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植樹節(jié)活動計(jì)劃表幼兒園植樹節(jié)活動計(jì)劃表幼兒園篇一一、設(shè)計(jì)意圖春天到了,萬物復(fù)蘇,萬木吐春,正是植樹的季節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好伴侶,它們有一個特別浩大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都擔(dān)當(dāng)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的閱歷很零碎。因此我們大班班級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植學(xué)問,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及愛護(hù)樹木的方法。二、活動目標(biāo)1、了解樹木的種類,用途以及愛護(hù)樹木的方法。2、能快樂的參加植樹活動,學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。三、活動預(yù)備1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)2、事先選擇好場地,挖好坑四、活動過程(一)植樹前的談話。1、今日是幾月幾日?(三月十二日)。2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))。3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)。4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒相互商量,再請個別幼兒說,老師最終作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)。5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒商量植樹的步驟和留意事項(xiàng))。(二)帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行平安訓(xùn)練。(三)植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)1、小樹栽下去了,我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互商量后得出結(jié)論:要澆水,不搖擺……)2、觀賞音樂《愛惜小樹苗》(四)待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀看記錄小樹苗的改變。植樹節(jié)活動計(jì)劃表幼兒園篇二活動目標(biāo):1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,幼兒園大班植樹節(jié)活動計(jì)劃。2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力活動準(zhǔn)備:1.活動前知識的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。2.活動材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。3.活動場地的布置?;顒舆^程:一、宣讀愛護(hù)植物倡議書以及全體幼兒跟讀倡議書二、邀請園長講話三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。齊唱歌曲后,請個別班級唱出更多的歌曲。四、植樹節(jié)的知識問答環(huán)節(jié)。五、觀看表演:由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動。植樹節(jié)活動計(jì)劃表幼兒園篇三一、情況分析隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,奠定一個扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。二、活動目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。三、活動準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。四、活動過程1、談話:(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!2、教師與幼兒一起為小樹澆水(1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠,要

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