41空氣占據(jù)空間課件-科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)大象版

大象版三年級(jí)上冊(cè)第四單元《流動(dòng)的空氣》1.空氣占據(jù)空間鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)授課人：陶玲華吹氣球比賽吹氣球比賽做一做看一看想一想思考：為什么瓶子里的氣球吹不大？吹氣球游戲做一做看一看想一想猜想假設(shè)：

因?yàn)槠孔永镉锌諝?，擠著氣球吹不大。得出結(jié)論：

空氣占據(jù)了一定的空間。實(shí)驗(yàn)器材“紙團(tuán)會(huì)濕嗎”實(shí)驗(yàn)1.紙塞底部，杯口向下。2.倒立豎直，扣入水中，觀(guān)察杯中水位，畫(huà)線(xiàn)記錄。3.豎直移出，擦干觀(guān)察。觀(guān)察紙是否濕潤(rùn)?！凹垐F(tuán)會(huì)濕嗎”實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)表內(nèi)容具體要求實(shí)驗(yàn)操作1.按實(shí)驗(yàn)步驟操作（塞紙-入水-出水）2.規(guī)范操作（紙塞緊-保持豎直-擦干水）實(shí)驗(yàn)記錄1.通過(guò)畫(huà)圖、文字，全面記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.能正確得出結(jié)論我們記錄

當(dāng)把塑料杯壓到水槽底部時(shí)，在右圖中畫(huà)出杯子里水面的位置。我們發(fā)現(xiàn)

，說(shuō)明了

。

“紙團(tuán)會(huì)濕嗎”實(shí)驗(yàn)探究單“紙團(tuán)會(huì)濕嗎”實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)表內(nèi)容具體要求實(shí)驗(yàn)操作1.按實(shí)驗(yàn)步驟操作（塞紙-入水-出水）2.規(guī)范操作（紙塞緊-保持豎直-擦干水）實(shí)驗(yàn)記錄1.通過(guò)畫(huà)圖、文字、全面記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.能正確得出結(jié)論

在我們的身邊，還有哪些空間也被空氣占據(jù)著？空氣占據(jù)著一定的空間，并且充滿(mǎn)各處。這節(jié)課你有什么收獲？

用自己所學(xué)的知識(shí)，在不挪動(dòng)瓶子的情況下，想辦法讓小球從水底上升？怎樣控制杯中空氣的多少呢？作業(yè)：聽(tīng)話(huà)的小球科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單姓名班級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)聽(tīng)話(huà)的小球?qū)嶒?yàn)思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)照片粘貼處實(shí)驗(yàn)再創(chuàng)造想一想，你能讓小球反復(fù)下降、上升嗎？步驟：（1）去掉礦泉水瓶的底部，在瓶蓋上扎一個(gè)小孔，并擰緊瓶蓋。（2）把乒乓球放入水中，用手心堵住瓶蓋上的小孔，用瓶子罩住乒乓球，將瓶子下壓到水底后發(fā)現(xiàn)