暑假自然筆記

暑假自然筆記暑假自然筆記篇一“自然筆記”，首先“就是自然”。也許很多人認(rèn)為自然就是遙遠(yuǎn)偏僻的自然保護(hù)區(qū)，或者赤道上的雨林，或者其它遙不可及的地方。然而事實(shí)并非如此。自然就在我們身邊，而我們?nèi)祟愐采钤谧匀恢?，成為自然的一部分。所以，如果你在尋找自然，那么?qǐng)你低下頭看看路邊的小草，抬起頭看看掠過(guò)天空的白頭翁，環(huán)視周圍的梧桐樹，這就是自然。下一步是“筆記”。筆記可以是以畫的形式，也可以是文字的形式。當(dāng)你做自然筆記時(shí)，你并不需要擔(dān)心自己的畫不夠傳神，或者是文字不夠優(yōu)美，盡管這是大多數(shù)人第一次記自然筆記時(shí)的感受。書中有這樣一個(gè)例子：有一位老太太因?yàn)閺男”粍e人認(rèn)為畫得不好，從此再?zèng)]有拿過(guò)畫筆。當(dāng)她一次偶然機(jī)會(huì)聽(tīng)了一節(jié)有關(guān)自然筆記的講座后，備受鼓舞，并在丈夫的鼓勵(lì)下重新拿起畫筆。現(xiàn)在她畫畫的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。所以說(shuō)，你并不用擔(dān)心自己畫得不好，況且畫畫和寫作的技能不就是在筆記的過(guò)程中提升的嗎！如果你已經(jīng)決定要開始畫自然筆記了，那么就從現(xiàn)在開始吧！暑假自然筆記篇二自然筆記這不是讓我對(duì)大自然的了解更進(jìn)一步。書中作者用與眾不同的文字與圖畫生動(dòng)又有趣的為我們講述了大自然的故事與奧妙。大自然中有我們想也想不到的生物與秘密，但只要我們認(rèn)真翻閱這本書，大自然中的許許多多都能掌握在我們手中。每一個(gè)國(guó)家的狐貍都沒(méi)有中國(guó)的精靈。小王子中，狐貍把小王子的頭發(fā)看成了金黃色的麥田。動(dòng)畫片里的九尾狐能出神入化，想變成什么就變成什么。狐貍讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，尤其是雪狐貍簡(jiǎn)稱雪狐。自然筆記中有一課就是講的長(zhǎng)白山的雪狐貍。雪狐，白狐也叫北極狐，它們生長(zhǎng)在海拔極高氣候及冷的地方，不止北極有，在東北海拔近三千米的長(zhǎng)白山也有。雪狐貍能在零下五十度的氣溫下生活，長(zhǎng)白山最冷的時(shí)候達(dá)到零下四十多度，適宜雪狐貍生存。國(guó)內(nèi)，只有在綿長(zhǎng)的長(zhǎng)白山脈一帶才有純正的雪狐貍。在長(zhǎng)白山峰巔之上，書中作者來(lái)到天池，一團(tuán)白雪翻卷著身子，軟綿綿，白茸茸的。原來(lái)那白雪就是雪狐貍。細(xì)看時(shí)，覺(jué)出那是一團(tuán)白云，一團(tuán)濃的化不開的云。雪狐貍依山而生，海拔越高，雪狐貍越白；氣溫越低，生命力越旺。在常年積雪不化的長(zhǎng)白山深處，雪狐貍才得以出沒(méi)雪山。之所以雪狐貍不下山，是因?yàn)檠┥贤⒘怂浑p紅色的眼睛，目光從雪白溫暖的皮毛中射出來(lái)，穿透群峰峻嶺，看到更遠(yuǎn)的地方。等到大雪紛飛，就在也找不到雪狐貍，它們已躲在雪中。它一躍而起，攀著雪花，一路升騰到天上，那是一只雪狐貍修為的最高境界，就如同在銀色的月光下，雪狐貍讓自己翩翩起舞。月華如水，皎潔出塵，雪狐貍已是月光。大自然是我們最好的老師，它能帶給我們?cè)S多知識(shí)與歡樂(lè)。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)愛(ài)護(hù)，保護(hù)它。暑假自然筆記篇三讀《自然筆記》是一次關(guān)于對(duì)自然的熱愛(ài)，關(guān)于對(duì)生命的敬畏的神奇之旅。在這里，作者用與眾不同的文字和圖畫生動(dòng)而又有趣地為我們講述了大自然的故事。在大自然中，有許多許多我們想不到也不知道的知識(shí)。但是，只要你去挖掘，大自然就會(huì)把這些寶藏?zé)o私地奉獻(xiàn)給我們。在小區(qū)里的夜晚，也許你會(huì)看見(jiàn)許多小蟲子，它們就喜歡在晚上來(lái)開派對(duì)。不過(guò)如果不用心是很難發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)?，現(xiàn)在的蟲子已經(jīng)很少了。只有細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，才能在草地上發(fā)現(xiàn)一些小蟋蟀，或者是一些喜歡安靜的小蝸牛。在這本書中，有一篇名叫“家有阿蟲”。講的就是三只菜青蟲的故事。想想我們天天吃著打了好多殺蟲劑的菜，是不是很少見(jiàn)到這種蟲子啊。作者對(duì)這三只菜青蟲的成長(zhǎng)歷程記錄的十分詳細(xì)，圖文并茂。這三只阿蟲在成長(zhǎng)中死去了兩只，因?yàn)樗鼈儽徽婢纳?。剩下的最后那只艱難而又成功地完成了蛻變的過(guò)程，終于化為了一只菜粉蝶。如果沒(méi)有耐心而認(rèn)真地觀察怎么可能這樣完整地給我們講完這個(gè)故事。只有熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，才會(huì)有這樣一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事和真實(shí)的圖畫。但是，大自然現(xiàn)在正不斷地被我們?nèi)祟惼茐闹?。在這本書的最后，告訴了我們大自然的現(xiàn)狀是多么的危險(xiǎn)。我們?cè)?jīng)富饒的自然，正在經(jīng)受著苦難。試想如果我們?cè)俨患庸?jié)制地開發(fā)下去，再過(guò)幾年，大自然的平衡是不是就會(huì)被徹底地破壞！大自然，是我們最好的老師，它能教給我們很多知識(shí)，讓我們享受到更多的歡樂(lè)和美好?？赏瑫r(shí)，也需要我們更多的保護(hù)與照顧！讓我們一起來(lái)用心善待自然，熱愛(ài)生命。暑假自然筆記篇四我最近讀了《自然筆記》，作者徐魯是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、詩(shī)人、散文家。他帶著我們走進(jìn)了大自然的懷抱，認(rèn)識(shí)了許許多多可愛(ài)的小鳥。聽(tīng)！“鵓咕咕，鵓咕咕……”什么鳥叫得好急切啊，原來(lái)是天氣預(yù)測(cè)員斑鳩！農(nóng)民伯伯們聽(tīng)到這樣的叫聲，就知道要下雨了，趕緊去收拾禾場(chǎng)上的東西了?？?！那穿著一身黑衣的是烏鴉嗎？不對(duì)，它翅膀上橫折兩條白色花紋，飛動(dòng)時(shí)，從下面看，好像一個(gè)八字。原來(lái)是八哥呀！咦？有只鳥對(duì)著樹木“篤篤篤”地啄個(gè)不停，原來(lái)是“森林醫(yī)生”啄木鳥，它正在幫樹木捉出藏在樹干里的害蟲。在作者筆下，果園里的一只只小鳥都栩栩如生、靈動(dòng)有趣，讓人印象深刻。從這本書中我學(xué)到了許許多多的鳥類知識(shí)，明白了鳥類是我們的朋友，大自然是我們與動(dòng)物們共同的家。大自然多有趣呀！我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，感受大自然帶給我們的神奇與奧妙，愛(ài)護(hù)和尊重大自然，與動(dòng)物們和諧相處，用心感受大自然的美好。暑假自然筆記篇五這周我讀了《自然筆記》系列叢書中的《春夏秋冬都是畫》。書中描寫了很多自然現(xiàn)象，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。原來(lái)云是水蒸氣形成的，它就像一個(gè)會(huì)變戲法的娃娃，雨露、霜雪都是它變出來(lái)的，真是神奇！書中描寫了四季不同的景色，讓我認(rèn)識(shí)了會(huì)吹號(hào)的迎春花、會(huì)說(shuō)會(huì)笑的山菊花、翩翩起舞的蝴蝶花，還有那潔白無(wú)瑕的小雪花，真是美麗迷人！書里還用了很多擬人的修辭手法，比如描寫小草蹺著腳、瞪大眼睛、咧著小嘴直笑，真是生動(dòng)有趣！暑假自然筆記篇六這幾天，我剛剛讀了一本書，書的名字叫作《自然筆記?住在我家的戴勝鳥》，講的是人與鳥類和諧相處的故事。春天，作者的家里來(lái)了一對(duì)戴勝鳥，這對(duì)戴勝鳥生下了一窩蛋，小作者很想看小鳥到底長(zhǎng)什么樣。爸爸抱著他，他看見(jiàn)小鳥在巢里唧唧地可愛(ài)地叫著?？墒切▲B們用敵意的眼神看著打擾它們生活的人們，它們似乎已經(jīng)知道，這不是它們的爸爸媽媽。于是，小作者決定不打擾它們了。我想，小鳥應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯?，不喜歡自己的生活被別人偷窺和打擾。雖然是春天，但有時(shí)候還是會(huì)有寒流。可怕的事情發(fā)生了：作者和媽媽看到了一只小鳥的尸體躺在地上，它是那么美麗又是那么可憐，大自然就是這么冷酷無(wú)情。小作者挖了一個(gè)小坑，把小鳥的尸體放在里面，他幫小鳥做了一個(gè)墳，并在前面插上一朵薔薇花?？吹竭@里我真的為小鳥的不幸遭遇而難過(guò)，真心想幫助它們。翅膀受傷的小鳥，經(jīng)過(guò)鳥媽媽精心的照料，翅膀也已經(jīng)慢慢地好了。不過(guò)它不敢飛，在鳥爸爸鳥媽媽的鼓勵(lì)下，它終于飛了起來(lái)。我實(shí)在是為這些小鳥高興，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，它們終于可以獨(dú)立生活了。第二天清早，小作者聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音：咕咕、咕咕、呱呱……鳥兒們好像在跟小作者說(shuō)：“雖然我要離開了，但是每天清晨，我還會(huì)回到這里為你歌唱?！蔽疑钌畹馗惺艿搅诵∽髡叩降子卸嘞矚g這些戴勝鳥?？赐炅诉@本書，我覺(jué)得人與自然本就是應(yīng)該和諧相處、互相幫助。小作者和家人悲天憫人的情懷，小鳥們知恩圖報(bào)的表現(xiàn)，都給我留下深深的印象。暑假自然筆記篇七早晨，蔚藍(lán)的天空，碧綠的大地，輕風(fēng)吹來(lái)，神清氣爽。金波筆下的《自然筆記》給予我無(wú)法形容的閱讀快感。一個(gè)人，靜靜地，我品味著大自然的蜂飛蝶舞，聆聽(tīng)著昆蟲世界的喧嘩，是一種享受。《自然筆記》，一共有八冊(cè)。其中第一冊(cè)《自然筆記?昆蟲印象》是關(guān)于蟲蟲的最精彩的散文集，描寫了逮蟈蟈、捉花蹦蹦、看蟻獅提螞蟻等盎然的童趣，記錄下大自然留給我們最深刻的印象，激發(fā)我們觀察與認(rèn)識(shí)昆蟲世界的極大興趣。你觀察過(guò)蝴蝶漫天飛舞的美妙嗎？你感受到森林里紡織娘的鳴叫嗎？……作者說(shuō)：“大自然對(duì)他們（指孩子）來(lái)說(shuō)，就是無(wú)邊無(wú)際的游樂(lè)場(chǎng)?！斌啊⑾X蟈，知了，都用最美的身姿，迎接熱烈的綠；山上、田間、池邊，草木茂盛，蟲兒歡叫，裝扮大自然的美。昆蟲世界的美，其實(shí)就在我們身邊，可是我們又是那么容易忽略了它。當(dāng)我們?cè)诠珗@里漫步時(shí)，也許你根本不會(huì)去注意那樹上歡樂(lè)的知了?？稍诮鸩ㄑ劾锬?，一只蝴蝶，一只甲殼蟲，就能看出了許多趣味呢。那閃亮閃亮的蜻蜓，在太陽(yáng)的照耀下，翅膀泛著金光，讓我們陶醉，讓我們憧憬。那些體貌各異的小蟲，都展現(xiàn)了微小生命的各自風(fēng)采。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?，生活中其實(shí)處處都有美麗的一面，夏蟬誕生，金鈴子鳴叫；羞澀的草蛉，睡醒的青蛙；還有緩緩爬動(dòng)著的豆娘，……這生動(dòng)有趣的一切，都在我們的身邊。美，其實(shí)無(wú)處不在，需要我們用心去體會(huì)！正像《自然筆記?昆蟲印象》那樣，金波先生的童年記趣，引領(lǐng)我們進(jìn)入了昆蟲的王國(guó)，不僅是帶給我們大自然的奇妙，也讓我們體會(huì)到人生的美好。讀著，讀著，我恍然大悟：大自然的奇妙，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。哇，好神奇的昆蟲世界呀！讓我們一起去尋找大自然的美吧！暑假自然筆記篇八杏林說(shuō):一顆外表并不令人驚訝的種子往往隱藏著一個(gè)花季的光彩；丑陋的毛毛蟲可以變成彩色的蝴蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粋€(gè)奇跡。這個(gè)暑假，我讀了金波寫的《自然筆記――昆蟲印象》，這讓我對(duì)生活有了更深的理解。在這本書里，你不僅會(huì)知道給作者帶來(lái)溫暖與和平的壁爐馬；你會(huì)遇到第一只用眼睛看早春的蝴蝶。你也會(huì)像家人一樣擔(dān)心油葫蘆……其中，我最喜歡的是關(guān)于作者和油葫蘆的故事。這是關(guān)于作者的朋友給了作者一個(gè)油葫蘆。作者精心打造了一個(gè)有收藏價(jià)值的“家”，并把它當(dāng)成自己的家人，聽(tīng)著它的鳴叫聲睡著了。一天，油葫蘆“離家出走”。作者煞費(fèi)苦心地尋找油葫蘆，但每天都看到油葫蘆枯萎。善良可愛(ài)的作者覺(jué)得油葫蘆應(yīng)該屬于大自然，所以他不情愿地把它放回大自然。書中生動(dòng)有趣的昆蟲故事不僅給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)許多昆蟲和增長(zhǎng)知識(shí)的快樂(lè)，也給了我很大的啟發(fā)，就像在我心中種下了一棵樹。那是一個(gè)臺(tái)風(fēng)日。臺(tái)風(fēng)剛剛離開，剛剛放晴。我來(lái)到公園呼吸新鮮空氣。我聚精會(huì)神地看著樟樹下的《自然筆記――昆蟲印象》，突然聽(tīng)到一只鳥的叫聲，就像一個(gè)絕望的救助者的叫聲。我立刻跟著聲音過(guò)去，?。〉厣嫌幸恢豢蓯?ài)的小鳥無(wú)助地扇動(dòng)著翅膀。我急忙蹲在它旁邊，它撲向等了一會(huì)兒才躲開陌生的我，但沒(méi)有站穩(wěn)，打了個(gè)滾。直到那時(shí)我才清楚地看到它的一只翅膀上有血――。這是一只在臺(tái)風(fēng)中受傷的鳥。我小心翼翼地把它拿在手里，回家后把它放在鳥籠里醫(yī)治。我媽媽給我抓了一把小米。我小心翼翼地把水和小米放進(jìn)用廢飲料罐做成的水槽里。我的父親看到了這一幕，稱贊我沒(méi)有白看，并要求我照顧好鳥類的飲食。幾天后，這只鳥的傷口奇跡般地愈合了。它似乎表達(dá)了它的感激之情。它總是給我唱美麗的歌。照顧它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。我真的不能忍受離開我！