課時(shí)把關(guān)練高中化學(xué)RJ第五章第一節(jié)第2課時(shí)硫酸硫酸根離子的檢驗(yàn)_第1頁(yè)
課時(shí)把關(guān)練高中化學(xué)RJ第五章第一節(jié)第2課時(shí)硫酸硫酸根離子的檢驗(yàn)_第2頁(yè)
課時(shí)把關(guān)練高中化學(xué)RJ第五章第一節(jié)第2課時(shí)硫酸硫酸根離子的檢驗(yàn)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課時(shí)把關(guān)練第一節(jié)硫及其化合物第2課時(shí)硫酸硫酸根離子的檢驗(yàn)1.下列事實(shí)與括號(hào)中濃硫酸性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A.蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象(脫水性)B.空氣中敞口久置的濃硫酸質(zhì)量變大(揮發(fā)性)C.用濃硫酸在紙上書寫的字跡變黑(脫水性)D.濃硫酸可用來(lái)干燥某些氣體(吸水性)2.下列說(shuō)法正確的是()A.將HI與濃硫酸混合,有紫色蒸氣產(chǎn)生,體現(xiàn)濃硫酸的酸性B.濃硫酸與鐵加熱后發(fā)生反應(yīng),生成的氣體可能是混合物C.SO2具有強(qiáng)還原性,所以不能用濃硫酸干燥D.將銅片放入濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化3.有一瓶Na2SO3溶液,它可能部分被氧化。某同學(xué)取少量該溶液,滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀硫酸,充分振蕩后仍有白色沉淀。對(duì)此實(shí)驗(yàn)下述結(jié)論正確的是()A.亞硫酸鈉已部分被空氣中的氧氣氧化B.加入BaCl2溶液后,生成的沉淀中一定含有BaSO4C.加入稀硫酸后,不溶沉淀可能是BaSO3D.此實(shí)驗(yàn)不能確定亞硫酸鈉是否部分被氧化4.利用如圖幾個(gè)裝置(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實(shí)驗(yàn)裝置,以驗(yàn)證木炭可被濃硫酸氧化成CO2。下列說(shuō)法正確的是()甲乙丙丁A.丁中溶液褪色,乙中溶液變渾濁,說(shuō)明甲中生成CO2B.丙中品紅溶液褪色,乙中溶液變渾濁,說(shuō)明甲中生成CO2C.丁和丙中溶液都褪色,乙中溶液變渾濁,說(shuō)明甲中有CO2生成D.按氣流從左向右流向,連接裝置的正確順序?yàn)锳→F→E→C→D→B5.用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)。(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。在此反應(yīng)中,濃硫酸表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)有____(填字母)。A.強(qiáng)氧化性 B.酸性C.吸水性 D.脫水性(2)一段時(shí)間后,觀察到B中溶液淺黃綠色褪去,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_________。(3)D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,一段時(shí)間后,點(diǎn)燃D處酒精燈,可以觀察到___________。(4)E中NaOH溶液的作用是________________。(5)研究小組認(rèn)為可以用H2O2溶液來(lái)證明E中溶液含有SO32,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)ⅰ。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象ia.取少量E中溶液,向其中加入適量H2O2溶液,振蕩,觀察無(wú)明顯現(xiàn)象b.然后滴加___,振蕩,觀察無(wú)明顯現(xiàn)象c.再滴加_____,振蕩,觀察白色沉淀(6)研究小組反思實(shí)驗(yàn)方案ⅰ不夠嚴(yán)謹(jǐn),設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明了E中含有SO32-。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是課時(shí)把關(guān)練第一節(jié)硫及其化合物第2課時(shí)硫酸硫酸根離子的檢驗(yàn)參考答案1.B2.B3.D 4.D5.(1)Cu+2H2SO4(濃)SO2↑+CuSO4+2H2OAB(2)SO2+2H2O+Cl2H2SO4+2HCl產(chǎn)生黃色沉淀(3)品紅溶液褪色溶液恢復(fù)原來(lái)的顏色(4)吸收SO2,防止污染空氣(5)鹽酸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論