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文檔簡介
江西省九江市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音正確寫出詞語。
jiàn
yuè
yánɡ
qì
bài
fǎnɡ
jǔ
sànɡ
dǐ
yù
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩文填空。
(1)今夜月明人盡望,__________________?!妒逡雇隆?/p>
(2)__________________,松間沙路凈無泥?!朵较场?/p>
(3)對于一種事物,長久地接觸之后,就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。正如《增廣賢文》中的:“____________,____________?!?/p>
(4)詩人善用托物言志的表現(xiàn)手法,來表達人生志向,如“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。請再寫出兩句,注意要出自不同的詩。①__________________②__________________
(5)畢業(yè)之際,請選擇一句詩或名言送給老師或同學。
選擇的詩句或名言:______________________________________________________________________________
選擇的理由:____________________________________________________________________________________2).根據(jù)所學知識填空。
說到文學,同學們紛紛暢談起來。有的說:“魯迅是偉大的文學家、思想家、革命家。他說過‘_______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!庇械恼f:“伯牙和鍾子期是真正的知音,伯牙正彈奏到意在描繪流水的樂曲,鍾子期曰:‘善哉乎鼓琴,___________。’”3).請用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上,保持水平。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。4).閱讀《現(xiàn)代漢語詞典》中關于“期”的解釋,完成填空。
成長過程中,我們常常會與困難不期而遇,學會思考,從容應對,才能贏得精彩。你認為“不期而遇”中的“期”是第(
)種解釋,“不期而遇”的意思是______。5).補全詞語。
洶涌(
)(
)
心驚肉(
)
技高一(
)
斬釘(
)鐵
全神(
)注
忘(
)所以
威風(
)
別出心(
)
粉身(
)骨評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“過年的時候吃魚”這一節(jié)日習俗的寓意是()。A.如魚得水B.年年有余C.食物充足D.游刃有余2).下列對相關課文的理解與分析,正確的一項是()。A.《臘八粥》詳寫“吃粥”的過程,展現(xiàn)了一幅純樸、溫馨的家庭生活圖景。B.《匆匆》細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光的無奈和惋惜。C.《真理誕生于一百個問號之后》中每個事例都相應說明了一個明確的觀點。3).下列詞語或句子中,加點字的意思相同的一項是(
)A.三軍過后盡開顏
五顏六色B.路轉溪橋忽見
兒童相見不相識C.群馬疾馳
身為百姓官,你就應該關心百姓的疾苦。D.翠色欲流
震耳欲聾評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉。(運用例句中的修辭手法寫一句話)
________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請把有關孔子的歇后語連一連。
孔夫子的徒弟
咬文嚼字
孔夫子念書
都是閑(賢)人
孔夫子拜師
三思而行
孔夫子搬家
凈是輸(書)
孔夫子出門
不恥下問2).下面的課文可以用哪些詞和詩句來對應?請你用線連起來。
《草原》高山流水待到重陽日,還來就菊花。
《童年》樂觀豁達捐軀赴國難,視死忽如歸。
《丁香結》蒙漢情深故人舍我歸黃壤,流水高山心自知。
《伯牙鼓琴》寧死不屈芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁。
《狼牙山五壯士》勇敢自信兒童相見不相識,笑問客從何處來。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理通順,標明序號。
________這樣一快一慢,魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。
________魚的生長跟氣候有直接的關系。
________于是,人們根據(jù)魚的“生長圈”,計算出魚的年齡。
________秋冬季節(jié),氣溫低,魚兒長得慢。
________有的科學家叫它“生長圈”。
________春夏季節(jié),氣溫高,魚兒吃得多,長得快。2).請按時間順序為下列節(jié)日排序
中秋
元宵
重陽
端午
清明
_____________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“攪和(huo)、間斷(jiān)、晃動(huàng)”中加點字的讀音完全正確。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.此詩的作者是___,這是一首(
)
A.送別詩B.田園詩C.詠物詩
2.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”這兩句詩表面的意思是石頭需要經過___和___等重重磨難才能變成石灰,面對這個過程,石灰的態(tài)度是___,表現(xiàn)了石灰的___。
3.此詩使用___的寫法,借石灰自喻,“要留清白在人間”說明作者具有___的高尚情操。
4.“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”中的“渾不怕”所體現(xiàn)的石灰形象可以讓我們想到描寫英雄人物的四字詞語,___、___,還可以讓我們想到文天祥的詩句“___,___?!痹u卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
生活中經歷的一切,都會帶給我們各種各樣的情感體驗:暢快、感動、盼望、欣喜若狂、激動、憤怒、歸心似箭、愧疚、沮喪……你有過這些感受嗎?是什么事情使你產生了這樣的感受?選擇一種你印象最深的感受,先回顧事情的經過,回憶當時的心情,然后理清思路寫下來。
要求:(1)題目自擬;(2)內容具體,語句通順,讓真情自然流露。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).類文閱讀,完成練習。拱橋①拱橋是一個人,不是一座橋。②聽這名字,你就可以想到他的形象,像一座拱橋。③我認識他時,他的背已經很彎很彎了,人也老了。他是我們小學的校長。其實,校長、老師也就他一個人,他臉上滿是皺紋,一笑起來滿臉開花。胡茬子布滿兩腮和下巴,尤其是下巴,都是硬茬兒。要是男生有誰違反了紀律,他就會說:“把手伸出來,手背兒?!比缓螅阕プ∧愕氖?,在他的下巴上來回蹭上幾下,讓你刺癢難耐。由此,我們對他的下巴充滿了畏懼。④我那時很調皮,有一次,挨了他的扎,便對同學青子說:“校長的下巴要是腳后跟兒就好了,我就不怕了?!蹦_后跟兒沒有鋼針一樣的胡茬子,手背蹭上去是平展的,沒想到,這話讓校長聽到了。他弓著背,像一座拱橋,鄭重地看著我說:“你真的怕我的下巴?”我望著他寬闊的臉,敬畏地點點頭,他用手刮了刮下巴,嚴肅地對我說:“怕就別搗亂了,小子?!鼻嘧涌粗业臉幼?,嘎嘎地笑起來。但是,我從那以后就再也不去做調皮的事了。⑤下雨天,他的彎背就成了一座真的拱橋。⑥我們的校舍三面倚山,一面臨溝,十來個學生上學放學都要過溝。那條四五丈寬的溝,冬天干涸,夏天水大。溝上沒有橋,一到夏天水流很急,波浪跳蕩翻騰,齊腰深的水就成了我們十幾個孩子難以逾越的鴻溝。⑦記得那年夏天,洪水把我們隔在對岸。校長便在水里蹚來蹚去,讓十幾個孩子都伏在他的背上。我和青子都要成大孩子了,不好意思讓他背,尤其是讓一個人背。大家都到對岸了,只剩下了我,這時,校長垂著彎背,嘩啦啦跨水過來了,他渾身濕淋淋的,喘著粗氣像拉風箱。⑧“來?!彼紫聛?,給我一面弓形的脊背。⑨“不!”我緊咬著牙,“我自己能過?!雹庥暝絹碓酱?,腳下的水流如同奔跑的猛獸,似乎要把一切吞入口中,看上去讓人心驚肉跳。而他依然弓著背,一動不動,靜等我伏到他的背上。雨水,淚水模糊了我的眼睛,我不能啊!“來吧,孩子,別不好意思,爺爺背孫子嘛。該上課了,快來,咱爺兒倆得趕緊過去,同學們在等呢?!庇曛?,我看到了他堅定的眼神。?我閉上眼睛,趴上了那座“拱橋”。我的身體被托了起來,他晃悠悠的,還支撐得住嗎?水越來越深了,他能吃得消嗎?我緊緊地趴在他的背上,與那面脊背緊緊箍在一起。?臨上岸時,他晃了晃,我并沒有掉下“拱橋”?!斑@不過來了嘛!”他說。是的,過來了,我從“橋”上滑下,落在堅實的大地上,站著。而他卻沒有站住,癱軟在了地上:“老了,老了,我背你們爹媽時可不是這副模樣?!?歇了一會兒,我們擁著他走向教室……?那年秋天,我轉學了,校長也退休了。許多年過去了,我走過了很多橋,但我忘不了那座拱橋。?那座寬厚、踏實、溫熱的血肉拱橋,似乎讓我一生都走不到頭。(1)短文記敘了“我”與老校長之間的兩件事,請你分別用簡練的語言概括出來。
____________________
(2)短文第⑥和第⑩自然段中,畫“——”的句子都描寫了水流的樣子,但作用各不相同。聯(lián)系上下文,我們會發(fā)現(xiàn),第⑥自然段畫線句描寫的作用是_____,第⑩自然段畫線句描寫的作用是_____。
(3)短文第?自然段畫“
”的句子是對“我”心理活動的描寫,你從中能體會到“我”怎樣的心情?
_______________
(4)文章結尾寫道:“那座寬厚、踏實、溫熱的血肉拱橋,似乎讓我一生都走不到頭。”請結合文章內容寫出你對這句話的理解。
_______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的,把它選出來。(填序號)
(1)A.蚯蚓(qiū)B.縫隙(xì)
C.諺語(yàn)
D.沮喪(qǔ)_____
(2)A.參差(cī)
B.項圈(quān)
C.潮汛(xìn)
D.凝視(nínɡ)_____
(3)A.驟然(jù)
B.吞噬(shì)
C.類似(sì)
D.恍然(huǎnɡ)_____
(4)A.匯集(huì)
B.眺望(zhào)C.轟鳴(hōnɡ)
D.澄碧(chénɡ)_____2).把下面的詞語和它們的意思寫在一起。(填序號)
①俯視
②仰望
③瞻仰
④打量
⑤凝視
⑥眺望
(1)從低處向上看。(
)
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