“雙減”目標(biāo)下的三維設(shè)計(jì)作業(yè):秦統(tǒng)一中國(解析版)_第1頁
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第9課秦統(tǒng)一中國課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國,了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。1、識記秦王嬴政統(tǒng)一六國的史實(shí),了解其重要意義;2、掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的具體措施,知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的具體內(nèi)容;3、通過對秦始皇建立的中央集權(quán)制度的分析,認(rèn)識該制度對鞏固統(tǒng)一的重要性;4、認(rèn)識秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望,是歷史的進(jìn)步。課后作業(yè)三維度科學(xué)設(shè)計(jì)課后作業(yè)三維度科學(xué)設(shè)計(jì)維度一、夯實(shí)基礎(chǔ),對點(diǎn)精練維度一、夯實(shí)基礎(chǔ),對點(diǎn)精練知識點(diǎn)一秦滅六國1.(2020·全國初一課時練習(xí))如下圖歷史地圖能反映出春秋時期大國爭霸 B.統(tǒng)一趨勢不斷增強(qiáng)C.戰(zhàn)國時期百家爭鳴 D.戰(zhàn)爭不止社會倒退【答案】B【解析】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知,春秋時期諸侯國眾多,到戰(zhàn)國時期諸侯國主要有齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓等,公元前221年秦滅六國,完成統(tǒng)一,故地圖能反映出統(tǒng)一趨勢不斷增強(qiáng),故B符合題意;圖片1反映的是春秋時期大國爭霸,故A不符合題意;材料只體現(xiàn)了統(tǒng)一的過程,沒有涉及百鳥爭鳴,故C不符合題意;這一時期的戰(zhàn)爭,雖然有殺戮,但也促進(jìn)了統(tǒng)一進(jìn)程,故D不符合題意。故選B。2.(2021·全國七年級)梁啟超:“天下之統(tǒng)一,勢也。不統(tǒng)于秦,亦統(tǒng)于他國?!睋?jù)此判斷秦統(tǒng)一六國的根本原因是A.人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上安定的生活 B.秦王嬴政雄才大略、任用賢人C.商鞅變法的成功,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) D.秦國積極策劃,策略得當(dāng)【答案】A【解析】依據(jù)題干信息“天下之統(tǒng)一,勢也。不統(tǒng)于秦,亦統(tǒng)于他國”可知,這句話揭示了天下“統(tǒng)于秦”是歷史發(fā)展必然趨勢。由此可見,秦統(tǒng)一六國的根本原因是人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上安定的生活,A項(xiàng)符合題意;而BCD三項(xiàng)均與題干信息主旨不符,排除。故選A。3.(2020·北京市延慶區(qū)教委初一期中)如圖反映的是我國哪個朝代的疆域圖A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.西晉【答案】A【解析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,秦朝的疆域,東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達(dá)南海,是當(dāng)時世界上的大國之一,選項(xiàng)A符合題意;選項(xiàng)BCD不符合題意。故選A。知識點(diǎn)二確立中央集權(quán)制度【重難點(diǎn)】4.(2020·寧夏銀川九中初一期末)《史記·秦始皇本紀(jì)》記載:“分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)。”這一措施的作用是A.形成了森嚴(yán)的等級B.直接有效地控制地方C.開創(chuàng)考試選官制度D.君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化【答案】B【解析】依據(jù)題干的“秦始皇”、“分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)?!笨芍c秦朝的郡縣制有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識可知,形成了森嚴(yán)的等級與秦朝的郡縣制無關(guān),故A不符合題意;秦朝實(shí)行郡縣制,郡下設(shè)縣,這樣皇帝可以直接有效地控制地方。故B符合題意;開創(chuàng)考試選官制度的朝代是隋朝,故C不符合題意;秦始皇開創(chuàng)了中央集權(quán)制,故君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化的說法不是郡縣制的作用。故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是正確分析材料,認(rèn)識題干的“秦始皇”、“分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)?!迸c秦朝的郡縣制有關(guān)。秦朝實(shí)行郡縣制的作用是有效地控制地方。5.(2020·全國初一課時練習(xí))秦的統(tǒng)一,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦朝開創(chuàng)此后我國歷代王朝地方行政基本模式的措施是A.用世襲制代替禪讓制 B.用郡縣制代替分封制C.用“三司”代替行中書省 D.用軍機(jī)處代替議政王大臣會議【答案】B【解析】秦朝建立,用郡縣制代替分封制,加強(qiáng)了中央集權(quán),故B符合題意;夏朝建立,用世襲制代替禪讓制,排除A;明朝在地方治理上,用“三司”代替行中書省,排除C;清朝雍正帝開始,用軍機(jī)處架空議政王大臣會議,排除D,故選B。6.(2021·北京八中烏蘭察布分校七年級期末)“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補(bǔ)證秦朝鞏固統(tǒng)一措施的是A.直轄郡縣開宏宇,文軌衡同定法章 B.自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家C.九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒 D.憶惜開元全盛日,小邑猶藏萬家室【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,“直轄郡縣開宏宇,文軌衡同定法章”,指的是秦朝實(shí)行郡縣制,統(tǒng)一貨幣和度量衡來鞏固統(tǒng)治,故A正確;“自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家”指的是文成公主入藏后,唐朝與吐蕃的友好關(guān)系,故A錯誤;“九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒”的意思是:重重疊疊的官門一一打開,各國使節(jié)與百官向皇帝朝拜,體現(xiàn)唐朝中外交往盛況,故C錯誤;“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”描述的是唐朝“開元盛世”的繁榮景象,故D錯誤。綜上故選A。7.(2021·江蘇徐州市·七年級期末)湖北云夢出土《睡虎地秦墓竹簡》中有一篇《封診式》,記載了一個鄉(xiāng)村里長發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病疑似患者并向上報(bào)告的事例。通過此則材料可以了解秦代A.休養(yǎng)生息的政策 B.分封制度的推行C.法律制度的嚴(yán)酷 D.基層管理的狀況【答案】D【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,出土竹簡為秦朝時期,而材料描述的是地方鄉(xiāng)村里長發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病向上匯報(bào)的事情,這反映的是秦朝地方基層管理制度,D符合題意。西漢初實(shí)行休養(yǎng)生息。西周時期實(shí)行分封制。材料題干沒有涉及法律問題。故排除ABC項(xiàng)。故選D。8.(2020·廣東東莞·初一期中)改革創(chuàng)新是社會進(jìn)步和發(fā)展的動力。閱讀下列材料,回答問題。材料一商鞅變法前,秦國各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國家的賦稅收入,商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度,統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺,規(guī)定六尺為一步,二百四十步為一畝,五十畝為一畦?!S基百科(1)材料一反映了商鞅變法的一項(xiàng)重要措施,請根據(jù)材料二的內(nèi)容概括這項(xiàng)措施的名稱。在這項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上,商鞅又實(shí)行了哪些有利于國家富強(qiáng)和加強(qiáng)對地方管理的措施?材料二中國幾千年來一直采用君主制,政權(quán)歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度?!獜堌M之《中國文明史十五講》(2)材料二中的“制度”是誰首創(chuàng)?該人物有何功績?材料三:丞相王綰說:天下初定,應(yīng)該實(shí)行分封制。李斯說:不行,當(dāng)初周是因?yàn)榉址?,諸侯的權(quán)利太大,造成長期的戰(zhàn)爭的局面,現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)行郡縣制。他們都說自己的建議好,向秦始皇推薦。(3)針對材料三中反映的不同建議,秦始皇選擇了誰的建議采取了那種制度?材料四:一天張三拿了原齊國的刀幣錢來到市場想買牛,結(jié)果發(fā)現(xiàn)市場上的人爭論不休,原來他們拿著各自的錢,誰也不愿意接受對方的錢,他只好嘆口氣回了家。一次,原魏國人李四到街上去買了三尺布,可回到家一看不足三尺于是回去找老板理論,可老板認(rèn)為自己是按標(biāo)準(zhǔn)裁的布堅(jiān)決不退。兩人把官司打到秦始皇那里。(4)針對材料四中反映的問題,秦始皇采取什么辦法解決?材料五中國古代的中央集權(quán)制度,從產(chǎn)生之日起,其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì),其職能就具有維護(hù)、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)?!而P凰網(wǎng)》(5)依據(jù)材料五,概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。【答案】(1)統(tǒng)一度量衡獎勵耕織獎勵軍功建立縣制(2)秦始皇嬴政統(tǒng)一六國建立秦朝(3)李斯郡縣制(4)統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一度量衡制度(5)有利于國家統(tǒng)一有利于民族融合【解析】(1)第一問依據(jù)材料信息“商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度,統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺,規(guī)定六尺為一步,二百四十步為一畝,五十畝為一畦”可知,商鞅變法統(tǒng)一了度量衡;第二問依據(jù)所學(xué)可知,商鞅變法鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。調(diào)動了人們的生產(chǎn)積極性;促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力;為兼并六國奠定了基礎(chǔ)。(2)第一問依據(jù)材料信息“皇帝具有至高無上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度”可知,此內(nèi)容反映了秦始皇首創(chuàng)皇帝制;第二問依據(jù)所學(xué)可知,公元前221年秦始皇統(tǒng)一六國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù),開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面。(3)第一問依據(jù)材料信息“丞相王綰說:天下初定,應(yīng)該實(shí)行分封制。李斯說:不行,當(dāng)初周是因?yàn)榉址?,諸侯的權(quán)利太大,造成長期的戰(zhàn)爭的局面,現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)行郡縣制”,結(jié)合所學(xué)可知,秦始皇選擇了李斯的建議,廢分封,立郡縣。(4)依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,秦始皇統(tǒng)一了統(tǒng)一貨幣和度量衡,對我國后世經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和維護(hù)國家統(tǒng)一,有極為重要的影響。(5)依據(jù)所學(xué)可知,秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權(quán)的制度,有利于國家統(tǒng)一有利于民族融合。知識點(diǎn)三鞏固統(tǒng)一的措施【重難點(diǎn)】9.(2020·內(nèi)蒙古烏蘭浩特·初一期末)圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化,直觀地呈現(xiàn)整個知識骨架,下列―組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是加強(qiáng)文化控制 B.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理C.加速國家統(tǒng)一進(jìn)程 D.鞏固國家統(tǒng)一【答案】D【解析】上面兩幅圖分別反映了秦始皇統(tǒng)一文字和貨幣的措施,其中統(tǒng)一文字的目的是為了加強(qiáng)文化控制,統(tǒng)一貨幣的目的是為了加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,綜合起來,其最根本的目的是為了鞏固國家統(tǒng)一,此時秦已經(jīng)統(tǒng)一全國,也就無所謂加速國家統(tǒng)一進(jìn)程的問題了,因此這兩項(xiàng)措施體現(xiàn)的中心主題是鞏固國家統(tǒng)一。故答案選D。10.(2020年四川資陽)秦始皇是我國歷史上第一位皇帝,他最主要的歷史功績是A.開創(chuàng)“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面 B.開辟絲綢之路C.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” D.建立第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知,秦始皇是我國歷史上第一位皇帝,前221年,他統(tǒng)一中國,建立第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家,開創(chuàng)了我國大一統(tǒng)的歷史傳統(tǒng),這是他最主要的歷史功績,故D符合題意;秦始皇施行焚書坑儒,結(jié)束了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面,故A不符合題意;漢朝開辟絲綢之路,故B不符合題意;漢武帝主張“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,故C不符合題意。故選D。11.(2020·全國初一課時練習(xí))如圖所示秦始皇時代標(biāo)準(zhǔn)量器的銘文字體屬于小篆 B.楷書C.行書 D.草書【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)可知,秦朝建立后,秦始皇把小篆作為全國規(guī)范的文字。統(tǒng)一文字促進(jìn)了各地的文化交流與發(fā)展,因此秦始皇時代標(biāo)準(zhǔn)量器的銘文字體屬于小篆,A項(xiàng)符合題意;綜上所述BCD三項(xiàng)均與圖片信息不符,排除。故選A。維度二、能力提升,思維拓展維度二、能力提升,思維拓展能力點(diǎn)一秦朝的統(tǒng)一1.(2020·全國初一課時練習(xí))5月18日是國際博物館日。某學(xué)校歷史組在當(dāng)天推出了以“融合:從春秋到秦漢”為主題的文物圖片線上展覽。下列符合該主題的圖片有①②③ B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】依據(jù)題干“從春秋到秦漢”,司母戊鼎是商朝青銅器的代表,不屬于這一時期,①排除;吳王夫差是春秋時期的諸侯王之一,屬于這一時期,②正確;戰(zhàn)國銅壺反映了當(dāng)時的水陸攻戰(zhàn),屬于這一時期,③正確;秦半兩錢反映的是秦朝統(tǒng)一貨幣,屬于這一時期,④正確。故選D。2.(2021·重慶江北區(qū)·七年級期末)睡虎地秦竹簡(下圖)創(chuàng)作于戰(zhàn)國晚期及秦始皇時期,它以年份為線索,記錄了墓主人“喜”的一生。根據(jù)下圖,他可能經(jīng)歷的戰(zhàn)爭是A.秦國統(tǒng)一戰(zhàn)爭 B.秦朝北擊匈奴 C.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭 D.秦朝南征百越【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“戰(zhàn)國晚期及秦始皇時期”,“攻韓、攻趙……”,可知與秦國統(tǒng)一戰(zhàn)爭相關(guān),結(jié)合所學(xué)知識可知,公元前230年,秦國開始了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭,先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國;公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,定都咸陽,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國家。因此他可能經(jīng)歷的戰(zhàn)爭是秦國統(tǒng)一戰(zhàn)爭。選項(xiàng)A符合題意;秦朝北擊匈奴發(fā)生在秦朝時期,是鞏固統(tǒng)一的措施,B排除;秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭,發(fā)生在秦朝末年,與秦始皇不符,C排除;秦朝南征百越,是秦始皇于公元前219年發(fā)動南征的戰(zhàn)爭,與題干內(nèi)容不符,D排除。故選A。

能力點(diǎn)二秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)一【易錯點(diǎn)】3.(2020·重慶梁平·初一期末)某同學(xué)利用下面的行政系統(tǒng)簡表進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他研究的主題是夏朝實(shí)行王位世襲制 B.西周推行分封制C.秦朝建立中央集權(quán)制度 D.隋朝創(chuàng)立三省六部制【答案】C【解析】依據(jù)課本所學(xué),秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,至高無上,總攬全國軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷。在地方推行郡縣制,郡以下設(shè)縣,各級長官分別為郡守、縣令。C項(xiàng)符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。4.(2019·廣東揭東·初一期中)2018年新設(shè)立的國家和地方各級監(jiān)察委員會,為我國的反腐敗斗爭打造了一把利劍。秦時,某官吏“糾彈為之責(zé),私言于始皇,百官甚畏之”,稱之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是A.御史大夫B.丞相C.軍機(jī)大臣D.太尉【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)可知,為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了統(tǒng)一的中央集權(quán)制度。中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事,御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官,太尉管理軍事。所以材料“糾彈為之責(zé),私言于始皇,百官甚畏之”旨在強(qiáng)調(diào)的是此官的監(jiān)察職能,御史大夫具有監(jiān)察百官的職能,A項(xiàng)符合題意;而軍機(jī)大臣是清朝所設(shè)。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。5.(2020·山西壽陽·初三期末)如圖是四方古印文,聯(lián)系秦朝的歷史,我們能夠得出的結(jié)論是①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝建立后,嬴政創(chuàng)立了皇帝制,設(shè)置三公九卿制,地方上推行郡縣制,從幾個古印文看都是秦朝的小篆,秦始皇把秦朝的小篆作為統(tǒng)一的文字。①②④符合題意,故選B。6.(2020·廣東潮陽·初三一模)錢穆先生指出:“中國版圖的恢廓,蓋自秦時已奠其規(guī)模。近世言秦政,率斥其專制。然按實(shí)而論,秦人初創(chuàng)中國統(tǒng)一之新局,其所努力,亦均為當(dāng)時事勢所需?!逼溆^點(diǎn)意在說明A.秦朝確定了中國的版圖B.郡縣制不利于實(shí)現(xiàn)君主集權(quán)C.中央集權(quán)體制的產(chǎn)生順應(yīng)了時代的發(fā)展D.專制暴政與秦朝的滅亡無關(guān)【答案】C【解析】依據(jù)題干所給材料可知,人們都指責(zé)秦朝專制,但秦人完成了國家統(tǒng)一,秦人也是當(dāng)時形勢所需要的,不宜有更多的非議,這說明中央集權(quán)體制具有合理性,,其產(chǎn)生順應(yīng)了時代的發(fā)展,所以C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)題干所給材料強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)制度具有合理性,“秦朝確定了中國的版圖”與題干所給材料主旨不符,排除;B項(xiàng)郡縣制有利于實(shí)現(xiàn)君主集權(quán),排除;D項(xiàng)專制暴政導(dǎo)致了秦朝的滅亡,排除。故選C。7.(2019·四川雁江·初三學(xué)業(yè)考試)以下示意圖反映的共同內(nèi)容是A.加強(qiáng)地方控制 B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流 C.推動文化發(fā)展 D.鞏固國家統(tǒng)一【答案】D【解析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,以上三幅圖分別是秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)、統(tǒng)一貨幣和統(tǒng)一文字的措施,這些措施的實(shí)行鞏固了國家統(tǒng)一,選項(xiàng)D符合題意;加強(qiáng)地方控制是圖一的影響,選項(xiàng)A不符合題意;圖二統(tǒng)一貨幣促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流,選項(xiàng)B不符合題意;圖三統(tǒng)一文字,推動了文化發(fā)展,選項(xiàng)C不符合題意。故選D。能力點(diǎn)三秦朝統(tǒng)一的意義8.(2021年福建中考真題)秦始皇下令全國“車同軌”并修建由咸陽向北延伸的直道,全長約700千米,僅用兩年半時間即修通。這主要得益于A.人口數(shù)量的增長 B.鐵制工具的出現(xiàn)C.國家體制的作用 D.筑路技術(shù)的提高【答案】C【解析】依據(jù)題干和所學(xué)知識,秦始皇之所以能夠迅速貫徹執(zhí)行“車同軌”的措施,主要是因?yàn)榍爻_立了一套專制主義中央集權(quán)制度,中央加強(qiáng)了對地方的控制,能夠集中全國的人力、物力來從事某項(xiàng)重大工程建設(shè),C正確;人口數(shù)量的增長、筑路技術(shù)的提高并不是主要原因,在題干中也沒有得到體現(xiàn),AD排除;鐵制工具在春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn),B排除。故選C。9.(2021·河南鄭州市·七年級期末)秦統(tǒng)一六國后,建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌,修筑萬里長城。漢通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨(dú)尊儒術(shù)和北擊匈奴,出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時期的階段特征為A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī) B.社會變革緩慢進(jìn)行C.統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展 D.國家的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】C【解析】根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知:秦漢時期是中國秦漢兩朝大一統(tǒng)時期的合稱。公元前221年秦滅六國,首次完成了真正意義上的中國統(tǒng)一,建立起中國歷史上第一個中央集權(quán)制的秦朝。漢朝繼之而起后基本延續(xù)秦的制度,史稱“漢承秦制”。秦漢時期是中國歷史上第一個大統(tǒng)一時期。也是統(tǒng)一多民族國家的奠基時期。故選項(xiàng)C符合題意;統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)是明清時期,故選項(xiàng)A不符合題意;社會變革緩慢進(jìn)行時期是指春秋戰(zhàn)國時期,故選項(xiàng)B不符合題意;國家的產(chǎn)生和發(fā)展是指夏商周時期,故選項(xiàng)D不符合題意。故答案為C。10.(2021·安徽合肥市·七年級期末)班固在《漢書》中寫到:“元元黎民,得免于戰(zhàn)國”,這表明他認(rèn)識到秦統(tǒng)一的意義是A.使人民脫離了諸侯國統(tǒng)治 B.為長期統(tǒng)一莫定基礎(chǔ)C.建立了第一個多民族國家 D.百姓得到了安定環(huán)境【答案】D【解析】材料說明老百姓避免了戰(zhàn)爭的苦難,說明秦朝統(tǒng)一有利于民眾從事安定的生產(chǎn),故D項(xiàng)正確;使人民脫離了諸侯國統(tǒng)治,在材料中未涉及,故A不符合題意;為長期統(tǒng)一奠定基礎(chǔ),與材料無關(guān),故B不符合題意;建立了第一個多民族國家,在材料中未涉及,故C不符合題意;故選D。11.(2020年山東德州)明代才子解縉在一首詩中寫道:“石渠南北引湘漓,分水塘深下作堤。若是秦人多二紀(jì),錦帆直是到天涯。”與該詩有關(guān)的史實(shí)是A.大禹治水 B.興修都江堰 C.開鑿靈渠 D.開通大運(yùn)河【答案】C【解析】根據(jù)題干“石渠南北引湘漓,分水塘深下作堤。若是秦人多二紀(jì),錦帆直是到天涯”結(jié)合所學(xué)知識,靈渠的鑿?fù)?,溝通了湘江、漓江,打通了南北水上通道,為秦王朝統(tǒng)一嶺南提供了重要的保證,大批糧草經(jīng)水路運(yùn)往嶺南,有了充足的物資供應(yīng),C正確;大禹是傳說時代的治水英雄。大禹治水采用疏導(dǎo)的方法,開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海,排除A;都江堰是戰(zhàn)國時期,李冰主持在成都附近的岷江上修建的都江堰,排除B;大運(yùn)河的開通,連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,排除D。故選C。維度三、學(xué)科素養(yǎng),價(jià)值引領(lǐng)維度三、學(xué)科素養(yǎng),價(jià)值引領(lǐng)素養(yǎng)點(diǎn)一秦朝中央集權(quán)制度的確立——史料實(shí)證1.(2020·廣西蒙山縣二中初一月考)從出土文物“秦印封泥”(如下圖)中能夠獲取的歷史信息有①周朝實(shí)行分封制度②秦朝實(shí)行丞相制度③封泥上文字是小篆字體

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