假如“，”國家就會滅亡的道理，強調了“憂患”之于國家的另一種意義。(2)杜甫《登高》中的“”這一句，和白居易《琵琶行》中“”一句，都是用猿猴的悲鳴聲來烘托詩人悲涼的心境。(3)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中遙想劉裕當年“，”的壯烈情景，表達了自己的無限景仰之情。解析：本題主要考查默寫常見的名句名篇的實力。留意重點字的寫法。如“拂”“嘯”“戈”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應當結合詩句的意思。答案：(1)入則無法家拂士出則無敵國外患者(2)風急天高猿嘯哀杜鵑啼血猿哀鳴(3)金戈鐵馬氣吞萬里如虎三、語言文字運用閱讀下面文章，完成5～7題?！爸餍深}材的作品越來越好看了”已經(jīng)成為近年來文化消費市場的共識。究其緣由，創(chuàng)作者起先俯下身子，以適應市場需求和自身使命的感召，更加留意到題材內涵層面。主旋律題材就是在這樣的背景下漸漸由的元素變?yōu)樽髌返撵`魂。它帶著歷史和時代給予的深邃命題，裹挾著現(xiàn)實主義的磅礴力氣，扭轉了其近年來過于消遣化的傾向。多年來，影視作品對如何消弭宏大主題與一般觀眾之間的距離感這一問題，始終沒有得到很好的解決。過分肅穆，失卻觀眾緣；過度煽情，對主題來說又會。經(jīng)過不斷嘗試，創(chuàng)作者最終發(fā)覺了一條平衡看法與溫度的可行之路，那就是要講“好故事”，更要“講好”故事。要講的“好故事”，就是以小見大的故事。經(jīng)過精挑細選的“好故事”，()，呈現(xiàn)的是大時代、大格局、大情懷，既能代表一群人的一個時代，又閃爍著的人性微光。相比選擇好故事，“講好”故事更為困難。完全以紀實影像呈現(xiàn)當然不失為良策，但都采納這種方式未免略顯單調。而好的藝術形式則將細微環(huán)節(jié)從歷史中喚醒，將英雄人物還原成、可見可感的鮮活生命。5．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．究其緣由，創(chuàng)作者起先俯下身子，以適應市場需求和響應自身使命的感召，更加留意到題材內涵層面。B．究其緣由，是創(chuàng)作者起先俯下身子，適應了市場需求和自身使命的感召，更加留意到題材內涵層面。C．究其緣由，在市場需求和自身使命的感召下，創(chuàng)作者起先俯下身子，更加留意到題材內涵層面。D．究其緣由，在市場需求和自身使命的感召下，創(chuàng)作者起先俯下身子，更加留意挖掘題材內涵。解析：本題主要考查辨析并修改病句的實力。A項，搭配不當，“適應”與“感召”不搭配；成分殘缺，末句最終缺成分“的挖掘”。B項，“是創(chuàng)作者起先俯下身子，適應了市場需求和自身使命的感召”語意錯誤；末句最終缺成分“的挖掘”。C項，成分殘缺，末句最終缺成分“的挖掘”。故選D。答案：D6．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．畫龍點睛喧賓奪主無與倫比栩栩如生B．錦上添花反客為主無與倫比有血有肉C．畫龍點睛反客為主獨一無二栩栩如生D．錦上添花喧賓奪主獨一無二有血有肉解析：本題主要考查正確運用詞語(包括熟語)的實力。錦上添花：指在漂亮的錦織物上再添加鮮花；比方略加修飾使美者更美，或在原有成就的基礎上進一步完善。畫龍點睛：比方作文或說話時在關鍵地方加上精辟的語句，使內容更加生動傳神。修飾“元素”，結合“變?yōu)樽髌返撵`魂”分析，選用“錦上添花”。喧賓奪主：比方客人占了主子的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。反客為主：指違反了通常的主客關系，也比方變被動為主動。結合“過度煽情，對主題來說又會”分析，選用“喧賓奪主”。獨一無二：指沒有相同的或沒有可以相比的，形容非常稀有。無與倫比：沒有能夠比得上的，多含褒義。結合“人性微光”分析，選用“獨一無二”。有血有肉；比方文藝作品描寫生動，內容充溢。栩栩如生：形容