安徽省池州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（上學期）試卷及答案

安徽省池州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，注意段前空兩格，字的大小要基本一致。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語，再作答。

①quánshénguànzhù

②páishāndǎohài

③jiàngyóu

④huàlóngdi?njīng

(

)

(

)

(

)

(

)

⑤zìzuòzìshòu

⑥jìgāoyīchóu

⑦kūjié

⑧wéimiàowéixiào

(

)

(

)

(

)

(

)

（1）______號詞語是表神態(tài)的詞，與這個神態(tài)相反的詞_______。

（2）用⑦號詞，分別寫兩句話，表示⑦號詞的不同意思。

___________________。______________________。2）.課內(nèi)外積累。

（1）漢代史學家、文學家________說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講，它與_____代詩人_______寫的《_______》____________________中的“于”意思完全相同。

（2）在_________的日子里，在_________的世界里的我能做些什么呢？只有_______罷了，只有匆匆罷了……過去的日子如_______，被微風_______了，如_______，被初陽_______了。

（3）青，_________，_________?！盾髯印?）.我愛積累。

（1）穿越古詩長廊，《浪淘沙》中“九曲黃河萬里沙，___________________”，讓我感受到了黃河的奔騰氣勢；《七律·長征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的對比，讓我感受到了紅軍的英勇無畏；《江上漁者》中“君看一葉舟，___________________”，讓我感受到了漁民的艱辛；《春夜喜雨》中“___________________，當春乃發(fā)生”，讓我讀出了詩人的喜悅之情；《浣溪沙》中“誰道人生無再少？___________________！___________________”，又讓我感受到了作者積極樂觀的人生態(tài)度。

（2）閱讀經(jīng)典名言，往往能給我們帶來深刻的啟發(fā)。諸葛亮用“___________________，死而后已”告訴我們要熱愛祖國，為祖國的繁榮發(fā)展奉獻自己的力量；陸游用“___________________”教導我們每個人都要有一顆憂國憂民的心；《周易》中“窮則變，___________________，通則久”則告訴我們要學會變通。4）.讀拼音，寫詞語。

gānzhè

dàngyàng

jǔsànɡ

(

)

(

)

(

)

táozuì

zhānmào

shēn

yín

(

)

(

)

(

)5）.照例子，根據(jù)漢字構(gòu)字特點梳理。

A．咆哮

踩踏

________

B．休

林

________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列歇后語錯誤的是（）A．外甥打燈籠——照舊（舅）B．孔夫子搬家——凈是輸（書）C．泥菩薩過河———清二白D．老鼠過街——人人喊打2）.“勸君更盡一杯酒”后面的詩句是（）A．遍插茱萸少一人B．笑問客從何處來C．西出陽關無故人D．一覽眾山小3）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．退縮

神密

轟鳴

威風稟稟B．枯竭

疙瘩

拍攝

別出心裁C．猜側(cè)

報怨

探望

余音繞梁D．懸涯

肅靜

驟然

嶄釘截鐵評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。（改為反問句）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

盈盈一水間，脈脈不得語

韓愈

聞官軍收河南河北

咬定青山不放松，立根原在破巖中

范仲淹

早春呈水部張十八員外

昔我往矣，楊柳依依

古詩十九首

清平樂

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)

詩經(jīng)

竹石

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都

鄭燮

江上魚者

君看一葉舟，出沒風波里

黃庭堅

采薇

春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝

杜甫

迢迢牽牛星2）.用直線把有關聯(lián)的內(nèi)容連起來。

美國笛福

《騎鵝旅行記》

瑞典馬克·吐溫

《湯姆·索亞歷險記》

英國

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱孫漂流記》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成連貫順的一段話。

________據(jù)說他在小樓上彈琴，時間長了，手指在鍵盤上都磨得滾燙滾燙的。

________由于他刻苦學習，終于成為世界上一流的音樂家。

________貝多芬是德國偉大的作曲家。

________但他并沒有因為指頭發(fā)燙就停止彈奏。

________他的勤學苦練的精神十分驚人。

________為了能長時間彈下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接著彈。2）.給下列句子排列順序。

(

)太陽出來了。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。判斷下列各題說法的正誤，正確的在答題卡上相應的位置打“√”，錯誤的打“x”。

1．《開國大典》的場面描寫中運用了“點面結(jié)合”的寫作方法。

(

)

2．“大渡橋橫鐵索寒”中，“寒”字寫出了紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的驚險、悲壯。

(

)

3．演講就是說話，只要把話說清楚就可以了，語氣、語調(diào)、姿態(tài)等可有可無。

(

)

4．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞題。

(

)

5．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響小說的表達效果。

(

)

6．“幽”用部首查字法可先查“山”部，再查6畫，第四筆是“丶”。

(

)

7．詩人陸龜蒙《丁香》中“殷勤解卻丁香結(jié)”的下一句是“同向春風各自愁”。

(

)

8．用小標題的形式表示《狼牙山五壯士》一文的記敘順序是：接受任務→引上絕路→痛擊敵人→頂峰殲敵→英勇跳崖。

(

)

9．“音樂會上，我們觀看了好聽的歌曲和精彩的舞蹈?！边@句話是病句。(

)

10．《安娜·卡列尼娜》《復活》《戰(zhàn)爭與和平》《三作家》這四部作品都是俄國文學家、思想家列夫·托爾斯泰的代表作。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．詞的上片描寫了寂靜的鄉(xiāng)村夜景，卻不見一個“靜”字。說說詞人是從哪些方面來襯托夜“靜”的？

_____________________________

2．用自己的話描繪上片所描寫的鄉(xiāng)村夜景。

____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目1：今天，我想說聲“謝謝你”

題目2：今天，我想說聲“對不起”

提示：畢業(yè)在即，離別匆匆。此時此刻，你最想對誰說說心里話呢？請從以上兩個題目中任選一個完成習作。寫完之后，默讀檢查，嘗試用修改符號進行修改。

要求：①通過具體事例表達真情實感，450字以上；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成練習。毛澤東看戲??①1958年的一天，毛澤東同志來到上海。

??②晚上，我隨毛主席來到干部俱樂部禮堂，準備觀看京劇《白蛇傳》。觀眾都已坐好，大家一見毛主席走入，都起立鼓掌。毛主席一邊招呼，一邊由工作人員引導走向前排坐下。鑼鼓敲響了，毛主席穩(wěn)穩(wěn)坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上的演員，全身一動也不動，只有臉上的表情在不斷變化。

??③當金山寺那個老和尚法海一出場，毛主席的臉色立刻陰沉下來，甚至浮現(xiàn)出一種緊張的恐慌。他嘴唇微微張開，下唇時而輕輕抽動一下，齒間磨響幾聲，似乎要將那老和尚咬兩口。

??④終于，許仙與白娘子開始了曲折痛苦的生離死別。我有經(jīng)驗，忙輕輕咳兩聲，想提醒毛主席這是演戲。可是，這個時候提醒已失去意義，毛主席完全進入了那個古老感人的民間故事中，他的鼻翼開始翕動，淚水在眼圈里累積凝聚，變成大顆大顆的淚珠，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，順臉頰撲簌簌地滾落在胸襟上。

??⑤糟了，今天觀眾不少啊。我憂心地用目光朝兩邊看，身體卻不敢有大動作，怕吸引別人更注意這里。還好，觀眾似乎都被戲吸引了，沒有什么人注意臺下的“戲”?？墒?，毛主席的動靜越來越大，淚水已經(jīng)不是一顆一顆往下落，而是一道一道往下直淌。鼻子堵塞了，呼吸受阻，嘶嘶有聲。我有責任保護主席的“領袖風度”。我又輕咳一聲。這下子更糟糕，咳聲沒喚醒毛主席，卻招惹來幾道目光。我不敢作聲了。毛主席終于哭出了聲，那是一種顫抖的抽泣聲，并且毫無顧忌地擦淚水、擤鼻涕。到了這步田地，我也只好任其自然。我只盼戲快些完，事實上快完了，法海開始將白娘子鎮(zhèn)壓到雷峰塔下……

??⑥就在鎮(zhèn)壓的那一刻，驚人之舉發(fā)生了。毛主席突然憤怒地拍“案”而起，他的大手拍在沙發(fā)扶手上，一下子立起身：“不革命行嗎？”

??⑦他沉浸在劇情中，大踏步向舞臺走去。全場的鼓掌聲終于將他喚醒。他稍一怔，也跟著鼓起了掌。我松了口氣，主席回到現(xiàn)實中了。

??⑧在我的記憶中，他是用兩只手同“青蛇”握手，用一只手同“許仙”和“白蛇”握手，始終沒有理睬倒霉的“法?！?。

(1)閱讀選文，根據(jù)情節(jié)發(fā)展和情緒變化，補充圖示。(2)關注毛主席看戲的語言、動作和神態(tài)，體會人物品質(zhì)。以下說法不正確的是A．“齒間磨響幾聲，似乎要將那老和尚咬兩口”這句話表現(xiàn)毛主席嫉惡如仇。B．即使“我”兩次輕咳，毛主席也毫無察覺，是因為毛主席遵守看戲的紀律。C．從“憤怒地拍案而起”感受到毛主席對受壓迫者的同情，看出他愛憎分明。D．毛主席的三次哭，是他沉浸在劇情中的真情流露，體現(xiàn)了他的坦率與真誠。

(3)讀了選文，小文和小博分別產(chǎn)生了以下疑問。

小文：為什么毛主席用兩只手與“青蛇”握手，始終沒有理睬“法海”？

為解決疑惑，小文閱讀民間故事《白蛇傳》，寫故事梗概時，梳理了要點：白青結(jié)拜，白娘子斷橋?qū)し蛴麍蠖鳌?/p>

許仙中計，白娘子喝雄黃酒現(xiàn)蛇形。

許仙嚇死，白娘子盜靈芝草救丈夫。

許仙被困，白青兩蛇施法水漫金山。

法海鎮(zhèn)壓，金缽收白娘子入雷峰塔。

小青修煉，斗法海救出塔下白娘子。小博：為什么毛主席拍“案”而起，一下子立起身：“不革命行嗎？”

小博結(jié)合“奮斗的歷程”綜合性學習，查找了1921﹣1949年革命進程中的大事：1921年，中國共產(chǎn)黨成立，有了領導核心。

1927年，南昌起義打響武裝反抗第一槍。

1931年，中國人民進入艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭。

1934年，反圍剿失敗，被迫開始長征。

1946年，無數(shù)戰(zhàn)士投身于人民解放戰(zhàn)爭。

1949年10年1日，中華人民共和國成立。①讀《白蛇傳》故事要點，我能解決小文的疑惑：_________。

②聯(lián)讀兩份資料，我對毛主席說的“革命”有了更深理解，下列說法不正確的是_____

A．聯(lián)系《白蛇傳》，“革命”是指面對法海的鎮(zhèn)壓所采取的行動。

B．聯(lián)系《革命大事記》，“革命”是指反抗內(nèi)外敵人壓迫，爭取民族獨立。

C．法海對白娘子的鎮(zhèn)壓，讓毛主席想到無數(shù)受壓迫的百姓，不禁落淚。

D．“水漫金山、勇斗法?！薄伴L征、抗日”的目的都是為了謀求個人幸福。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.走進整本書閱讀。

同學們在“悅讀悅美”活動中撰寫了讀后感，選擇書名補充到讀后感的標題中?！锻辍贰遏敒I遜漂流記》《十萬個為什么》《湯姆?索亞歷險記》《水滸傳》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小英雄雨來》（1）禍福相依，冷靜面對——讀_____________有感。

（2）不同視角下的瑞典