第七課 繼承發(fā)展中華 傳統(tǒng)文化（不忘本來）高考政治一輪復(fù)習(xí)全考點(diǎn) 課件（新高考）

第七課繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（不忘本來）第一單元探索世界與把握規(guī)律第一課

時(shí)代精神的精華第二課探究世界的本質(zhì)第三課把握世界的規(guī)律第二單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第四課探索認(rèn)識(shí)的奧秘第五課

尋覓社會(huì)的真諦第六課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新第七課

繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第八課學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果第九課發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化哲學(xué)文化哲學(xué)基本理論辯證唯物論唯物辯證法辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論社會(huì)歷史觀人生價(jià)值觀歷史唯物主義辯證唯物主義馬克思主義哲學(xué)不忘本來吸收外來面向未來文化自信聯(lián)系觀發(fā)展觀矛盾觀（面向未來）縱向

傳承（不忘本來）繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化橫向

交流（吸收外來）學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果文化傳承與文化創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中華民族精神文化文化交流與文化交融正確對(duì)待外來文化文化的民族性與多樣性創(chuàng)新發(fā)展發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化文化發(fā)展的必然選擇文化強(qiáng)國與文化自信基本路徑堅(jiān)定理想信念堅(jiān)持以人民為中心立足時(shí)代之基回答時(shí)代問題融通不同資源實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新內(nèi)涵與功能繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（不忘本來）文化的內(nèi)涵與功能內(nèi)涵功能引領(lǐng)風(fēng)尚教育人民服務(wù)社會(huì)推動(dòng)發(fā)展正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容及特點(diǎn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值源遠(yuǎn)流長博大精深一般到個(gè)別精華弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展弘揚(yáng)中華民族精神以愛國主義為核心團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

愛好和平

勤勞勇敢

自強(qiáng)不息實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值人生價(jià)值觀價(jià)值與價(jià)值觀價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀價(jià)值判斷與價(jià)值選擇特征標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)歷史性

階級(jí)性

主體差異性自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律自覺站在最廣大人民的立場上價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值影

響影

響/把握考情考向01Agoodbeginningishalfdone考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)備考建議文化的內(nèi)涵與功能2024選擇題：湖南卷、安徽卷主觀題：全國卷、甘肅卷本講選擇題和主觀題都有考查，復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注一些命題：考常以具體的文化活動(dòng)、文化現(xiàn)象為背景，結(jié)合文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，文化與綜合國力的關(guān)系，考查文化的內(nèi)涵、特征和功能。以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)為背景，考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。以領(lǐng)導(dǎo)人的講話為材料，考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值。以中國先進(jìn)人物的事跡，或引文、成語、名言警句為載體，設(shè)置體現(xiàn)類選擇題，考查學(xué)生對(duì)中華民族精神具體內(nèi)涵的判斷區(qū)分。以雷鋒精神，航天精神等為情境，考查中華民族精神的表現(xiàn)及其作用。2023無2022選擇題：遼寧卷正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化2024選擇題：北京卷、甘肅卷主觀題：新課標(biāo)Ⅱ卷2023選擇題：海南卷、廣東卷主觀題：全國卷、廣東卷2022選擇題：江蘇卷、湖北卷、廣東卷主觀題：北京卷弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神2024選擇題：浙江卷主觀題：湖北卷、浙江卷2023選擇題：全國卷、浙江卷、海南卷2022選擇題：湖南卷課程標(biāo)準(zhǔn)：1．辯證地看待傳統(tǒng)文化2．領(lǐng)會(huì)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要意義3．弘揚(yáng)民族精神/鞏固必備知識(shí)01Agoodbeginningishalfdone核心考點(diǎn)一：文化的內(nèi)涵與功能一、文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)

內(nèi)涵廣義指人類認(rèn)識(shí)和改造世界的一切活動(dòng)及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果。狹義相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神現(xiàn)象。范圍既包括具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分（世界觀、人生觀、價(jià)值觀等），也包括非意識(shí)形態(tài)的部分（自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等）形式從靜態(tài)看，包括思想、理論、信仰、道德、教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等。從動(dòng)態(tài)看，包括各種文化活動(dòng)，即人們進(jìn)行這種精神性的生產(chǎn)、傳播、學(xué)習(xí)、積累的過程性質(zhì)有先進(jìn)與落后的區(qū)分核心世界觀、人生觀、價(jià)值觀是文化的核心，支配和影響著人們的文化實(shí)踐與文化生活。核心考點(diǎn)一：文化的內(nèi)涵與功能一、文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)

特點(diǎn)文化是一種精神力量文化是一種精神力量，但通過社會(huì)實(shí)踐，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，由人所創(chuàng)造、為人所特有，純粹自然的東西不能稱為文化

文化不等同于文明文化與文明既有區(qū)別又有聯(lián)系。文明是積極向上的文化，先進(jìn)文化是人類文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容文化要通過載體呈現(xiàn)出來文化載體承載、表達(dá)和展現(xiàn)著文化的內(nèi)容。文化載體是多種多樣的，器物、行為、制度等是文化的載體文化與經(jīng)濟(jì)、政治①經(jīng)濟(jì)、政治決定文化。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。②文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治具有反作用。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。③文化有其自身的傳承性、相對(duì)獨(dú)立性（不完全同步）。核心考點(diǎn)一：文化的內(nèi)涵與功能二、文化的功能

功能對(duì)社會(huì)引領(lǐng)風(fēng)尚文化引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)真善美，為人們提供精神指引，提升全民族的文明素養(yǎng)教育人民文化教化育人，幫助人們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展服務(wù)社會(huì)文化服務(wù)社會(huì)，滿足人們過上美好生活的新期待，為人們提供豐富的精神食糧推動(dòng)發(fā)展文化推動(dòng)發(fā)展，是國家繁榮振興取之不盡、用之不竭的力量源泉，對(duì)提高社會(huì)文明程度具有重要作用對(duì)民族文化是民族的血脈和靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。當(dāng)代中國，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要以認(rèn)同、傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀文化為前提。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興對(duì)個(gè)人人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。積極參與健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。1．（2024，遼，吉，黑T8）中國國家博物館收藏的三彩駱駝載樂俑（圖）是唐三彩中的國寶級(jí)精品，其造型為一峰駱駝馱載五位胡、漢樂舞人表演的形象。該文物展現(xiàn)了盛唐時(shí)期國際化都城長安百姓喜愛的胡人樂舞藝術(shù)，是當(dāng)時(shí)文化交流和民族融合的印證。這表明（）①樂舞表演構(gòu)成了長安百姓社會(huì)生活的精神文化領(lǐng)域②胡漢之間的文化交流推動(dòng)唐代歷史發(fā)展進(jìn)入新階段③三彩駱駝載樂俑藝術(shù)地折射出長安繁榮的社會(huì)景象④胡漢民族雜居為胡人樂舞風(fēng)靡長安提供了現(xiàn)實(shí)條件A.①② B.①④ C.②③ D.③④D2．（2024，北京T3）將青山喚作“翠微”，“十里樓臺(tái)倚翠微”；將信使喚作“鴻雁”，“鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多”；將日月星辰喚作“曜靈”“望舒”“白榆”……天地萬物，草木搖落，飛禽走獸，稚子魚蟲，多有其雅稱，富有詩意。這說明（）A.人們的精神世界歸根到底是由語言文字塑造的B.雅稱是人們想象出來的觀念，是一種個(gè)體意識(shí)C.事物的美感來自于自然界本身，不以人的意志為轉(zhuǎn)移D.雅稱呈現(xiàn)了意境之美，蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵D核心考點(diǎn)二正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容及特點(diǎn)創(chuàng)造主體中華文化是中華民族勤勞智慧、自強(qiáng)不息創(chuàng)造得來的形成過程內(nèi)部因素各民族文化相互交融、相互促進(jìn)，共同熔鑄了燦爛的中華文化(民族性)外部因素中華文化注重吸收借鑒外來文化的有益成果，不斷增強(qiáng)其包容性，促進(jìn)了自身的發(fā)展(包容性)主要內(nèi)容核心思想理念講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等中華傳統(tǒng)美德自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華人文精神促進(jìn)社會(huì)和諧、鼓勵(lì)人們向上向善的思想文化內(nèi)容等特點(diǎn)源遠(yuǎn)流長是從中華文化歷史悠久(縱向)的角度來說的博大精深是從中華文化的內(nèi)涵豐富、厚重(橫向)的角度來說的影響對(duì)中華民族中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，也是我們最深厚的文化軟實(shí)力。對(duì)世界中華文化很長時(shí)間一直走在世界前列，對(duì)周邊國家和世界文明進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，中華民族為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。點(diǎn)撥：中華文化的包容性包容性源遠(yuǎn)流長

博大精深求同存異兼收并蓄能與其他民族的文化和睦相處在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分對(duì)自身文化的認(rèn)同對(duì)其他民族文化的理解增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)核心考點(diǎn)二正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值價(jià)值角度闡釋對(duì)國家發(fā)展不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本對(duì)中華民族中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí)，涵養(yǎng)著中華民族共同的價(jià)值觀。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能夠激發(fā)民族自信心和自豪感，鑄牢中華民族共同體意識(shí)解決當(dāng)代問題中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的思想，能夠?yàn)榻鉀Q當(dāng)代中國和世界發(fā)展中的許多問題提供有益借鑒處理國際關(guān)系中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)求同存異、和而不同、和平發(fā)展，這些思想觀念有助于正確認(rèn)識(shí)和處理國際關(guān)系，推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體態(tài)度“取其精華、去其糟粕”，改造傳統(tǒng)文化；“推陳出新、革故鼎新”，創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對(duì)待，有批判地予以繼承，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展批判繼承：取其精華、去其糟粕推陳出新、革故鼎新古為今用區(qū)別內(nèi)涵辯證地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)中的作用，分辨其中的精華和糟粕在文化發(fā)展過程中，不斷革除陳舊過時(shí)的舊文化，推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化將傳統(tǒng)文化與實(shí)踐相結(jié)合，與當(dāng)代文化相適應(yīng)，與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)實(shí)質(zhì)側(cè)重于對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，是改造傳統(tǒng)文化的過程（側(cè)重文化繼承）側(cè)重于對(duì)文化的發(fā)展和創(chuàng)新，是創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過程（側(cè)重文化發(fā)展）側(cè)重發(fā)揮傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值聯(lián)系“取其精華、去其糟粕”與“推陳出新、革故鼎新”是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程，是同一過程的兩個(gè)方面，不是先后兩個(gè)過程；“古為今用”強(qiáng)調(diào)“取其精華”后應(yīng)有利于實(shí)踐。注：對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。（側(cè)重于創(chuàng)新）3．（2024·甘肅·高考真題）在國家民委主辦的“鑄牢中華民族共同體意識(shí)文物古籍展”上，展出了彝文古籍、文成公主帶到西藏的鼓和琴等1500余件展品，全面展現(xiàn)中華文明延續(xù)不斷的歷史基因、中華民族凝聚不散的歷史密碼和中華民族大團(tuán)結(jié)的豐富實(shí)踐。該展覽體現(xiàn)了中華文化()①歷來具有創(chuàng)新創(chuàng)造革故鼎新的傳統(tǒng)②是在各民族的互鑒融通中創(chuàng)造的③內(nèi)蘊(yùn)“天人合一”的整體自然觀④具有“向內(nèi)凝聚”的統(tǒng)一性追求A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D核心考點(diǎn)三

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神一、繼承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化必須按照當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn)和要求，對(duì)傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造，轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式，使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)創(chuàng)新性發(fā)展必須按照當(dāng)今時(shí)代社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善，使之成為適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展要求的文化形式核心考點(diǎn)三

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神二、弘揚(yáng)中華民族精神是什么內(nèi)涵以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。具體表現(xiàn)：偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神。核心愛國主義是中華民族精神的核心，貫穿民族精神的各個(gè)方面。是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。豐富發(fā)展隨著時(shí)代變化而不斷豐富（時(shí)代性）新民主主義革命時(shí)期建黨精神、井岡山精神、長征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神等；社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期抗美援朝精神、紅旗渠精神、大慶精神和鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、兩彈一星精神等；改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期特區(qū)精神、抗洪精神、抗擊非典精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等；新時(shí)代探月精神、新時(shí)代北斗精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神。核心考點(diǎn)三

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神二、弘揚(yáng)中華民族精神為什么中華民族精神為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬中華民族精神是中華民族之魂，是中華文化力量的集中展示，是中華文化的精髓。怎么做①在新時(shí)代，弘揚(yáng)和培育民族精神，必須培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；②要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼