【八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版】專題01 二次根式(原卷版)_第1頁(yè)
【八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版】專題01 二次根式(原卷版)_第2頁(yè)
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第第頁(yè)專題01二次根式一、單選題1.下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥.其中,是二次根式有(

)A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)2.下列二次根式中,不能與合并的是()A. B. C. D.3.能使成立的的取值范圍是(

)A. B. C. D.或4.下列四個(gè)算式正確的是()A. B.C.=× D.5.下列各組二次根式中是同類(lèi)二次根式的是(

)A.和 B.和C.和 D.和6.實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)結(jié)果為(

)A.7 B.-7 C. D.無(wú)法確定7.下列結(jié)論正確的是()A.的有理化因式可以是B.C.不等式(2﹣)x>1的解集是x>﹣(2+)D.是最簡(jiǎn)二次根式8.下列各式中,從左到右的變形正確的是(

)A. B.C. D.9.已知.則xy=(

)A.8 B.9 C.10 D.1110.已知,則的值為(

)A.0 B.1 C. D.二、填空題11.比較大?。篲__________(用“>”、“<”或“=”填空)12.的一個(gè)有理化因式是______.13.已知最簡(jiǎn)二次根式和是同類(lèi)二次根式,則______.14.若成立,則的取值范圍是__________.15.化簡(jiǎn)二次根式:______().16.計(jì)算:=______

=______17.根式化簡(jiǎn)后的結(jié)果是__________.18.如圖.從一個(gè)大正方形中裁去面積為cm2和cm2的兩個(gè)小正方形,則留下的陰影部分的面積為_(kāi)__________cm2.19.設(shè),其中n為正整數(shù),則____.三、解答題20.計(jì)算:.21.計(jì)算:(1)(2)22.計(jì)算:(1)(2)23.先化簡(jiǎn)再計(jì)算:,其中.24.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.25.已知,其中,求.26.先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.27.已知a滿足.(1)有意義,a的取值范圍是______;則在這個(gè)條件下將去掉絕對(duì)值符號(hào)可得______.(2)根據(jù)(1)的分析,求的值.28.(1)計(jì)算:_____________________(2)由以上計(jì)算結(jié)果:可知的倒數(shù)是_______.(3)比較與的大?。?9.閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題:在進(jìn)行類(lèi)似于二次根式的運(yùn)算時(shí),通常有如下兩種方法將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):方法一:;方法二:.(1)化簡(jiǎn):______;(2)觀察上述規(guī)律并猜想;當(dāng)是正整數(shù)時(shí),______(用含的式子表示,不用說(shuō)明理由).(3)計(jì)算:.30.計(jì)算下列各式:(1)=1,=2,=,=,=.(2)通過(guò)觀察并歸納,請(qǐng)寫(xiě)出:=.(3)計(jì)算:=.31.閱讀材料:小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫(xiě)成另一個(gè)式子的平方,如,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:若設(shè)(其中a、b、m、n均為整數(shù)),則有.這樣小明就找到了一種把類(lèi)似的式子化為平方式的方法,請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問(wèn)題:(1)若,當(dāng)a、b、m、n均為整數(shù)時(shí),用含m、n的式子分別表示a、b,得:a=,b=;(2)若,且a、m、n均為正整數(shù),求a的值;(3)化簡(jiǎn):.32.請(qǐng)閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).古希臘幾何學(xué)家海倫,在數(shù)學(xué)史上以解決幾何測(cè)量問(wèn)題而聞名.在他的著作《度量》一書(shū)中,給出了三角形面積的計(jì)算公式(海倫公式):如果一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為,記,那么三角形的面積是.印度算術(shù)家波羅摩笈多和婆什迦羅還給出了四邊形面積的計(jì)算公式:如果一個(gè)四邊形的四邊長(zhǎng)分別為,記,那么四邊形的面積是(其中,和表示四邊形的一組對(duì)角的度數(shù))根據(jù)上述信息解決下列問(wèn)題:(1)已知三角形的三邊是4,

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