版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題01認(rèn)識(shí)生物(選擇題50道)
1.短鼻家族象群一路北上又南下牽動(dòng)著大家的心,科研人員為了更好地勸返大象,使用無人機(jī)監(jiān)測
象群行蹤。這種研究方法屬于()
A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.比較法D.觀察法
2.觀察是科學(xué)研究的重要方法之一,下列活動(dòng)主要運(yùn)用了觀察比較法的是()
A.上網(wǎng)搜索關(guān)于藏羚羊的信息B.探究不同植被對空氣濕度的影響
C.用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過程D.研究某藥用植物所含的有效成分
3.研究動(dòng)物行為的主要方法是實(shí)驗(yàn)法和觀察法,其最本質(zhì)的區(qū)別是()
A.研究者是否利用顯微鏡進(jìn)行觀察
B.研究者是否直接觀察被研究的動(dòng)物
C.研究者是否對被研究的動(dòng)物施加人為影響
D.以上說法都正確
4.觀察法是生物學(xué)常用的研究方法之一。下列四項(xiàng)研究中,只利用觀察法即可完成的是()
A.了解海棠葉片表面氣孔的大小
B.了解冬候鳥停留洋湖濕地的原因
C.了解學(xué)生吃早餐的品種和頻率
D.了解碘元素對人生長發(fā)育的影響
5.若想要了解兔子的身體結(jié)構(gòu),可以采用的科學(xué)方法是()
A.推測法B.調(diào)查法C.比較法D.觀察法
6.在觀察周邊環(huán)境生物種類的活動(dòng)中,下列行為正確的是()
A.只記錄自己喜歡的生物的名稱
B.觀察到的有害生物統(tǒng)統(tǒng)殺死
C.將奇特的植物帶回家研究
D.對觀察到的生物進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄
7.下列實(shí)驗(yàn)使用的觀察工具與其他三個(gè)不同的是()
A.觀察根毛B.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)
C.觀察葫蘆蘚D.觀察葉片的結(jié)構(gòu)
8.手機(jī)給人們的生活帶來了很大的便利,如家人朋友實(shí)現(xiàn)語音通話視頻聊天,以及利用手機(jī)掃碼支
付、學(xué)習(xí)娛樂、瀏覽新聞,但如果手機(jī)使用不當(dāng),也會(huì)帶來很多的危害。某校老師想了解同學(xué)們周
第1頁共7頁.
末在家使用手機(jī)的情況,采取最合適的方法是()
A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.推測法
9.觀察法是科學(xué)探究的基本方法。以下說法中錯(cuò)誤的是
A.科學(xué)觀察要有明確的目的
B.科學(xué)觀察要有計(jì)劃和耐心
C.觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是
D.觀察不可以直接用肉眼,要借助放大鏡
10.下列有關(guān)科學(xué)觀察的敘述中不正確的是()
A.觀察后直接記錄結(jié)果就可以,不需要同別人進(jìn)行交流
B.觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡等儀器
C.對需要較長時(shí)間的觀察,要有計(jì)劃和耐心
D.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法
11.下列選項(xiàng)中,不能作為生物與非生物判斷依據(jù)的是()
A.能運(yùn)動(dòng)和由小變大
B.能遺傳和變異
C.能吸收營養(yǎng)和排出廢物
D.能生長和繁殖
12.下列詩句中,沒有描述生命現(xiàn)象的是
A.白毛浮綠水,紅掌撥清波B.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土
C.蟬吟秋色樹,鴉噪夕陽沙D.夜徑云俱黑,江船火獨(dú)明
13.下列各項(xiàng)不屬于生物的是()
A.奧密克戎病毒B.蘑菇C.蝴蝶D.禮花
14.下列語句最能說明生物有遺傳特性的是()
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.一樹結(jié)果,酸甜各異
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.朵朵葵花向太陽
15.生物具有區(qū)別于非生物的特征,下列不屬于生物共同特征的是()
A.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.能對外界刺激做出反應(yīng)
C.都能自由運(yùn)動(dòng)D.有遺傳和變異的特性
16.下列關(guān)于生物的共同特征的敘述正確的是:()
A.生物都能進(jìn)行光合作用
第2頁共7頁.
B.生物都由細(xì)胞構(gòu)成
C.生物呼吸都需要吸入氧氣呼出二氧化碳
D.生物都能遺傳和變異
17.下列選項(xiàng)中全部屬于生物的是()
A.落葉、豌豆、楊樹、鯊魚B.皂莢樹、仙人掌、海豹、乳酸菌
C.鸚鵡、珊瑚、牛肝菌、獅子D.金魚、機(jī)器狗、水杉、人
18.下列選項(xiàng)中都屬于生物的一組是()
A.蝴蝶、玫瑰、珊瑚、機(jī)器狗B.空調(diào)、桌椅、落葉、鐘乳石
C.富貴竹、浮萍、石頭、螞蟻D.海帶、柳樹、珊瑚蟲、仙人掌
19.生物具有一定的生命特征。下列屬于生物的共同特征的是()
A.生物都能繁殖后代B.生物都能進(jìn)行光合作用
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.生物都能運(yùn)動(dòng)
20.到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,這是因?yàn)橹参镆ǎ?/p>
A.生長B.長出新的樹葉
C.貯存營養(yǎng)D.排出體內(nèi)的廢物
21.“龍生龍,鳳生鳳”和“一母生九子,連母十個(gè)樣”,形象而生動(dòng)地說明了生物()
A.能由小長大B.能對外界刺激作出反應(yīng)
C.有遺傳和變異的特征D.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
22.下列所描述的現(xiàn)象不是生命特征表現(xiàn)的是()
A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米
B.鐘乳石由小長大
C.幼嫩的向日葵向著太陽轉(zhuǎn)
D.鯨噴出霧狀水珠
23.通過對生物的特征的學(xué)習(xí),請判斷下列說法中正確的是()
A.生物都能自由活動(dòng)
B.只有動(dòng)物才能對刺激做出反應(yīng)
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.生物都要繁殖后代
24.生物具有區(qū)別于非生物的特征,生物最基本的特征是()
A.應(yīng)激性B.生長C.繁殖D.新陳代謝
第3頁共7頁.
25.草長鶯飛,蛙鳴魚躍……多彩的大自然、奇妙的生物世界帶給我們難忘的童趣。下列選項(xiàng)不符
合生物特征的是
A.生石花開花B.東北虎捕食C.鐘乳石長大D.運(yùn)動(dòng)后出汗
26.下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物特征的是()
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.鐘乳石慢慢長大
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.海馬能繁殖后代
27.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
A.含羞草葉片收到觸碰合攏
B.巖洞里的鐘乳石慢慢長大
C.腐爛的樹樁上長出蘑菇
D.啄木鳥在樹干上找蟲吃
28.久旱逢甘霖,沙漠一場大雨后,往往會(huì)萌發(fā)出許多小草,出現(xiàn)百花盛開的景象。這種現(xiàn)象說明
生物具有哪種特征?()
A.生長和繁殖B.進(jìn)行呼吸
C.對外界刺激作出反應(yīng)D.生活需要營養(yǎng)
29.以下生物除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的()
A.細(xì)菌B.海帶
C.蝸牛D.煙草花葉病毒
30.下列所述的生命現(xiàn)象,與其實(shí)例不相符的是()
A.生物具有遺傳現(xiàn)象----龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞
B.生物能生長----小學(xué)生按時(shí)吃飯
C.生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)----木耳從朽木中獲取有機(jī)物
D.生物需要排出體內(nèi)廢物----植物在秋天落葉
31.小杰有一個(gè)能簡單對話、完成部分指令和會(huì)走動(dòng)的智能機(jī)器人,但他卻說機(jī)器人不是生物。下
列判斷機(jī)器人不是生物的理由,正確的是()
A.能自主運(yùn)動(dòng)B.不需要營養(yǎng)C.按指令做事D.會(huì)發(fā)出聲音
32.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
A.蜻蜓點(diǎn)水B.母牛生下小牛
C.鐘乳石長大D.春樹吐綠
33.下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是()
第4頁共7頁.
A.種豆南山下,草盛豆苗稀B.離離原上草,一歲一枯榮
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少D.明月照積雪,朔風(fēng)勁且哀
34.同學(xué)們平常吸入氧氣呼出二氧化碳、排出汗液、排出尿液等生命現(xiàn)象屬于()
A.新陳代謝B.應(yīng)激性C.繁殖D.生長
35.所有生物都是有生命的物體。下列屬于生物的是()
A.水草B.鐘乳石
C.機(jī)器人D.行駛的汽車
36.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。下列屬于生物的是()
A.會(huì)奏樂的機(jī)器人B.不斷長大的鐘乳石
C.美麗的生石花D.不同地層中的生物化石
37.北京時(shí)間2023年6月4日6時(shí)33分,“神舟十五號(hào)”飛船返回艙在酒泉東風(fēng)著陸場成功著陸。
由中國科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)進(jìn)行生長實(shí)驗(yàn)的植物—擬南芥隨飛船在太空經(jīng)過6周
的培養(yǎng),少數(shù)植株表現(xiàn)為側(cè)枝倒垂生長,還有少數(shù)植株表現(xiàn)匍匐生長,與正常生長的擬南芥出現(xiàn)了
差異,這主要體現(xiàn)了生物的哪一特征()
A.生長B.受到刺激作出反應(yīng)C.遺傳D.變異
38.生活在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁,染黑海水,乘機(jī)逃遁,這種現(xiàn)象說明生物()
A.生活需要營養(yǎng)B.能排出身體產(chǎn)生的廢物C.能對外界的刺激作出反應(yīng)
D.能生長和繁殖
39.絕大多數(shù)生物由細(xì)胞構(gòu)成。下列生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()
A.柳樹B.小貓C.變形蟲D.新冠病毒
40.繼克隆猴“中中”“華華”后,中科院神經(jīng)科學(xué)研究所團(tuán)隊(duì)利用基因編輯方法,通過體細(xì)胞克隆技
術(shù),獲得5只相同缺陷的克隆猴,解決了疾病模型猴構(gòu)建的難題??寺『锝Y(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
()
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
41.下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體,請選出全部是生物的一項(xiàng)()
①水②泥沙③小魚④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼
A.①②⑥⑧B.①③④⑦C.③④⑤⑦D.③④⑤⑦⑧
42.“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是()
A.生物的生長發(fā)育B.生物的遺傳變異
C.生物的應(yīng)激性D.新陳代謝
第5頁共7頁.
43.小紅同學(xué)在家附近的池塘中取一滴池塘水放在顯微鏡下觀察,下列哪項(xiàng)不能作為判斷所觀察的
物體是生物的依據(jù)()
A.能吞食食物B.體小且綠色C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.能對刺激作出反應(yīng)
44.以下選項(xiàng)中不屬于生物的是()
A.新冠病毒B.生石花C.木馬病毒D.珊瑚蟲
45.下列諺語或古詩與對應(yīng)的生命現(xiàn)象不相符的是()
A.“春種一粒粟,秋收萬顆子”說明生物能夠繁殖后代
B.“朵朵葵花向太陽”說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)
C.“種瓜得瓜,種豆得豆”說明生物具有遺傳現(xiàn)象
D.“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”說明生物能排出體內(nèi)的代謝廢物()
46.所有生物都具有的特征是()
A.能快速運(yùn)動(dòng)B.由細(xì)胞構(gòu)成C.能進(jìn)行光合作用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024幼兒園校車司機(jī)應(yīng)急處理與安全教育聘用合同范本3篇
- 專項(xiàng)貸款及連帶責(zé)任擔(dān)保協(xié)議法律認(rèn)證版A版
- 2023-2024學(xué)年高中信息技術(shù)選修2(浙教版2019)-網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)-說課稿-2.1-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
- 20 陀螺 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 2024施工人工費(fèi)承包協(xié)議-城市更新項(xiàng)目專用3篇
- 23 走近工程師 說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級下冊青島版
- 福建省南平市外屯中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析
- 福建省南平市松溪縣第一中學(xué)高一英語上學(xué)期期末試卷含解析
- 7 2024電子商務(wù)平臺(tái)安全防護(hù)與合規(guī)性評估服務(wù)合同
- 碩士研究之旅
- 管理人履職工作報(bào)告
- 全面質(zhì)量管理(TQM)基本知識(shí)
- 學(xué)校財(cái)務(wù)整改報(bào)告范文(合集5篇)
- 產(chǎn)品供貨質(zhì)量保障措施
- 宇電溫控器ai 500 501用戶手冊s 6中文說明書
- 部編版五年級語文下冊第四單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 股權(quán)激勵(lì)外文文獻(xiàn)
- 【事業(yè)單位考試】2023年04月外交學(xué)院度第二次公開招聘人員沖刺題
- 課外文言文閱讀100篇:經(jīng)典古文名篇100
- 2022年貴州省遵義市中考語文試卷【含答案】
- 幼兒園支部書記批評與自我批評發(fā)言稿范文通用5篇
評論
0/150
提交評論