部編版七年級歷史下冊期末復(fù)習(xí)提升

部編版七年級歷史下冊期末復(fù)習(xí)提升大概念引領(lǐng)下的整體復(fù)習(xí)大概念一

統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展專題知識歸納趨勢:皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷被削弱直至丞相被廢除;中央集權(quán)不斷加強(qiáng)，地方權(quán)力不斷被削弱;民族交融不斷加強(qiáng)，統(tǒng)一多民族國家不斷發(fā)展。專題突破訓(xùn)練一、選擇題1.

某班進(jìn)行“小錢幣，大歷史”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，一位同學(xué)推測下面這枚吉語花錢(鑄有吉祥詞語，不流通)的出現(xiàn)不早于隋唐時(shí)期。以下可作為依據(jù)的是(

)DA.工匠開始掌握青銅冶煉技術(shù)B.這枚錢幣采用圓形方孔形制C.中央政府統(tǒng)一鑄造了五銖錢D.隋唐時(shí)期創(chuàng)立并完善科舉制2.[2024·蕪湖模擬]

貞觀十五年(641年)，文成公主入藏。長安三年(703年)，突厥默啜可汗遣使請求把他的女兒嫁給皇太子之子，武則天表示同意。這體現(xiàn)了唐朝(

)AA.民族政策開明

B.社會風(fēng)氣開放C.社會經(jīng)濟(jì)繁榮

D.中外交往頻繁

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝與周邊各少數(shù)民族政權(quán)聯(lián)姻較多，體現(xiàn)了唐朝實(shí)行開明的民族政策，A正確。3.下面是遼代雞冠壺的演變過程。早期的雞冠壺應(yīng)用了宋朝的陶瓷制造技術(shù)，結(jié)合自己的皮囊制品制作而成。中后期器型變得瘦高，“雞冠”變成“環(huán)梁”,出現(xiàn)了“圈足”。這一演變過程說明(

)BA.宋代的海外貿(mào)易非常繁榮B.宋、遼民族交融不斷加深C.北宋的社會生活豐富多彩D.契丹貴族的生活奢侈腐化4.公元前60年西漢政府設(shè)西域都護(hù)府，唐朝時(shí)設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，元朝時(shí)設(shè)北庭都元帥府，清朝設(shè)伊犁將軍。根據(jù)這些史實(shí)可知(

)DA.西漢奠定了當(dāng)今疆域版圖的雛形B.元朝時(shí)統(tǒng)一多民族封建國家開始建立C.中央政府加強(qiáng)對西南地區(qū)的管轄D.中央政府逐步加強(qiáng)對西北地區(qū)的管轄5.小麗同學(xué)在進(jìn)行歷史復(fù)習(xí)時(shí)，整理出下面的筆記。請你為她擬一個(gè)合適的主題(

)DA.朝代更迭頻繁

B.文明孕育產(chǎn)生C.民族間的戰(zhàn)爭

D.民族交往交融二、非選擇題6.閱讀材料，完成下列要求。材料一：時(shí)期措施唐太宗時(shí)設(shè)置安西都護(hù)府，管轄西域的天山以南地區(qū)文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、生產(chǎn)技術(shù)等方面的書籍時(shí)期措施唐玄宗時(shí)冊封渤海國首領(lǐng)為渤海郡王，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王唐中宗時(shí)尺帶珠丹迎娶了金城公主，金城公主帶去大批絲綢、樂器，以及各類工匠、藝人唐穆宗時(shí)唐蕃訂立友好盟約，刻立唐蕃會盟碑材料二：元朝版圖遼闊，在東南、吐蕃等邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置了相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理。清朝前期，統(tǒng)治者積極經(jīng)略邊疆，通過冊封、設(shè)置機(jī)構(gòu)等多種方式治理邊疆，鞏固了統(tǒng)一?！幾栽婿戎骶帯吨腥A文明史》(1)根據(jù)材料一，概括唐朝處理與少數(shù)民族關(guān)系的方式。(4分)設(shè)立機(jī)構(gòu)；和親；冊封；會盟。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分別列舉元朝與清朝前期的邊疆治理措施。(4分)元朝：在澎湖設(shè)置巡檢司，加強(qiáng)對臺灣的管理；設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)，管理西域軍政事務(wù)；西藏地區(qū)，設(shè)立宣慰使司都元帥府。(任答兩點(diǎn)即可)清朝前期：1684年設(shè)置臺灣府；平定準(zhǔn)噶爾部叛亂；平定大、小和卓叛亂；設(shè)置伊犁將軍管轄整個(gè)新疆地區(qū)軍政事務(wù)；冊封達(dá)賴和班禪；設(shè)置駐藏大臣；頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條；實(shí)行金瓶掣簽制等。(任答兩點(diǎn)即可)(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ξ覈y(tǒng)一多民族國家發(fā)展的認(rèn)識。(2分)中華民族的歷史是由各民族共同創(chuàng)造的;各民族之間的交往促進(jìn)了民族交融;民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流；統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力。(任答一點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可)跨學(xué)科主題——中央集權(quán)制度的演變[2024·安慶期末]

閱讀材料，回答下列問題。材料一：材料二：中國古代的文化專制制度歷經(jīng)幾千年的發(fā)展變化……固然曾對某朝某代的社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定起過作用，但是推行文化專制主義政策……其結(jié)果禁錮了思想，阻礙學(xué)術(shù)的進(jìn)步，使社會閉塞……嚴(yán)重阻礙中國文化健康發(fā)展。——摘編自李寧艷《淺議明清文化專制》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖一所示中央機(jī)構(gòu)的制度名稱。與圖一相比，圖二的中央機(jī)構(gòu)發(fā)生了什么變化？(4分)名稱：三省六部制。變化：六部由隸屬于尚書省轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯与`屬于皇帝。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出明清時(shí)期文化專制的具體表現(xiàn)，并概括材料中作者對文化專制政策的看法。(4分)具體表現(xiàn)：明朝實(shí)行八股取士；清朝大興文字獄等?？捶ǎ何幕瘜Ｖ普吖倘辉鴮ι鐣Y(jié)構(gòu)的穩(wěn)定起過作用，但其結(jié)果禁錮了思想，阻礙學(xué)術(shù)的進(jìn)步，使社會閉塞，嚴(yán)重阻礙中國文化健康發(fā)展。(從正反兩方面回答)(3)綜合上述材料，總結(jié)中國古代政治體制發(fā)展的趨勢是什么。(2分)君主專制中央集權(quán)不斷加強(qiáng)。期末復(fù)習(xí)提升大概念引領(lǐng)下的整體復(fù)習(xí)大概念一

統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展專題知識歸納趨勢:皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷被削弱直至丞相被廢除;中央集權(quán)不斷加強(qiáng)，地方權(quán)力不斷被削弱;民族交融不斷加強(qiáng)，統(tǒng)一多民族國家不斷發(fā)展。專題突破訓(xùn)練一、選擇題1.

某班進(jìn)行“小錢幣，大歷史”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，一位同學(xué)推測下面這枚吉語花錢(鑄有吉祥詞語，不流通)的出現(xiàn)不早于隋唐時(shí)期。以下可作為依據(jù)的是(

)DA.工匠開始掌握青銅冶煉技術(shù)B.這枚錢幣采用圓形方孔形制C.中央政府統(tǒng)一鑄造了五銖錢D.隋唐時(shí)期創(chuàng)立并完善科舉制2.[2024·蕪湖模擬]

貞觀十五年(641年)，文成公主入藏。長安三年(703年)，突厥默啜可汗遣使請求把他的女兒嫁給皇太子之子，武則天表示同意。這體現(xiàn)了唐朝(

)AA.民族政策開明

B.社會風(fēng)氣開放C.社會經(jīng)濟(jì)繁榮

D.中外交往頻繁

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝與周邊各少數(shù)民族政權(quán)聯(lián)姻較多，體現(xiàn)了唐朝實(shí)行開明的民族政策，A正確。3.下面是遼代雞冠壺的演變過程。早期的雞冠壺應(yīng)用了宋朝的陶瓷制造技術(shù)，結(jié)合自己的皮囊制品制作而成。中后期器型變得瘦高，“雞冠”變成“環(huán)梁”,出現(xiàn)了“圈足”。這一演變過程說明(

)BA.宋代的海外貿(mào)易非常繁榮B.宋、遼民族交融不斷加深C.北宋的社會生活豐富多彩D.契丹貴族的生活奢侈腐化4.公元前60年西漢政府設(shè)西域都護(hù)府，唐朝時(shí)設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，元朝時(shí)設(shè)北庭都元帥府，清朝設(shè)伊犁將軍。根據(jù)這些史實(shí)可知(

)DA.西漢奠定了當(dāng)今疆域版圖的雛形B.元朝時(shí)統(tǒng)一多民族封建國家開始建立C.中央政府加強(qiáng)對西南地區(qū)的管轄D.中央政府逐步加強(qiáng)對西北地區(qū)的管轄5.小麗同學(xué)在進(jìn)行歷史復(fù)習(xí)時(shí)，整理出下面的筆記。請你為她擬一個(gè)合適的主題(

)DA.朝代更迭頻繁

B.文明孕育產(chǎn)生C.民族間的戰(zhàn)爭

D.民族交往交融二、非選擇題6.閱讀材料，完成下列要求。材料一：時(shí)期措施唐太宗時(shí)設(shè)置安西都護(hù)府，管轄西域的天山以南地區(qū)文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、生產(chǎn)技術(shù)等方面的書籍時(shí)期措施唐玄宗時(shí)冊封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね?，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王唐中宗時(shí)尺帶珠丹迎娶了金城公主，金城公主帶去大批絲綢、樂器，以及各類工匠、藝人唐穆宗時(shí)唐蕃訂立友好盟約，刻立唐蕃會盟碑材料二：元朝版圖遼闊，在東南、吐蕃等邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置了相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理。清朝前期，統(tǒng)治者積極經(jīng)略邊疆，通過冊封、設(shè)置機(jī)構(gòu)等多種方式治理邊疆，鞏固了統(tǒng)一?！幾栽婿戎骶帯吨腥A文明史》(1)根據(jù)材料一，概括唐朝處理與少數(shù)民族關(guān)系的方式。(4分)設(shè)立機(jī)構(gòu)；和親；冊封；會盟。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分別列舉元朝與清朝前期的邊疆治理措施。(4分)元朝：在澎湖設(shè)置巡檢司，加強(qiáng)對臺灣的管理；設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)，管理西域軍政事務(wù)；西藏地區(qū)，設(shè)立宣慰使司都元帥府。(任答兩點(diǎn)即可)清朝前期：1684年設(shè)置臺灣府；平定準(zhǔn)噶爾部叛亂；平定大、小和卓叛亂；設(shè)置伊犁將軍管轄整個(gè)新疆地區(qū)軍政事務(wù)；冊封達(dá)賴和班禪；設(shè)置駐藏大臣；頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條；實(shí)行金瓶掣簽制等。(任答兩點(diǎn)即可)(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ξ覈y(tǒng)一多民族國家發(fā)展的認(rèn)識。(2分)中華民族的歷史是由各民族共同創(chuàng)造的;各民族之間的交往促進(jìn)了民族交融;民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流；統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力。(任答一點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可)跨學(xué)科主題——中央集權(quán)制度的演變[2024·安慶期末]

閱讀材料，回答下列問題。材料一：材料二：中國古代的文化專制制度歷經(jīng)幾千年的發(fā)展變化……固然曾對某朝某代的社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定起過作用，但是推行文化專制主義政策……其結(jié)果禁錮了思想，阻礙學(xué)術(shù)的進(jìn)步，使社會閉塞……嚴(yán)重阻礙中國文化健康發(fā)展?！幾岳顚幤G《淺議明清文化專制》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖一所示中央機(jī)構(gòu)的制度名稱。與圖一相比，圖二的中央機(jī)構(gòu)發(fā)生了什么變化？(4分)名稱：三省六部制。變化：六部由隸屬于尚書省轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯与`屬于皇帝。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出明清時(shí)期文化專制的具體表現(xiàn)，并概括材料中作者對文化專制政策的看法。(4分)具體表現(xiàn)：明朝實(shí)行八股取士；清朝大興文字獄等?？捶ǎ何幕瘜Ｖ普吖倘辉鴮ι鐣Y(jié)構(gòu)的穩(wěn)定起過作用，但其結(jié)果禁錮了思想，阻礙學(xué)術(shù)的進(jìn)步，使社會閉塞，嚴(yán)重阻礙中國文化健康發(fā)展。(從正反兩方面回答)(3)綜合上述材料，總結(jié)中國古代政治體制發(fā)展的趨勢是什么。(2分)君主專制中央集權(quán)不斷加強(qiáng)。期末復(fù)習(xí)提升大概念引領(lǐng)下的整體復(fù)習(xí)大概念三

唐、宋、元、明、清的對外關(guān)系專題知識歸納特點(diǎn):由對外開放、積極交流轉(zhuǎn)變?yōu)殚]關(guān)自守;和平交往與對外開放是主流。認(rèn)識:開放國興，閉關(guān)國衰。專題突破訓(xùn)練一、選擇題1.[2024·廣州中考]

唐朝的“廣州通海夷道”從廣州起航，經(jīng)南海、印度洋，到達(dá)波斯灣，途經(jīng)多個(gè)國家和地區(qū)，是當(dāng)時(shí)世界上最長的國際航線。這條航線的出現(xiàn)(

)DA.得益于指南針獲得廣泛應(yīng)用B.推動了海上絲綢之路的開通C.表明世界開始連為一個(gè)整體D.促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流2.［五育·美育］[2023·宜昌中考]

下面是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方凈土變”中的舞伎圖(部分)，圖中兩個(gè)舞伎戴寶石冠，穿石榴裙，揮舞長巾相對而作胡旋舞。它可用于說明唐朝(

)BA.政治穩(wěn)定清明

B.文化包容開放C.婦女地位低下

D.經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛3.[2024·六安模擬]

宋元時(shí)期，泉州港是聞名世界的大商港。據(jù)表可知，宋元時(shí)期(

)港口對外商貿(mào)活動區(qū)域泉州港(始發(fā)港)東至日本，南通印度尼西亞等國，西達(dá)波斯(伊朗)、阿拉伯和東非海岸BA.南方經(jīng)濟(jì)繁榮

B.海外貿(mào)易范圍廣C.造船技術(shù)發(fā)達(dá)

D.工商業(yè)市鎮(zhèn)興起

據(jù)表格可知，宋元時(shí)期泉州港的對外商貿(mào)活動區(qū)域非常廣泛，涵蓋了東、南、西三個(gè)方向，與多個(gè)國家和地區(qū)有商貿(mào)往來，體現(xiàn)了海外貿(mào)易范圍廣,B正確。4.自鄭和下西洋之后，中國對于南方的航行，更為熟悉，華人移殖海外的漸多。近代的南洋，華人實(shí)成為其地的主要民族，其發(fā)端實(shí)在此時(shí)。這表明鄭和下西洋(

)BA.提高了明朝國際地位

B.擴(kuò)大了中華的文化圈C.促進(jìn)了各民族間交融

D.打破了東西方的隔絕

據(jù)題干可知，鄭和下西洋使中國對于南方的航行，更為熟悉，華人移殖海外的漸多，近代的南洋，華人實(shí)成為其地的主要民族。這說明鄭和下西洋擴(kuò)大了中華民族的居住范圍，擴(kuò)大了中華文化圈，B正確。5.[2024·連云港中考]

下表內(nèi)容反映的主題是(

)朝代人物事件結(jié)果明末清初鄭成功鄭成功收復(fù)臺灣荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重新回到祖國的懷抱清朝康熙帝雅克薩之戰(zhàn)打敗俄軍，簽訂邊界條約《尼布楚條約》CA.抵御少數(shù)民族

B.開展友好交流C.反抗外來侵略

D.進(jìn)行邊疆治理6.1793年、1816年，英國先后遣使馬戛爾尼、阿美士德來華，清政府將其當(dāng)作“

咭唎國貢使”(在“英吉利”前加“口”是一種蔑稱)來接待，結(jié)果不歡而散。由此可知(

)CA.中國地大物博無所不有

B.清朝兩廣一帶經(jīng)濟(jì)繁榮C.清廷閉關(guān)自守妄自尊大

D.英國殖民擴(kuò)張咄咄逼人

根據(jù)“在‘英吉利’前加‘口’是一種蔑稱”可得出清政府當(dāng)時(shí)妄自尊大，看不起西方國家，體現(xiàn)出清廷閉關(guān)自守妄自尊大的心態(tài)。C正確。二、非選擇題7.

閱讀材料，完成下列探究活動。小小郵票承載著豐富的歷史、文化和藝術(shù)信息，以各個(gè)領(lǐng)域的代表人物為圖案印制的郵票不勝枚舉。材料：郵票上的歷史名人(部分)郵票上的歷史名人被設(shè)計(jì)為郵票圖案的理由_________________________A.______他是唐朝揚(yáng)州大明寺的高僧，天寶元年(742年)應(yīng)日本僧人邀請，曾6次東渡日本，前5次因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明。但他仍矢志不渝，繼續(xù)進(jìn)行第6次東渡，終于在753年抵達(dá)日本。郵票上的歷史名人被設(shè)計(jì)為郵票圖案的理由_________________________A.______他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越貢獻(xiàn)。郵票上的歷史名人被設(shè)計(jì)為郵票圖案的理由_____________________B.鄭和郵票上的歷史名人被設(shè)計(jì)為郵票圖案的理由_________________________C.______他是明朝抗倭名將，是我國歷史上一位偉大的民族英雄和愛國主義者。在東南倭寇最猖獗的時(shí)候，他臨危受命，南下浙江抗倭。為了提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，他訓(xùn)練出一支紀(jì)律嚴(yán)明、能征善戰(zhàn)的“戚家軍”，在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患。郵票上的歷史名人被設(shè)計(jì)為郵票圖案的理由_________________________C.______此后，他又率軍進(jìn)入福建，與廣東地區(qū)的抗倭將領(lǐng)帶領(lǐng)廣大軍民，消滅當(dāng)?shù)氐馁量?，使東南沿海的倭患基本解除。他領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭。郵票上的歷史名人被設(shè)計(jì)為郵票圖案的理由_________________________D.鄭成功(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出A、C兩處的郵票上的歷史名人的名字。(2分)A：鑒真；C：戚繼光。(2)結(jié)合所學(xué)知識，從B、D中任選一位歷史名人，撰寫其被設(shè)計(jì)為郵票圖案的理由。(6分)【示例】D.鄭成功。原因：1661年，鄭成功率領(lǐng)將士從金門出發(fā)，抵達(dá)臺灣(把敵人包圍在赤崁城、臺灣城)。1662年，荷蘭殖民者被迫投降，被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。(任選一位人物作答即可)(3)綜合材料，你認(rèn)為古代世界各地文化的交流主要是通過什么方式進(jìn)行的？請你談?wù)勗诂F(xiàn)代文明交流中我們應(yīng)該保持的態(tài)度。(4分)方式：和平交流。態(tài)度：相互尊重，互學(xué)互鑒?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)——?dú)v史上的水陸交通閱讀材料，回答問題。材料一：材料二：明初海上絲綢之路空前繁榮。從1405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次下西洋，僅首次下西洋時(shí)，就有27000多人隨行，渡南海，過印度洋，達(dá)紅海，航程總計(jì)16萬海里，歷經(jīng)30多個(gè)國家和地區(qū)。鄭和每到一地，就以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈當(dāng)?shù)氐膰?，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無。不占別國一寸土地，未掠他人一分財(cái)富?！幾酝踅槟稀吨型馕幕涣魇贰返?1)材料一中圖A所示工程從_____年起陸續(xù)開鑿，其中①處______(地名)是該工程的中心；宋代，海路交通發(fā)達(dá)，形成了多條航線，可通往日本、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及______海岸；圖B中②處______(地名)是當(dāng)時(shí)陸上交通的中心，當(dāng)時(shí)海路交通的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。(4分)605洛陽東非大都(2)結(jié)合所學(xué)知識，概括鄭和遠(yuǎn)航的條件。根據(jù)材料二，說明鄭和的遠(yuǎn)航是世界航海史上的空前壯舉的原因。(4分)條件：明朝前期社會安定、國力雄厚；造船、航海技術(shù)進(jìn)步；統(tǒng)治者的支持等。(答出任意兩點(diǎn)即可)說明：鄭和的遠(yuǎn)航時(shí)間早，持續(xù)時(shí)間長，規(guī)模大，人數(shù)多，航程遠(yuǎn)，堪稱世界航海史上的空前壯舉；增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的了解和友好往來；為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。(答出任意兩點(diǎn)即可)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ξ覈糯懡煌òl(fā)展的認(rèn)識。(2分)我國古代水陸交通發(fā)達(dá)；促進(jìn)了我國與世界各國的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好關(guān)系等。(答出任意一點(diǎn)即可)期末復(fù)習(xí)提升大概念引領(lǐng)下的整體復(fù)習(xí)大概念四

隋到清科技與文化的發(fā)展專題知識歸納專題突破訓(xùn)練一、選擇題1.從下面的這些評論中可以認(rèn)定，隋朝大運(yùn)河(

)◎運(yùn)漕商旅，往來不絕◎自是天下利于轉(zhuǎn)輸◎盡道隋亡為此河，至今千里賴通波◎天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠DA.直接導(dǎo)致隋朝的滅亡

B.促進(jìn)了中外經(jīng)貿(mào)往來C.實(shí)現(xiàn)了隋朝的大一統(tǒng)

D.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流2.蘇軾說：“詩至于杜子美(杜甫)，文至于韓退之(韓愈)，書至于顏魯公(顏真卿)，畫至于吳道子，而古今之變，天下之能事畢矣?！边@反映了(

)AA.唐代文化多元繁榮

B.宋代文化繼承創(chuàng)新C.文化發(fā)展的差異性

D.藝術(shù)內(nèi)涵的相通性3.司馬遷作紀(jì)傳體通史《史記》，為的是“述往事，思來者”；司馬光主持編寫編年體通史《資治通鑒》，希望統(tǒng)治者能夠“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”。下列表述符合上述史書編纂宗旨的是(

)AA.以史為鑒，促進(jìn)社會發(fā)展B.重塑歷史，推動歷史變革C.固守成規(guī)，謹(jǐn)遵歷史傳統(tǒng)D.拋開過去，面向未來發(fā)展

根據(jù)材料中的“述往事，思來者”“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”可知，司馬遷和司馬光都強(qiáng)調(diào)借鑒歷史，以史為鑒，促進(jìn)社會發(fā)展，A正確。4.[2024·廣州中考]

宋朝政府大量頒行以儒家經(jīng)典為核心的各類書籍，滿足各級學(xué)校的教學(xué)需要，這在以前是難以想象的。這反映了(

)DA.科舉制的創(chuàng)立

B.造紙術(shù)的發(fā)明C.八股文的推行

D.印刷術(shù)的發(fā)展

北宋時(shí)的匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，從此大量書籍的印刷出版成為現(xiàn)實(shí)，這滿足了教育的需要，豐富了人們的生活，D正確。5.

一位同學(xué)分類梳理中國古代書籍，其中①處可填(

)第一類：《論語》《老子》《墨子》第二類：《三國演義》《水滸傳》《西游記》第三類：《齊民要術(shù)》《天工開物》①BA.《韓非子》

B.《農(nóng)政全書》C.《竇娥冤》

D.《蘭亭集序》6.《三國演義》由羅貫中撰寫，在描寫赤壁之戰(zhàn)時(shí)有“蔣干盜書”“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等情節(jié)。這些膾炙人口的故事卻不見于史書記載。這說明(

)CA.史書記載通常以歷史小說為依據(jù)B.歷史小說與史書內(nèi)容基本一樣C.歷史小說的描述經(jīng)過了藝術(shù)加工D.史書帶有強(qiáng)烈的個(gè)人感情色彩

《三國演義》是歷史小說，“膾炙人口的故事卻不見于史書記載”說明歷史小說的描述經(jīng)過了藝術(shù)加工，C符合題意。7.[2024·徐州模擬]

京劇臉譜各具特色，悲劇人物西楚霸王項(xiàng)羽眼角下斜，嘴角下撇，既不失莊重又預(yù)示著兵敗垓下、烏江自刎的命運(yùn)；關(guān)羽面如棗色，自然畫紅臉；包拯鐵面無私，黑臉非他莫屬。由此可知，京劇臉譜(

)DA.真實(shí)再現(xiàn)歷史原型

B.客觀評價(jià)歷史人物C.制作工藝非常復(fù)雜

D.滲透人們價(jià)值取向

藝術(shù)源于生活，不會百分百再現(xiàn)，排除A；京劇是藝術(shù)，不能客觀評價(jià)歷史人物，排除B；制作工藝非常復(fù)雜在材料中無法體現(xiàn)，排除C；根據(jù)題干可知，京劇通過刻畫的臉譜來體現(xiàn)人物的特征，滲透了人們的價(jià)值取向，D正確。二、非選擇題8.

歷史探究小組以“探尋古代科學(xué)技術(shù)”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了以下學(xué)習(xí)任務(wù)清單，請你參與完成。任務(wù)一【探尋科技發(fā)展特點(diǎn)】材料一：中國古代科技涉及天文學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、陶瓷工藝、水利交通、金屬冶煉和紡織印染等諸多領(lǐng)域，成果豐碩?！袊糯萍嫉陌l(fā)展雖存在著一定程度的對外科技交流，但科技體系確實(shí)是獨(dú)立形成的?！袊糯奶煳膶W(xué)、醫(yī)學(xué)、陶瓷、紡織冶煉等技術(shù)都與日常生活密切相關(guān)……在微觀上重視事物內(nèi)部關(guān)系的協(xié)調(diào)與平衡。如建筑學(xué)中，提出要注重建筑物自身結(jié)構(gòu)及其與周圍的環(huán)境的協(xié)調(diào)?！幾猿添槨吨袊糯萍及l(fā)展與衰落的原因探究》(1)根據(jù)材料一，概括中國古代科技發(fā)展的特點(diǎn)。(2分)中國古代科技涉及領(lǐng)域眾多，成果豐碩；中國古代科技具有獨(dú)創(chuàng)性和實(shí)用性；重視事物內(nèi)部關(guān)系的協(xié)調(diào)與平衡。(任答兩點(diǎn)即可)任務(wù)二【展示科技代表人物】材料二：北宋沈括的主要科學(xué)成就領(lǐng)域成就天文歷法提拔衛(wèi)樸改革舊歷，于1075年修成奉元?dú)v；第一次從理論上推導(dǎo)出冬至日、夏至日一天的長度不相同；用實(shí)驗(yàn)方法演示了月亮盈虧現(xiàn)象北宋沈括的主要科學(xué)成就領(lǐng)域成就數(shù)學(xué)針對垛積問題，創(chuàng)立了一個(gè)正確的求解公式；第一個(gè)利用弦、矢求出了弧長的近似值物理發(fā)現(xiàn)磁偏角現(xiàn)象，比西歐早400年左右；用紙人做共振現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)，比歐洲類似實(shí)驗(yàn)早幾個(gè)世紀(jì)北宋沈括的主要科學(xué)成就領(lǐng)域成就地學(xué)正確解釋了華北平原的成因藥物學(xué)編成《良方》一書——整編自杜石然等編著《中國科學(xué)技術(shù)史稿》(2)閱讀材料二，指出沈括領(lǐng)先世界的科學(xué)成就。結(jié)合所學(xué)知識，分析宋代成為中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展高峰的原因。(4分)科學(xué)成就：發(fā)現(xiàn)磁偏角現(xiàn)象；用紙人做共振現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)；正確解釋了華北平原的成因。(任答兩點(diǎn)即可)原因：封建經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展；社會相對穩(wěn)定；國家的支持；前代科技文化成就的積累；廣大科技勞動者的努力。(任答兩點(diǎn)即可)任務(wù)三【展示科技成就代表】材料三：

科技成就相關(guān)圖片說明1________________________________《韓非子·有度》記載：“先王立司南以端朝夕。”司南是指南針的始祖，利用磁性物質(zhì)，可以辨別方向科技成就相關(guān)圖片說明2___________________________________火器即利用火藥等的燃燒、爆炸作用或發(fā)射的彈丸進(jìn)行殺傷和破壞的兵器。古代火器主要包括火箭、火銃和鐵火炮等科技成就相關(guān)圖片說明3________________________北宋畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生，比德國人古騰堡的鉛活字印刷術(shù)早約400年科技成就相關(guān)圖片說明4_______________________________1637年(崇禎十年)，宋應(yīng)星發(fā)表科技著作《天工開物》三卷18章，全面總結(jié)了我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)(3)閱讀材料三，探究小組準(zhǔn)備進(jìn)行古代科技成就展覽，請選擇其中任意一項(xiàng)科技成就，為其撰寫推介詞。(6分。要求：簡要介紹該科技成就及其作用)【

示例一】科技成就1：指南針是中國古代“四大發(fā)明”之一，其主要作用就是辨別方向。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。指南針的發(fā)明和使用，對世界經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展起了巨大推動作用，同時(shí)它也為歐洲航海家開辟新航路和實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。【示例二】科技成就2：火藥的發(fā)明和傳播對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力提供了軍事條件，推動了歐洲社會的變革，有助于歐洲資本主義文明的興起與發(fā)展。期末復(fù)習(xí)提升大概念引領(lǐng)下的整體復(fù)習(xí)大概念四

隋到清科技與文化的發(fā)展跨學(xué)科主題——在身邊發(fā)現(xiàn)歷史專題知識歸納歷史遺存、歷史信息歷史價(jià)值反映的社會發(fā)展水平隋朝大運(yùn)河是當(dāng)時(shí)世界上最長的運(yùn)河，是中國古代南北交通的大動脈反映了我國當(dāng)時(shí)土地測量和水利水運(yùn)等科技成就和創(chuàng)新能力歷史遺存、歷史信息歷史價(jià)值反映的社會發(fā)展水平石窟藝術(shù)：大同云岡石窟、洛陽龍門石窟、敦煌莫高窟為研究中國古代史、佛教史等提供了珍貴資料魏晉南北朝至隋唐時(shí)期，佛教在中國社會盛行；中國古代雕刻技藝精湛歷史遺存、歷史信息歷史價(jià)值反映的社會發(fā)展水平農(nóng)歷與節(jié)氣指導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和對大自然的敬畏；反映出中國古代的重農(nóng)思想歷史遺存、歷史信息歷史價(jià)值反映的社會發(fā)展水平傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等是珍貴的民族文化遺產(chǎn)，反映了中華民族的道德觀和價(jià)值觀反映了中國古代人民的禮儀、習(xí)俗等的發(fā)展變遷，以及娛樂活動不斷豐富歷史遺存、歷史信息歷史價(jià)值反映的社會發(fā)展水平傳統(tǒng)工藝：青銅、雕塑、陶瓷、紡織、造紙、印刷等展現(xiàn)了中華文明的輝煌成就，豐富了我們的物質(zhì)生活和精神生活中國古代的社會生產(chǎn)力水平不斷提高，工藝水平和發(fā)明創(chuàng)造處于世界領(lǐng)先地位歷史遺存