2023年浙江大學藝術(shù)與考古學院招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年浙江大學藝術(shù)與考古學院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.兩個月B.半月C.一周D.一個月【答案】：D2.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.能力罰C.財產(chǎn)罰D.申誡罰【答案】：B3.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：A4.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.受到表揚B.提前解除處分C.參評獎助學金D.德育加分【答案】：B5.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯誤的是（）。A.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同B.制定的主體不同C.實施的方式不同D.穩(wěn)定性不同【答案】：A6.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】：C7.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識D.專業(yè)信仰【答案】：C8.高等學校以學科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科特性B.學科方向C.學科信仰D.學科規(guī)訓【答案】：D9.教師是學生集體的領(lǐng)導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】：C10.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護期階段B.自治期階段C.盡責期階段D.墨守成規(guī)期階段【答案】：A11.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C12.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.主觀意愿C.公序良俗D.社會準則【答案】：A13.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.下降期B.平穩(wěn)期C.高原期D.高峰期【答案】：D14.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.墨守成規(guī)期B.自治期C.盡責期D.自我保護期【答案】：C15.高等學校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.多學科交叉課程C.普通教育課程D.科研項目課程【答案】：A16.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.屬概念C.基本概念D.上位概念【答案】：B17.一種學習中獲得的知識經(jīng)驗對另外一種學習的影響稱為（）。A.學習遷移B.學習興趣C.學習策略D.學習動機【答案】：A18.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.復合課程教學B.實踐教學C.跨學科選課D.以學群為組織進行綜合知識教學【答案】：C19.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.空間的廣泛性B.時間的持久性C.影響的深刻性D.過程的復雜性【答案】：D20.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.家長的認可C.淵博的知識D.教師的文化地位【答案】：C21.高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）A.配備現(xiàn)代化教學方法和手段B.建設(shè)高水平的師資隊伍C.高標準的教材建設(shè)D.改革教學內(nèi)容和課程體系【答案】：B22.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.維持身心健康作用B.習慣和方法上的支持C.改進作用D.學習作用【答案】：B23.孔夫子所說的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).對學生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：A24.在高校戰(zhàn)略評估中,主要采用（）A.政府評估B.自我評估C.社會評估D.市場評估【答案】：B25.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)A.教書育人B.教育平等C.立德樹人D.教育均衡【答案】：C26.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.教育理論的發(fā)展B.人類教育活動的出現(xiàn)C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展D.腦力勞動與體力勞動的分工【答案】：D27.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展B.它制定了教師的行為準則C.它描述了教師職業(yè)道德D.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證【答案】：D28.針對同一事件或現(xiàn)象，不同的人會產(chǎn)生不同的情緒體驗。如在極度缺水的情況下，對于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.兩極性B.情境性C.感染性D.主觀性【答案】：D29.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.學習B.實踐C.思考D.交往【答案】：A30.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標【答案】：A31.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）A.避免過度綜合化B.提升研究生教育層次的水平C.追求同質(zhì)化D.加大應(yīng)用型學科門類的比重【答案】：A32.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.實際值與期望值B.情感管理與提供舞臺C.效益與收入D.絕對報酬與相對報酬【答案】：D33.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.感覺B.想象C.知覺D.記憶【答案】：C34.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.程序記憶B.理解記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：D35.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.高深性B.前沿性C.基礎(chǔ)性D.專業(yè)性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.接觸新知B.專業(yè)發(fā)展C.反思日記D.行動研究E.觀摩教學【答案】：ABCDE37.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學生時，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助學生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征B.認識到氣質(zhì)有好壞之分C.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質(zhì)D.意識到每種氣質(zhì)類型的大學生都有成才的可能【答案】：ACD38.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.形成專業(yè)發(fā)展觀B.更好地理解高校C.形成職業(yè)觀D.認識高等教育【答案】：ABCD39.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.科學技術(shù)B.內(nèi)心信念C.傳統(tǒng)習慣D.社會輿論【答案】：BCD40.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍B.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學生的作品上署名【答案】：BCD41.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關(guān)系B.進一步擴大高等教育對象C.進一步推進多元化高等教育辦學體制D.進一步提高高等教育辦學層次【答案】：ABC42.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.條件B.程度C.學習者D.行為E.因果【答案】：ABCD43.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.充分促成學生的榜樣學習B.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能C.改善教育與道德教育的效能D.使學生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍【答案】：ABC44.符合團結(jié)互助精神的表述是（）。A.“三個和尚沒水喝”B.“團結(jié)就是力量”C.“三人同心，其利斷金”D.“孟母三遷”【答案】：BC45.中世紀大學的重要特征包括（）。A.科研性和服務(wù)性B.大學自治C.專業(yè)性和學術(shù)性D.學術(shù)自由【答案】：BCD46.高校教學方法的特點主要有（）。A.重視學生實踐能力培養(yǎng)B.倡導學生合作精神的培養(yǎng)C.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)D.重視學生研究能力培養(yǎng)【答案】：ABCD47.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要B.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家C.從細微處嚴格要求自己D.正確認識公與私的關(guān)系，增強集體意識【答案】：ABCD48.高等教育的層次包括（）。A.精英教育B.研究生教育C.大眾化高等教育D.本科教育【答案】：AC49.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義B.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關(guān)系C.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系D.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”【答案】：BCD50.激發(fā)大學教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。A.剛性與柔性相結(jié)合B.獎勵與懲罰相結(jié)合C.情感與制度相結(jié)合D.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合【答案】：BD51.職業(yè)范圍包括（）。A.規(guī)章制度B.崗位責任C.誠實守信D.操作規(guī)則【答案】：ABD52.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.制度B.黨和人民