智能汽車傳感器檢測 課件 04-2 ADAS系統(tǒng)傳感器檢測 超聲波與毫米波傳感器檢測 V1

版本號：2020V1智能汽車傳感器檢測智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠執(zhí)行超聲波傳感器的檢測能夠完成毫米波雷達(dá)傳感器的檢測2能夠解釋超聲波傳感器的原理、應(yīng)用及檢測方法能夠說出毫米波雷達(dá)傳感器的原理、應(yīng)用及檢測方法能夠踐行工匠精神能夠培養(yǎng)認(rèn)真工作精神能夠?qū)唵蔚募夹g(shù)文章劃出關(guān)鍵詞并總結(jié)歸納能夠盡可能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法能夠與人形成團(tuán)隊友好合作能夠盡量控制任務(wù)作業(yè)時間技能點知識點思政素養(yǎng)點智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測01客戶委托3車輛在正常行駛需要變更車道時，盲區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)未對駛?cè)朊^(qū)的車輛進(jìn)行報警提示，在售后服務(wù)站檢查發(fā)現(xiàn)盲區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)的毫米波雷達(dá)傳感器可能存在故障，請您按時完成檢測并維修此癥狀。02委托分析4智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測主題：分析超聲波傳感器檢測任務(wù)需求的知識點、技能點目標(biāo)：能夠羅列出超聲波的知識點和技能點方法：小組討論，把形成的結(jié)論寫在海報紙上時長：討論+書寫20min場所：理論學(xué)習(xí)區(qū)負(fù)責(zé)人：各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺：無03收集信息-超聲波傳感器5智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測活動主題：超聲波傳感器的原理、應(yīng)用和診斷活動目標(biāo)：能夠說出超聲波傳感器的原理，應(yīng)用及檢測方法活動方法：餐墊法，把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長：理論學(xué)習(xí)+小組討論+書寫60min活動文件：工作頁：YZJ051800-LAS20-LS04-01-WP；信息頁：YZJ051800-LAS20-LS04-01-IFP；資源庫：視頻、動畫活動場所：理論學(xué)習(xí)區(qū)活動負(fù)責(zé)人：各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺：無03收集信息-毫米波雷達(dá)傳感器6智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測活動主題：毫米波雷達(dá)傳感器的原理、應(yīng)用及檢測活動目標(biāo)：能夠說出毫米波雷達(dá)傳感器的原理、應(yīng)用及檢測方法活動方法：三人輪值法，把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長：理論學(xué)習(xí)+小組討論+書寫60min活動文件：工作頁：YZJ051800-LAS20-LS04-01-WP；信息頁：YZJ051800-LAS20-LS04-01-IFP；資源庫：動畫、視頻活動場所：理論學(xué)習(xí)區(qū)活動負(fù)責(zé)人：各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺：無三人輪值法：三人中角色：主講人、聽講人、第三人；同一話題，主講人給聽講人講解說明，第三人在講解完畢后，指出講解中的問題，以此類推。04制定計劃7智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測活動主題：根據(jù)所學(xué)到的知識點和技能點，制定針對委托車輛毫米波雷達(dá)傳感器檢測流程和檢測內(nèi)容的計劃活動目標(biāo)：能夠制定正確的超聲波、毫米波雷達(dá)傳感器檢測計劃活動方法：學(xué)習(xí)站法，把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長：討論+書寫40min活動文件：無活動場所：理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動負(fù)責(zé)人：各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺：無學(xué)習(xí)站法：以主題為分組方式，小組在某一學(xué)習(xí)站，一起完成學(xué)習(xí)，形成統(tǒng)一結(jié)論，制定海報，向其他小組講解。05做出決策8智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測活動主題：形成最終的實操工作計劃活動目標(biāo)：能夠積各小組之長，形成合理、高效的實操工作計劃活動方法：小組討論，把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長：討論+書寫20min活動文件：無活動場所：理論學(xué)習(xí)區(qū)活動負(fù)責(zé)人：各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺：無06實施計劃9智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測活動主題：實施實操超聲波、毫米波雷達(dá)傳感器檢測的工作計劃活動目標(biāo)：能夠正確檢測超聲波、毫米波雷達(dá)傳感器故障活動方法：工作站法，把檢測的結(jié)論寫在海報紙上，讓每位學(xué)生都動手檢測超聲波，毫米波雷達(dá)傳感器并解釋檢測結(jié)果活動時長：討論+書寫80min活動文件：上一環(huán)節(jié)形成的實施計劃書活動場所：實訓(xùn)區(qū)活動負(fù)責(zé)人：各小組長負(fù)責(zé)，設(shè)置一名安全員，檢查檢測過程是否規(guī)范、是否安全設(shè)備&工具：萬用表、探針車輛&實訓(xùn)臺：實訓(xùn)車輛3-6輛或?qū)嵱?xùn)臺3-6臺07檢驗任務(wù)10智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測活動主題：小組實操合理化、安全性檢查活動目標(biāo)：能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)實操過程中操作合理化、安全性檢查的要點，提出改善建議活動方法：小組討論，把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長：討論+書寫20min活動文件：無活動場所：理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動負(fù)責(zé)人：各小組安全員、小組長、實訓(xùn)指導(dǎo)教師設(shè)備&工具：海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺：無08自我反思11智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測活動主題：回顧本節(jié)知識點、技能點；小組互評、講師總評本節(jié)學(xué)習(xí)過程不足及改善建議活動目標(biāo)：能夠回顧超聲波、毫米波雷達(dá)傳感器的知識點和技能點；支持學(xué)習(xí)過程不足和改善建議活動方法：互評、點評活動時長：互評+點評20min活動文件：無活動場所：實訓(xùn)區(qū)活動負(fù)責(zé)人：各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報紙、白板