七年級生物第三次月考卷（考試版A4）（北師大版2024）

2024-2025學年七年級生物上學期第三次月考模擬卷

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準

考證號填寫在答題卡上。

2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4．測試范圍：北師大版2024七上第一單元~第二單元占比50%，第三單元第4章占比50%。

5．難度系數(shù)：0．8

6．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共30個小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題目要求。

1．下列行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物基本特征相同的是（）

A．種子萌發(fā)長成幼苗

B．觸碰含羞草的葉片時，展開的葉片會合攏

C．子女與父母的長相不同

D．陽光下生長的水稻

2．小華為了減肥，每天跟跳健身操，暴汗鍛煉，“暴汗”體現(xiàn)了生物的哪一特征（）

A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能夠運動

C．生物能排出身體內(nèi)的廢物D．生物能進行呼吸

3．媽媽的味道就是家的味道，而媽媽三餐所用食材體現(xiàn)的是生物多樣性價值的哪一方面（）

A．直接價值B．間接價值C．潛在價值D．食用價值

4．蘋果有“智慧果”和“記憶果”的美稱。蘋果的品種豐富，常見的有紅富士、金帥、紅將軍、紅星、國光等，

這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）

A.物種的多樣性

B.遺傳的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.生物數(shù)量的多樣性

5．下列不屬于生物的是（）

A.新型冠狀病毒B.青霉C.三葉蟲化石D.小球藻

6．2021年5月，我國全面實施三孩政策，為了解各年齡階段的市民對生“三胎”的看法，通常采用的方法是

（）

A．實驗法B．調(diào)查法C．觀察法D．資料分析法

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7．首先提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學家是（）

A．達爾文B．拉馬克

C．沃森和克里克D．施萊登和施旺

8．實驗法是生物學研究中常用的基本方法，實驗法的第一步通常是（）

A．發(fā)現(xiàn)并提出問題B．作出假設

C．收集與問題相關的信息D．設計實驗方案

9．細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關于細胞的描述，不正確的是（）

A．液泡的細胞液中含有很多物質(zhì)，比如葉綠素

B．線粒體存在于細胞質(zhì)中

C．除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的

D．決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中

10.在使用顯微鏡的過程中，假若你所用的只有以下四個鏡頭，若想在視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，

你認為應選用的鏡頭組合是（）

A.①④B.①③C.②④D.②③

11.蓮藕是蓮的地下莖，常吃可以清熱生津、補益脾胃。蓮藕細胞中所含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A.葉綠體B.線粒體C.葉綠體和線粒體D.細胞核

12．如圖表示細胞的幾種生理過程，以下敘述錯誤的是（）

A．①表示細胞的生長過程B．在②過程中，細胞核變化最明顯

C．②導致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．通過③形成了不同的組織

13．陜西涇陽種植的西紅柿味美多汁，下圖中的“果皮”“果肉”和“筋絡”分別代表西紅柿的哪種組織（）

A．保護組織、薄壁組織、輸導組織B．保護組織、薄壁組織、分生組織

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C．保護組織、輸導組織、機械組織D．上皮組織、薄壁組織、輸導組織

14．下列關于生物體結(jié)構(gòu)層次的說法中，正確的是（）

A．人體的血液屬于結(jié)締組織

B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于上皮組織

C．馬鈴薯和番茄的食用部分都屬于生殖器官

D．構(gòu)成人體皮膚的細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似，功能相同

15.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞間隙大，細胞間質(zhì)

多，具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于（）

A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

16．玫瑰是一種美麗的植物，下列與玫瑰的根屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）

A．洋蔥表皮B．循環(huán)系統(tǒng)C．一粒葡萄D．一棵楊樹

17.如圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次，有關敘述錯誤的是（）

A．經(jīng)過細胞分化形成不同的甲B．與柳樹相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了丙層次

C．人的皮膚、血液屬于乙層次D．從圖中可以看出細胞是人體結(jié)構(gòu)的基本單位

18.世界上首先證明光合作用需要光的科學家是（）

A.比利時的海爾蒙特

B.德國的薩克斯

C.荷蘭的英格豪斯

D.英國的普利斯特利

19．圖是植物的葉片形態(tài)及光合作用示意圖，其中a、b表示氣體，箭頭表示物質(zhì)在植物體內(nèi)運輸及氣體進

出葉片的方向。下列關于光合作用的敘述不正確的是（）

A．a(chǎn)是二氧化碳，b是氧氣B．a(chǎn)是二氧化碳，b是水蒸氣

C．光合作用的場所是葉綠體D．光合作用在光下才能進行

20.“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，武漢、石家莊等地疫情期間全國各地熱心人士向他們捐

贈大量蔬菜，幫疫區(qū)人民渡過了難關。下列有關說法正確的是（）

A.蔬菜中的有機物主要是通過線粒體合成的

B.在運輸蔬菜的過程中要盡量提高運輸車廂內(nèi)的溫度

C.蔬菜中的有機物主要來自二氧化碳和水

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D.種植蔬菜過程中施用農(nóng)家肥的目的是為蔬菜的生長提供有機物。

21.在構(gòu)成葉片的細胞結(jié)構(gòu)中，不含葉綠體的是（）

A.保衛(wèi)細胞

B.表皮細胞

C.葉肉細胞

D.構(gòu)成柵欄組織的細胞

22.植物光合作用的實質(zhì)是（）

A.制造有機物，釋放能量

B.分解有機物，釋放能量

C.制造有機物，儲存能量

D.分解有機物，儲存能量

23．下列哪一項不是為了抑制植物的呼吸作用（）

A．農(nóng)田板結(jié)后及時松土

B．小麥種子入倉前曬干

C．低溫貯存水果、蔬菜

D．貯藏糧食時，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳

24．有關綠色植物進行呼吸作用的說法，錯誤的是（）

A．呼吸作用時刻都在進行

B．呼吸作用白天不進行，晚上進行

C．呼吸作用能分解有機物

D．呼吸作用能釋放能量

25.下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）

A.合理密植，及時灌溉、施肥、治蟲

B.適時給作物松土，夜間適當通風降溫

C.適當延長光照時間，增加光照強度

D.光照條件下適當增加二氧化碳的濃度

26.植物的細胞能吸水和失水，這和細胞周圍溶液的濃度有關。那么能使植物正常生活的土壤溶液的

濃度是（）

A.小于根毛的細胞質(zhì)濃度

B.小于根毛的細胞液濃度

C.大于根毛的細胞液濃度

D.大于根毛的細胞質(zhì)濃度

27.移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是（）

A.避免損傷根毛

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B.減少土壤中無機鹽的損失

C.促進根毛的生長

D.減少水分的蒸發(fā)

28.3株大小相似的青菜，分別放入土壤浸出液、無土栽培培養(yǎng)液、蒸餾水中培養(yǎng)，一星期后，觀察它

們的生長情況，發(fā)現(xiàn)長勢最好的青菜生長于（）

A.土壤浸出液中

B.無土栽培培養(yǎng)液中

C.蒸餾水中

D.3株長勢相同

29．下列敘述不屬于綠色植物蒸騰作用的意義的是（）

A．促進植物體對水的吸收

B．促進植物體對水分和無機鹽的運輸

C．降低大氣濕度

D．降低植物體的溫度

30．移栽植物時，植物枝葉被大量剪去，其主要目的是（）

A．降低植物的光合作用B．降低植物的呼吸作用

C．減少質(zhì)量，有利于搬運D．降低植物的蒸騰作用

二、非選擇題：本題共6小題，每空1分，共40分。

31.（5分）“春風滿園關不住，一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句，請你從生物學角度分析“紅杏出墻”

現(xiàn)象。

（1）紅杏屬于_____（選填“植物”或“動物”）。

（2）紅杏出墻是受墻外的陽光刺激引起的，“紅杏出墻”這種現(xiàn)象反映了生物能對外界刺激。

(3)“紅杏出墻”是為了爭取陽光，通過葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類

等_____（填“無機物”或“有機物”）中，以保證自身生命活動的能量需要，這反映了生物的生活需

要。

（4）紅杏能不斷長大并開花結(jié)果，這反映了生物具有生長和_____的特性。

32．（7分）某學習小組的同學進行“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗，請據(jù)圖回答下列

問題。示例：[C]反光鏡。

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（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，若在光線比較昏暗的試驗室里，應選用圖中

反光鏡c的______（填“平面”或“凹面”）才能更好地觀察。

（2）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖1中的[]，從視野①變?yōu)橐曇阿?，應調(diào)節(jié)顯微

鏡的（填名稱）。

（3）若視野②是使用10×目鏡和10×物鏡的組合來觀察，則該物像被放大______倍。從視野③變?yōu)橐?/p>

野④，應將裝片向______方移動。

（4）在制作臨時裝片過程中，為了避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片的正確操作是______

。

33.（8分）番茄是常見的大棚蔬菜，如圖是番茄的生長過程，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)A細胞在分裂過程中，細胞核中_____變化最明顯，它會先經(jīng)過_____然后平均分配到兩個新細胞中。

結(jié)果產(chǎn)生的新細胞和原細胞相比，主要的遺傳物質(zhì)（填“減半”或“不變”）。

(2)A細胞經(jīng)過a過程形成了B1~B4，不同形態(tài)的細胞群，則a過程為細胞______（填“分裂”或“分化”）。

（3）取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于____組織，表皮以內(nèi)的部

分主要是組織，另外還有一些黃白色的筋絡屬于____組織。

（4）番茄與人體的結(jié)構(gòu)層次不同的是植物沒有______。

34.（9分）某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打

亂），請你結(jié)合所學知識回答下列有關問題：

（1）該實驗正確的操作步驟是1→3→2→6→5.（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）

（2）步驟3用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置，該

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實驗控制的變量是。

（3）圖6中滴加的液體是。圖7小燒杯中的液體是，其作用是。

（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是，

這說明是光合作用的產(chǎn)物。該實驗還可以證明是光合作用的必要條件。

35.（5分）某同學表演了一個小魔術：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該

同學拿起蘿卜條，發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條變軟了。請你結(jié)合下圖幫他分

析其中的原因：

（1）“魔術”的奧秘在于A、B燒杯中的液體，它們分別可能是____。

A．清水、清水B．清水、10%鹽水

C．10%鹽水、10%鹽水D．10%鹽水、清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以上C，D兩幅圖哪一幅能說明B圖中的

現(xiàn)象。

（3）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度（大于或小于）根細胞液濃度。

（4）“揠苗助長”會使幼苗死亡，這是因為損傷了幼苗的導致的。

（5）作物一次施肥過多，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決辦法是。

36.（6分）地球是我們共同生活的家園，生物圈是我們賴以生存的最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護環(huán)境人人有責。

某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，查閱資料并開展了以下探究活動。

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。資料二：滿江紅

為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀，凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

資料三：5號電池比7號電池較大些。

該小組同學根據(jù)資料設計了以下A～E共5組實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（數(shù)據(jù)如表）

記錄項目AB