安徽省池州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省池州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)句子，注意段前空兩格，字的大小要基本一致。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再作答。

①quánshénguànzhù

②páishāndǎohài

③jiàngyóu

④huàlóngdi?njīng

(

)

(

)

(

)

(

)

⑤zìzuòzìshòu

⑥jìgāoyīchóu

⑦kūjié

⑧wéimiàowéixiào

(

)

(

)

(

)

(

)

（1）______號(hào)詞語(yǔ)是表神態(tài)的詞，與這個(gè)神態(tài)相反的詞_______。

（2）用⑦號(hào)詞，分別寫(xiě)兩句話，表示⑦號(hào)詞的不同意思。

___________________。______________________。2）.課內(nèi)外積累。

（1）漢代史學(xué)家、文學(xué)家________說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與_____代詩(shī)人_______寫(xiě)的《_______》____________________中的“于”意思完全相同。

（2）在_________的日子里，在_________的世界里的我能做些什么呢？只有_______罷了，只有匆匆罷了……過(guò)去的日子如_______，被微風(fēng)_______了，如_______，被初陽(yáng)_______了。

（3）青，_________，_________?！盾髯印?）.我愛(ài)積累。

（1）穿越古詩(shī)長(zhǎng)廊，《浪淘沙》中“九曲黃河萬(wàn)里沙，___________________”，讓我感受到了黃河的奔騰氣勢(shì)；《七律·長(zhǎng)征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的對(duì)比，讓我感受到了紅軍的英勇無(wú)畏；《江上漁者》中“君看一葉舟，___________________”，讓我感受到了漁民的艱辛；《春夜喜雨》中“___________________，當(dāng)春乃發(fā)生”，讓我讀出了詩(shī)人的喜悅之情；《浣溪沙》中“誰(shuí)道人生無(wú)再少？___________________！___________________”，又讓我感受到了作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

（2）閱讀經(jīng)典名言，往往能給我們帶來(lái)深刻的啟發(fā)。諸葛亮用“___________________，死而后已”告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量；陸游用“___________________”教導(dǎo)我們每個(gè)人都要有一顆憂國(guó)憂民的心；《周易》中“窮則變，___________________，通則久”則告訴我們要學(xué)會(huì)變通。4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

gānzhè

dàngyàng

jǔsànɡ

(

)

(

)

(

)

táozuì

zhānmào

shēn

yín

(

)

(

)

(

)5）.照例子，根據(jù)漢字構(gòu)字特點(diǎn)梳理。

A．咆哮

踩踏

________

B．休

林

________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列歇后語(yǔ)錯(cuò)誤的是（）A．外甥打燈籠——照舊（舅）B．孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）C．泥菩薩過(guò)河———清二白D．老鼠過(guò)街——人人喊打2）.“勸君更盡一杯酒”后面的詩(shī)句是（）A．遍插茱萸少一人B．笑問(wèn)客從何處來(lái)C．西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人D．一覽眾山小3）.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．退縮

神密

轟鳴

威風(fēng)稟稟B．枯竭

疙瘩

拍攝

別出心裁C．猜側(cè)

報(bào)怨

探望

余音繞梁D．懸涯

肅靜

驟然

嶄釘截鐵評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。（改為反問(wèn)句）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)

韓愈

聞官軍收河南河北

咬定青山不放松，立根原在破巖中

范仲淹

早春呈水部張十八員外

昔我往矣，楊柳依依

古詩(shī)十九首

清平樂(lè)

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)

詩(shī)經(jīng)

竹石

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都

鄭燮

江上魚(yú)者

君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里

黃庭堅(jiān)

采薇

春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝

杜甫

迢迢牽牛星2）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

美國(guó)笛福

《騎鵝旅行記》

瑞典馬克·吐溫

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

英國(guó)

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱孫漂流記》

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成連貫順的一段話。

________據(jù)說(shuō)他在小樓上彈琴，時(shí)間長(zhǎng)了，手指在鍵盤(pán)上都磨得滾燙滾燙的。

________由于他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界上一流的音樂(lè)家。

________貝多芬是德國(guó)偉大的作曲家。

________但他并沒(méi)有因?yàn)橹割^發(fā)燙就停止彈奏。

________他的勤學(xué)苦練的精神十分驚人。

________為了能長(zhǎng)時(shí)間彈下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接著彈。2）.給下列句子排列順序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。判斷下列各題說(shuō)法的正誤，正確的在答題卡上相應(yīng)的位置打“√”，錯(cuò)誤的打“x”。

1．《開(kāi)國(guó)大典》的場(chǎng)面描寫(xiě)中運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫(xiě)作方法。

(

)

2．“大渡橋橫鐵索寒”中，“寒”字寫(xiě)出了紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)、悲壯。

(

)

3．演講就是說(shuō)話，只要把話說(shuō)清楚就可以了，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)等可有可無(wú)。

(

)

4．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞題。

(

)

5．《窮人》一課開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)可有可無(wú)，可以刪去，不影響小說(shuō)的表達(dá)效果。

(

)

6．“幽”用部首查字法可先查“山”部，再查6畫(huà)，第四筆是“丶”。

(

)

7．詩(shī)人陸龜蒙《丁香》中“殷勤解卻丁香結(jié)”的下一句是“同向春風(fēng)各自愁”。

(

)

8．用小標(biāo)題的形式表示《狼牙山五壯士》一文的記敘順序是：接受任務(wù)→引上絕路→痛擊敵人→頂峰殲敵→英勇跳崖。

(

)

9．“音樂(lè)會(huì)上，我們觀看了好聽(tīng)的歌曲和精彩的舞蹈?！边@句話是病句。(

)

10．《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《三作家》這四部作品都是俄國(guó)文學(xué)家、思想家列夫·托爾斯泰的代表作。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前，舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．詞的上片描寫(xiě)了寂靜的鄉(xiāng)村夜景，卻不見(jiàn)一個(gè)“靜”字。說(shuō)說(shuō)詞人是從哪些方面來(lái)襯托夜“靜”的？

_____________________________

2．用自己的話描繪上片所描寫(xiě)的鄉(xiāng)村夜景。

____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目1：今天，我想說(shuō)聲“謝謝你”

題目2：今天，我想說(shuō)聲“對(duì)不起”

提示：畢業(yè)在即，離別匆匆。此時(shí)此刻，你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)心里話呢？請(qǐng)從以上兩個(gè)題目中任選一個(gè)完成習(xí)作。寫(xiě)完之后，默讀檢查，嘗試用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

要求：①通過(guò)具體事例表達(dá)真情實(shí)感，450字以上；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成練習(xí)。毛澤東看戲??①1958年的一天，毛澤東同志來(lái)到上海。

??②晚上，我隨毛主席來(lái)到干部俱樂(lè)部禮堂，準(zhǔn)備觀看京劇《白蛇傳》。觀眾都已坐好，大家一見(jiàn)毛主席走入，都起立鼓掌。毛主席一邊招呼，一邊由工作人員引導(dǎo)走向前排坐下。鑼鼓敲響了，毛主席穩(wěn)穩(wěn)坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的演員，全身一動(dòng)也不動(dòng)，只有臉上的表情在不斷變化。

??③當(dāng)金山寺那個(gè)老和尚法海一出場(chǎng)，毛主席的臉色立刻陰沉下來(lái)，甚至浮現(xiàn)出一種緊張的恐慌。他嘴唇微微張開(kāi)，下唇時(shí)而輕輕抽動(dòng)一下，齒間磨響幾聲，似乎要將那老和尚咬兩口。

??④終于，許仙與白娘子開(kāi)始了曲折痛苦的生離死別。我有經(jīng)驗(yàn)，忙輕輕咳兩聲，想提醒毛主席這是演戲。可是，這個(gè)時(shí)候提醒已失去意義，毛主席完全進(jìn)入了那個(gè)古老感人的民間故事中，他的鼻翼開(kāi)始翕動(dòng)，淚水在眼圈里累積凝聚，變成大顆大顆的淚珠，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，順臉頰撲簌簌地滾落在胸襟上。

??⑤糟了，今天觀眾不少啊。我憂心地用目光朝兩邊看，身體卻不敢有大動(dòng)作，怕吸引別人更注意這里。還好，觀眾似乎都被戲吸引了，沒(méi)有什么人注意臺(tái)下的“戲”?？墒?，毛主席的動(dòng)靜越來(lái)越大，淚水已經(jīng)不是一顆一顆往下落，而是一道一道往下直淌。鼻子堵塞了，呼吸受阻，嘶嘶有聲。我有責(zé)任保護(hù)主席的“領(lǐng)袖風(fēng)度”。我又輕咳一聲。這下子更糟糕，咳聲沒(méi)喚醒毛主席，卻招惹來(lái)幾道目光。我不敢作聲了。毛主席終于哭出了聲，那是一種顫抖的抽泣聲，并且毫無(wú)顧忌地擦淚水、擤鼻涕。到了這步田地，我也只好任其自然。我只盼戲快些完，事實(shí)上快完了，法海開(kāi)始將白娘子鎮(zhèn)壓到雷峰塔下……

??⑥就在鎮(zhèn)壓的那一刻，驚人之舉發(fā)生了。毛主席突然憤怒地拍“案”而起，他的大手拍在沙發(fā)扶手上，一下子立起身：“不革命行嗎？”

??⑦他沉浸在劇情中，大踏步向舞臺(tái)走去。全場(chǎng)的鼓掌聲終于將他喚醒。他稍一怔，也跟著鼓起了掌。我松了口氣，主席回到現(xiàn)實(shí)中了。

??⑧在我的記憶中，他是用兩只手同“青蛇”握手，用一只手同“許仙”和“白蛇”握手，始終沒(méi)有理睬倒霉的“法?！?。

(1)閱讀選文，根據(jù)情節(jié)發(fā)展和情緒變化，補(bǔ)充圖示。(2)關(guān)注毛主席看戲的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)，體會(huì)人物品質(zhì)。以下說(shuō)法不正確的是A．“齒間磨響幾聲，似乎要將那老和尚咬兩口”這句話表現(xiàn)毛主席嫉惡如仇。B．即使“我”兩次輕咳，毛主席也毫無(wú)察覺(jué)，是因?yàn)槊飨袷乜磻虻募o(jì)律。C．從“憤怒地拍案而起”感受到毛主席對(duì)受壓迫者的同情，看出他愛(ài)憎分明。D．毛主席的三次哭，是他沉浸在劇情中的真情流露，體現(xiàn)了他的坦率與真誠(chéng)。

(3)讀了選文，小文和小博分別產(chǎn)生了以下疑問(wèn)。

小文：為什么毛主席用兩只手與“青蛇”握手，始終沒(méi)有理睬“法?！保?/p>

為解決疑惑，小文閱讀民間故事《白蛇傳》，寫(xiě)故事梗概時(shí)，梳理了要點(diǎn)：白青結(jié)拜，白娘子斷橋?qū)し蛴麍?bào)恩。

許仙中計(jì)，白娘子喝雄黃酒現(xiàn)蛇形。

許仙嚇?biāo)溃啄镒颖I靈芝草救丈夫。

許仙被困，白青兩蛇施法水漫金山。

法海鎮(zhèn)壓，金缽收白娘子入雷峰塔。

小青修煉，斗法海救出塔下白娘子。小博：為什么毛主席拍“案”而起，一下子立起身：“不革命行嗎？”

小博結(jié)合“奮斗的歷程”綜合性學(xué)習(xí)，查找了1921﹣1949年革命進(jìn)程中的大事：1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，有了領(lǐng)導(dǎo)核心。

1927年，南昌起義打響武裝反抗第一槍。

1931年，中國(guó)人民進(jìn)入艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

1934年，反圍剿失敗，被迫開(kāi)始長(zhǎng)征。

1946年，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士投身于人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

1949年10年1日，中華人民共和國(guó)成立。①讀《白蛇傳》故事要點(diǎn)，我能解決小文的疑惑：_________。

②聯(lián)讀兩份資料，我對(duì)毛主席說(shuō)的“革命”有了更深理解，下列說(shuō)法不正確的是_____

A．聯(lián)系《白蛇傳》，“革命”是指面對(duì)法海的鎮(zhèn)壓所采取的行動(dòng)。

B．聯(lián)系《革命大事記》，“革命”是指反抗內(nèi)外敵人壓迫，爭(zhēng)取民族獨(dú)立。

C．法海對(duì)白娘子的鎮(zhèn)壓，讓毛主席想到無(wú)數(shù)受壓迫的百姓，不禁落淚。

D．“水漫金山、勇斗法海”“長(zhǎng)征、抗日”的目的都是為了謀求個(gè)人幸福。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.走進(jìn)整本書(shū)閱讀。

同學(xué)們?cè)凇皭傋x悅美”活動(dòng)中撰寫(xiě)了讀后感，選擇書(shū)名補(bǔ)充到讀后感的標(biāo)題中?！锻辍贰遏敒I遜漂流記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《水滸傳》《愛(ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小英雄雨來(lái)》（1）禍福相依，冷靜面對(duì)——讀_____________有感。

（2）不同視角下的瑞典